山東省2024高考生物一輪復(fù)習(xí)專題9遺傳的分子基傳練含解析

PAGE27-專題9遺傳的分子基礎(chǔ)【考情探究】課標(biāo)解讀考情分析備考指導(dǎo)考點(diǎn)考向1人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程生物遺傳物質(zhì)的探究試驗(yàn)考查內(nèi)容:“人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程”主要依托三個(gè)經(jīng)典試驗(yàn)考查科學(xué)家證明DNA是遺傳物質(zhì)的思路與方法,“DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制”重點(diǎn)考查結(jié)構(gòu)、過(guò)程,“遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯”從分子水平考查基因傳遞和表達(dá)遺傳信息的過(guò)程命題規(guī)律:本專題的命題側(cè)重試驗(yàn)探究。試題情境多為基礎(chǔ)推斷、問(wèn)題探討、實(shí)例分析等,引導(dǎo)考生結(jié)合生命觀念,分析生命現(xiàn)象,探討生命活動(dòng)的規(guī)律。對(duì)實(shí)力的考查多集中在獲得信息、歸納概括、分析推斷等方面1.熟記科學(xué)史上有關(guān)遺傳物質(zhì)發(fā)覺(jué)的探討方法與思維方法,表格比較法記憶DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的不同。要留意方法和生理過(guò)程的歸納比較,從“基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)→原理或方法→技能應(yīng)用”三個(gè)層次進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)2.通過(guò)駕馭遺傳信息的傳遞過(guò)程,能夠從分子水平闡述生命的持續(xù)性,從而理解生命的發(fā)展規(guī)律3.通過(guò)同位素標(biāo)記法在試驗(yàn)中的應(yīng)用,培育學(xué)生試驗(yàn)設(shè)計(jì)與試驗(yàn)結(jié)果分析的實(shí)力生物遺傳物質(zhì)的推斷2DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)DNA分子的復(fù)制3基因的表達(dá)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯基因與性狀的關(guān)系【真題探秘】基礎(chǔ)篇考點(diǎn)一人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程【基礎(chǔ)集訓(xùn)】1.將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量的變更狀況如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是()A.試驗(yàn)過(guò)程中,R型細(xì)菌內(nèi)DNA發(fā)生了重組B.曲線ab段小鼠體內(nèi)還沒(méi)形成大量的相應(yīng)抗體C.曲線bc段絕大多數(shù)的R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成了S型細(xì)菌D.cd段上升的緣由可能是S型細(xì)菌降低了小鼠的免疫實(shí)力答案C2.下列對(duì)T2噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)的分析,錯(cuò)誤的是()A.染色體變異不能發(fā)生在T2噬菌體中B.離心的目的是讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體,沉淀物中留下大腸桿菌C.離心后上清液放射性高,而沉淀物放射性低,則親代T2噬菌體應(yīng)是用35S標(biāo)記的D.T2噬菌體蛋白質(zhì)是否進(jìn)入大腸桿菌,可用32P標(biāo)記的試驗(yàn)組確定答案D3.下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是()A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)肯定是DNAB.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是RNAC.病毒的遺傳物質(zhì)是RNAD.細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA答案A考點(diǎn)二DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制【基礎(chǔ)集訓(xùn)】1.如圖表示細(xì)胞內(nèi)與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),其中i是遺傳物質(zhì)的主要載體。下列相關(guān)敘述正確的是()元素(a)→bcd→e→基因(f)→gA.堿基對(duì)數(shù)目的差異是不同f攜帶信息不同的主要緣由B.f在i上呈線性排列,f與性狀不是簡(jiǎn)潔的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系C.e為核糖核苷酸,h為蛋白質(zhì)D.若g中G+CA+T答案B2.圖甲是DNA復(fù)制過(guò)程示意圖,圖乙是圖甲的局部放大圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖甲中A代表DNA解旋酶,其作用是使圖乙中的9所代表的結(jié)構(gòu)斷裂B.圖甲中b、d兩條鏈的堿基序列互補(bǔ)C.圖乙中4代表U,5代表脫氧核糖D.圖乙中7是復(fù)制的原料之一,復(fù)制過(guò)程須要消耗葡萄糖干脆供應(yīng)的能量答案A3.下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是()A.DNA復(fù)制時(shí),嚴(yán)格遵循A—U、G—C的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則B.DNA復(fù)制時(shí),兩條脫氧核糖核苷酸鏈均可作為模板C.DNA分子全部解旋后,才起先進(jìn)行DNA復(fù)制D.核糖核苷酸必需在DNA聚合酶作用下才能連接形成新的子鏈答案B4.如圖為某DNA分子的復(fù)制方式模式圖,圖中“→”表示復(fù)制方向。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.由圖可知,該DNA分子復(fù)制為多起點(diǎn)雙向復(fù)制B.除圖示酶外,DNA分子復(fù)制還需DNA聚合酶C.DNA分子復(fù)制時(shí),子鏈的延長(zhǎng)方向是相同的D.解旋經(jīng)過(guò)含G—C堿基對(duì)較多的區(qū)域時(shí),消耗的能量相對(duì)較多答案A考點(diǎn)三基因的表達(dá)【基礎(chǔ)集訓(xùn)】1.如圖為真核細(xì)胞內(nèi)RNA合成示意圖,下列敘述正確的是()A.①②鏈中嘌呤堿基所占的比例相同B.③為解旋酶,它在圖中的移動(dòng)方向是自左向右C.同一個(gè)體的不同細(xì)胞中可以合成相同的④D.區(qū)域⑤和⑥中的堿基配對(duì)方式完全相同答案C2.如圖為大腸桿菌細(xì)胞中進(jìn)行的某生理過(guò)程,其中A、B、C表示物質(zhì),D表示結(jié)構(gòu)。有關(guān)敘述正確的是()A.物質(zhì)A需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工修飾才具有活性B.細(xì)胞中物質(zhì)B有多種C.物質(zhì)C上可以結(jié)合多個(gè)D,同時(shí)合成多個(gè)不同的物質(zhì)AD.結(jié)構(gòu)D含有RNA和蛋白質(zhì),其形成與核仁有關(guān)答案B3.如圖是4種遺傳信息的流淌過(guò)程,對(duì)應(yīng)的敘述不正確的是()A.甲可表示胰島細(xì)胞中胰島素合成過(guò)程中的遺傳信息的傳遞方向B.乙可表示逆轉(zhuǎn)錄病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向C.丙可表示DNA病毒(如T2噬菌體)在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向D.丁可表示RNA病毒(如煙草花葉病毒)在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖過(guò)程中的遺傳信息傳遞方向答案A4.下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是()A.基因可以通過(guò)限制酶的合成來(lái)限制代謝過(guò)程,進(jìn)而限制生物體的性狀,如白化病的發(fā)病機(jī)理B.基因可以通過(guò)限制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)干脆限制生物體的性狀,如豌豆的圓粒和皺粒的形成C.基因中脫氧核苷酸的排列依次發(fā)生變更不肯定會(huì)導(dǎo)致生物體性狀的變更D.生物體的性狀除了受基因限制外,還受環(huán)境因素的影響答案B綜合篇提升一翻譯過(guò)程的三種模型圖【綜合集訓(xùn)】1.(2024山東濟(jì)南期中,45)如圖為基因表達(dá)過(guò)程的示意圖,下列敘述正確的是()A.①是DNA,其雙鏈均可作為②的轉(zhuǎn)錄模板B.②上有n個(gè)堿基,則新形成的肽鏈含有n-1個(gè)肽鍵C.③是核糖體,由3'向5'移動(dòng)D.④是tRNA,結(jié)構(gòu)中含有氫鍵答案D2.(2024江蘇徐州一中月考,25)如圖甲、乙表示某生物遺傳信息傳遞和表達(dá)過(guò)程,下列敘述正確的是()A.甲、乙所示過(guò)程可在細(xì)胞同一場(chǎng)所發(fā)生B.甲過(guò)程須要4種核糖核苷酸、酶、能量等條件C.圖乙所示堿基配對(duì)狀況相同D.圖乙過(guò)程最終合成的肽鏈長(zhǎng)度不同答案A提升二“圖解法”突破DNA復(fù)制與細(xì)胞分裂中染色體標(biāo)記問(wèn)題【綜合集訓(xùn)】1.(2024山東濟(jì)寧期末,9)某含15N標(biāo)記的雙鏈DNA分子含有400個(gè)堿基,腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基的30%;其中一條鏈上腺嘌呤有20個(gè),下列表述正確的是()A.該DNA分子中的堿基排列方式共有2004種B.該DNA分子連續(xù)復(fù)制2次,須要游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸420個(gè)C.該DNA分子中4種堿基的比例為A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4D.該DNA分子在14N的培育基中連續(xù)復(fù)制2次,含15N標(biāo)記的DNA分子占25%答案B2.(經(jīng)典題)將全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標(biāo)記的雄性動(dòng)物細(xì)胞(染色體數(shù)為2N)置于不含32P的培育基中培育。經(jīng)過(guò)連續(xù)3次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生8個(gè)子細(xì)胞,檢測(cè)子細(xì)胞中的標(biāo)記狀況。下列推斷正確的是()A.若只進(jìn)行有絲分裂,則含32P染色體的子細(xì)胞比例肯定為1/2B.若進(jìn)行一次有絲分裂再進(jìn)行一次減數(shù)分裂,則含32P染色體的子細(xì)胞比例至少占1/2C.若子細(xì)胞中都含32P,則肯定進(jìn)行有絲分裂D.若某子細(xì)胞中的染色體都不含32P,則肯定進(jìn)行了減數(shù)分裂答案B提升三遺傳信息傳遞與表達(dá)過(guò)程中的數(shù)量計(jì)算【綜合集訓(xùn)】1.(2025屆山東濰坊期中,23)將果蠅精巢的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)全部核DNA分子用15N標(biāo)記,然后置于含14N的培育基中培育,經(jīng)過(guò)連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后,檢測(cè)子細(xì)胞中的狀況,下列推斷正確的是()A.若進(jìn)行有絲分裂,則四個(gè)細(xì)胞都有放射性B.若進(jìn)行有絲分裂,則含15N染色體的子細(xì)胞所占比例不確定,至少占1/2C.若進(jìn)行減數(shù)分裂,則四個(gè)細(xì)胞中可能兩個(gè)有放射性,兩個(gè)沒(méi)有放射性D.若進(jìn)行減數(shù)分裂,則其次次分裂后期每個(gè)細(xì)胞中含15N的染色體有4條答案B2.(2024江蘇儀征中學(xué)學(xué)情檢測(cè),17)某DNA分子,G和C占全部堿基的44%,其中一條鏈中A占26%,C占20%,那么其互補(bǔ)鏈中的A和C分別占該鏈全部堿基的百分比是()A.28%和22% B.30%和24%C.26%和20% D.24%和30%答案B3.(2024山東理綜,5)某探討小組測(cè)定了多個(gè)不同雙鏈DNA分子的堿基組成,依據(jù)測(cè)定結(jié)果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補(bǔ)鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系圖,下列正確的是()答案C4.(2024山東威海一中月考,17)用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子,其中有胞嘧啶60個(gè)。該DNA分子在含14N的培育基中連續(xù)復(fù)制4次,其結(jié)果可能是()A.含有14N的DNA分子占100%B.復(fù)制過(guò)程中須要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸640個(gè)C.含15N的鏈占1/8D.子代DNA中嘌呤與嘧啶之比是2∶3答案A應(yīng)用篇應(yīng)用同位素標(biāo)記法在試驗(yàn)中的應(yīng)用【應(yīng)用集訓(xùn)】1.若用3H、15N、35S標(biāo)記T2噬菌體后,讓其侵染細(xì)菌(無(wú)放射性),對(duì)此分析正確的是()A.只有T2噬菌體的蛋白質(zhì)被標(biāo)記了,DNA沒(méi)有被標(biāo)記B.在子代T2噬菌體的外殼中可檢測(cè)到3H、15N、35SC.在子代T2噬菌體的DNA分子中可檢測(cè)到3H、15ND.在子代T2噬菌體的DNA分子中可檢測(cè)到3H、15N、35S答案C2.生物學(xué)試驗(yàn)探討和發(fā)展進(jìn)程中常常會(huì)用到同位素示蹤法,下列有關(guān)同位素示蹤試驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.35S標(biāo)記甲硫氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體與游離的核糖體都可能出現(xiàn)放射性B.用含35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,經(jīng)保溫、攪拌、離心后,沉淀物中放射性高C.小鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測(cè)到H218O,呼出的CO2也可能含有C18D.科學(xué)家探討DNA半保留復(fù)制試驗(yàn)中,復(fù)制后第一代密度梯度離心的結(jié)果可否定全保留復(fù)制答案B【五年高考】考點(diǎn)一人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程1.(2024江蘇單科,3,2分)赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌試驗(yàn)證明白DNA是遺傳物質(zhì),下列關(guān)于該試驗(yàn)的敘述正確的是()A.試驗(yàn)中可用15N代替32P標(biāo)記DNAB.噬菌體外殼蛋白是大腸桿菌編碼的C.噬菌體DNA的合成原料來(lái)自大腸桿菌D.試驗(yàn)證明白大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA答案C2.(2024課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,2,6分)在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過(guò)程中,T2噬菌體侵染大腸桿菌的試驗(yàn)發(fā)揮了重要作用。下列與該噬菌體相關(guān)的敘述,正確的是()A.T2噬菌體也可以在肺炎雙球菌中復(fù)制和增殖B.T2噬菌體病毒顆粒內(nèi)可以合成mRNA和蛋白質(zhì)C.培育基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中D.人類免疫缺陷病毒與T2噬菌體的核酸類型和增殖過(guò)程相同答案C3.(2024江蘇單科,2,2分)下列關(guān)于探究DNA是遺傳物質(zhì)的試驗(yàn),敘述正確的是()A.格里菲思試驗(yàn)證明DNA可以變更生物體的遺傳性狀B.艾弗里試驗(yàn)證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C.赫爾希和蔡斯試驗(yàn)中離心后細(xì)菌主要存在于沉淀中D.赫爾希和蔡斯試驗(yàn)中細(xì)菌裂解后得到的噬菌體都帶有32P標(biāo)記答案C4.(2024江蘇單科,1,2分)下列關(guān)于探究DNA是遺傳物質(zhì)試驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是()A.格里菲思試驗(yàn)中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果B.格里菲思試驗(yàn)證明白DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)C.赫爾希和蔡斯試驗(yàn)中T2噬菌體的DNA是用32P干脆標(biāo)記的D.赫爾希和蔡斯試驗(yàn)證明白DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)答案D5.(2024課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,29,10分)依據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成,可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類型。有些病毒對(duì)人類健康會(huì)造成很大危害。通常,一種新病毒出現(xiàn)后須要確定該病毒的類型。假設(shè)在宿主細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換。請(qǐng)利用放射性同位素標(biāo)記的方法,以體外培育的宿主細(xì)胞等為材料,設(shè)計(jì)試驗(yàn)以確定一種新病毒的類型。簡(jiǎn)要寫出(1)試驗(yàn)思路,(2)預(yù)期試驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論即可。(要求:試驗(yàn)包含可相互印證的甲、乙兩個(gè)組)答案(1)思路甲組:將宿主細(xì)胞培育在含有放射性標(biāo)記尿嘧啶的培育基中,之后接種新病毒。培育一段時(shí)間后收集病毒并檢測(cè)其放射性。乙組:將宿主細(xì)胞培育在含有放射性標(biāo)記胸腺嘧啶的培育基中,之后接種新病毒。培育一段時(shí)間后收集病毒并檢測(cè)其放射性。(2)結(jié)果及結(jié)論若甲組收集的病毒有放射性,乙組無(wú),即為RNA病毒;反之為DNA病毒。考點(diǎn)二DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制6.(2024天津理綜,1,6分)用3H標(biāo)記胸腺嘧啶后合成脫氧核苷酸,注入真核細(xì)胞,可用于探討()A.DNA復(fù)制的場(chǎng)所B.mRNA與核糖體的結(jié)合C.分泌蛋白的運(yùn)輸D.細(xì)胞膜脂質(zhì)的流淌答案A7.(2024海南單科,24,2分)DNA分子的穩(wěn)定性與堿基對(duì)之間的氫鍵數(shù)目有關(guān)。下列關(guān)于生物體內(nèi)DNA分子中(A+T)/(G+C)與(A+C)/(G+T)兩個(gè)值的敘述,正確的是()A.堿基序列不同的雙鏈DNA分子,后一比值不同B.前一個(gè)比值越大,雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越高C.當(dāng)兩個(gè)比值相同時(shí),可推斷這個(gè)DNA分子是雙鏈D.經(jīng)半保留復(fù)制得到的DNA分子,后一比值等于1答案D8.(2024課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,2,6分)某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對(duì)之間,使DNA雙鏈不能解開(kāi)。若在細(xì)胞正常生長(zhǎng)的培育液中加入適量的該物質(zhì),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.隨后細(xì)胞中的DNA復(fù)制發(fā)生障礙B.隨后細(xì)胞中的RNA轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙C.該物質(zhì)可將細(xì)胞周期阻斷在分裂中期D.可推想該物質(zhì)對(duì)癌細(xì)胞的增殖有抑制作用答案C9.(2024上海單科,28,2分)在DNA分子模型的搭建試驗(yàn)中,若僅用訂書釘將脫氧核糖、磷酸、堿基連為一體并構(gòu)建一個(gè)含10對(duì)堿基(A有6個(gè))的DNA雙鏈片段,那么運(yùn)用的訂書釘個(gè)數(shù)為()A.58 B.78 C.82 D.88答案C10.(2024課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,29,10分)在有關(guān)DNA分子的探討中,常用32P來(lái)標(biāo)記DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP(d表示脫氧)上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置(A-Pα~Pβ~Pγ或dA-Pα~Pβ~Pγ)。回答下列問(wèn)題:(1)某種酶可以催化ATP的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到DNA末端上,同時(shí)產(chǎn)生ADP。若要用該酶把32P標(biāo)記到DNA末端上,那么帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在ATP的(填“α”“β”或“γ”)位上。

(2)若用帶有32P的dATP作為DNA生物合成的原料,將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上,則帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在dATP的(填“α”“β”或“γ”)位上。

(3)將一個(gè)某種噬菌體DNA分子的兩條鏈用32P進(jìn)行標(biāo)記,并使其感染大腸桿菌,在不含有32P的培育基中培育一段時(shí)間。若得到的全部噬菌體雙鏈DNA分子都裝配成噬菌體(n個(gè))并釋放,則其中含有32P的噬菌體所占比例為2/n,緣由是

。

答案(1)γ(2)α(3)一個(gè)含有32P標(biāo)記的噬菌體雙鏈DNA分子經(jīng)半保留復(fù)制后,標(biāo)記的兩條單鏈只能安排到兩個(gè)噬菌體的雙鏈DNA分子中,因此在得到的n個(gè)噬菌體中只有2個(gè)帶有標(biāo)記考點(diǎn)三基因的表達(dá)11.(2024課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,2,6分)用體外試驗(yàn)的方法可合成多肽鏈。已知苯丙氨酸的密碼子是UUU,若要在體外合成同位素標(biāo)記的多肽鏈,所需的材料組合是()①同位素標(biāo)記的tRNA②蛋白質(zhì)合成所需的酶③同位素標(biāo)記的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的細(xì)胞裂解液A.①②④ B.②③④C.③④⑤ D.①③⑤答案C12.(2024課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,1,6分)下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的敘述,錯(cuò)誤的是()A.tRNA、rRNA和mRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)B.同一細(xì)胞中兩種RNA的合成有可能同時(shí)發(fā)生C.細(xì)胞中的RNA合成過(guò)程不會(huì)在細(xì)胞核外發(fā)生D.轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ)答案C13.(2024海南單科,25,2分)下列關(guān)于生物體內(nèi)基因表達(dá)的敘述,正確的是()A.每種氨基酸都至少有兩種相應(yīng)的密碼子B.HIV的遺傳物質(zhì)可以作為合成DNA的模板C.真核生物基因表達(dá)的過(guò)程即是蛋白質(zhì)合成的過(guò)程D.一個(gè)基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條相同的RNA答案B14.(2024江蘇單科,23,3分)在體外用14C標(biāo)記半胱氨酸-tRNA復(fù)合物中的半胱氨酸(Cys),得到*Cys-tRNACys,再用無(wú)機(jī)催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸(Ala),得到*Ala-tRNACys(見(jiàn)圖,tRNA不變)。假如該*Ala-tRNACys參加翻譯過(guò)程,那么下列說(shuō)法正確的是(多選)()A.在一個(gè)mRNA分子上可以同時(shí)合成多條被14C標(biāo)記的多肽鏈B.反密碼子與密碼子的配對(duì)由tRNA上結(jié)合的氨基酸確定C.新合成的肽鏈中,原來(lái)Cys的位置會(huì)被替換為14C標(biāo)記的AlaD.新合成的肽鏈中,原來(lái)Ala的位置會(huì)被替換為14C標(biāo)記的Cys答案AC15.(2024上海單科,29,2分)從同一個(gè)體的漿細(xì)胞(L)和胰島B細(xì)胞(P)分別提取它們的全部mRNA(L-mRNA和P-mRNA),并以此為模板在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下合成相應(yīng)的單鏈DNA(L-cDNA和P-cDNA)。其中,能與L-cDNA互補(bǔ)的P-mRNA以及不能與P-cDNA互補(bǔ)的L-mRNA分別含有編碼()①核糖體蛋白的mRNA②胰島素的mRNA③抗體蛋白的mRNA④血紅蛋白的mRNAA.①③ B.①④ C.②③ D.②④答案A16.(2024江蘇單科,27,8分)長(zhǎng)鏈非編碼RNA(lncRNA)是長(zhǎng)度大于200個(gè)堿基,具有多種調(diào)控功能的一類RNA分子。如圖表示細(xì)胞中l(wèi)ncRNA的產(chǎn)生及發(fā)揮調(diào)控功能的幾種方式,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)細(xì)胞核內(nèi)各種RNA的合成都以為原料,催化該反應(yīng)的酶是。

(2)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA中,供應(yīng)信息指導(dǎo)氨基酸分子合成多肽鏈的是,此過(guò)程中還須要的RNA有。

(3)lncRNA前體加工成熟后,有的與核內(nèi)(圖示①)中的DNA結(jié)合,有的能穿過(guò)(圖示②)與細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合,發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)控作用。

(4)探討發(fā)覺(jué),人體感染細(xì)菌時(shí),造血干細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA,通過(guò)與相應(yīng)DNA片段結(jié)合,調(diào)控造血干細(xì)胞的,增加血液中單核細(xì)胞、中性粒細(xì)胞等吞噬細(xì)胞的數(shù)量。該調(diào)控過(guò)程的主要生理意義是。

答案(1)四種核糖核苷酸RNA聚合酶(2)mRNA(信使RNA)tRNA和rRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和核糖體RNA)(3)染色質(zhì)核孔(4)分化增加人體的免疫抵擋實(shí)力老師專用題組1.(2024課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,1,6分)下列探討工作中由我國(guó)科學(xué)家完成的是()A.以豌豆為材料發(fā)覺(jué)性狀遺傳規(guī)律的試驗(yàn)B.用小球藻發(fā)覺(jué)光合作用暗反應(yīng)途徑的試驗(yàn)C.證明DNA是遺傳物質(zhì)的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)D.首例具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素的人工合成答案D2.(2024江蘇單科,3,2分)下列關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是()A.原核細(xì)胞內(nèi)DNA的合成都須要DNA片段作為引物B.真核細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA的合成都在細(xì)胞核內(nèi)完成C.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)證明白細(xì)胞內(nèi)的DNA和RNA都是遺傳物質(zhì)D.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中基因表達(dá)出蛋白質(zhì)都須要DNA和RNA的參加答案D3.(2024海南單科,23,2分)下列關(guān)于真核生物遺傳物質(zhì)和性狀的敘述,正確的是()A.細(xì)胞中染色體的數(shù)目始終等于核DNA的數(shù)目B.有絲分裂有利于保持親代細(xì)胞和子代細(xì)胞間遺傳性狀的穩(wěn)定C.細(xì)胞中DNA分子的堿基對(duì)數(shù)等于全部基因的堿基對(duì)數(shù)之和D.生物體中,一個(gè)基因確定一種性狀,一種性狀由一個(gè)基因確定答案B4.(2024江蘇單科,18,2分)近年誕生的具有劃時(shí)代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡(jiǎn)潔、精確地進(jìn)行基因定點(diǎn)編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。通過(guò)設(shè)計(jì)向?qū)NA中20個(gè)堿基的識(shí)別序列,可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割(見(jiàn)圖)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成B.向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對(duì)原則C.向?qū)NA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成D.若α鏈剪切位點(diǎn)旁邊序列為……TCCAGAATC…… 則相應(yīng)的識(shí)別序列為……UCCAGAAUC……答案C5.(2024江蘇單科,22,3分)為在酵母中高效表達(dá)絲狀真菌編碼的植酸酶,通過(guò)基因改造,將原來(lái)的精氨酸密碼子CGG變更為酵母偏愛(ài)的密碼子AGA,由此發(fā)生的變更有(多選)()A.植酸酶氨基酸序列變更B.植酸酶mRNA序列變更C.編碼植酸酶的DNA熱穩(wěn)定性降低D.配對(duì)的反密碼子為UCU答案BCD6.(2024安徽理綜,4,6分)Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)(QβRNA)是一條單鏈RNA。當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA馬上作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶(如圖所示),然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA。下列敘述正確的是()A.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)驗(yàn)一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程B.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)驗(yàn)形成雙鏈RNA的過(guò)程C.一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈D.QβRNA復(fù)制后,復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)答案B7.(2024海南單科,7,2分)下列過(guò)程中,由逆轉(zhuǎn)錄酶催化的是()A.DNA→RNAB.RNA→DNAC.蛋白質(zhì)→蛋白質(zhì)D.RNA→蛋白質(zhì)答案B8.(2024海南單科,20,2分)關(guān)于密碼子和反密碼子的敘述,正確的是()A.密碼子位于mRNA上,反密碼子位于tRNA上B.密碼子位于tRNA上,反密碼子位于mRNA上C.密碼子位于rRNA上,反密碼子位于tRNA上D.密碼子位于rRNA上,反密碼子位于mRNA上答案A9.(2024江蘇單科,12,2分)如圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖,下列敘述正確的是()A.圖中結(jié)構(gòu)含有核糖體RNAB.甲硫氨酸處于圖中?的位置C.密碼子位于tRNA的環(huán)狀結(jié)構(gòu)上D.mRNA上堿基變更即可變更肽鏈中氨基酸的種類答案A10.(2024重慶理綜,5,6分)結(jié)合題圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中B.核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)C.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)D.編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈答案D11.(2024課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,2,6分)端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成,該酶能結(jié)合到端粒上,以自身的RNA為模板合成端粒DNA的一條鏈。下列敘述正確的是()A.大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒B.端粒酶中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶C.正常人細(xì)胞的每條染色體兩端都含有端粒DNAD.正常體細(xì)胞的端粒DNA隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而變長(zhǎng)答案C12.(2024課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,5,6分)人或動(dòng)物PrP基因編碼一種蛋白(PrPc),該蛋白無(wú)致病性。PrPc的空間結(jié)構(gòu)變更后成為PrPsc(朊粒),就具有了致病性。PrPsc可以誘導(dǎo)更多的PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPsc,實(shí)現(xiàn)朊粒的增殖,可以引起瘋牛病。據(jù)此推斷,下列敘述正確的是()A.朊粒侵入機(jī)體后可整合到宿主的基因組中B.朊粒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同C.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的變更可以使其功能發(fā)生變更D.PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPsc的過(guò)程屬于遺傳信息的翻譯過(guò)程答案C13.(2024上海單科,19,2分)在雙螺旋DNA模型搭建試驗(yàn)中,運(yùn)用代表氫鍵的訂書釘將代表四種堿基的塑料片連為一體。為了逼真起見(jiàn),A與T之間以及C與G之間最好分別釘()A.2和2個(gè)釘 B.2和3個(gè)釘C.3和2個(gè)釘 D.3和3個(gè)釘答案B14.(2024福建理綜,5,6分)STR是DNA分子上以2~6個(gè)核苷酸為單元重復(fù)排列而成的片段,單元的重復(fù)次數(shù)在不同個(gè)體間存在差異?，F(xiàn)已篩選出一系列不同位點(diǎn)的STR用作親子鑒定,如7號(hào)染色體有一個(gè)STR位點(diǎn)以“GATA”為單元,重復(fù)7~14次;X染色體有一個(gè)STR位點(diǎn)以“ATAG”為單元,重復(fù)11~15次。某女性7號(hào)染色體和X染色體DNA的上述STR位點(diǎn)如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.篩選出用于親子鑒定的STR應(yīng)具有不易發(fā)生變異的特點(diǎn)B.為保證親子鑒定的精確率,應(yīng)選擇足夠數(shù)量不同位點(diǎn)的STR進(jìn)行檢測(cè)C.有絲分裂時(shí),圖中(GATA)8和(GATA)14分別安排到兩個(gè)子細(xì)胞D.該女性的兒子X(jué)染色體含有圖中(ATAG)13的概率是1答案C15.(2024海南單科,21,2分)下列是某同學(xué)關(guān)于真核生物基因的敘述:①攜帶遺傳信息②能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸③能與核糖體結(jié)合④能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA⑤每三個(gè)相鄰的堿基組成一個(gè)反密碼子⑥可能發(fā)生堿基對(duì)的增加、缺失或替換其中正確的是()A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤答案B16.(2024海南單科,24,2分)在其他條件具備的狀況下,在試管中加入物質(zhì)X和物質(zhì)Z,可得到相應(yīng)產(chǎn)物Y。下列敘述正確的是()A.若X是DNA,Y是RNA,則Z是逆轉(zhuǎn)錄酶B.若X是DNA,Y是mRNA,則Z是脫氧核苷C.若X是RNA,Y是DNA,則Z是限制性內(nèi)切酶D.若X是mRNA,Y是在核糖體上合成的大分子,則Z是氨基酸答案D17.(2024江蘇單科,20,2分)關(guān)于基因限制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程,下列敘述正確的是()A.一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是n/2個(gè)B.細(xì)菌的一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條DNA鏈可同時(shí)作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上D.在細(xì)胞周期中,mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變更答案D18.(2024上海單科,4,2分)某親本DNA分子雙鏈均以白色表示,以灰色表示第一次復(fù)制出的DNA子鏈,以黑色表示其次次復(fù)制出的DNA子鏈,該親本雙鏈DNA連續(xù)復(fù)制兩次后的產(chǎn)物是()答案D19.(2024四川理綜,3,6分)將牛催乳素基因用32P標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠乳腺細(xì)胞,選取僅有一條染色體上整合有單個(gè)目的基因的某個(gè)細(xì)胞進(jìn)行體外培育。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸B.該基因轉(zhuǎn)錄時(shí),遺傳信息通過(guò)模板鏈傳遞給mRNAC.連續(xù)分裂n次后,子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占1/2n+1D.該基因翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不肯定相等答案C20.(2024上海單科,29,2分)真核生物細(xì)胞內(nèi)存在著種類繁多、長(zhǎng)度為21~23個(gè)核苷酸的小分子RNA(簡(jiǎn)稱miR),它們能與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來(lái)的mRNA互補(bǔ),形成局部雙鏈。由此可以推斷這些miR抑制基因表達(dá)的分子機(jī)制是()A.阻斷rRNA裝配成核糖體B.阻礙雙鏈DNA分子的解旋C.干擾tRNA識(shí)別密碼子D.影響RNA分子的遠(yuǎn)距離轉(zhuǎn)運(yùn)答案C21.(2024江蘇單科,6,2分)探討發(fā)覺(jué),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能干脆作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則(如圖),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過(guò)程至少要經(jīng)過(guò)④②③環(huán)節(jié)B.侵染細(xì)胞時(shí),病毒中的蛋白質(zhì)不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞C.通過(guò)④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上D.科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來(lái)治療艾滋病答案B22.(2024北京理綜,31,16分)嫁接是我國(guó)古代勞動(dòng)人民早已運(yùn)用的一項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),目前也用于植物體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的基礎(chǔ)探討。探討者將具有正常葉形的番茄(X)作為接穗,嫁接到葉形呈鼠耳形的番茄(M)砧木上,結(jié)果見(jiàn)圖1。圖1圖2(1)上述嫁接體能夠成活,是因?yàn)榧藿硬课坏募?xì)胞在復(fù)原分裂、形成組織后,經(jīng)形成上下連通的輸導(dǎo)組織。

(2)探討者對(duì)X和M植株的相關(guān)基因進(jìn)行了分析,結(jié)果見(jiàn)圖2。由圖可知,M植株的P基因發(fā)生了類似于染色體結(jié)構(gòu)變異中的變異,部分P基因片段與L基因發(fā)生融合,形成P-L基因(P-L)。以P-L為模板可轉(zhuǎn)錄出,在上翻譯出蛋白質(zhì),M植株鼠耳葉形的出現(xiàn)可能與此有關(guān)。

(3)嫁接體正常葉形的接穗上長(zhǎng)出了鼠耳形的新葉。為探明其緣由,探討者進(jìn)行了相關(guān)檢測(cè),結(jié)果見(jiàn)表。試驗(yàn)材料檢測(cè)對(duì)象M植株的葉X植株的葉接穗新生葉P-LmRNA有無(wú)有P-LDNA有無(wú)無(wú)①檢測(cè)P-LmRNA須要先提取總RNA,再以mRNA為模板出cDNA,然后用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的片段。

②檢測(cè)P-LDNA須要提取基因組DNA,然后用PCR技術(shù)對(duì)圖2中(選填序號(hào))位點(diǎn)之間的片段擴(kuò)增。

a.Ⅰ~Ⅱ b.Ⅱ~Ⅲ c.Ⅱ~Ⅳ d.Ⅲ~Ⅳ(4)綜合上述試驗(yàn),可以推想嫁接體中P-L基因的mRNA

。答案(1)愈傷細(xì)胞分化(2)重復(fù)mRNA核糖體(3)①反轉(zhuǎn)錄②c(4)從砧木被運(yùn)輸?shù)浇铀胄律~中,發(fā)揮作用,影響新生葉的形態(tài)【三年模擬】時(shí)間:80分鐘分值:100分一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共27分)1.(2025屆山東萊州一中月考,16)下列有關(guān)生物遺傳物質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)沒(méi)有證明詳細(xì)哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)B.T2噬菌體侵染大腸桿菌試驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明“DNA作為遺傳物質(zhì)能夠指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成”C.遺傳物質(zhì)復(fù)制過(guò)程中均會(huì)發(fā)生的堿基配對(duì)是A—T、C—GD.利用酶的專一性可探究某未知病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA答案C2.(2025屆山東濰坊期中,22)下列關(guān)于DNA的分子結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)的敘述,正確的是()A.沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是概念模型B.搭建6個(gè)堿基對(duì)的DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu),須要磷酸與脫氧核糖的連接物24個(gè)C.DNA分子中一條鏈中相鄰的堿基A和T通過(guò)氫鍵連接D.雙鏈DNA分子中,若一條脫氧核苷酸鏈中G和C共占1/2,則DNA分子中A占1/4答案D3.(2025屆山東青島即墨期中,4)在含有BrdU的培育液中進(jìn)行DNA復(fù)制時(shí),BrdU會(huì)取代胸苷摻入新合成的鏈中,形成BrdU標(biāo)記鏈。當(dāng)用某種熒光染料對(duì)復(fù)制后的染色體進(jìn)行染色,發(fā)覺(jué)含半標(biāo)記DNA(一條鏈被標(biāo)記)的染色單體發(fā)出光明熒光,含全標(biāo)記DNA(兩條鏈均被標(biāo)記)的染色單體熒光被抑制(無(wú)光明熒光)。若將一個(gè)細(xì)胞置于含BrdU的培育液中,培育到其次個(gè)細(xì)胞周期的中期進(jìn)行染色并視察。下列推想錯(cuò)誤的是()A.全部的染色體發(fā)出光明熒光B.1/4的染色單體發(fā)出光明熒光C.全部DNA分子被BrdU標(biāo)記D.3/4的DNA單鏈被BrdU標(biāo)記答案B4.(2025屆山東青島即墨期中,10)科研人員從腫瘤細(xì)胞中發(fā)覺(jué)了蛋白S,為了探討其功能做了如下試驗(yàn):將DNA模板和RNA聚合酶混合一段時(shí)間后加入原料,其中鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸用32P標(biāo)記,一起培育一段時(shí)間后加入肝素(可以與RNA聚合酶結(jié)合),然后再加入蛋白S,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.RNA聚合酶能識(shí)別DNA模板上特定的位點(diǎn)并與之結(jié)合,催化RNA的合成B.肝素與RNA聚合酶結(jié)合后能破壞RNA聚合酶的空間結(jié)構(gòu)并使之失去活性C.比照組應(yīng)加入不含蛋白S的緩沖液,試驗(yàn)組在加入肝素后、加入蛋白S前沒(méi)有新的RNA合成D.曲線反映的是模板DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA的過(guò)程,蛋白S能解除肝素對(duì)轉(zhuǎn)錄的抑制作用答案B5.(2024山東濟(jì)南一中期中,10)下列關(guān)于探究DNA是遺傳物質(zhì)的試驗(yàn),敘述正確的是()A.肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化試驗(yàn)證明DNA可以限制生物性狀B.轉(zhuǎn)化而來(lái)的S型肺炎雙球菌的后代中有R型活菌和S型活菌C.T2噬菌體侵染試驗(yàn)中大腸桿菌是否裂解對(duì)試驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響D.32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌后得到的子代T2噬菌體都帶有32P答案A6.(2024山東德州月考,20)下列有關(guān)DNA分子的敘述正確的是()A.基因在DNA分子上成對(duì)存在B.DNA分子中每個(gè)脫氧核糖均與兩個(gè)磷酸基團(tuán)相連C.在雙鏈DNA分子中,(A+T)/(G+C)的值在兩條單鏈中相等D.DNA分子上的基因在每個(gè)細(xì)胞中都會(huì)表達(dá)出相應(yīng)蛋白質(zhì)答案C7.(2024山東泰安學(xué)情診斷,28)如圖表示細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)過(guò)程,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.①過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄,該過(guò)程的模板是甲中的a鏈B.②過(guò)程表示翻譯,須要的原料是氨基酸C.若甲的a鏈中(G+T)/(A+C)=2/3,則b鏈中(G+T)/(A+C)=3/2D.②過(guò)程須要RNA聚合酶催化答案D8.(2024山東師大附中二模,27)圖1、圖2表示兩種生物基因表達(dá)的過(guò)程,圖3表示中心法則及補(bǔ)充。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.圖2屬于原核生物的基因表達(dá)過(guò)程B.圖1中核糖體移動(dòng)的方向是由右向左C.圖3中①過(guò)程可發(fā)生基因結(jié)構(gòu)的變更D.圖3中過(guò)程③和⑤遵循相同的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式答案B9.(2024山東菏澤一模,5)如圖是某逆轉(zhuǎn)錄病毒增殖過(guò)程的部分示意圖,①~⑤代表相關(guān)過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.圖示反映出RNA也能攜帶生物的遺傳信息B.過(guò)程①所需的酶在宿主細(xì)胞的核糖體上合成C.將DNA某片段經(jīng)過(guò)程②整合于宿主細(xì)胞DNA屬于基因重組D.若該病毒為HIV,則其主要侵染人體生殖細(xì)胞答案D二、不定項(xiàng)選擇題(每小題6分,共18分)10.(2025屆山東等級(jí)考模擬,5)雙脫氧核苷三磷酸(ddNTP)與脫氧核苷三磷酸(dNTP)的結(jié)構(gòu)如圖所示。已知ddNTP按堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式加到正在復(fù)制的子鏈中后,子鏈的延長(zhǎng)馬上終止。某同學(xué)要通過(guò)PCR技術(shù)獲得被32P標(biāo)記且以堿基“C”為末端的、不同長(zhǎng)度的子鏈DNA片段。在反應(yīng)管中已經(jīng)有單鏈模板、引物、DNA聚合酶和相應(yīng)的緩沖液等,還須要加入下列哪些原料()①dGTP,dATP,dTTP,dCTP②dGTP,dATP,dTTP③α位32P標(biāo)記的ddCTP ④γ位32P標(biāo)記的ddCTPA.①③ B.①④ C.②③ D.②④答案A11.(2025屆山東等級(jí)考模擬,16)探討人員用三種基因探針,通過(guò)分子雜交技術(shù)分別對(duì)某動(dòng)物三種細(xì)胞中的mRNA進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如表所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()細(xì)胞雜交帶探針輸卵管細(xì)胞未成熟紅細(xì)胞胰島B細(xì)胞卵清蛋白基因探針有無(wú)無(wú)β-珠蛋白基因探針無(wú)有無(wú)胰島素基因探針無(wú)無(wú)有A.三種探針的核苷酸序列不同B.有雜交帶出現(xiàn)表明相應(yīng)基因發(fā)生了轉(zhuǎn)錄C.用上述探針?lè)謩e檢測(cè)三種細(xì)胞的DNA,試驗(yàn)結(jié)果不變D.可用mRNA逆轉(zhuǎn)