2010年湖南省株洲市中考物理試卷（學(xué)生版）

2010年湖南省株洲市中考物理試卷一、選擇題（共18小題，每小題2分，滿分36分）1．（2分）下列屬于時(shí)間單位的是（）A．光年 B．歲月 C．旭日 D．小時(shí)2．（2分）按照空間尺度由大到小的順序，下面排列正確的是（）A．DNA、原子、質(zhì)子 B．DNA、質(zhì)子、原子 C．質(zhì)子、原子、DNA D．質(zhì)子、DNA、原子3．（2分）公共場所吸煙的重要危害是造成他人被動(dòng)吸煙，俗稱“二手煙”?！岸譄煛北砻鳎ǎ〢．分子在不停地運(yùn)動(dòng) B．分子的體積發(fā)生了變化 C．分子間有引力 D．分子間有斥力4．（2分）下列現(xiàn)象中，通過做功改變物體內(nèi)能的是（）A．天寒地凍，人們在室內(nèi)燒炭火取暖 B．感冒發(fā)燒，人們用濕毛巾敷額頭降溫 C．烈日炎炎，人們走進(jìn)空調(diào)房避暑 D．電爐通電，電熱絲發(fā)熱變紅5．（2分）如圖所示電流表的讀數(shù)為（）A．0.46A B．0.52A C．2.46A D．2.60A6．（2分）下列做法不符合安全用電的是（）A．洗衣機(jī)的金屬外殼與地線相連 B．組裝家庭電路時(shí)將開關(guān)接在零線上 C．在新建樓房里安裝漏電保護(hù)器 D．使用試電筆時(shí)手指要接觸金屬筆尾7．（2分）“北風(fēng)亂/夜未央/你的影子剪不斷/徒留我孤單/在湖面/成雙/”是《菊花臺(tái)》中的一段歌詞。以下對“成雙”的理解，正確的是（）A．“我”和“你”成雙 B．“我”和“你的影子”成雙 C．“我”和湖面反射的“我的影子”成雙 D．“我”和湖面折射的“我的影子”成雙8．（2分）關(guān)于聲波和電磁波，下列說法正確的是（）A．聲波和電磁波均可傳遞信息和能量 B．聲波都能被人聽見 C．電磁波都能被人看見 D．電子琴演奏發(fā)出的是電磁波9．（2分）負(fù)壓救護(hù)車是一種新型救護(hù)車，因車內(nèi)的氣壓低于車外而得名。下列處于負(fù)壓狀態(tài)的是（）A．充完氣的汽車輪胎 B．高空飛行中的飛機(jī)機(jī)艙 C．吸飲料之初的吸管 D．太空飛行中的“神7”返回艙10．（2分）四個(gè)同學(xué)在石峰公園進(jìn)行登山比賽。如果規(guī)定功率最大者獲勝，那么最后勝出者一定是（）A．體重最大的一個(gè) B．時(shí)間最短的一個(gè) C．速度最大的一個(gè) D．做功最快的一個(gè)11．（2分）小晴在清洗蘋果和梨子時(shí)，發(fā)現(xiàn)蘋果漂浮在水面，而梨子卻沉到水底。對此，她做出了如下推斷，其中正確的是（）A．梨子所受的浮力一定比梨子所受的重力大 B．梨子所受的浮力一定比梨子所受的重力小 C．蘋果所受的浮力一定比蘋果所受的重力大 D．蘋果所受的浮力一定比蘋果所受的重力小12．（2分）英國《每日郵報(bào)》曾刊登了一組照片，如圖所示?；淫Z在飛行途中突遇強(qiáng)風(fēng)，這只灰鵝以飛行方向?yàn)檩S線，橫向轉(zhuǎn)體180°，但頭部依然保持著正常飛行時(shí)的姿態(tài)?；淫Z轉(zhuǎn)體的作用是迅速降低飛行高度，躲避危險(xiǎn)，其原理是（）A．大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系 B．氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系 C．氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 D．氣體壓強(qiáng)與溫度的關(guān)系13．（2分）將新鮮的豆腐放入冰箱里冷凍，第二天取出，解凍后切開，發(fā)現(xiàn)里面存在許多小孔。在小孔形成的過程中，發(fā)生的主要物態(tài)變化是（）A．液化和汽化 B．凝固和熔化 C．凝固和汽化 D．凝華和熔化14．（2分）今年五一，吳力在父母的協(xié)助下，從早上8：00開始每隔半小時(shí)分別對株洲市文化園的氣溫和園內(nèi)人工湖的水溫進(jìn)行了測量，如圖是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪成溫度t1隨時(shí)間t2變化的圖線。據(jù)圖可以判斷（）A．實(shí)線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^大 B．實(shí)線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^小 C．實(shí)線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^大 D．實(shí)線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^小15．（2分）如圖是小汽車上一個(gè)顯示車門關(guān)閉狀況的電路，每個(gè)車門相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)，D是一個(gè)功率很小的發(fā)光二極管，把它裝在儀表盤上作指示燈，R是定值電阻。下列分析正確的是（）A．指示燈亮，提醒駕駛員四個(gè)車門都已關(guān)好 B．指示燈不亮，說明至少有一個(gè)車門未關(guān)好 C．要使電路節(jié)能，R的阻值應(yīng)盡可能小 D．要使電路節(jié)能，R的阻值應(yīng)盡可能大16．（2分）在平整地面上有一層厚度均勻的積雪，小明用力向下踩，形成了一個(gè)下凹的腳印，如圖所示。腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層，利用冰的密度，只要測量下列哪組物理量，就可以估測出積雪的密度？（）A．積雪的厚度和腳印的深度 B．積雪的厚度和腳印的面積 C．冰層的厚度和腳印的面積 D．腳印的深度和腳印的面積17．（2分）小青在探究“怎樣用變阻器改變燈泡的亮度”時(shí)，連接的電路如圖所示。閉合開關(guān)后，燈泡不亮，她用電壓表進(jìn)行電路故障檢測，測試結(jié)果如表所示，則電路中的故障可能是（）測試點(diǎn)a、fc、de、f電壓表示數(shù)有示數(shù)無示數(shù)有示數(shù)A．開關(guān)斷路 B．開關(guān)短路 C．變阻器斷路 D．燈泡斷路18．（2分）如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，在滑動(dòng)變阻器的滑片P從最右端移到中間某個(gè)位置時(shí)，電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U1、U2，電流表A的示數(shù)為I，滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻為R2，三個(gè)電表的示數(shù)分別變化了△U1、△U2、△I．在以下四個(gè)表達(dá)式中，不正確的是（）A． B． C． D．二、填空題（共10小題，每小題2分，滿分20分）19．（2分）如圖是2010年上海世博會(huì)中國館的外景圖。中國館采用了太陽能光伏技術(shù)。從能量轉(zhuǎn)化的角度看，這種技術(shù)的原理是將能轉(zhuǎn)化為能。20．（2分）一種向自行車車燈供電的小發(fā)電機(jī)上端有一個(gè)摩擦小輪，小輪與自行車后車輪的邊緣接觸，如圖所示。當(dāng)車輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，因力作用而帶動(dòng)小輪轉(zhuǎn)動(dòng)，從而為發(fā)電機(jī)提供動(dòng)力。發(fā)電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，將能轉(zhuǎn)化為電能。21．（2分）在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，老師用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的（a）、（b）、（c）三次實(shí)驗(yàn)。比較實(shí)驗(yàn)（a）、（b）可知液體壓強(qiáng)與液體的有關(guān)；比較實(shí)驗(yàn)（b）、（c）可知液體壓強(qiáng)與液體的有關(guān)。22．（2分）水具有反常膨脹的特性。如圖所示為水的密度在0℃～10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的曲線。根據(jù)圖象可知，溫度等于℃時(shí)，水的密度最大；在0℃～4℃范圍內(nèi)，水具有（填“熱脹冷縮”或“熱縮冷脹”）的性質(zhì)。23．（2分）在學(xué)校的升旗儀式上，升旗手將重15N的國旗升高10m做了200J的功，則有用功為J，機(jī)械效率為。24．（2分）一包A4型號(hào)復(fù)印紙共500張，小吳用刻度尺測出這包復(fù)印紙的厚度為5cm，那么一張這樣的復(fù)印紙的厚度為mm．這種復(fù)印紙的質(zhì)量規(guī)格是70g/m2，則該復(fù)印紙的密度為kg/m3。25．（2分）如圖所示的菜刀在離刀口不遠(yuǎn)處有一排透氣孔。使用這種菜刀時(shí)，透氣孔中的空氣會(huì)在菜片和刀面之間形成一隔層，避免在作用下菜片沾刀，同時(shí)能（填“增大”或“減小”）切菜的阻力。26．（2分）有一種如圖1所示的環(huán)形磁鐵，磁極的分布有以下兩種可能情況：①磁極呈橫向分布，如圖2﹣甲，外側(cè)為N極，內(nèi)側(cè)為S極。②磁極呈軸向分布，如圖2﹣乙，上面為N極，下面為S極。為確定這種環(huán)形磁鐵磁極的分布情況，小李進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)完全相同的環(huán)形磁鐵，將它們按圖3那樣沿中心軸線互相靠近，發(fā)現(xiàn)它們相互排斥。接著將其中一個(gè)環(huán)形磁鐵翻轉(zhuǎn)，如果它們相互，則磁極呈橫向分布；如果它們相互，則磁極呈軸向分布。27．（2分）有一段用固定鏡頭拍攝的一列武廣高鐵動(dòng)車組視頻，小田通過播放該視頻來測算機(jī)車運(yùn)行速度。已知機(jī)車長度是s，測算的步驟如下，請將步驟C補(bǔ)充完整，并排列測算步驟的合理順序（填字母）。A．記下機(jī)車頭到達(dá)觀測點(diǎn)的時(shí)刻。B．計(jì)算整列車通過觀測點(diǎn)所用時(shí)間t。C．在畫面上選擇一個(gè)。D．利用v＝計(jì)算出機(jī)車運(yùn)行的速度。E．記下機(jī)車尾到達(dá)觀測點(diǎn)的時(shí)刻。28．（2分）實(shí)驗(yàn)測得小燈泡L、定值電阻R的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖所示。若將它們并聯(lián)后接入1.5V的電源，則通過電源的電流是A；若將它們串聯(lián)后接入4.0V的電源，則小燈泡消耗的電功率是W。三、解答題（共4小題，滿分44分）29．（12分）實(shí)驗(yàn)測得1kg某物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。已知該物質(zhì)在固態(tài)下的比熱容c1＝2.1×103J/（kg?℃），設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖象解答下列問題：（1）在最初2min內(nèi)，物質(zhì)溫度升高了40℃，則吸收的熱量為J，吸熱功率為W。（2）在t2＝6min時(shí)，物質(zhì)處于狀態(tài)（填“固體”、“液體”或“固液共存”），且仍在（填“吸熱”、或“放熱”）。（3）試求該物質(zhì)在液態(tài)下的比熱容c2。30．（12分）如圖為路燈自動(dòng)控制電路，其工作原理利用了電磁開關(guān)和光敏電阻。圖中虛線框內(nèi)是電磁開關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖。當(dāng)線圈（電阻不計(jì)）中電流大于或等于40mA時(shí)，電磁鐵吸合鐵片，彈簧片和觸點(diǎn)分離，切斷工作電路；電流小于40mA時(shí)，彈簧片和觸點(diǎn)結(jié)合，接通工作電路。光敏電阻在照射光較強(qiáng)（如白天）時(shí)阻值為零；照射光較弱（如黑天）時(shí)阻值無窮大。已知電源電壓為36V，路燈標(biāo)有“36V25W”字樣。（1）電磁開關(guān)工作時(shí)主要利用下列哪種電磁現(xiàn)象？。（填字母）A．電流的磁效應(yīng)B．磁場對通電直導(dǎo)線的作用C．電磁感應(yīng)（2）①光敏電阻的作用相當(dāng)于（填“滑動(dòng)變阻器”或“自動(dòng)開關(guān)”）。②請將電路連接完整。（3）秋分前后，天氣晴好時(shí)，路燈一晝夜消耗的電能約為kW?h。（4）試求保護(hù)電阻的最大阻值。31．（12分）黃蜻蜓翅長而窄，飛行能力很強(qiáng)，既可突然回轉(zhuǎn)，又可直入云霄。（1）重0.1N的黃蜻蜓懸停在空中時(shí)，空氣對它的作用力大小為N，方向。（2）雌蜻蜓在水面上飛行時(shí)，分多次將卵“點(diǎn)”在水中，這就是我們常說的“蜻蜓點(diǎn)水”。蜻蜓點(diǎn)水時(shí)，引起水面，就會(huì)形成以點(diǎn)水處為中心的圓形波紋（水波），并沿水面向四周勻速傳播。蜻蜓飛行時(shí)，翅膀扇動(dòng)的頻率范圍是30Hz～40Hz，我們（填“能”或“不能”）聽到它發(fā)出的聲音。（3）某同學(xué)觀察蜻蜓在貼近平靜的水面直線飛行時(shí)，獲得了一張蜻蜓點(diǎn)水的俯視圖片如圖所示，圖片反映了蜻蜓連續(xù)三次點(diǎn)水后某瞬間水面波紋的分布情況（每次點(diǎn)水只形成一個(gè)波紋），三個(gè)波紋剛好在O點(diǎn)內(nèi)切。蜻蜓每次點(diǎn)水所用的時(shí)間忽略不計(jì)，請據(jù)圖片解答下列問題：①從圖片上看，蜻蜓的運(yùn)動(dòng)方向是沿x軸。（填“向右”或“向左”）②蜻蜓飛行的速度水波的傳播速度。（填“大于”、“等于”或“小于”）③若該同學(xué)觀測到蜻蜓從第一次點(diǎn)水到第三次點(diǎn)水歷時(shí)2s，求蜻蜓的飛行速度。32．（8分）如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以探究杠桿受兩個(gè)阻力（F2、F3）時(shí)的平衡條件。在已調(diào)節(jié)好的杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，并適當(dāng)移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿水平平衡，記下鉤碼的數(shù)量和位置。通過改變鉤碼的數(shù)量和位置，按照同樣的方法再做兩次，將實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)填在表中。表中數(shù)據(jù)是以一個(gè)鉤碼的重力為力的單位，以杠桿的每小格為長度的單位。實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1動(dòng)力臂L1動(dòng)力F2動(dòng)力臂L2動(dòng)力F3動(dòng)力臂L3115112222612253371544（1）分析表中的數(shù)據(jù)，可得杠桿的平衡條件是。（填寫關(guān)系式）（2）在農(nóng)村還廣泛使用