北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第五單元教案

1小兔請客1課時(shí)6回收廢品1課時(shí)10兩位數(shù)加減兩位數(shù)的復(fù)習(xí)1課時(shí)小兔請客。(教材第49、第50頁的內(nèi)容)數(shù)學(xué)問題嗎?根，再擺出3捆小棒，每捆10根，共30根。20根和30根合起來是50根，所以生1:2個(gè)十加3個(gè)十得5個(gè)十，是50。生1:5個(gè)十減1個(gè)十得4個(gè)十，是40,所以50-10=40。師：請同學(xué)們觀察20+30=50和50-10=40,這兩個(gè)算式里面20、30、50、10都是什么數(shù)?對，我們今天學(xué)習(xí)的就是整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)(補(bǔ)充完整課題)。小朋友們是怎樣口算出結(jié)目嘗試應(yīng)用目嘗試應(yīng)用師：剛才我們一起解決了圖中的數(shù)學(xué)問題，學(xué)會(huì)了加減計(jì)算?，F(xiàn)在請同學(xué)們看50頁“練一練”第1題，說一說你發(fā)現(xiàn)板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)加數(shù)加數(shù)和被減數(shù)減數(shù)差學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。)第50頁“練一練”果教學(xué)過程教學(xué)過程3個(gè)十和2個(gè)一合起來是多少?5個(gè)十和8個(gè)一合起來是多少?46里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一?28里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一?應(yīng)該怎樣計(jì)算?生：先擺出2捆零5根，又?jǐn)[出4根，把5根和4根合在一起是9根。2捆零9根就是29根，所以25+4=29。生1:25里面有2個(gè)十，5個(gè)一，再加上4個(gè)一就是9個(gè)一。2個(gè)十與9個(gè)一合起來就是29,所以25+4=29。生2:把25分成20和5,先算5+4=9,再算20+9=29。生3:只把個(gè)位上的5和4相加，十位上的2不變。生：先擺出2捆零5根，再從5根里拿走4根，還剩1根。2捆零1根就是21根，所以25-4=21。生1:25里面有2個(gè)十，5個(gè)一，5個(gè)一減去4個(gè)一就是1個(gè)一。2個(gè)十與1個(gè)一合起來就是21,所以25-4=21。生2:把25分成20和5,先算5-4=1,再算20+1=21。生3:只把個(gè)位上的5和4相減，十位上的2不變。就是21個(gè)珠子了。1.(第52頁“練一練”第4題)下面看誰計(jì)算得又對又快。生1:42里面有4個(gè)十，2個(gè)一，再加上3個(gè)一就是5個(gè)一。4個(gè)十加5個(gè)一就是45,所以42+3=45。生2:把42分成40和2,先算2+3=5,再算40+5=45。生3:只把個(gè)位上的2和3相加，十位上的4不變。課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)教材習(xí)題第52頁“練一練”學(xué)生比老師多多少名?3.19-9=10(個(gè))25-2=23(米)青蛙吃蟲子。(教材第53、第54頁的內(nèi)容)(2)75里面有()個(gè)十和()個(gè)一。新知探索新知探索(教學(xué)過程與56+30相同)鞏固練習(xí)材第54頁“練一練”第5題課件)2.“練一練”的第1題。了多少條蟲子呢?一共吃了多少條蟲子?大啄木鳥比小啄木鳥多吃了幾條蟲子?3.“練一練”第6題。兩只青蛙一共吃了多少只害蟲?56+30=大青蛙比小青蛙多吃多少只害蟲?56-30=小青蛙比大青蛙少吃多少只害蟲?56-30=20元5元50元7元42元(2)說一說50元可以買哪兩種玩具。第54頁“練一練”2.擺小棒略9835拔蘿卜。(教材第55、第56頁的內(nèi)容)生：小白兔拔了36個(gè)蘿卜，小灰兔拔了23個(gè)蘿卜。能提出一些數(shù)學(xué)問題嗎?生1:兩只小兔一共拔了多少個(gè)蘿卜?生2:小白兔比小灰兔多拔了多少個(gè)蘿卜?生3:小灰兔比小白兔少拔了多少個(gè)蘿卜?勇敢地嘗試著自己做一做?(出示教材第56頁“練一練”第5題課件)2.同學(xué)們喜歡天鵝嗎?(出示教材第56頁“練一練”第4題課件)朋友?好嗎? 課后反思課后反思課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)88你能像左邊那樣寫出兩個(gè)數(shù)相加得數(shù)是88的豎式嗎?參考答案課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)60(第二個(gè)算式答案不唯一)第56頁“練一練”55玉玉收玉米。(教材第57、第58頁的內(nèi)容)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)*染學(xué)牽案爆染牽教學(xué)過程教學(xué)過程怎樣列式?鞏固練習(xí)根據(jù)圖上的數(shù)學(xué)信息解答嗎?2.獨(dú)立完成教材第58頁“練一練”第2題。教師注意指導(dǎo)個(gè)別學(xué)生。(出示課件)集體訂正。(出示教材第58頁“練一練”第4題匯報(bào)交流。4改正：460+30=63病因：應(yīng)該是6個(gè)十和3個(gè)十相加，把3個(gè)十看成了3個(gè)一?？偨Y(jié)延伸總結(jié)延伸兩位數(shù)減兩位數(shù)成為學(xué)習(xí)的主人。情境中提出問題和解決問題。)4153課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)教材習(xí)題第58頁“練一練”4回收廢品。(教材第59、第60頁的內(nèi)容)呢?目(出示教材第60頁“練一練”第板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)小紅收集了多少個(gè)?小青收集了多少個(gè)?課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)A類：(1)38455966(2)554134教材習(xí)題第60頁“練一練”2.畫圖略(1)7+5=12(個(gè))(2)13-7=6(個(gè))練習(xí)三。(教材第61~63頁的內(nèi)容)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教具學(xué)具教具學(xué)具教學(xué)過程教學(xué)過程目應(yīng)用訓(xùn)練1.出示教材第62頁第8題課件。教材第63頁第11題課件)課件)課堂總結(jié)課堂總結(jié)學(xué)。21+16=37,57-20=37,再寫3個(gè)得數(shù)是37的算式。課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)A類：(答案不唯一)23+14=3724+13=3749-12=37規(guī)律左邊一列：①第一個(gè)加數(shù)依次加1,第二個(gè)加數(shù)依次加10。②第一個(gè)加數(shù)個(gè)位和十位交換位置得到第二個(gè)加數(shù)。③和的個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字相同……右邊一列：①被減數(shù)依次加11。②減數(shù)依次加10。③差依次加1……教材習(xí)題第61頁“練習(xí)三”323-20=3(元)提問略93(答案不唯一)9353(答案不唯一)兩兩數(shù)加減兩位數(shù)的口算—復(fù)習(xí)舊知，揭示課題口算：35+345+2072-5087-576-2147+20一年級(jí)一班有23人，一年級(jí)二班有31人，一年級(jí)三班有32人，一年級(jí)四班有3原因。再算53+1=54先算23+30=53先算20+31=51再算51+3=54先算20+30=50再算1+3=4最后算50+4=54我們知道一年級(jí)一班和二班合坐需54個(gè)座位，還剩下多少個(gè)座位?68-54=14(個(gè))算法一：60-50=108-4=410+4=14可自由選擇三個(gè)玩具同桌互算。四今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?學(xué)到了什么知識(shí)?掌握了什么學(xué)習(xí)方法?回家后和爸爸媽媽進(jìn)行比賽。兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算算23+30=53再算53+1=54先算20+31=51再算51+3=54先算20+30=50再算1+3=4最后算50+4=54有70名同學(xué)和5名老師去郊游，可以怎樣租車?課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)選擇一輛乘45人的大巴車和一輛乘40人的公交車。重點(diǎn)難點(diǎn)羊村運(yùn)動(dòng)會(huì)1分鐘跳繩比賽。23下43下鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)