云南省昭通市彝良縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末模擬考試語(yǔ)文試題（二）

云南省昭通市彝良縣2024年秋季學(xué)期期末模擬考試（二）九年級(jí)語(yǔ)文試題卷（全卷四個(gè)大題，共26個(gè)小題，共8頁(yè)；滿分100分，考試用時(shí)150分鐘）注意事項(xiàng)：1.本卷為試題卷，考生必須在答題卡上解題作答，答案書寫在答題卡相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2.考試結(jié)束后，請(qǐng)將答題卡交回。一、積累與運(yùn)用（1～5題，每題2分，第6題6分，共16分）閱讀下面文字，按要求完成下面小題。在博大精深的中華文化中，“君子文化”最能代表中華民族的深層精神追求。君子文化_______了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精要部分，在中國(guó)家喻戶曉，為老百姓所接受。君子文化______，貫穿中華民族自春秋以來的發(fā)展史。從先秦至清末，有關(guān)君子文化的描述在歷代典籍中______，在戲曲舞臺(tái)和民間說唱中也俯拾皆是。君子文化還________我們的日常生活中。中國(guó)人自古就有愛玉的傳統(tǒng)，實(shí)緣于“君子比德于玉焉，溫潤(rùn)（rùn）而澤”的觀念。中國(guó)畫自宋代以來多以梅蘭竹菊為題材，不就是因?yàn)槿藗儼衙诽m竹菊看作“四君子”的原因嗎？不僅如此，“君子一言，駟馬難追”“君子愛財(cái)，取之有道”“君子動(dòng)口不動(dòng)手”“君子成人之美”等至今活在人們口中的君子箴（zhēn）言，已不同程度地成為中華兒女遵循的人生信條，濡養(yǎng)著我們的心靈，影響著我們的價(jià)值判斷，規(guī)范著我們的行為方式。追求并完善君子人格，不是可望而不可既的奢望，也不是冠（guàn）冕堂皇的口號(hào)，而是終身學(xué)習(xí)的課程。我們每一次崇德向善的選擇，哪怕是盡綿薄之力做一點(diǎn)助人為樂或恤（xù）老愛親的好事，都是在行君子之道。但是，并非偶爾為善就能成為真君子。我們必須在人生長(zhǎng)途中堅(jiān)持不懈地修身，做出許許多多崇德向善的選擇，躬身踐行，才堪稱真君子。2.文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.家喻戶曉 B.遵循 C.濡養(yǎng) D.可望而不可既3．文中橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.會(huì)合

源源不斷

不勝枚舉

融入B.匯聚

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

不勝枚舉

融入C.會(huì)合

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

屈指可數(shù)

溶入D.匯聚

源源不斷

屈指可數(shù)

溶入4.對(duì)文中畫線句的修改，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.就是因?yàn)槿藗儼衙诽m竹菊看作“四君子”。B.原因就是人們把梅蘭竹菊看作“四君子”。C.就是人們把梅蘭竹菊看作“四君子”嗎？D.不就是因?yàn)槿藗儼衙诽m竹菊看作“四君子”嗎？5．給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①可是，加上濟(jì)南的秋色，濟(jì)南便由古樸的畫境轉(zhuǎn)入靜美的詩(shī)境中了。②上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟(jì)南。③請(qǐng)你在秋天來。④這個(gè)詩(shī)意秋光秋色是濟(jì)南獨(dú)有的。⑤秋和冬是不好分開的。⑥那城、那河、那古路、那山影，是終年給你預(yù)備著的。⑦秋睡熟了一點(diǎn)便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以做了個(gè)整人情，連帶冬全部給了濟(jì)南。A.③①④②⑥⑤⑦ B.③⑥①④②⑤⑦C.⑤⑦⑥③①④② D.④②③①⑥⑤⑦6.名篇名句默寫（每空1分，共6分）許多古詩(shī)常常被今人化用。歐陽(yáng)修《醉翁亭記》寫醉翁游玩山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒上，后用來表示本意不在此而在別的方面的句子是（1）“，”。今人常常用李商隱《無題》句子（2）“ ，”比喻像老師那樣辛勤勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)精神的人。今人用許渾《咸陽(yáng)城東樓》（3）“，”來形容沖突或戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之前的緊張氣氛。。二、綜合性學(xué)習(xí)（7～12題，共12分）（一）學(xué)習(xí)與探究（4分）希望中學(xué)準(zhǔn)備開展“走進(jìn)小說天地”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。7.如果你是本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)仿照下面的活動(dòng)形式再設(shè)計(jì)兩項(xiàng)活動(dòng)。（2分）A.競(jìng)猜歌詞，走進(jìn)小說世界B. C. D.扮演人物，體味人生百態(tài)8．請(qǐng)從九年級(jí)上冊(cè)教材中任選一篇小說，抓住一個(gè)主要人物，結(jié)合文章內(nèi)容，仿照例句寫一句話。（2分）例句：小說：《駱駝祥子》

人物：祥子例句：勤勞樸實(shí)的祥子，立志買車，經(jīng)歷三起三落，最終在底層茍且偷生，譜寫了一出人間悲劇。仿寫：小說： 人物：句子：（二）名著閱讀（4分）完成下面小題片段一：但你是沉默的，連嘆息也沒有，鱗和鰭都完整，卻不能動(dòng)彈；你絕對(duì)的靜止，對(duì)外界毫無反應(yīng)，看不見天和水，聽不見浪花的聲音。片段二：呈給你黃土下紫色的靈魂，/呈給你擁抱過我的直伸著的手/呈給你吻過我的唇，/呈給你泥黑的溫柔的臉顏，/呈給你養(yǎng)育了我的乳房，/呈給你的兒子們，我的兄弟們，/呈給大地上一切的，/我的大堰河般的保姆和她們的兒子，/呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河。9.片段一出自《艾青詩(shī)選》中的①《》。片段二這一段細(xì)節(jié)描寫，不僅是對(duì)這一勞動(dòng)?jì)D女的熱烈頌揚(yáng)，更是對(duì)②。（2分）10.以下名著中你最喜歡的英雄形象是誰(shuí)？請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)闡述理由。（2分）《鋼鐵是怎樣煉成的》

《紅星照耀中國(guó)》

《水滸傳》

《西游記》（三）書法臨寫與鑒賞（4分）11.將下面的書法作品用楷書正確、規(guī)范地抄寫在“田”字格內(nèi)。（2分）12.楷書四大家之一柳公權(quán)的楷書作品結(jié)體緊密，筆法銳利，筋骨外露，陽(yáng)剛十足，字跡如刀刻一般，且筆畫粗細(xì)變化多端，風(fēng)格特點(diǎn)顯著。下面（）是他的作品。（2分）A. B. C. D.三、閱讀（13～25題，共32分）（一）閱讀下面的古詩(shī)詞，完成13-14小題。（4分）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫（唐）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。13.對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A．首聯(lián)寫自己被棄置在巴山楚水這個(gè)凄涼的地方，度過了二十三年，飽含了詩(shī)人無限的辛酸。B．頷聯(lián)寫歸來后的感觸，引用典故，隱含他對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的不滿，和因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惘的心情。C．頸聯(lián)中詩(shī)人以沉舟、病樹比喻前人，表達(dá)出詩(shī)人要在前人失敗之后繼續(xù)向成功邁進(jìn)的積極進(jìn)取的情懷。D．尾聯(lián)既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的意志和樂觀的精神，也給友人以鼓舞。14.韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》和本詩(shī)都表現(xiàn)了詩(shī)人被貶官之后凄楚難言的激憤之情，請(qǐng)分析兩首詩(shī)的情感的不同點(diǎn)。（2分）（二）閱讀下面文言文，完成15-18小題。（10分）【甲】若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）余自錢塘移守膠西，釋舟楫之安，而服車馬之勞；去雕墻之美，而蔽采椽②之居；背湖山之觀，而適桑麻之野。始至之日，歲比不登，盜賊滿野，獄訟充斥；而齋廚索然③，日食杞菊。人固疑余之不樂也。處之期年，而貌加豐，發(fā)之白者，日以反黑。予既樂其風(fēng)俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其園圃，潔其庭宇，伐安丘、高密之木，以修補(bǔ)破敗，為茍全之計(jì)。（節(jié)選自蘇軾《超然臺(tái)記》，有刪改）【注】①蘇軾因反對(duì)王安石變法被排擠出朝廷，本文為蘇軾被貶密州時(shí)所作。②橡（chuán），木屋的構(gòu)件。③索然，空無的樣子?！咀⑨尅竣俪尾ǎ喝嗣?。②霞裳：人名。③對(duì)枰（píng）：對(duì)坐下棋。④參錯(cuò)：雜亂不齊。⑤懷遠(yuǎn)：人名。15.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）日星隱曜

曜：（2）郁郁青青郁郁：（3）日食杞菊日：（4）潔其庭宇潔：16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）沙鷗翔集，錦鱗游泳。（2）歲比不登，盜賊滿野，獄訟充斥。17.【甲】文中兩段寫景的段落分別描繪了什么樣的景色，其中蘊(yùn)含了作者怎樣的心境？（2分）同為貶謫時(shí)的寫景抒懷之作，請(qǐng)你結(jié)合文本，說說范仲淹和蘇軾二人在被貶時(shí)的人生態(tài)度有何不同？（2分）（三）閱讀下面文章，完成19-21小題。（7分）言而有信，誠(chéng)者自成汪曦永①“與朋友交，言而有信”出自《論語(yǔ)·學(xué)而》，意思是朋友間交往，一定要守信用、講誠(chéng)信、重承諾。信者，人言也；誠(chéng)者，言成也?！吨杏埂分赋觯骸罢\(chéng)者自成也?！薄罢\(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也”，孟子認(rèn)為，誠(chéng)信是自然的規(guī)律，追求誠(chéng)信是做人的規(guī)律。崇尚誠(chéng)信不僅是古訓(xùn)，更是當(dāng)下社會(huì)良序發(fā)展的基石。②出言必成，其言方信，“誠(chéng)信”二字是成功的關(guān)鍵。商鞅變法圖強(qiáng)獲得成功，始于徙木立信取信于民。商鞅制定好變法之策后，并沒有立即公布，而是在國(guó)都市場(chǎng)南門立了一根三丈長(zhǎng)的木頭，宣布誰(shuí)將這根木頭搬到北門，就賞賜十鎰黃金。就在百姓感覺難以置信之時(shí)，賞金加到了五十鎰，終于有人將木頭搬到了北門。商鞅當(dāng)即兌現(xiàn)承諾，以此向國(guó)民宣布變法的決心和信用。循名責(zé)實(shí)，信賞必罰，改革法令迅速得到有力推行，為后來秦國(guó)的興盛局面奠定了基礎(chǔ)。③沒有信用，就沒有立足之地；沒有信義，就沒有立世之本?？鬃诱J(rèn)為，如果國(guó)家不能得到百姓的信任，則“民無信不立”，國(guó)家就會(huì)垮掉；如果一個(gè)人不講信義，則“不知其可也”，無法確定這個(gè)人是否能把事情做好。對(duì)于誠(chéng)信的重要性，《荀子》指出“君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng)”，君子陶冶思想性情，提高道德修養(yǎng)，第一位的就是“誠(chéng)”?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中，將“誠(chéng)信”二字連用，表示處事真誠(chéng)、講信用。誠(chéng)側(cè)重內(nèi)心層面，指內(nèi)心情感的真實(shí)無偽、自然流露。信側(cè)重于人際交往層面，指言而有信、遵守信用。誠(chéng)于中，信于外，內(nèi)誠(chéng)于心，方能外信于人。④誠(chéng)信不能僅僅停留在言語(yǔ)，更看重實(shí)際行動(dòng)，要從每一件事做起?！耙陨砩媸?，莫要于信。此事非可襲取，一事失信，便無事不使人疑”，清代廉吏汪輝祖認(rèn)為，只要有一件事失信于人，別人可能就事事生疑。因此，必須時(shí)時(shí)謹(jǐn)記自己的承諾，小事也要認(rèn)真對(duì)待。曾子妻子哄騙兒子，要“殺彘”給他吃，結(jié)果曾子真的要“捕彘殺之”。面對(duì)妻子所謂“特與嬰兒戲耳”，曾子嚴(yán)肅地批評(píng)“：現(xiàn)在欺騙他，就是在教他欺騙人。母親欺騙兒子，兒子就不會(huì)再相信母親了，這不是正確教育孩子的方法。”戲言雖小，但關(guān)乎誠(chéng)信，為了教導(dǎo)孩子誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信，曾子身體力行，做到言必信、行必果，最終給孩子“烹彘”而食。⑤無論歲月如何變遷、環(huán)境如何變化，誠(chéng)信都是為人處世的重要原則，每個(gè)誠(chéng)信的故事都為社會(huì)注入正能量。一諾千金的季布、替夫還債的武秀君……從古至今，誠(chéng)信一直是景行行止的道德品質(zhì)，永遠(yuǎn)是安身立命的道德標(biāo)尺。尤其是面對(duì)誘惑的時(shí)候，每一個(gè)人都應(yīng)該重信守諾，堅(jiān)守做人做事的道德底線，真誠(chéng)做人、守信做事，讓誠(chéng)信成為不懈追求和自覺行動(dòng)。⑥人有信則立，國(guó)有信則興。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。立足新時(shí)代，我們更需要堅(jiān)守誠(chéng)信原則，反對(duì)背信棄義、唯利是圖的歪念，秉持持之以恒的精神，依靠矢志不渝的奮斗，向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。（選自《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》）19.簡(jiǎn)要分析選文第①段的作用。（2分）20.梳理選文第④段的論證思路。（3分）21.結(jié)合選文觀點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)“閱讀鏈接”中這些現(xiàn)象的看法。（2分）【閱讀鏈接】“3·15”晚會(huì)曝光的禹州紅薯粉條造假現(xiàn)象。央視記者暗訪了河南禹州多家粉條生產(chǎn)廠家，發(fā)現(xiàn)一些廠家為了降低生產(chǎn)成本，用木薯淀粉為原料來生產(chǎn)紅薯粉條。這些用廉價(jià)木薯淀粉造假而成的紅薯粉條，著實(shí)忽悠了不少消費(fèi)者。（四）閱讀下面的文章，完成22-25小題。（11分）吳召兒①我們的機(jī)關(guān)搬到三將臺(tái)，是個(gè)秋天，棗兒正紅，蘆葦正吐花。我們來了一群人，不管牛棚馬圈全住上，當(dāng)天就劈柴做飯，上山唱歌，一下就和老鄉(xiāng)生活在一塊兒了。②我組織民校婦女識(shí)字班，課程第一是唱歌，歌唱會(huì)了，剩下的時(shí)間就碰球。山溝的青年婦女們，碰起球來，真是熱烈，整個(gè)村子被歡笑聲浮了起來。③有一天，我翻著點(diǎn)名冊(cè)，隨便叫了一個(gè)名字：“吳召兒！”④我聽見哧的一聲笑了。抬頭一看，在人群末尾，靠著一根白楊木柱子，站起一個(gè)女孩。她正在背后掩藏一件什么東西，好像是個(gè)假手榴彈，坐在一處的女孩子們望著她笑。她紅著臉轉(zhuǎn)過身來，笑著問我：“念書嗎？”⑤“對(duì)！你念念頭一段，聲音大點(diǎn)兒。大家注意！”⑥她端正地立起來，兩手捧著書，低下頭去，就念開了，書念得非常熟快動(dòng)聽。就是她這認(rèn)真的念書態(tài)度和聲音，不知怎樣一下就印進(jìn)了我的記憶。下課回來，走過那條小河，我聽到了只有在阜平才能聽見的那緊張激動(dòng)的水流的聲響，聽到在這山草衰白柿葉霜紅的山地，還沒有飛走的一只黃鸝的叫喚。⑦十一月反“掃蕩”。我當(dāng)了一個(gè)小組長(zhǎng)，我們的向?qū)Ю喜粊?。我跑到村長(zhǎng)家里去找，一個(gè)女孩子跑出來。穿著一件紅棉襖，一個(gè)新鮮的白色掛包，斜在她的腰里，裝著三顆手榴彈。⑧“真是，”村長(zhǎng)也在抱怨，“這是反‘掃蕩’呀，又不是到區(qū)里驗(yàn)操，也要換換衣裳！紅的目標(biāo)大呀！”“盡是夜間活動(dòng)，紅不紅怕什么呀，我沒有別的衣服，就是這一件?！迸⒆有χ白甙?，同志！”說著就跑下坡去。⑨在路上，她走得很快，我跑上前去問她：“我們先到哪里？”“先到神仙山！”她回過頭來一笑，這時(shí)我才認(rèn)出她就是那個(gè)吳召兒?！暗搅松裣缮?，我有親戚?！彼f，“我姑住在山上，她家的倭瓜又大又甜。今天晚上，我們到了，我叫她給你們熬著吃個(gè)飽吧！”⑩天黑的時(shí)候，我們才到了神仙山的腳下。她爬得很快，走一截就坐在石頭上望著我們笑，像是在這亂石山中，突然開出一朵紅花，浮起一片彩云來。?北斗星轉(zhuǎn)下山去，我們才到了她的姑家?！斑@都是我們的同志?！眳钦賰捍舐晫?duì)她姑說，“快給他們點(diǎn)火做飯吧！”老婆子拿了一根麻秸，在燈上取著火，就往鍋里添水。吳召兒和她姑有說不完的話?！澳愕o你買的新襖？”姑問?！八睦镉绣X？是我給軍隊(duì)上納鞋底換的?！?第二天，我們?cè)谶@高山頂上休息了一天。?以后每天黎明，吳召兒就把我喚醒，一同到那大黑山的頂上去放哨。山頂不好爬，又危險(xiǎn)，她先爬到上面，再把我拉上去。山頂上有一丈見方的一塊平石，長(zhǎng)年承受雨水，被沖洗得光亮又滑潤(rùn)。我們坐在那平石上，月亮和星星都落到下面去，我們覺得飄忽不定，像活在天空里。?清早，我們就看見從鄧家店起，一路的村莊，都在著火冒煙。我們看見敵人像一條蟲，在山脊梁上往這里爬行。一路不斷響槍，那是各村埋伏在山溝里的游擊組。吳召兒說：“今年，敵人不敢走山溝了，怕游擊隊(duì)?？墒亲呱搅?，你就算保險(xiǎn)了？兔崽子們！”?敵人的目標(biāo)，顯然是在這個(gè)山上。吳召兒把身上的手榴彈全拉開弦，跳起來說：“你去集合人，我去截兔崽子們一下?！彼谀莵y石堆中，跳上跳下奔著敵人的進(jìn)路跑去。我喊：“紅棉襖不行??！”“我要偽裝起來