新媒體運(yùn)營(yíng)慕課版-課程標(biāo)準(zhǔn)

《新媒體運(yùn)營(yíng)》課程標(biāo)準(zhǔn)1.課程性質(zhì)與任務(wù)本課程的前修課程為新媒體運(yùn)營(yíng)，后續(xù)課程是頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐性課程。課程培養(yǎng)目標(biāo)APPLBS、O2OAPP知識(shí)目標(biāo)：為達(dá)到本課程的培養(yǎng)目標(biāo)，要求學(xué)生在知識(shí)結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)出一定的層次性，具體如下:了解移動(dòng)電商發(fā)展行業(yè)數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)模式；了解移動(dòng)商務(wù)領(lǐng)域工作崗位、職責(zé)和要求；6了解微商模式、微商城模式；了解企業(yè)新媒體矩陣功能定位和目標(biāo)設(shè)計(jì)；2+3（定位、數(shù)據(jù)、著陸、內(nèi)容和推廣）了解軟文寫作技巧；了解微信公眾號(hào)朋友圈廣告和微信廣告基本原理了解抖音短視頻平臺(tái)的推送機(jī)制、定位、養(yǎng)號(hào)和規(guī)則；V了解自媒體涵義、類型和商業(yè)模式；認(rèn)識(shí)頭條號(hào)廣告落地頁(yè)特征、類型、功能和注意事項(xiàng)；了解今日頭條廣告的計(jì)價(jià)方式和效果指標(biāo)；了解有贊微商城的流量入口；了解有贊微商城各類產(chǎn)品的發(fā)布類目；了解有贊微商城后臺(tái)常見營(yíng)銷插件；了解用戶運(yùn)營(yíng)拉新、留存、促活和轉(zhuǎn)化步驟；能力目標(biāo)：能會(huì)分析典型的移動(dòng)電商運(yùn)營(yíng)模式；能學(xué)會(huì)新媒體平臺(tái)賬號(hào)申請(qǐng)、操作；能學(xué)會(huì)文案標(biāo)題、軟文撰寫策略；能利用工具完成新媒體內(nèi)容文案的編輯與分發(fā)；學(xué)會(huì)活動(dòng)運(yùn)營(yíng)中的活動(dòng)工具使用、活動(dòng)海報(bào)和物料設(shè)計(jì)等；學(xué)會(huì)新媒體定位、內(nèi)容規(guī)劃和數(shù)據(jù)分析；學(xué)會(huì)短視頻剪輯工具、短視頻平臺(tái)操作和運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析；學(xué)會(huì)有贊微商城店鋪裝修、頁(yè)面設(shè)計(jì)等；學(xué)會(huì)微商城、微店的營(yíng)銷活動(dòng)玩法與設(shè)計(jì)；學(xué)會(huì)凡科建站和凡科小程序申請(qǐng)、內(nèi)容填充和管理；學(xué)會(huì)微商城客戶開發(fā)與分析；學(xué)會(huì)社群建立、規(guī)則制定、內(nèi)容輸出和用戶活躍度的提升。素質(zhì)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量的激情；樹立學(xué)生誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、公平交易、友善服務(wù)的網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)理念；培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，遵守國(guó)家法律法規(guī)和跨境電商平臺(tái)規(guī)則的意識(shí)；具有較強(qiáng)的自信心、認(rèn)真細(xì)心和誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)和合作、溝通意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、踏實(shí)、耐心的良好工作習(xí)慣；具有良好的心理素質(zhì)，行為規(guī)范與職業(yè)精神；具有良好的身體素質(zhì)及多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，體能達(dá)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任與職業(yè)禮儀；具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。設(shè)計(jì)思路作為電子商務(wù)學(xué)習(xí)者和從業(yè)者，應(yīng)不斷適應(yīng)移動(dòng)電商業(yè)態(tài)的工作需求，思考如何在企業(yè)多借助多種管理工具、內(nèi)容制作工具、數(shù)據(jù)分析工具、平臺(tái)搭建工具提高企業(yè)工作效率和效果，態(tài)實(shí)訓(xùn)，而且重視動(dòng)態(tài)實(shí)訓(xùn)，不僅進(jìn)行技能訓(xùn)練，而且重視職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練，不僅進(jìn)行理解型、技能型訓(xùn)練，而且重視過程導(dǎo)向型、任務(wù)驅(qū)動(dòng)型訓(xùn)練。序號(hào)項(xiàng)目名稱序號(hào)項(xiàng)目名稱工作任務(wù)教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)、能力、素質(zhì)）教學(xué)設(shè)計(jì)與方法教學(xué)活動(dòng)與評(píng)價(jià)1課中：1、教師講授移動(dòng)電教學(xué)活動(dòng)：1、閱讀并分析移動(dòng)互發(fā)展行業(yè)數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)模商發(fā)展報(bào)告、視頻和招聘崗聯(lián)發(fā)展報(bào)告數(shù)據(jù)；2、觀看傳統(tǒng)平①認(rèn)識(shí)移動(dòng)位等資訊；2、學(xué)生課堂分臺(tái)電商企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的背景短視電商發(fā)風(fēng)口域工作崗位、職責(zé)和要組討論、分享移動(dòng)電商行業(yè)頻；3、檢索人才招聘網(wǎng)站移動(dòng)電認(rèn)識(shí)移動(dòng)電商趨勢(shì)發(fā)展趨勢(shì)；3、課后：觀看在線課程視頻和閱讀對(duì)應(yīng)崗位報(bào)告和資訊文檔；商領(lǐng)域工作崗位。教學(xué)評(píng)價(jià)：1、在線教學(xué)視頻完播率；2、學(xué)生移動(dòng)電商發(fā)展評(píng)述分享質(zhì)量打分②解構(gòu)移動(dòng)66課前：1、觀看移動(dòng)電商思維的短視頻；課中：2、教師講授有關(guān)理論知識(shí)點(diǎn)；3分組討論與課堂分享;4教學(xué)活動(dòng)：1、教師通過舉例形式講授移動(dòng)電商思維；2、教師講授識(shí)搶答；3、學(xué)生分組討論移動(dòng)電；團(tuán)隊(duì)合作素養(yǎng)； 習(xí)通信息化平臺(tái)知識(shí)搶答；課后：56知識(shí)：1、了解微商模式、課前：1、學(xué)生閱讀有關(guān)電

商運(yùn)營(yíng)思維和流量私有化；教學(xué)評(píng)價(jià)：學(xué)生分組討論分享質(zhì)量打分，根據(jù)理論測(cè)試題系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)分；教學(xué)活動(dòng)：1、討論分析“歸農(nóng)”微商城模式；2、了解社商典型模式案例；課中：2、“縫紉之家”商業(yè)運(yùn)行機(jī)制；2、③剖析移動(dòng)

交電商內(nèi)涵；素質(zhì)：3、教師講授典型移動(dòng)電商商

探究微商模式問題；教學(xué)評(píng)價(jià)：學(xué)電商典型模式④部署企業(yè)移動(dòng)電商主要業(yè)務(wù)2①規(guī)劃企業(yè)新媒體平臺(tái)矩陣

養(yǎng)成即興表達(dá)和合作素養(yǎng)；2+3（定位、數(shù)

業(yè)模式；3、分組討論移動(dòng)電商模式案例；課后：4、1課中：2、教師講授典型業(yè)務(wù)范圍、業(yè)務(wù)載體和營(yíng)銷模式；3、教授移動(dòng)電商與傳統(tǒng)電商；課后：4、分享你的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的創(chuàng)5-8PPT項(xiàng)目部署；課前：1、提前預(yù)習(xí)在線開放平臺(tái)上新媒體的有關(guān)理論知識(shí)；課中：2、教師講授企業(yè)新媒體矩陣涵義、定位和目標(biāo)；課后：2、學(xué)生角色扮演討論企業(yè)新媒體矩陣案例，在線學(xué)習(xí)案例；課前：1、學(xué)生自主在線學(xué)習(xí)微信公眾號(hào)基礎(chǔ)知識(shí)和

生探究式分組討論分享質(zhì)量打分；教學(xué)活動(dòng)：1、教師通過舉例形式講授企業(yè)移動(dòng)電商業(yè)務(wù)開展情況；2、教師案例比較傳統(tǒng)電商和移動(dòng)電商區(qū)別；3、探究式討論分享移學(xué)生教學(xué)活動(dòng)：1、教師通過案例分析教授企業(yè)新媒體矩陣?yán)碚撝R(shí)點(diǎn)；2、學(xué)生分組以錄制短視頻的形式學(xué)生互評(píng)和教師打分評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況；教學(xué)活動(dòng)：1、情景引入，講授微2+32、教課中：2②拆解知名微信公眾號(hào)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)③打造產(chǎn)品微信公眾號(hào)軟文④排版可讀性強(qiáng)的微信推文

3、學(xué)會(huì)微信公眾號(hào)診

2+33、教師演示和介紹微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)工具和素材；課后：4、微信公眾號(hào)賬戶操作與拆解診斷；課前：1、學(xué)生自主在線學(xué)習(xí)電商軟文案例庫(kù)；課中：2、教師舉例講授微信公眾號(hào)標(biāo)題設(shè)計(jì)；3、教師案例分析產(chǎn)品軟文的撰寫；課后：4、學(xué)生完成軟文策劃文案，在線互相點(diǎn)評(píng)；課前：1、在線自主學(xué)習(xí)微信排版的規(guī)范資料；課中：2、教師演示微信公眾號(hào)常見工具使用；3、教師通過案例介紹微信推文基本規(guī)范；課后：4、學(xué)生根據(jù)排

3、學(xué)生微信公眾號(hào)賬號(hào)操作，拆解熟悉微信公眾號(hào)，提出診斷意學(xué)生分組提出教師制定的微信公眾號(hào)診斷簡(jiǎn)報(bào)評(píng)分；教學(xué)活動(dòng)：1、情景引入，教師舉10學(xué)生分組提交產(chǎn)品軟文文案和點(diǎn)評(píng)情況；教學(xué)活動(dòng)：1、情景引入，教師演示微信公眾號(hào)常見工具使用；2、學(xué)生微信推文可讀性和美觀度評(píng)價(jià)；⑤線上線下推廣微信公眾號(hào)

課前：1、學(xué)生通過在線課程平臺(tái)自主觀看有關(guān)抖音視頻；課中：2、教師演示微信公眾號(hào)后臺(tái)微信朋友圈廣告和微信廣告基本操作；3、教師講授微信公眾號(hào)廣告效果分析與常見術(shù)

教學(xué)活動(dòng)：1、教師演示微信公眾號(hào)的廣告主推廣和效果分析；2、教師講授有關(guān)微信后臺(tái)廣告術(shù)語(yǔ)；3、啟發(fā)式教學(xué)，學(xué)生討論并分享針對(duì)學(xué)生、語(yǔ)；課后：4、學(xué)生分享線

分組交流微信公眾號(hào)推廣策略；養(yǎng)成即興表達(dá)和團(tuán)隊(duì)合作素養(yǎng)；

下公眾號(hào)吸粉策略，撰寫一頁(yè)紙方案；課前：1、學(xué)生通過在線課程平臺(tái)自主觀看有關(guān)抖音視頻；課中：2、教師講授

教學(xué)活動(dòng)：1、情景引入；教師演V⑥策劃抖音

V

賬號(hào)運(yùn)營(yíng)（設(shè)置、定位、內(nèi)容等）短視頻平臺(tái)運(yùn)營(yíng)方案⑦拍攝與后期處理抖音短視頻⑧注冊(cè)與操作今日頭條賬號(hào)

技能：3V賬號(hào)頭像、官方鏈接和知識(shí):1、認(rèn)識(shí)頭條號(hào)廣告落地頁(yè)特征、類型、

則和案例；3、教師演示企V3、教師演示短視頻后期制作的常見工具；4、教師演示短視頻的后期處理；課后：5、學(xué)生任務(wù)驅(qū)動(dòng)完成短視頻后期制作，并提交課程平臺(tái)；課前：1、在線觀看自媒體創(chuàng)業(yè)和平臺(tái)操作的幫助文檔；課中：2、教師講授自媒體涵義、類型、模式和自媒體人創(chuàng)業(yè)活動(dòng)；3、教師演示今日頭條賬號(hào)的基本操作；課后：4、學(xué)生完成今日頭條賬號(hào)的系列操作；課前：1、學(xué)生在線觀看落地頁(yè)廣告案例文檔；課中：

方案報(bào)告；3、師生討論抖音短視學(xué)V教學(xué)活動(dòng)：1、演示短視頻處理工具的應(yīng)用；2、演示制作短視頻處理作品；3、學(xué)生完成原創(chuàng)短視頻每位2（120秒教學(xué)活動(dòng)：1PPT每位學(xué)生提交或關(guān)注今日頭條號(hào)，學(xué)生評(píng)分和教師評(píng)分；教學(xué)活動(dòng)：1、教師PPT演示落地頁(yè)廣告的基本知識(shí)點(diǎn)；視頻播放自⑨設(shè)計(jì)與優(yōu)

2、教師講授落地頁(yè)廣告基

營(yíng)廣告設(shè)置步驟；2、教師案例演化頭條落地廣告頁(yè)

2

本知識(shí)點(diǎn)，演示自營(yíng)廣告設(shè)置；3、教師案例分析落地頁(yè)廣告的設(shè)計(jì)案例；課后：設(shè)計(jì)頭條號(hào)廣告落地頁(yè)；

示和分析落地頁(yè)廣告的案例；3、學(xué)生利用工具完成落地頁(yè)廣告設(shè)學(xué)生分組完成落地頁(yè)廣告設(shè)計(jì)提交到在線課程平臺(tái)；

課前：1、學(xué)生在線閱讀今日頭條的廣告幫助文檔和視頻；課中：2、教師講授

教學(xué)活動(dòng)：1、教師播放有關(guān)今日頭條的有關(guān)產(chǎn)品宣傳視頻；2、教師演示今日頭條廣告精準(zhǔn)投放和⑩投放與優(yōu)

的信息流廣告概念和功

今日頭條廣告投放流程；3、效果分析數(shù)據(jù)；3、在線學(xué)習(xí)今日化今日頭條廣告

教師演示廣告投放的基本操作步驟和播放視頻材料；

頭條有關(guān)培訓(xùn)視頻；教學(xué)評(píng)價(jià)：學(xué)生以案例形式分享投放計(jì)劃和關(guān)意設(shè)計(jì)和效果分析；

4、教師講授廣告效果分析；鍵環(huán)節(jié)；課后：課后：5、學(xué)生根據(jù)課程平臺(tái)廣告做數(shù)據(jù)分析；3①有贊微商城注冊(cè)與配置②有贊微商城的商品發(fā)布與管理

課前：1、學(xué)生在線觀看有關(guān)視頻和幫助文檔；課中：2、教師講授有贊微商城的產(chǎn)品簡(jiǎn)介、流量入口和申請(qǐng)準(zhǔn)備；3、教師演示有贊微課后：學(xué)7課前：1、學(xué)生在線觀看有贊商家培訓(xùn)視頻和幫助文檔；課中：2、教師講授有贊微商城產(chǎn)品發(fā)布規(guī)范和分4課前：1、學(xué)生閱讀有關(guān)微

2、教師視頻播放和在線演示微商城賬戶的注冊(cè)和配置；3、在線學(xué)習(xí)有贊學(xué)院的有關(guān)教學(xué)視頻；3教學(xué)活動(dòng)：1、教師播放有關(guān)店鋪其頁(yè)面組件；技能：2、頁(yè)面、頁(yè)面模板等幫助文檔裝修設(shè)計(jì)視頻；2、教師在線演示③有贊微商城的店鋪設(shè)計(jì)與裝修產(chǎn)品 ④有贊微商運(yùn)營(yíng) 城的訂單處理與打單

學(xué)會(huì)微頁(yè)面視覺設(shè)計(jì)與裝修；素質(zhì)：養(yǎng)成細(xì)致和精益求精工作態(tài)度；2

和裝修有關(guān)錄屏視頻；課中：2、教師在線演示有贊微商城頁(yè)面設(shè)置、設(shè)計(jì)與裝修；課后：3、學(xué)生在線實(shí)操有贊微商城裝修；課前：1、學(xué)生在線觀看有關(guān)訂單處理和打印配置視頻；課中：2、教師講授訂單打印和快遞打單設(shè)備和安

微商城微頁(yè)面建設(shè)與裝修；教學(xué)評(píng)價(jià)：在線提交展示有贊微商城頁(yè)面設(shè)計(jì)與裝修店鋪；教學(xué)活動(dòng)：1、教師播放有關(guān)視頻；引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于物流訂單打單的操作；2、教師在線演示和操作打單和云打印系統(tǒng)；3、學(xué)生體驗(yàn)打單系統(tǒng)操作；教學(xué)評(píng)價(jià)：會(huì)操作物流打單；教學(xué)活動(dòng)：1、情景導(dǎo)入，教師教授用戶運(yùn)營(yíng)的重要性；2、教師播⑤有贊微商城營(yíng)銷玩法

3、了解用戶運(yùn)營(yíng)拉新、運(yùn)營(yíng)步驟，分發(fā)營(yíng)銷插件幫

插件設(shè)置；并分析比較營(yíng)銷目標(biāo)；4、學(xué)生實(shí)操后臺(tái)營(yíng)銷插件，答疑；技能：3、學(xué)會(huì)在線設(shè)置型常見（多人拼團(tuán)、優(yōu)惠券、教學(xué)評(píng)價(jià)：分組撰寫有贊微商城營(yíng)有贊微商城營(yíng)銷玩法；知識(shí)：1、了解微商城后

秒殺等）營(yíng)銷插件的使用；課后：3、學(xué)生觀看營(yíng)銷插件課前：1、學(xué)生在線觀看數(shù)

銷策劃方案，提交到課程平臺(tái)；教學(xué)活動(dòng)：1、教師解讀微商城關(guān)臺(tái)數(shù)據(jù)指標(biāo)含義技能：據(jù)化分析關(guān)鍵指標(biāo)表； 鍵數(shù)據(jù)指標(biāo)；2、學(xué)生瀏覽有關(guān)電⑥有贊微商城店鋪數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)

學(xué)會(huì)洞察數(shù)據(jù)背后的微商城店鋪運(yùn)營(yíng)問題；素質(zhì)：養(yǎng)成認(rèn)證細(xì)致和數(shù)據(jù)分析思考習(xí)慣；

課中：2、分發(fā)有關(guān)學(xué)習(xí)素材，教師通過案例講授微商

商運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)表格；3、學(xué)生案例分店鋪數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)分析和數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)問題；課后：4、優(yōu)化報(bào)告（以學(xué)生小組形式）某店鋪數(shù)據(jù)化分析素材的案例分析，在線提交分析報(bào)告；⑦微店微商城創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

課前：1、視頻觀看和文件閱讀了解微店基本理論知識(shí)

教學(xué)活動(dòng)：1、分發(fā)有關(guān)學(xué)習(xí)資料；簡(jiǎn)要講授微店基本理論；2、學(xué)生實(shí)戰(zhàn) 主要營(yíng)銷玩法技能、和操作要領(lǐng)；課中：2、教自主完成微店的系列操作；答疑；學(xué)會(huì)自主完成微店的注

師講授微店注冊(cè)、認(rèn)證、流量入口和營(yíng)銷玩法；課后：3、學(xué)生自主完成微店注冊(cè)、裝修、營(yíng)銷系列操作；課前：1、閱讀有關(guān)文檔，了解直播的基本理論知識(shí)、

教學(xué)評(píng)價(jià)：學(xué)生提交微店分享鏈接，整體評(píng)價(jià)微店的效果；教學(xué)活動(dòng)：1、情景引入，教師講授直播平臺(tái)的價(jià)值、直播活動(dòng)策劃2、認(rèn)識(shí)直播平臺(tái)商業(yè)模流程和案例資料；課中：2、流程；2、教師講授有贊直播活動(dòng)⑧策劃電商直播類活動(dòng)

式和規(guī)則；3、了解直播教師講授直播平臺(tái)的規(guī)則、前準(zhǔn)備、話題內(nèi)容運(yùn)營(yíng)；價(jià)值、商業(yè)模式和內(nèi)容運(yùn)

的準(zhǔn)備、推廣和實(shí)施過程；3、學(xué)生分組討論策劃學(xué)院大型活動(dòng)的運(yùn)營(yíng)

營(yíng)；3、教師演示有贊直播

直播活動(dòng)，撰寫完成的直播活動(dòng)策的賬號(hào)操作；5、學(xué)會(huì)策工具的賬號(hào)使用；課后：4、劃流程方案；教學(xué)評(píng)價(jià)：學(xué)生小組⑨注冊(cè)認(rèn)證與發(fā)布微信小程序

劃和完成有贊店鋪直播活動(dòng)；素質(zhì)：學(xué)會(huì)在線溝通和活躍氣氛素養(yǎng)；

學(xué)生策劃學(xué)院大型活動(dòng)直播活動(dòng)并撰寫完整策劃書；課前：1、在線觀看有贊微信小程序的培訓(xùn)視頻；課中：2、教師講授微信小程序的基本常規(guī)知識(shí)點(diǎn)；3

直播活動(dòng)效果評(píng)價(jià)和復(fù)盤；教學(xué)活動(dòng)：1、教師分發(fā)幫助文檔，講授有關(guān)微信小程序基本知識(shí)點(diǎn)；2、在線演示微信小程序的申請(qǐng)、配置和發(fā)布等程序；答疑；教學(xué)評(píng)價(jià)：簡(jiǎn)易個(gè)人微信小程序申請(qǐng)和發(fā)布；教學(xué)活動(dòng)：1、教師講授微信小程⑩推廣有贊

序推廣渠道；技能：2、檔教師講授微信小程序授

序推廣與用戶裂變；2、教師案例微商城小程

學(xué)會(huì)微信小程序在線推

權(quán)、推廣和用戶裂變；課中：講授小程序用戶裂變;答疑；序 廣（微信推文、微信菜單等）

2

教學(xué)評(píng)價(jià)：分組分享微信小程序推廣案例；4 課前：1、在線閱讀有關(guān)秋

教學(xué)活動(dòng)：1、情景引入，教師通①搭建企業(yè)

5（ISOOC

PPT課中：2、教師講授社群的

過典型社群解析5個(gè)構(gòu)成要素及其理論知識(shí)點(diǎn)；2、教師社群案例分析和互動(dòng)；3、學(xué)生分組討論熟社群平臺(tái)

基本理論知識(shí)點(diǎn)；3、教師

悉社群的建立（同好、結(jié)構(gòu)、組織社群運(yùn)營(yíng) ②激活企業(yè)社群平臺(tái)

3KPI

案例分析常見社群運(yùn)營(yíng)案例；課后：4、學(xué)生自選社群并分組討論社群搭建；課前：1、學(xué)生在線觀看有關(guān)社群激活的視頻材料；課中：2、教師講授社群激活的幾個(gè)策略；3、教師分別利用案例介紹社群激活

運(yùn)營(yíng)、擴(kuò)張等）；教學(xué)評(píng)價(jià)：分組討論社群建立并課堂分享和答辯；教學(xué)活動(dòng)：1、分發(fā)有關(guān)教學(xué)資料，講授激活社群的策略和活躍度的KPI考核指標(biāo)；2、分組討論社群個(gè)案的激活場(chǎng)景和實(shí)施策略；教學(xué)評(píng)價(jià)：個(gè)案社群的激活討論；課后：4、學(xué)生分組討論社群激活的主要?jiǎng)?chuàng)意和建議；

分享社群運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)；③社群管理工具

知識(shí)：海報(bào)設(shè)計(jì)的主要要素和要求；技能Wetool

課前：1、閱讀社群管理工具的幫助文檔；課中：2、教師講解和演示乙店和Wetool課后：3、學(xué)生利用社群管理工具完成社群管理

教學(xué)活動(dòng)：1、分發(fā)社群管理工具的幫助使用文檔；2、結(jié)合案例演示社群管理工具；課前：1、在線觀看典型社教學(xué)活動(dòng)：1、教師歸農(nóng)案列剖析用戶和社群裂變機(jī)制；群運(yùn)營(yíng)案例視頻和案例文2、學(xué)生完成一份社群運(yùn)營(yíng)方案，④剖析社群運(yùn)營(yíng)