蘇教版 六年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè)《第4課時(shí) 繪制平面圖》課件_第1頁(yè)
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第4課時(shí)繪制平面圖蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)課件

7整理和復(fù)習(xí)活動(dòng)總覽活動(dòng)總結(jié)了解任務(wù)分組測(cè)繪活動(dòng)準(zhǔn)備2活動(dòng)過(guò)程1活動(dòng)目的1．能夠在平面圖中表示出各建筑物的位置關(guān)系。2．經(jīng)歷測(cè)量、計(jì)算等實(shí)踐活動(dòng)，提高運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。3．活動(dòng)過(guò)程中，養(yǎng)成仔細(xì)觀察周?chē)挛锏牧?xí)慣，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與我們生活的密切關(guān)系了解任務(wù)日常生活中，人們?yōu)榱饲宄爻尸F(xiàn)某塊地面以及相關(guān)建筑物占地大小和位置關(guān)系，常常需要繪制平面圖，了解任務(wù)繪制學(xué)校校園某個(gè)場(chǎng)所或建筑物的平面圖，需要考慮哪些問(wèn)題？活動(dòng)準(zhǔn)備你們小組打算繪制哪個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所或建筑物的平面圖？需要做哪些準(zhǔn)備工作？先討論下面的問(wèn)題，再進(jìn)行準(zhǔn)備。1.測(cè)量較長(zhǎng)距離，可以選擇什么工具？采用什么方法？2.如果場(chǎng)地或建筑物的形狀比較復(fù)雜，應(yīng)該怎么辦？3.怎樣確定活動(dòng)場(chǎng)所、建筑物之間的位置關(guān)系？需要哪些工具？知識(shí)匯總4~6人一組，先分工，再實(shí)際測(cè)量，并繪制平面圖。展示各小組完成的平面圖，說(shuō)說(shuō)測(cè)繪過(guò)程中的收獲和體會(huì)?；顒?dòng)總結(jié)經(jīng)過(guò)繪制平面圖一系列的活動(dòng)，從中再次體會(huì)了數(shù)學(xué)與我們生活的密切聯(lián)系，也可以感受到團(tuán)體的力量是強(qiáng)大的，只有合作才能發(fā)揮出

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