2.4《邊城》課時練-【中職專用】2024-2025學(xué)年高二語文同步講練與單元復(fù)習(xí)（高教版2023拓展模塊下冊）

第2.4課《邊城》課時練一、文學(xué)常識1.選擇題(1)《邊城》的作者是沈從文，他的籍貫是（）A.湖南長沙B.湖南湘西鳳凰C.湖北武漢D.四川成都(2)沈從文的創(chuàng)作風(fēng)格被稱為“湘西散文體”，這一特點主要表現(xiàn)為（）A.簡潔凝練的語言與深刻的哲理B.詩意的語言與對湘西風(fēng)土的細膩描寫C.奇異夸張的想象與對人物的荒誕刻畫D.抽象敘述與強烈的象征性2.填空題(1)《邊城》的主題是通過翠翠的命運，表現(xiàn)________的淳樸美和________的詩意生活。(2)沈從文的代表作除了《邊城》外，還包括________和________等。二、字音字形1.選擇題(1)下列加點字的注音正確的一組是（）A.漁舟（zhōu）漣漪（yī）槳櫓（lǔ）B.漁舟（zhōu）漣漪（yǐ）槳櫓（lǔ）C.漁舟（zhōu）漣漪（yī）槳櫓（lǔǎn）D.漁舟（zhōu）漣漪（yǐ）槳櫓（lǔǎn）(2)下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A.渡頭、吊角樓、風(fēng)土人情B.小巷、故壘西邊、嘈雜無比C.獨白、靜謐、酣然入睡D.恬靜、熱鬧非凡、悵然若失2.改錯題找出下列句子中的錯別字并改正：(1)“她輕輕唱著山歌，臉上的笑意在月光下散發(fā)著溫暖的光彩。”(2)“翠翠踩著泥濘的巷道，細小的雨滴打在她伶俐的小臉上?！比?、文章體裁1.判斷題(1)《邊城》是一篇以描寫湘西生活為主的現(xiàn)代散文作品。（）(2)《邊城》的體裁屬于中篇小說，其語言以詩意的散文化著稱。（）2.問答題(1)《邊城》在體裁上有哪些鮮明特點？結(jié)合節(jié)選內(nèi)容簡要分析。(2)沈從文的作品被認為是“鄉(xiāng)土文學(xué)”的代表，試分析“鄉(xiāng)土”在《邊城》中的具體表現(xiàn)。四、課文結(jié)構(gòu)1.填空題(1)本節(jié)選部分描寫了翠翠與祖父共同生活的______場景，以及翠翠對愛情的______心理狀態(tài)。(2)文章的高潮部分集中在天保與儺送的情感沖突上，這對兄弟之間的矛盾最終通過______的方式表現(xiàn)出來。2.簡答題(1)結(jié)合節(jié)選部分，分析湘西“自然美”與“人性美”的關(guān)系。(2)翠翠這一人物形象的塑造，如何體現(xiàn)沈從文對理想人性的追求？五、文章中心思想1.選擇題(1)《邊城》中通過翠翠的愛情故事，表現(xiàn)了（）A.自然與人性的和諧之美B.湘西獨特的地理環(huán)境C.人類生活的孤獨與無奈D.傳統(tǒng)倫理與現(xiàn)代生活的矛盾(2)沈從文在作品中用湘西的自然與人性，隱喻了______。A.對歷史文化的傳承與保護B.對文明進程中人性異化的反思C.對田園牧歌式生活的向往D.對民族融合的哲學(xué)思考2.問答題(1)“也許他永遠不回來了，也許明天回來！”這一結(jié)尾蘊含了怎樣的主題思想？(2)如何理解《邊城》中“平凡人生卻有深刻哲學(xué)意味”的特點？結(jié)合課文分析。六、拓展與應(yīng)用1.材料分析題閱讀下文并回答問題：材料“翠翠坐在渡船邊，看著夕陽映紅江水，微風(fēng)中，她的心也像這江面一樣蕩漾?！?1)材料中的自然景物描寫有何作用？(2)結(jié)合節(jié)選內(nèi)容，談?wù)劥浯涞那楦惺澜缗c自然景物的關(guān)系。2.創(chuàng)造性任務(wù)(1)請為《邊城》的翠翠設(shè)計一段內(nèi)心獨白，表現(xiàn)她對愛情與未來的期盼。(2)假如將《邊城》改編為電影，你會如何表現(xiàn)湘西風(fēng)情與人物情感的融合？設(shè)計一場關(guān)鍵戲。《邊城》（節(jié)選）同步練習(xí)答案與詳細解析一、文學(xué)常識1.選擇題(1)答案：B解析：沈從文是湖南鳳凰人，鳳凰位于湘西，因此答案為B。長沙屬于湖南省會，但與沈從文籍貫無關(guān)。(2)答案：B解析：沈從文的創(chuàng)作風(fēng)格具有濃厚的鄉(xiāng)土文學(xué)色彩，特別是湘西風(fēng)土描寫。他的語言具有詩意、細膩的地方特色，與古典主義或夸張風(fēng)格無關(guān)，故B正確。2.填空題(1)答案：湘西文化；田園生活解析：沈從文通過翠翠的故事表現(xiàn)了湘西文化的淳樸和人性的美，田園牧歌般的生活詩意橫生，反映了作者對理想化人性的追求。(2)答案：《長河》；《湘行散記》解析：《長河》和《湘行散記》是沈從文的重要代表作，前者是一部長篇小說，后者為散文集。二、字音字形1.選擇題(1)答案：A解析：漁舟（zhōu）：正確；漣漪（yī）：正確；槳櫓（lǔ）：正確；其他選項均有錯誤。(2)答案：D解析：A選項：“懺悔”正確，但“譏嘲”應(yīng)為“譏誚”。B選項：“煩勞”應(yīng)為“煩擾”。C選項：“凌亂”應(yīng)為“零亂”。D選項的所有詞語均正確。2.改錯題(1)改正：“散發(fā)”改為“散溢”。解析：文章風(fēng)格描述中“散發(fā)”不合語境，使用“散溢”更貼切，強調(diào)柔和的光彩流動感。(2)改正：“伶俐”改為“玲瓏”。解析：“伶俐”指聰明靈巧，與外貌無關(guān)，此處應(yīng)為“玲瓏”，形容小巧可愛，與翠翠的形象相符。三、文章體裁1.判斷題(1)答案：×解析：《邊城》是一部中篇小說，雖然其語言具有散文特質(zhì)，但歸類為小說而非散文。(2)答案：√解析：沈從文的小說語言兼具詩意和散文化，其人物與情節(jié)充滿濃厚的湘西地域特征，這也是其代表性風(fēng)格之一。2.問答題(1)答案：《邊城》的體裁為中篇小說，其敘述方式具有以下特點：以樸素、詩意的語言，描繪了湘西的自然風(fēng)光與人情美。敘事節(jié)奏緩慢，強調(diào)畫面感和情感渲染，體現(xiàn)散文化傾向。不依賴復(fù)雜情節(jié)，而是通過人物情感表現(xiàn)作品主題。解析：結(jié)合節(jié)選內(nèi)容，翠翠的愛情故事和自然環(huán)境緊密結(jié)合，這種寫作手法體現(xiàn)了沈從文小說的獨特藝術(shù)風(fēng)格。(2)答案：“鄉(xiāng)土”具體表現(xiàn)：地域風(fēng)貌：如渡口、江水、吊腳樓等湘西特有元素。生活方式：翠翠和祖父以擺渡為生，簡單而淳樸。人際關(guān)系：鄉(xiāng)民之間的交往體現(xiàn)了自然、純樸的人性美。解析：沈從文通過鄉(xiāng)土描寫，構(gòu)建了一種理想化的田園牧歌式生活，既表現(xiàn)了現(xiàn)實的鄉(xiāng)土生活，也隱含了對現(xiàn)代社會疏離與冷漠的批評。四、課文結(jié)構(gòu)1.填空題(1)答案：寧靜；矛盾解析：節(jié)選部分主要描寫了翠翠與祖父日常生活的寧靜氛圍，同時表現(xiàn)了翠翠對感情和未來的內(nèi)心矛盾。(2)答案：悲劇性結(jié)局解析：天保與儺送的矛盾雖然沒有直接沖突，但最終通過天保的意外死亡和翠翠的孤獨結(jié)局展現(xiàn)，充滿悲劇性。2.簡答題(1)答案：自然美與人性美相輔相成：湘西的自然環(huán)境：如江水、山川等，渲染了安靜、詩意的氛圍。人性之美：翠翠的純潔、祖父的善良，與自然環(huán)境融為一體，共同表現(xiàn)了人性中的真、善、美。解析：自然背景既是故事發(fā)生的舞臺，也是情感的寄托，通過景物描寫烘托人物的心理和情感。(2)答案：翠翠的形象反映了沈從文對人性善良與理想化生活的追求，她的純潔與簡單是鄉(xiāng)土文化的象征，同時也隱含了對現(xiàn)實生活中復(fù)雜人性的反思。五、中心思想1.選擇題(1)答案：A解析：通過翠翠的愛情故事，作品探討了自然與人性的和諧美，也表現(xiàn)了人類在自然環(huán)境中的孤獨與無奈，但核心思想仍在于和諧美的表達。(2)答案：C解析：沈從文通過湘西題材，表現(xiàn)了對田園牧歌生活的向往，同時用愛情故事隱喻人類本真的追求。2.問答題(1)答案：“也許他永遠不回來了，也許明天回來！”表達了翠翠對愛情的矛盾心理，這種開放式結(jié)尾也蘊含了人生的不確定性與希望。(2)答案：“平凡人生卻有深刻哲學(xué)意味”體現(xiàn)為：平凡：渡口、擺渡人、鄉(xiāng)村生活。哲學(xué)意味：對人生孤獨、愛情與命運的探討。現(xiàn)代意義：反思人與人、人與自然的關(guān)系，呼吁返璞歸真。六、拓展與應(yīng)用1.材料分析題(1)答案：自然景物的描寫：渲染了寧靜、詩意的氛圍。映襯了翠翠的情感世界，表現(xiàn)其對愛情的期盼與迷惘。(2)答案：翠翠的情感與自然融為一體，江水的流動象征她的內(nèi)心起伏，風(fēng)平浪靜時象征她的寧靜與等待。2.創(chuàng)造性任務(wù)(1)答案示例：翠翠內(nèi)心獨白：“我不知道