啟蒙文學(xué)是指盛行于18世紀(jì)歐洲啟蒙運(yùn)動時期的文學(xué)_第1頁
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文檔簡介

啟蒙文學(xué)是指盛行于18世紀(jì)歐洲啟蒙運(yùn)動時期的文學(xué)。從嚴(yán)格的意義上講,“啟蒙文學(xué)”并不是如浪漫主義文學(xué)或自然主義文學(xué)一樣的嚴(yán)格意義上的文學(xué)流派,而是席卷整個歐洲的啟蒙思想在文學(xué)上的延伸和體現(xiàn)。啟蒙文學(xué)并沒有獨(dú)立的綱領(lǐng),在文學(xué)史上對這一流派的界定也存在很多爭議,但通常認(rèn)為奧古斯都時期的英國文學(xué)、大革命之前的法國文學(xué)以及德國的狂飆突進(jìn)運(yùn)動,都可以算作啟蒙文學(xué)范疇。

從縱向上看,啟蒙文學(xué)選擇性繼承了17世紀(jì)法國古典主義文學(xué)的某些特性,但是卻已經(jīng)具備了近代文學(xué)的諸多元素,起到了承上啟下的重要作用。盡管沒有形成統(tǒng)一的綱領(lǐng),各國發(fā)展的狀況也存在差距,但仍取得了相當(dāng)輝煌的成就。歐洲諸國中以法國成就最高,英國和德國次之,在俄國和意大利等國也有相應(yīng)的發(fā)展。

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笛卡爾

18世紀(jì)歐洲啟蒙運(yùn)動是保守的封建勢力和新興的資產(chǎn)階級價值觀之間的一次巨大的沖撞。英國經(jīng)資產(chǎn)階級革命確立了君主立憲政體,并于18世紀(jì)60年代開始工業(yè)革命。殘存的封建勢力和新興的工業(yè)資產(chǎn)階級之間矛盾沖突不斷,經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)盛行。路易十四死后,一度是歐洲最強(qiáng)大國家的法國開始陷入無休止的社會矛盾之中;稍晚于英國到來的工業(yè)革命極大的激化了資產(chǎn)階級反對君主專制的決心,啟蒙思想較英國更為激進(jìn),并最終催生了1789年的法國大革命。德國在17世紀(jì)“三十年戰(zhàn)爭”的影響下,仍分裂為數(shù)以百計的小邦國,經(jīng)濟(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于英法,德國的知識分子則深受法國、英國知識界影響,致力于傳播啟蒙思想,吁請國家統(tǒng)一與民族自強(qiáng)。在這樣的社會與歷史背景下,啟蒙運(yùn)動催生并得以迅速擴(kuò)散,在整個歐洲形成一股強(qiáng)大的洪流。

英國哲學(xué)家洛克的經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)和法國哲學(xué)家笛卡兒的唯理主義哲學(xué)是啟蒙運(yùn)動的兩大理論來源。

作為啟蒙運(yùn)動一部分的啟蒙文學(xué),在思想上以“理性崇拜”為核心,主張崇拜“自然理性”,反對君主王權(quán)。體現(xiàn)在文學(xué)上,基本都表現(xiàn)出崇尚個人自由、崇尚回歸自然、宣傳開明君主制或君主立憲制、主張發(fā)展工商業(yè)、自由的經(jīng)濟(jì)競爭等等。17世紀(jì)的法國式古典主義文學(xué)在啟蒙運(yùn)動中仍占有一定地位,但并未產(chǎn)生偉大的作品。盡管許多文學(xué)家仍借用古典主義的形式進(jìn)行創(chuàng)作,但在思想內(nèi)涵上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了古典主義的范疇

整體上看,啟蒙文學(xué)中的反王權(quán)、反教會思想和文藝復(fù)興文學(xué)有些相似,但更加激進(jìn)。由于根植于啟蒙運(yùn)動的土壤之中,啟蒙文學(xué)具有更加強(qiáng)烈的哲學(xué)思辨特征和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)底蘊(yùn)。啟蒙文學(xué)不追求崇高的風(fēng)格,多半以來自市民階層的平民為主要人物,在體裁上也不僅僅局限于詩歌和戲劇,而是廣泛采用各種體裁,其中尤以小說最為發(fā)達(dá),為19世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義小說的繁榮奠定良好的基礎(chǔ)??梢哉f,歐洲文學(xué)的“詩體時代”向“散文體時代”的過渡就是在啟蒙文學(xué)階段完成的。第五章十八世紀(jì)文學(xué)第一節(jié)、概述

18世紀(jì)歐洲正值社會轉(zhuǎn)型時期,新舊文化和政治力量的碰撞沖突極為激烈。隨著資產(chǎn)階級的日益壯大,他們要為奪取政權(quán)作輿論準(zhǔn)備,啟蒙思想和啟蒙文學(xué)便應(yīng)運(yùn)而生。

啟蒙文學(xué)的思想特征是:

1.以理性作為思想武器,衡量以往的一切社會形式和傳統(tǒng)觀念,將其當(dāng)作不合理的東西加以批判,并且提出資產(chǎn)階級共和國的設(shè)想或?yàn)跬邪畹乃{(lán)圖;

2.啟蒙作家以自然神或無神論去批判宗教、教會,達(dá)到前所未有的激烈程度;

3.有的啟蒙作家以唯物論或機(jī)械唯物論去觀察和理解世界,掌握了豐富的科學(xué)和文化知識,融會貫通,再寫入文學(xué)作品中;

4.有的啟蒙作家掌握了辯證法思想,并且在作品中體現(xiàn)出來,形成了新的思想特色。

啟蒙文學(xué)的藝術(shù)特征是:

1.以通俗的語言表達(dá)深奧的哲理,哲理與文學(xué)水乳交融,這種哲理小說既有別寓言式的作品,又不同于哲學(xué)著作。書信體小說也得到發(fā)展和廣泛應(yīng)用;

2.提出了“含淚的劇”或市民劇的理論,并寫出了這類戲劇,為后來的話劇開了先河;

3.詩劇取得了最突出的成就,在歌德手里,詩劇有很大發(fā)展,它具有深刻的哲理性、生動的形象性,結(jié)構(gòu)和氣勢宏大,向后來的詩體長篇小說邁出了一步;

4.這一時期出現(xiàn)的感傷主義小說以及以盧梭為代表的注重感情抒發(fā)的小說,為浪漫主義小說開辟了道路;

1.啟蒙作家在文藝?yán)碚撋弦埠苡薪洌绕涫敲缹W(xué)思想,在唯物論的指導(dǎo)下,有不少突破,為19世紀(jì)文學(xué)的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。啟蒙主義文學(xué)除了在法國、英國、德國得到充分發(fā)展以外,在歐洲其他國家也有表現(xiàn)。意大利的哥爾多尼(1707—1793)的喜劇貶斥貴族,贊美普通民眾,既善于刻畫性格,又不乏生動廣闊的社會畫面,是意大利現(xiàn)實(shí)主義戲劇的基石。第二節(jié)、英國啟蒙主義文學(xué)英國的啟蒙文學(xué)十分繁榮。

一、但尼爾·笛福(1661—1731)在《魯濱遜漂流記》(1719)中塑造了一個具有堅毅品質(zhì)和實(shí)干精神的新興資產(chǎn)階級形象。

二、江奈生·斯威夫特(1661—1745)在《格列佛游記》(1726)中諷刺和抨擊了英國社會秩序和資本主義文明,以多樣化的喜劇手法表現(xiàn)出高度的想象力和洞察力。

三、撒繆爾·理查生(1689—1761),感傷主義代表作家,關(guān)注婚姻、道德問題,擅長描繪在日常生活氛圍中的人物心理情感的細(xì)膩?zhàn)兓?,并開創(chuàng)了家庭小說的結(jié)構(gòu)形式。第一部書信體小說《帕米拉》。感傷主義小說代表作《克拉麗莎》。

四、亨利·菲爾?。?707—1754)是18世紀(jì)英國杰出的小說家和戲劇家。早年創(chuàng)作笑劇和滑稽劇,因內(nèi)容多譏彈時政,在政府通過戲劇審查法后被迫擱筆從政。菲爾丁在文學(xué)史上的地位,主要是由他的四部長篇小說奠定的。

1.《約瑟·安德魯傳》(1742)廣泛反映了當(dāng)時英國鄉(xiāng)村的社會狀況,并以亞當(dāng)斯牧師的形象來揭示基督教理想與它在當(dāng)時英國社會中的實(shí)踐之間的巨大差異。

2.《大偉人江奈生·魏爾德傳》(1743)以強(qiáng)盜首領(lǐng)魏爾德的生平事跡,影射和抨擊了資產(chǎn)階級政客,指出所謂的政府首腦與強(qiáng)盜別無二致的貪婪邪惡。

3.《阿米莉亞》(1751)著重譴責(zé)了英國的司法制度,具有很強(qiáng)的批判性和感傷成分。他還就小說的一系列問題發(fā)表了看法。

4.代表作《棄兒湯姆·瓊斯的歷史》(1749),以棄兒湯姆·瓊斯與鄉(xiāng)紳女兒索菲亞的戀愛故事為主線,全方位地展示了18世紀(jì)中葉英國的社會生活,從資產(chǎn)階級人性論出發(fā),批判偽善行徑和等級觀念,贊美坦誠勇敢、慷慨助人的品質(zhì),并把道德批判與社會批判結(jié)合起來,深化了作品主題。

小說《棄兒湯姆·瓊斯的歷史》體現(xiàn)了菲爾丁獨(dú)特的藝術(shù)才華:

1.結(jié)構(gòu)曲折而自然,龐大而精致,具有“古典勻稱美”。

2.作者將論說與旁白穿插在各章節(jié)中,造成一種距離感,促使讀者作理性思考;

3.人物形像栩栩如生,人物對話極富個性,諷刺調(diào)侃隨處可見,極有分寸感,是一部真正的“散文體滑稽史詩”。

五、勞倫斯·斯特恩(1713—1768),感傷主義代表作家,感傷主義之名即來自他的小說《感傷旅行》(1768)。

六、布萊克(1757—1827),詩人,詩歌創(chuàng)作意象奇特,意蘊(yùn)豐厚,極富暗示性,是歐洲象征主義詩歌的淵源之一。

七、彭斯(1759—1796)的詩作最具個性,以歌頌自然和愛情之美見長,多用民歌形式,是浪漫主義詩歌的濫觴。

18世紀(jì)后期,在英國還出現(xiàn)了感傷主義文學(xué),其特征為:貶仰理性、夸大感情作用,強(qiáng)調(diào)主觀感受,突出人生的痛苦與不幸,表現(xiàn)出濃郁的哀怨憂傷情調(diào)。第三節(jié)、法國啟蒙主義文學(xué)

法國啟蒙文學(xué)是在專制王權(quán)盛極而衰,資產(chǎn)階級積極醞釀革命的背景下誕生的,極富批判精神和戰(zhàn)斗性。

一、阿蘭·勒內(nèi)·勒薩日(1668——1747)以他的寫實(shí)性的暴露小說,揭開了啟蒙文學(xué)的序幕。

二、孟德斯鳩(1689—1755)的《波斯人信扎》(1721)是第一部獲得廣泛影響的啟蒙文學(xué)作品。

三、伏爾泰(1694—1778)是啟蒙文學(xué)的巨擘之一,在悲劇、史詩和哲理小說等領(lǐng)域多有建樹,而以哲理小說最為出色,其中代表作《老實(shí)人》(1759)嘲弄了粉飾現(xiàn)實(shí)的“一切皆善”哲學(xué),表現(xiàn)出高度的諷刺技巧,并抒發(fā)了烏托邦理想,是哲理小說的典范之作。

四、德尼·狄德羅(1713—1784)是著名的“百科全書派”的領(lǐng)導(dǎo)者,他提出了美是客觀的、美在關(guān)系和真善美相統(tǒng)一的現(xiàn)實(shí)主義美學(xué)原則,并初步確立了啟蒙戲劇—正劇的美學(xué)綱領(lǐng)。他的哲理小說《拉摩的侄子》(1761—1821)是“辯證法的杰作”。

五、若望-雅克·盧梭(1712—1778)18世紀(jì)法國杰出的思想家和文學(xué)家。是最激進(jìn)、對后世最有影響的啟蒙作家。

15歲起外出謀生,自學(xué)成才。成名作《論科學(xué)與藝術(shù)》(1749)否定建立在私有制基礎(chǔ)上的近代文明和當(dāng)時社會的意識形態(tài),向往原始人類的自然狀態(tài)。

《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》(1755)進(jìn)一步深刻闡述了私有制是人類不平等的起源和基礎(chǔ),抨擊專制政體,論證以暴力推翻暴力的必要性。

《民約論》(1762)提出了天賦人權(quán)、自由平等、民主共和政體的社會理想,對資產(chǎn)階級革命和制度的建立影響極大。

盧梭的文學(xué)史地位是由他的三部小說奠定的。

1.《新愛洛伊絲》(1761)通過貴族小姐朱麗和平民教師圣普樂的愛情悲劇,表現(xiàn)了以自然感情為基礎(chǔ)的婚姻理想和以門第等級觀念為基礎(chǔ)的封建婚姻觀念的尖銳對立,控訴了扼殺人性人情的“社會道德”,張揚(yáng)了個性解放的時代要求。

2.《愛彌兒》(1762)是一部講教育問題的哲理小說,提出“順乎天性”的教育原則,讓人的本性遠(yuǎn)離社會偏見和惡習(xí)的影響而自由發(fā)展。

3.《懺悔錄》(1778)是一部自傳體小說,記載了作者五十多年的人生經(jīng)歷,對封建社會的種種罪惡作了鞭辟入里的批判,也坦率地承認(rèn)了自己的人格缺陷,突出地宣揚(yáng)了個性解放、人格獨(dú)立的思想,是一部極為坦率的真正的自傳。

盧梭的作品強(qiáng)烈地表達(dá)了個性解放的時代要求,突出主體感情,主張“返回自然”,這使他突破了啟蒙文學(xué)的“理性”框架,成為歐洲浪漫主義文學(xué)的前驅(qū)。

六、博馬舍(1732—1799)是最杰出的啟蒙戲劇作家,他的代表作“費(fèi)加羅三部曲”中《費(fèi)加羅的婚姻》(1778)喻示了貴族階級必然滅亡的歷史命運(yùn),在法國大革命前夜產(chǎn)生了巨大的宣傳效應(yīng)。第四節(jié)、德國啟蒙主義文學(xué)

由于政治經(jīng)濟(jì)的落后和資產(chǎn)階級的軟弱,德國啟蒙文學(xué)未能形成法國那樣的政治聲勢,但仍取得了巨大的成就。德國啟蒙文學(xué)的主要任務(wù)是建立民族文學(xué),以反對封建割據(jù)、促進(jìn)民族統(tǒng)一為宗旨,并突出個人反抗社會的叛逆精神。

一、萊辛(1729—1781)是德國啟蒙文學(xué)的奠基者。他的《拉奧孔》(1766)和《漢堡劇評》(1769)是啟蒙時期最杰出的文藝論著,也是西方現(xiàn)實(shí)主義文藝?yán)碚摰幕?,他的市民悲劇《愛米麗雅·伽洛蒂》?772)既譴責(zé)了封建暴政的罪惡,也顯示了市民意識的覺醒。

二、赫爾德(1744—1803)。啟蒙文學(xué)在“狂飚突進(jìn)運(yùn)動”中得到長足發(fā)展,赫爾德是這一運(yùn)動的精神領(lǐng)袖。他反對古典主義模仿原則,強(qiáng)調(diào)文學(xué)的人民性和民族性,對一大批文學(xué)青年產(chǎn)生了巨大影響。

三、德國啟蒙文學(xué)進(jìn)入“古典文學(xué)”階段后臻于完美,歌德和席勒的一系列創(chuàng)作和論著,形成了18世紀(jì)歐洲文學(xué)的高峰。

席勒(1759—1805)是18世紀(jì)德國著名的劇作家。

1.第一部戲劇《強(qiáng)盜》(1780),表達(dá)了強(qiáng)烈的反抗暴政的激情。

2.《陰謀與愛情》(1783)揭露了德國封制度的罪惡和價值觀道德觀的腐敗,表達(dá)了市民階級對自由平等和個性解放的渴望,并反映出舊的封建關(guān)系的瓦解和市民階級的軟弱性。

3.席勒后期的戲劇創(chuàng)作以歷史劇為主:《華倫斯坦》三部曲(1794—1799)以德國三十年戰(zhàn)爭為背景,表現(xiàn)了德國人民統(tǒng)一國家的愿望,以及實(shí)現(xiàn)這一愿望的巨大障礙。該劇人物性格刻畫真切,并有莎士比亞式的群眾活動場面。

《奧爾良的故事》(1801)《威廉·退爾》(1803)分別取材于法國民族女英雄貞德和瑞士民間英雄威廉·退爾的故事,著重描寫了人民群眾協(xié)力抵抗外侮的動人場面。

席勒的戲劇大多結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),矛盾沖突的展開既激烈又富節(jié)奏感,語言飽含激情,具有很強(qiáng)的感染力。但有時存在議論過多的瑕疵。

4.席勒的《審美教育書簡》(1795)和《素樸的詩與感傷的詩》(1796),是歐洲文藝?yán)碚撌飞现匾撝G耙徊空撝饕撌隽巳绾瓮ㄟ^文藝的“美育”恢復(fù)人性的善良和諧,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)社會的和諧與進(jìn)步。后一部論著較早地提出了文藝創(chuàng)作中現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義兩種基本創(chuàng)作模式,對歐洲文藝的發(fā)展史作了精辟的分析和總結(jié)。第五節(jié)、歌德

一、生平與創(chuàng)作

約翰·沃爾夫?qū)じ璧拢?749—1832)是18世紀(jì)末19世紀(jì)初德國最偉大的詩人、作家和思想家,在歐洲文學(xué)史上具有重要地位。他出生于法蘭克福一個上層資產(chǎn)階級家庭,受過良好教育,曾從業(yè)律師,當(dāng)過魏瑪宮廷的重要官員。

1.在狂飚突進(jìn)運(yùn)動中,他創(chuàng)作了大量的抒情詩,大多歌頌美好的自然景物和健康的人生,民歌風(fēng)格明顯,藝術(shù)手法新穎多樣,是德國近代抒情詩的真正發(fā)端。

歷史劇《鐵手騎士葛茲·封·貝利欣根》(1773)以古喻今,表達(dá)了渴望民族統(tǒng)一、要求自由平等的反封建思想,形式上打破了古典主義“三一律”的束縛,具有莎士比亞式的宏大場面,是德國現(xiàn)實(shí)主義歷史劇的奠基作之一。

書信體小說《少年維特之煩惱》(1774)為歌德贏得全歐聲譽(yù)。主人公維特在封建秩序和封建觀念的重壓打擊下,始終未能實(shí)現(xiàn)自我價值和人生理想,由悲觀而終于自殺。維特的悲劇既控訴了封建末世的腐敗風(fēng)習(xí),張揚(yáng)了個性解放的時代要求,也暴露了德國青年一代在抗?fàn)幏αr的悲觀頹喪情緒,但維特的自殺行為也包含有堅持信念的因素。從理查生的家庭小說到盧梭的《新愛洛伊絲》,再到歌德的《少年維特之煩惱》,18世紀(jì)具有強(qiáng)烈感傷色彩的小說,終于敲響了19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)的晨鐘。

2.歌德在魏瑪公國從政的十年(1775—1786)期間,寫下了一些富于魅力的謠曲,如《迷娘曲》、《魔王》等,大多被譜成歌曲在全歐廣為流傳。悲劇《哀格蒙特》(1775—1788),標(biāo)志著歌德的創(chuàng)作由狂飚突進(jìn)的激情向古典主義的和諧過渡。

此后的《伊菲格涅亞在陶里斯》(1787)和《托夸多·塔索》(1790)再次表明,歌德的思想重心已由社會批判轉(zhuǎn)向抽象的人性和人類前景的探索。

3.在與席勒合作的十年(1794—1805)中,歌德主要創(chuàng)作了小說《威廉·邁斯特的學(xué)習(xí)時代》(1795—1796)、長詩《赫爾曼與竇綠苔》(1797)和詩劇《浮士德》第一部等作品,《赫爾曼與竇綠苔》所表現(xiàn)出的懼怕革命和向往田園牧歌式生活的傾向,正是這一時期歌德的思想特征。

4.《西東合集》(1819)是歌德晚期抒情詩的代表作,詩人運(yùn)用東方素材和完美的詩藝,抒發(fā)了對宇宙、社會、人生的多方位的體驗(yàn)和探索。晚斯創(chuàng)作的主要成果還有:小說《親和力》(1809)、《威廉·邁斯特的漫游時代》(1820—1829)、自傳《詩與真》(1811—1814)和《浮士德》第二部等。這些作品是歌德世界觀人生觀的總結(jié),其主要特征為重視社會實(shí)踐和社會改革,有用文藝、道德教育取代政治革命的偏向。

二、《浮士德》

《浮士德》(1771—1831)是歌德最偉大的作品,也是他的世界觀、人生觀和藝術(shù)才能的概括總結(jié)。

(一)、《浮士德》的內(nèi)容與思想意義:

詩劇以浮士德自強(qiáng)不息、不斷求索的一生,肯定了積極進(jìn)取的人生觀,抒發(fā)了建立幸福自由的人間樂園的社會理想,同時

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