統(tǒng)編版六年級語文上冊第三單元作文習作《讓生活更美好》范文點評

統(tǒng)編版六年級語文上冊第三單元作文習作《讓生活更美好》范文點評2024-2025學年六年級語文上冊第三單元作文習作《讓生活更美好》范文點評（統(tǒng)編版）

第三單元_____讓生活更美好

范文展示

寬容讓生活更美好鮮花是美麗的，因為它嬌艷欲滴、馨香陣陣；小草是美麗的，因為它生機勃勃、草色青青；陽光是美麗的，因為它光芒四射、燦爛輝煌……然而有一種美麗勝過鮮花，勝過小草，也勝過陽光。①走廊上，一盆鮮花正沐浴著春天的陽光。突然，一位小女孩走過，一不小心碰倒了花盆。盆中的泥土掉在地上，而那朵曾經(jīng)美麗過的花，已不成模樣：幾片花瓣落在了地上，葉子也不再像以前那么充滿生機。那個小女孩一下子傻了眼，她連忙用手捂住了嘴。這時，那盆花的小主人從教室里走出來了。小主人看著自己心愛的花，又看了看那位小女孩，好像明白了什么，朝著那位小女孩笑了?！皼]關(guān)系，我知道你并不是故意的。"這張笑臉，是多么美麗。②教室里，一個男孩從早晨起就不太開心。他的同桌時常勸他：“你要開心點?！笨墒?，那個男孩卻沒有理會，還對他的同桌說了幾句傷人心的話。他原以為自己會使同桌十分生氣，一場“口舌之戰(zhàn)"即將開始?？墒牵耐绤s只是笑了笑，并沒有在乎?！澳悴婚_心我都知道，你剛才的舉動是無意的?！边@短短一句話，讓人難忘。辦公室門口，一位課代表正小心翼翼地抱著一疊作業(yè)本，朝著教室走去?！鞍　?這時，她與一位迎面跑來的同學相撞了。本子都掉在了地上，有的甚至掉到了稍遠的地方?！皩Α瓕Σ黄??！蹦莻€同學顯得有些手足無措，忙向她道歉。而她，只是蹲下來，將本子一本本重新疊在了一起?！澳銊e太在意，你也是不小心。"③三言兩語，使這兩個人成了朋友。有一種美麗勝過鮮花，勝過小草，勝過陽光，那就是寬容。這種美麗溫暖著你，也溫暖著我，更溫暖著每一個人。其實，只要我們寬容身邊的每一個人，時刻為他人著想，多一分理解，少一分責備，就會“大事化小，小事化了”，生活也會更加美好?、堍龠\用排比的修辭手法寫了鮮花、小草、陽光的美麗，意在突出寬容的美麗。②一句話語、一個微笑化解了尷尬，表現(xiàn)出了寬容的美好。③選取辦公室門口發(fā)生的一藤突出了寬容的力量，具有說服力。④結(jié)尾點題，寫出了寬容能給人帶來溫暖，自然收束全篇。

文章用三個鏡頭講述了什么是寬容，以及寬容給生活帶來的美好。小作者截取的三個鏡頭都是校園里的普通一景，卻很好地揭示了寬容的表現(xiàn)和寬容的力量。文章結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢自然，富有詩意。

微笑讓生活更美好微笑像一輪火紅的太陽，照亮人們的心房；微笑像一個可愛的天使，帶走內(nèi)心的悲傷；微笑像明媚的春光，成為心中一座永恒的天堂。微微一笑，把心靈照亮；微微一笑，把悲傷擠掉；微微一笑，困難過去，生活更美好?、儆幸环N微笑，飽含著快樂，暖暖的快樂！“今天天氣好晴朗，處處好風光好風光……"我一邊哼著歌一邊牽著媽媽的手走進了超市。這里的東西真多！這邊的我喜歡，那邊的我也想買！我和媽媽忙得滿頭大汗不亦樂乎，買了一推車的東西。真可謂不買不知道，一買嚇一跳呀！我們連忙止住購物欲，向收銀臺走去。我們剛剛結(jié)完賬，媽媽接了一個電話，忘記了拿東西就急急忙忙地往出走，我叫著媽媽，可她沒聽到，只留下我一個人。我拖起沉重的購物袋，一步一步向前移，一不小心，袋子里的東西都滾了出來。我正不知所措，一張帶著微笑和藹可親的面孔出現(xiàn)在我眼前。只見她蹲下身子，一一幫我將東西撿起裝好，并把我送到超市外媽媽的身邊。我滿懷感激卻不知如何表達，直到她消失在人流之中。我的腦海里，深深地印下了這溫暖的微笑?、谟幸环N微笑，綻放著童年的純真與美好，快樂與幼稚。一個春日的下午，太陽漸漸走開了，只留下一抹余暉。我漫步在公園里靜謐的小路上，忽然見到一位婦女，推著嬰兒車慢慢走著，后來他們停下了。這時，我看到車里的嬰兒，正甜甜地睡著。我不禁輕輕摸了一下孩子漂亮的臉蛋，可我沒想到他醒了?？伤麤]哭，而是瞪著水靈靈的大眼睛好奇地望著我，好像在問：你是誰呀，我怎么沒見過你？并突然間對我微笑。我愣住了，不知怎么的，也情不自禁地對他笑了笑，一種莫名其妙的感覺讓我覺得這個孩子好可愛！他那純凈的心靈，沒有半點雜質(zhì)，仿佛看到了我的內(nèi)心，向我傳遞著人間至純至善的美好！回到家中，我的眼前閃動的還是那甜美無邪的微笑！③微笑可以撫慰心靈的創(chuàng)傷，可以抹平無邊的悲痛，可以快樂人們的生活。相信我，微笑可以讓生活更美好?、堍龠\用排比，闡述微笑的意義。②用具體事例來說明第一種微笑語言平實，動作描寫細致入微。③動作、心理描寫使人感覺到一種甜美無邪的微笑。④照應開頭，深化主題。

本文小作者用兩個具體的事例闡明自己的觀點，真實可信，使人身臨其境。沒有語言，只用行動讓人不知不覺地感受到了激笑的意義。構(gòu)思新穎，語言平實，可見小作者的語言功底和遣詞造句能力非常好。

誠信讓生活更美好當歲月流轉(zhuǎn)與時光輪回都無跡可尋時，你驀然回首，會發(fā)現(xiàn)有一樣東西藏在時光背后，那便是誠信。①去年夏天，爺爺用畢生的血汗錢承包了一個梨園?！暗胤讲淮?，可是在那里的梨樹長得好。”爺爺常說道。“哎呀，這老頭怎么這么固執(zhí)啊，都上七十了，還這么辛苦勞作，為啥??！"村里人常常這樣說爺爺。家里人也常勸他老人家把梨園轉(zhuǎn)讓給別人，免得太辛苦了。是啊，爺爺干了大半輩子了，應該好好地享一下清福?？墒?，爺爺總不肯聽，默默地又扛著鋤頭往梨園去了……直到有一天，大清早，爺爺一如既往地走到梨園施肥。奇怪的是，有很多梨子被人從梨樹上摘了下來。整個地面鋪滿了大大小小的爛梨子，引來了螞蟻、蒼蠅無數(shù)。所有的梨樹好像泄了氣一樣，呆呆地站著。②爺爺心急如焚，他知道，可能又是村里的那群不良社會青年來他的梨園搞破壞，更令他擔心的還不止這些。昨晚，批發(fā)商老板跟他通話，要求這個星期內(nèi)要把幾百箱新鮮的梨子運到批發(fā)商場，否則索要賠償。這可把爺爺急壞了。晌午，爺爺一個人孤獨地坐在梨樹下，看著這滿目瘡痍的景象，悶悶不樂。村里人都知道了這件事，便議論紛紛：“唉，那老頭別那么笨了，要是不能按時送到人家手中，可是要賠錢的呀?？梢酝倒p料啊，把爛梨子混進去不就行了嗎？”整個下午，我們家里人都為爺爺發(fā)愁，可誰也想不出好的辦法。③夜幕降臨，爺爺依然忙著。他先打電話向批發(fā)商老板匯報了情況，同意賠償，并把好的梨子盡量送過去。出乎意料，批發(fā)商老板被爺爺?shù)恼\信感動了。他說，他經(jīng)商多年，從來沒有見過這樣一個淳樸、誠信的老農(nóng)民，賠償不要了，以后還得多向他進貨?。敔敿拥寐錅I了，滿臉的皺紋舒展了，露出久違的笑容。我懂得了，是誠信讓爺爺贏得了別人的信任。④從此以后，我更喜歡看爺爺工作的背影了。梨花謝了春紅，太匆匆，都說落花春又了。零落的梨花，飛珠玉碎，可它散發(fā)著這個老農(nóng)民的誠信氣息，即使零落成泥，哪怕碾作塵，它也香如故……⑤①開篇直入主題，揭示誠信在歲月的沉淀中歷久而彌新。②小作者的筆觸生動自然，運用了擬人的修辭手法加以描寫，形象地描繪出了梨樹失去果實后垂頭喪氣、落敗受挫的樣子。③小作者著意對人物進行了細致的刻畫，爺爺?shù)慕辜睋鷳n、村里人的議論、家里人的調(diào)侃，所有人的形象都躍然紙上。④“滿臉的皺紋舒展了"是爺爺欣慰的笑容，小作者成功地記錄了這一令人難忘的瞬間，證明了誠信的力量。⑤結(jié)尾處小作者于寫景中抒情，表達了對爺爺“誠信”這一可貴品質(zhì)的贊美與謳歌。

本文的小作者以一個真實感人的事例向讀者展現(xiàn)了誠信的獨特魅力與強大力量。爺爺雖為農(nóng)民，卻懂得“言必信，行必果"的道理。文章將事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果，描述得清晰明白，特別是對人物語言、神態(tài)、心理等方面進行了細致的刻畫，生動地勾畫出了一個個鮮活的人物形象，在娓娓的敘述中使讀者真切地感受到了誠信讓生活更美好！

愛讓生活更美好愛是沙漠中的一泓甘泉，滋潤我們干涸的心田；愛是一葉小舟，帶我們勇闖廣闊的大海；愛是奔騰的駿馬，帶我們馳騁一望無際的大草原……①堆成雪人的父愛那年冬天，下了一場罕見的大雪。可是就在這個時候，我偏偏生病了。早上，小伙伴們紛紛出來堆雪人，一天中會增加好幾個雪人。可是，沒有一個是屬于我的。我天天趴在窗口看著，臉上寫滿了失望。爸爸說：“兒子，別看了，別著涼了，窗口有風?！蔽已b著沒聽見，繼續(xù)把目光投向窗外。爸爸好似看穿了我的心，說：“是不是也想有一個屬于自己的雪人？"我點了點頭。“明天一定會有一個雪人屬于你！”我用疑惑的眼神看了看父親，父親笑了笑便走了。第二天一大早，媽媽叫我起來往窗外看。我一看，在草地上站著一個巨大的雪人，上面寫著：祝兒子早日康復！旁邊是兩只手通紅的父親。②。過了幾天，雪人一點一點地融化了，但父親用心堆積的愛卻永遠不會消失……永不變質(zhì)的感恩媽媽體質(zhì)很差，這幾天又生病住院了。媽媽的朋友從外地給她帶了幾個又大又黃的芒果。一向愛吃芒果的我抵擋著美味帶來的誘惑。我想把這美味留給媽媽，便把那幾個芒果放到陽臺上的紙箱里，等著媽媽回家的時候吃。幾天后，媽媽回來了，我把紙箱一打開，發(fā)現(xiàn)那幾個原來又大又黃的芒果，已經(jīng)蓋上了霜———發(fā)霉了！媽媽問我：“你為什么不吃？"因為我想留給你吃?！蔽沂涞鼗卮饗寢?。“傻孩子，這都放壞了"！媽媽皺了皺眉頭，然后笑了笑，說：“兒子，你長大了，知道心疼媽媽。雖然這幾個芒果壞了，但是媽媽的心里已經(jīng)嘗到了它的美味！還有什么比兒子的孝心更好的東西?。　彪m然那幾個芒果變質(zhì)了，但我對媽媽的感情不變質(zhì)。③在這個世界上，親人對我們的關(guān)愛永不變質(zhì)。有親人對我們的愛，也有我們對親人的感恩。正是因為有了這無與倫比的愛，生活才更加美好。①開頭的三個比喻句以排比的形式結(jié)合在一起，有力地突出了“愛讓生活更美好"的主旨。②小作者沒有選爸爸如何照顧生病的“我”的事例來寫，而是選取我和爸爸堆雪人，滿足我的愿望的典型事例，突出父愛，選材十分新穎③幾個放壞的芒果，飽含著我對媽媽的感恩，愛往往就體現(xiàn)在這點點滴滴之中。

本篇習作特別注重對生活細節(jié)的捕捉和描寫，通過父子、母子兩個截然不同的故事，刻畫了同一個主題——無與倫比的愛。文章選材新穎，情節(jié)曲折有致，兩個精辟的句子“雪人一點一點地融化了，但父親用心堆積的愛卻永遠不會消失"雖然那幾個芒果變質(zhì)了，但是我對媽媽的感恩不變質(zhì)”概括了文章的主旨，耐人尋味！

旅行讓生活更美好我睜眼一看。還記得這樣一句古語嗎？“讀萬卷書，行萬里路。"光讀書是不夠的，還要多出去走走，勞逸結(jié)合，更能增長知識。旅行，讓生活更美好?、俳衲晔罴?，媽媽帶我到北京旅行。正所謂“不到長城非好漢”，我們既然來到了北京，怎么能不去爬長城呢？想做就做，我們把行李放到酒店后，立馬乘車去了長城。在山腳下時，我隱隱約約看到蜿蜒盤旋的萬里長城，激動地大聲呼喊：“雄偉的長城，我來了！"聽！“呼呼”的風聲一陣接著一陣，這似乎就是長城給我的回應。為了快點與長城“親密接觸”，我們決定坐纜車到長城腳下。那天的云霧有些濃，我透過纜車的窗往外看，云霧把長城都給遮住了，到處霧蒙蒙的，我好像置身在仙境一般。過了好久，我們乘坐的纜車終于到達了目的地，接下來就是爬長城了。沒想到長城比我想象的還要更陡峭，每一步都走得好艱難，我和媽媽一邊相互攙扶，一邊相互鼓勵，經(jīng)過三個小時的奮戰(zhàn)，我們終于爬到了最高點。放眼望去，云霧已經(jīng)散了，眼前之景真是讓我賞心悅目！長城好似一條巨龍，盤旋在崇山峻嶺之間，氣勢雄偉，蔚為壯觀。長城兩邊的群山連綿起伏，被郁郁蔥蔥的綠樹覆蓋著，好像一片片綠色的海洋。②下去的時候，天竟然下起了蒙蒙細雨，它們好像是仙境里的山泉，跟著微風從山間飄灑出來，灑在我們的頭發(fā)上、衣服上、褲子上還有鞋子上，可真調(diào)皮啊！走累了，我和媽媽就坐在石階上，閉上眼睛，感受這里美好的一切。③到了長城腳下，我仍對長城百般留戀，我舍不得離開它，但是沒有辦法。最后，我只能對它說：“雄偉的長城，再見了！我們有緣再相會。”如果我不經(jīng)常去旅行，也就不知道世界如此繽紛。這次長城之游，讓我更堅信了旅行能讓生活更美好?、堍匍_篇點題，點明旅行能夠增長知識的“美好”，屬于文題呼應。___②本文兩次提到云霧，第一次是講云霧濃厚，第二次，講云霧消散，兩者前后呼應。③通過描寫在長城看到的美景和感受到的美好，呼應作文標題。④結(jié)尾處再次點題：不去旅行，就無法知道世界的繽紛。首段和尾段形成了首尾呼應。

這篇文章的語言清新活潑，字里行間充滿了小作者對旅行的喜愛之情，情趣盎然。結(jié)尾處小作者結(jié)合自己旅行的經(jīng)歷生發(fā)的議論凸顯了文章主題，意味深長。

閱讀讓生活更美好高爾基曾經(jīng)說過：“讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程?！保ㄩ_篇應及時點題。）閱讀，使我認識了許多良師益友。每天把作業(yè)寫完后，我就會毫不猶豫地潛入書海里，慢慢領略書的奧秘?！度龂萘x》讓我領略了諸葛亮“草船借箭"空城計”的智慧……（應多舉幾個典型的例子，與“各種各樣"有呼應，單獨一個例子缺乏說服力。）各種各樣的書籍都讓我愛不釋手，有時候我讀得入迷了，就會隨著書中的人物、情節(jié)的變化而變化，仿佛自己變成了書中的主角。閱讀還可以調(diào)節(jié)心情。有一次，一向數(shù)學成績好的我，在考試中破天荒地考了六十五分，這對我來說，無疑是一個天大的打擊。（應加入細節(jié)描寫，突出閱讀對“我”的影響。）我?guī)е桓笨喙夏樆氐郊依?，隨手拿起一本書看著。誰知，這一看便癡了迷，等我不知不覺地看完，那些傷心事也都隨著閱讀慢慢地煙消云散了。閱讀不僅使我增長了見識，調(diào)節(jié)了心情，還大大提高了我的寫作水平。以前，我最頭痛的就是寫作文了，老師一布置作文，我就抓耳撓腮，雖有一肚子好想法，卻不知道該怎么把作文寫得精彩。而現(xiàn)在，我在閱讀中積累的好詞好句、華章彩段會不由得在腦海里浮現(xiàn)，信手拈來，運用自如，真是腹藏詩書氣自華！（總結(jié)得不全面，概括得不準確。）書，就像一盞路燈，照耀著我們前進的道路；書，就像一位魔術(shù)師，讓我們的生活變得多姿多彩；書，就像一位清潔工，把我們傷心的事清走，讓我們收獲快樂、收獲知識。（習作的主題是“閱讀”，結(jié)尾時應回扣主題。）閱讀讓生活更美好高爾基曾經(jīng)說過：“讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程?！蔽蚁?，在心靈與智慧相結(jié)合的閱讀中，生活才變得更加美好。（引用名言，指出閱讀的意義所在。）閱讀，使我認識了許多良師益友。每天把作業(yè)寫完后，我就會毫不猶豫地潛入書海里，慢慢領略書的奧秘?！度龂萘x》讓我領略了諸葛亮“草船借箭"空城計”的智慧，《西游記》讓我領略了想象的神奇和孫悟空大無畏的精神，而《水滸傳》則帶我認識了無數(shù)性格鮮明的英雄好漢……（運用排比的修辭手法，列舉“我"在閱讀中“認識”的良師益友，一氣呵成。）各種各樣的書籍都讓我愛不釋手，有時候我讀得入迷了，就會隨著書中的人物、情節(jié)的變化而變化，仿佛自己變成了書中的主角。閱讀還可以調(diào)節(jié)心情。有一次，一向數(shù)學成績好的我，在考試中破天荒地考了六十五分，這對我來說，無疑是一個天大的打擊。我?guī)е桓笨喙夏樆氐郊依?，爸爸媽媽一番安慰，卻讓我更加煩躁。這時，我默默回到房間，隨手拿起本書看著。（把考試考砸了以后的心情和表現(xiàn)寫得細膩真實，為閱讀帶來的平靜做鋪墊。）誰知，這一看便癡了迷，等我不知不覺地看完，那些傷心事也都隨著閱讀慢慢地煙消云散了。閱讀不僅使我增長了見識，調(diào)節(jié)了心情，還大大提高了我的寫作水