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19.2一次函數(shù)第12課時(shí)一次函數(shù)的復(fù)習(xí)八年級(jí)-人教版-數(shù)學(xué)-第十九章
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過知識(shí)回顧,掌握一次函數(shù)的定義及其圖象和性質(zhì);
會(huì)利用函數(shù)圖象解決實(shí)際問題.2.會(huì)求一次函數(shù)的解析式;理解一次函數(shù)與一元一次方程、一元一次不等式以及二元一次方程(組)之間的關(guān)系.學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握一次函數(shù)的圖象及性質(zhì),會(huì)求一次函數(shù)的解析式.一、復(fù)習(xí)回顧y=kx+by=kx一、復(fù)習(xí)回顧
一、三、四
一、二、三
一、三
一、二、四
二、三、四
二、四
上升
增大
下降
減小二、練習(xí)回顧1.已知關(guān)于x的一次函數(shù)y=kx+4k﹣2(k≠0),若其圖象經(jīng)過原點(diǎn),則k=
.若y隨x的增大而減小,則k的取值范圍是__________.分析:∵一次函數(shù)圖象經(jīng)過原點(diǎn),∴4k-2=0,∴k=
;方法歸納:
一次函數(shù)的k值決定直線的方向,如果k>0,直線就從左往右上升,y隨x的增大而增大;如果k<0,直線就從左往右下降,y隨x的增大而減?。欢鴅值決定直線和y軸的交點(diǎn),如果b>0,則與y軸的正半軸相交;如果b<0,則與y軸的負(fù)半軸相交;如果b=0,一次函數(shù)就變成正比例函數(shù),圖象過原點(diǎn).
若y隨x的增大而減小,則k<0.二、練習(xí)回顧2.已知一次函數(shù)y=mx+n﹣3的圖象如圖所示,則m,n的取值范圍是(
)A.m<0,n>3
B.m<0,n<3
C.m>0,n>3
D.m>0,n<3【解析】解:由圖象可得:m>0,n﹣3>0,解得:m>0,n>3,故選:C.C二、練習(xí)回顧3.直線y=2x﹣1沿y軸平移3個(gè)單位,則平移后直線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為
.解:直線y=2x﹣1沿y軸上下平移3個(gè)單位可得y=2x﹣1+3或y=2x﹣1﹣3,即y=2x+2或y=2x﹣4,則平移后直線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為:(0,2)或(0,﹣4).掌握直線平移后,函數(shù)解析式的b值變化規(guī)律:上移加,下移減.方法歸納:(0,2)或(0,﹣4)二、練習(xí)回顧4.兩個(gè)一次函數(shù)y=ax+b和y=bx+a在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象可能是().ABCD【分析】對(duì)于每個(gè)選項(xiàng),先確定一個(gè)解析式所對(duì)應(yīng)的圖象,根據(jù)一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系確定a、b的符號(hào),然后根據(jù)此符號(hào)看另一個(gè)函數(shù)圖象的位置是否正確.二、練習(xí)回顧4.兩個(gè)一次函數(shù)y=ax+b和y=bx+a在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象可能是().ABCDA、對(duì)于y=ax+b,當(dāng)a>0,圖象經(jīng)過第一、三象限,則b>0,y=bx+a也要經(jīng)過第一、三象限,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、當(dāng)a>0,圖象經(jīng)過第一、三象限,則b<0,y=bx+a經(jīng)過第二、四象限,與y軸的交點(diǎn)在x軸上方,所以B選項(xiàng)正確;C、當(dāng)a>0,圖象經(jīng)過第一、三象限,則b>0,y=bx+a也要經(jīng)過第一、三象限,所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、當(dāng)a<0,圖象經(jīng)過第二、四象限,若b>0,則y=bx+a經(jīng)過第一、三象限,所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤.B二、練習(xí)回顧5.如圖,已知函數(shù)y=2x+b與函數(shù)y=kx﹣3的圖象交于點(diǎn)P,則不等式kx﹣3≤2x+b的解集是
_______.解:∵函數(shù)y=2x+b與函數(shù)y=kx﹣3的圖象交于點(diǎn)P(4,﹣6),∴不等式kx﹣3≤2x+b的解集是x≥4.歸納方法:本題主要考查一次函數(shù)和一元一次不等式的關(guān)系及數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.解決此類問題關(guān)鍵是仔細(xì)觀察圖形,注意幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)(交點(diǎn)、原點(diǎn)等),做到數(shù)形結(jié)合.【分析】直線y=kx﹣3落在直線y=2x+b下方的部分對(duì)應(yīng)的x的取值范圍即為所求.三、例題展示例1.如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過A(﹣2,﹣1),B(1,3)兩點(diǎn),并且交x軸于點(diǎn)C,交y軸于點(diǎn)D.(1)求該一次函數(shù)的解析式;(2)求△AOB的面積.分析:求經(jīng)過已知兩點(diǎn)坐標(biāo)的直線解析式,一般是按待定系數(shù)法步驟求得,又由于點(diǎn)C,D分別在x,y軸上,據(jù)其坐標(biāo)特點(diǎn)可求出CO或DO的長,再然后根據(jù)三角形面積公式求△AOB的面積.三、例題展示例1.如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過A(﹣2,﹣1),B(1,3)兩點(diǎn),并且交x軸于點(diǎn)C,交y軸于點(diǎn)D.(1)求該一次函數(shù)的解析式;解:(1)把A(﹣2,﹣1),B(1,3)代入y=kx+b
得
解得.所以一次函數(shù)解析式為三、例題展示例1.如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過A(﹣2,﹣1),B(1,3)兩點(diǎn),并且交x軸于點(diǎn)C,交y軸于點(diǎn)D.(2)求△AOB的面積..解:(2)把x=0代入,得所以D點(diǎn)坐標(biāo)為,所以三、例題展示例2.已知廣州市2021年某企業(yè)用水量x(噸)與該月應(yīng)交的水費(fèi)y(元)之間的函數(shù)關(guān)系如圖.(1)當(dāng)x≥50時(shí),求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;(2)若某企業(yè)2021年10月份的水費(fèi)為620元,
求該企業(yè)2021年10月份的用水量.例2.已知廣州市2021年某企業(yè)用水量x(噸)與該月應(yīng)交的水費(fèi)y(元)之間的函數(shù)關(guān)系如圖.(1)當(dāng)x≥50時(shí),求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;(2)若某企業(yè)2021年10月份的水費(fèi)為620元,求該企業(yè)2021年10月份的用水量.解:(1)設(shè)y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=kx+b,則所以,y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式是y=6x﹣100;解得(2)由圖可知,當(dāng)y=620時(shí),x>50,所以,6x﹣100=620,
解得x=120,答:該企業(yè)2021年10月份的用水量為120噸.觸類旁通:.1、小聰和小明沿同一條路同時(shí)從學(xué)校出發(fā)到圖書館查閱資料,學(xué)校與圖書館的路程是4千米.小聰騎自行車,小明步行,當(dāng)小聰從原路回到學(xué)校時(shí),小明剛好到達(dá)圖書館.圖中折線O→A→B→C和線段OD分別表示兩人離學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過的時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問題:(1)小聰在圖書館查閱資料的時(shí)間為15分鐘,小聰返回學(xué)校的速度為_______千米/分鐘;(2)請(qǐng)你求出小明離開學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過的時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)求線段BC的函數(shù)關(guān)系式;(4)當(dāng)小聰與小明迎面相遇時(shí),
他們離學(xué)校的路程是多少千米?四、變式練習(xí)四、變式練習(xí)解:(1)∵30﹣15=15(分鐘),
4÷15=(分鐘);解:由圖象可知,s是t的正比例函數(shù),設(shè)所求函數(shù)的解析式為s=kt(k≠0),代入(45,4),得4=45k,解得k=∴s與t的函數(shù)關(guān)系式s=t
(0≤t≤45);(1)小聰在圖書館查閱資料的時(shí)間為15分鐘,小聰返回學(xué)校的速度為多少千米/分鐘?(2)請(qǐng)你求出小明離開學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過的時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式;四、變式練習(xí)解:設(shè)線段BC的函數(shù)關(guān)系式為s=mt+n,根據(jù)題意,得∴線段BC的函數(shù)關(guān)系式為解得(30≤t≤45);答:當(dāng)小聰與小明迎面相遇時(shí),他們離學(xué)校的路程是3千米。(4)當(dāng)小聰與小明迎面相遇時(shí),他們離學(xué)校的路程是多少千米?(3)求線段BC的函數(shù)關(guān)系式;五、綜合運(yùn)用如圖,直線OC、BC的函數(shù)關(guān)系式分別為y=x和
y=?2x+6,動(dòng)點(diǎn)P(a,0)在OB上移動(dòng)(0<a<3),過點(diǎn)P作直線l與x軸垂直.(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);(2)設(shè)△OBC中位于直線l左側(cè)部分的面積為S,寫出S與a
之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)當(dāng)a為何值時(shí),直線平分△BOC的面積?
yxy=xy=-2x+6COB五、綜合運(yùn)用如圖,直線OC、BC的函數(shù)關(guān)系式分別為y=x和
y=?2x+6,動(dòng)點(diǎn)P(a,0)在OB上移動(dòng)(0<a<3),過點(diǎn)P作直線l與x軸垂直.(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
yxy=xy=-2x+6COB解:(1)聯(lián)立兩直線解析式可得,解得,∴C點(diǎn)坐標(biāo)為(2,2);五、綜合運(yùn)用(2)設(shè)△OBC中位于直線l左側(cè)部分的面積為S,寫出S與a
之間的函數(shù)關(guān)系式;如圖,直線OC、BC的函數(shù)關(guān)系式分別為y=x和
y=?2x+6,動(dòng)點(diǎn)P(a,0)在OB上移動(dòng)(0<a<3),過點(diǎn)P作直線l與x軸垂直.yxy=xy=?2x+6COBMaa當(dāng)0<a≤2時(shí),直線l左側(cè)的部分圖形是一個(gè)等腰直角三角形,所以S與a的函數(shù)關(guān)系式是S=a2;DPP五、綜合運(yùn)用(2)設(shè)△OBC中位于直線l左側(cè)部分的面積為S,寫出S與a
之間的函數(shù)關(guān)系式;如圖,直線OC、BC的函數(shù)關(guān)系式分別為y=x和
y=?2x+6,動(dòng)點(diǎn)P(a,0)在OB上移動(dòng)(0<a<3),過點(diǎn)P作直線l與x軸垂直.yxy=xy=?2x+6COBM
O
C
B
P
M
3-a
?2a+6
當(dāng)2<a<3時(shí),左側(cè)部分的圖形是四邊形,P五、綜合運(yùn)用(3)當(dāng)a為何值時(shí),直線平分△BOC的面積?
yxy=xy=-2x+6COB如圖,直線OC、BC的函數(shù)關(guān)系式分別為y=x和
y=?2x+6,動(dòng)點(diǎn)P(a,0)在OB上移動(dòng)(0<a<3),過點(diǎn)P作直線l與x軸垂直.分析:由前面易知,△BOC的面積等于3;要平分△BOC的面積即直線左側(cè)部分的面積等于
,由(2)第一種情形可知所以第二種情形不存在平分情形.六、歸納總結(jié)一次函數(shù)的概念一次函數(shù)的圖象
一次函數(shù)解析式的確定
一次函數(shù)與方程(組)、不等式的關(guān)系
一次函數(shù)的綜合應(yīng)用
一次函數(shù)的性質(zhì)
待定系數(shù)法
分析圖象
列表、描點(diǎn)、
連線
數(shù)形結(jié)合
謝謝觀看一次函數(shù)復(fù)習(xí)課答疑八年級(jí)-人教版-數(shù)學(xué)-第十九章問題:如何利用一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)求含絕對(duì)值函數(shù)的性質(zhì)?關(guān)于一次函數(shù)y=x與y=|x|的
圖象
y=xy=|x|例1:一、例題展示小慧根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y=|x﹣1|的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了研究,下面是小慧的研究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完成:(1)函數(shù)y=|x﹣1|的自變量x的取值范圍是
;(2)列表,找出y與x的幾組對(duì)應(yīng)值.其中,b=
;(3)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),并畫出該函數(shù)的圖象;(4)寫出該函數(shù)的一條性質(zhì):
.x…﹣10123…y…2b012…例1:一、例題展示小慧根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y=|x﹣1|的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了研究,下面是小慧的研究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完成:(1)函數(shù)y=|x﹣1|的自變量x的取值范圍是
任何實(shí)數(shù)
;(2)列表,找出y與x的幾組對(duì)應(yīng)值.其中,b=
1
;x…﹣10123…y…2b012…(2)∵當(dāng)x=0時(shí),y=|0﹣1|=1,∴b
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