貴州省貴陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

貴州省貴陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請用正楷字將下面的句子抄到橫格的中線上，保持水平。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。2）.用音序查字法查“章”字，應(yīng)先查大寫字母_____，再查音節(jié)__________?！罢隆痹谧值淅锏慕忉層校孩僭娢?、樂曲的段落，也泛指詩文；②章程，規(guī)則或條例；③圖章；④佩戴在身上的標志物；⑤條理。請為下列加點字選擇正確的解釋。

黨章_____

蓋章_____

出口成章_____

徽章_____3）.學(xué)文能修身。毛澤東在《為人民服務(wù)》中指出，“為人民利益而死，就___；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就___?！睆摹秾W(xué)弈》中“___？曰：非然也。”我們明白___的道理。4）.我們借助學(xué)過的字的意思，能推想相關(guān)詞句的意思。比如知道了“我以日始出時去人近”中“去”的意思，我可以猜出“天去地九萬里”的意思是_____________。5）.根據(jù)拼音寫詞語，完成畢業(yè)紀念冊前言。

làngmàn(

)的小學(xué)時光，如同星空璀璨迷人。那寬敞的教室里qīngcuì(

)的歌聲，那fèiténg(

)的操場上míngmèi(

)的笑臉，那彩繪墻下相互嬉戲的身影，還有那pìjìng(

)的小路上yōushāng(

)的淚花，滿載著喜怒哀樂，成了記憶銀河里最美的星光。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中有語病的一項是（）A．一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。B．福建地勢西北高東南低，境內(nèi)峰嶺聳峙，山地、丘陵占全省總面積的80%以上。C．在學(xué)習(xí)中，我們及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題，有助于提高成績。D．隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，新時代的中國青年獲得了更加優(yōu)越的發(fā)展機遇。2）.下面四段話，最適合作為小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會開場白的一項是（

）A．畢業(yè)意味著分別?！皠窬M一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！弊屛覀冋鍧M酒，共舉杯……B．六年前，我們邁入小學(xué)；六年后，我們即將畢業(yè)！忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了同學(xué)的互幫互助……C．太多的青春值得珍藏，太多的往事值得回味。四年大學(xué)本科生活，我們風(fēng)雨同舟，榮辱與共……D．感謝老師、感謝母校。讓我們相約下一次同學(xué)會，再見……3）.下列詞語中，字形正確的一項是（

）A．疙瘩呆頭呆腦B．枯委大步流星C．干躁暴露無遺D．磁場技高一疇評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿寫句子。

任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期的孕育；任何一枚勛章，都要成功者付出相應(yīng)的代價；任何________，___________；

任何____________，____________；評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.先連線，再說一說這三首詩在表達的方法上有什么共同特點？

《馬詩》

竹

建功立業(yè)，報效國家

《石灰吟》

石灰

正直倔強，高傲風(fēng)骨

《竹石》

馬

不怕犧牲，品格高尚

2）.將珍惜時間的名句與作者出處連起來。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

（顏真卿《勸學(xué)》）

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

（岳飛《滿江紅》）

少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

（王貞白《白鹿洞二首》）

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

（朱熹《勸學(xué)詩》）評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我能把下面的句子排成一段意思連貫的話。

(

)張老師說：“兩位同學(xué)都說得不錯。可誰知道，閱讀時能想開去，有什么好處？”

(

)賈亮說：“我們還可以聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗想開去。如，閱讀《草原》，讀到課文中主客相聚與惜別的內(nèi)容，可以聯(lián)想生活中自己與別人相聚和惜別的情景，與作者產(chǎn)生共鳴，從而加深對課文思想感情的理解?！?/p>

(

)張老師笑著說：“對呀，我們都應(yīng)該在這方面多下功夫?！?/p>

(

)這次，阿蘭搶著說：“這樣閱讀，不僅可以深化對課文的理解，而且可以活躍思維，激發(fā)創(chuàng)造力。”

(

)王洪說：“我們可以從課文內(nèi)容聯(lián)想到更多。如，《丁香結(jié)》寫到丁香結(jié)引發(fā)了作者對人生的思考，由此可以想到其他有象征意義的植物，如梅、蘭、竹、菊想到這些植物象征著什么，由這些植物想到人生的追求。”

(

)張老師說：“同學(xué)們，閱讀文章時，我們要注意從所讀的內(nèi)容想開去。誰有好方法與大家分享？”2）.把下列句子按正確的順序排列起來。

________霎時，熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了。

________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而漲紅的臉上。

________忽然，他緩緩地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個軍禮。

________一老一少兩代軍人的心，在這莊嚴的軍禮中緊緊地貼在一起了。

________他強忍著就要涌出的淚花，一個挺胸立正，向司令員回敬了一個軍禮。

________陳司令員視而不見地推開女兒，徑直向哨兵走來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“我們?nèi)叶既ネ跎接瓮媪?，我一個人在家里做作業(yè)?！边@句話沒有語病。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課文選段，回答問題。有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。1．這一小節(jié)寫了兩種人，前一個“有的人”指__________________的人，后一個“有的人”指___________________________的人。

2．兩個“活著”的含義是（

）A．前一個指精神的永存，后一個指肉體的生存。B．前一個指肉體的生存，后一個指精神的永存。3．兩個“死了”的含義是（

）A．前一個指雖生猶死，后一個指失去了生命。B．前一個指失去了生命，后一個指雖生猶死。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.書面表達。

紅綠燈前每天都在上演不同的故事，有令人嘖嘖稱贊的故事：稚嫩的小手攙扶老人過馬路，車輛與行人互相禮讓。有令人嘆息的故事：行人闖紅燈釀成車禍，甚至丟掉性命。如果你是一盞交通燈，你可能會看到怎樣的故事，展開想象寫一篇習(xí)作，字數(shù)450以上，題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.夜語肖邦——與靈魂對歌趙麗宏①肖邦被人稱為“鋼琴詩人”，這是一個非常妥帖的稱號。琴聲如詩，超越了時空，在不同國度不同時代的人類心中回蕩。有些情緒，可意會而難以言傳，只有音樂才能把這樣的情緒表達得淋漓盡致。這些音樂的詩歌，比文字的詩歌更傳神。我喜歡肖邦，這位“鋼琴詩人”創(chuàng)造的美妙音樂，比世界上大多數(shù)詩人的作品更深入人心。他的鋼琴曲中，有些旋律也許是古典音樂中最能撥動聽者心弦的。他的大多數(shù)作品無需樂隊，只要一架鋼琴，便能上天入地，讓曲折的詩情翱翔遠飛。鋼琴像一艘奇異的小船，被詩人駕駛著，無所不能，無處不達，所有的夢想和憧憬都能在琴聲中實現(xiàn)。②曾經(jīng)我在崇明島“插隊落戶”。那時，我的生活中幾乎沒有音樂。夜里，風(fēng)吹打著屋外的竹林，窸窸窣窣的聲音猶如陌生人神秘的低語。一天深夜，我躺在蚊帳里打開那臺半導(dǎo)體收音機，飄忽的電波中，斷斷續(xù)續(xù)傳來雄渾的管弦樂旋律。這是一家我不熟悉的外國電臺，當時我曾想，也許是海風(fēng)把這電波吹到了我這里。電臺的信號游移不定，必須不斷調(diào)整頻率才能聽清楚。管弦樂像大海的波濤，在星月暗淡的夜空下洶涌起伏，時隱時現(xiàn)。這是我從沒聽過的音樂，然而卻似曾相識，好像有點耳熟。突然，一艘小船出現(xiàn)在浪峰上，小船光芒四射，把夜空和波濤映照得一片通亮。這小船，是鋼琴。琴聲被管弦樂烘托著，又引領(lǐng)著樂隊走向遠方。我一邊調(diào)節(jié)著收音機旋鈕，一邊屏息靜聽，唯恐遺漏了其中的旋律。這是一首鋼琴協(xié)奏曲。第一樂章氣勢恢宏博大，仿佛有人在用莊嚴悲涼的聲音傾吐心中的激情，那種悲涼，在我的心里激起強烈的共鳴，它使我聯(lián)想起陳子昂的詩：“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！”……第二樂章是優(yōu)美柔曼的抒情，活潑的琴聲猶如一個心情急切的游人在山水間尋覓勝景，然而山重水復(fù)，云霧茫?！牭谌龢氛聲r，電波受到了干擾，音樂含混不清，我竭盡全力，也無法將頻道調(diào)節(jié)好。留下的印象，是從遙遠的海上傳來一個落水者時續(xù)時斷的呼救，那微弱的呼喊不時被呼嘯的風(fēng)聲打斷。音樂結(jié)束時，我聽到了播音員的介紹，這是肖邦的《第一鋼琴協(xié)奏曲》。③這次經(jīng)驗，使我對肖邦有了和以前不同的看法。那個能寫美妙絕倫的《升c小調(diào)圓舞曲》和優(yōu)美夜曲的肖邦，原來也能寫如此博大深沉的協(xié)奏曲。作曲家情感的豐富和曲折，使人嘆為觀止。我以為此后天天都能收聽到這家電臺的音樂節(jié)目，然而奇怪的是，第二天晚上，我那臺半導(dǎo)體收音機里便再也找不到這家外國電臺，以后也沒有找到。我不知道是我的收音機太蹩腳，還是那家電臺失了蹤。不過，肖邦的《第一鋼琴協(xié)奏曲》卻留在了我的記憶里，盡管它殘缺不全。④現(xiàn)在，我已經(jīng)有了全套的肖邦鋼琴曲唱片，可以隨心所欲選擇聽他的作品。我常常聽的作品中，有他的《第一鋼琴協(xié)奏曲》。同一段音樂，在不同的時間，不同的地點，以不同的心情去聽，體會可能完全不一樣。然而每次聽肖邦的《第一鋼琴協(xié)奏曲》時，我都會情不自禁地想起三十年前的那個夜晚，想起那種沉醉和焦灼交織在一起的神秘氣息。1．結(jié)合選文內(nèi)容，說說作者為什么喜歡肖邦。

___________________________________

2．肖邦的《第一鋼琴協(xié)奏曲》彰顯的藝術(shù)魅力讓作者有了生動的聯(lián)想，請你根據(jù)選文內(nèi)容將表格補充完整。樂章樂章的特點聯(lián)想到的內(nèi)容第一樂章（1）______________陳子昂的詩第二樂章（2）______________一個心情急切的游人在山水間尋覓勝景，然而山重水復(fù)，云霧茫茫第三樂章/（3）______________

3．根據(jù)作者的描述，談?wù)勀銓Φ冖芏沃小巴欢我魳?，在不同的時間，不同的地點，以不同的心情去聽，體會可能完全不一樣”這句話的理解。

___________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列習(xí)俗選擇合適的寓意。

A．年年有余

B．闔家團圓

C．招財進寶

D．福氣臨門

（1）過年的時候吃魚(

)

（2）過年的時候吃餃子(

)

（3）建筑上雕刻蝙蝠(

)

（4）中秋賞月、吃月餅(

)2）.用“√”選擇正確的讀音或詞語。

湯姆和貝琪失蹤后，人們祈（qǐ

qí）禱這兩個孩子平平安安。后來湯姆和貝琪歸來，湯姆講述了他和貝琪在洞中的歷險經(jīng)過，還夸張地吹噓（xū

shī）了一番?；氐郊依?，他才聽說卡（kǎ

qi