人教版（2024） 八年級上冊物理期末復習課件393張

期末復習課件人教版（2024）

八年級上冊物理第一章

機械運動

復習課件人教版（2024）

八年級上冊物理第一章機械運動

復習一

長度和時間的測量二機械運動三運動的描述四實驗——測量平均速度五中考鏈接1.長度及其測量（1）長度的單位：km、m、dm、cm、mm、

μm、nm等，在國際單位制中，長度的基本單位是

。（2）實驗室測量長度的工具是________。長度測量時一定要估讀到分度值的下一位，正對刻度線時要用“0”補齊。m刻度尺一、長度和時間的測量2.時間及其測量（1）時間的單位：h、min、s等。在國際單位制中，時間的基本單位是

，符號是

。1h＝

s。（2）實驗室測量時間的工具：

。秒s3600秒表3.誤差（1）測量值與

之間的差別叫誤差。任何測量都存在誤差，誤差是不可避免的。（2）減小誤差的方法：選用精密的測量工具、改進測量方法和

，都可以減小誤差。真實值多次測量求平均值例1.圖甲中鉛筆的長度是____cm，圖乙中停表秒針盤的分度值是____s，停表讀數(shù)是

s。2.500.1338.5例2.下列關于誤差的說法，正確的是（）A.誤差是未遵守操作規(guī)則產(chǎn)生的B.多次測量取平均值可減小誤差C.誤差就是實驗中產(chǎn)生的錯誤D.只要選用精密測量儀器，認真測量，可避免誤差B1.機械運動：在物理學中，我們把物體

隨時間的變化叫做機械運動。2.參照物(1)判斷物體的運動和靜止，總要選取某一物體作為

。如果一個物體的位置相對于這個標準發(fā)生了變化，就說它是

的；如果沒有變化，就說它是

的。這個作為標準的物體叫參照物。位置標準運動靜止二、機械運動例3.月亮在云中穿行，是以_______為參照物，當烏云遮住了月亮又是以_________為參照物。云月亮例4.一人騎車由南向北行駛，這時有輛汽車也由南向北從他身旁疾駛而去，若以這輛汽車為參照物，此人（）A.向北運動B.向南運動C.靜止D.運動方向無法判定B例5.小明坐在以300km/h的速度行駛的高鐵上，看到高速公路上與高鐵同向運動的汽車．若汽車的速度為120km/h，以汽車為參照物高鐵的速度為______km/h.180比較物體運動的快慢有兩種方法：(1)在相同的時間內，比較物體經(jīng)過的

，經(jīng)過

的物體運動得快；(2)在物體通過相同路程時，比較它們所用的

，所用

的物體運動得快。路程路程長時間時間短三、運動的描述2.速度：速度是表示物體運動

的物理量。(1)速度等于

，

公式是

。

速度是利用了相同時間比路程的方法比較快慢的。(2)在國際單位制中，速度的基本單位(符號表示)為

。在交通運輸中常用(符號)

作速度的單位。

1m/s＝

km/h快慢路程與時間之比m/skm/h3.63.勻速直線運動：(1)物體沿著直線且速度不變的運動叫

，它是最簡單的機械運動。(2)勻速直線運動的s-t、v-t圖象：勻速直線運動由上圖可知，做勻速直線運動的甲、乙、丙三個物體，速度最大是

。乙例6.（多選）在操場直跑道上進行遙控小車比賽，甲、乙兩車從t＝0s時由同一起點同方向運動，兩者運動的路程﹣時間圖象分別如圖中的甲、乙所示，下列判斷正確的是（

）A．3s時甲乙車相距3m B．在0～5s內乙車的速度是1m/s C．t＝10s時兩車的速度相等

D．t＝10s后，乙車超過甲車ABD4.平均速度(1)平均速度：對做變速運動的物體在某一段路程或某一段時間內運動快慢的粗略描述。(2)計算公式：v

=st導出公式：s=vt；t

=sv例7.甲、乙二人從同一位置沿同一方向做直線運動，其s-t圖象如圖所示。下列分析正確的是()A.0～10min，甲通過的路程大于乙通過的路程B.0～30min，甲的平均速度等于乙的平均速度C.10～20min，以乙為參照物，甲是靜止的D.20～30min，甲、乙二人之間的距離越來越大B例8.小明在一次跑步中，前一半段路程的速度為v1，后一半段路程的速度為v2，那么小明全程的平均速度是（）A B．C

DB解：設總路程是2s，則前一半與后一半路程都是s，t1＝t2＝整個路程的平均速度：v＝＝＝例9.小明在“測量小車的平均速度”實驗中，使小車從帶刻度尺的斜面上由靜止下滑，如圖所示。(1)該實驗的原理是

。(2)AB段距離sAB＝

cm，小車在AC段平均速度vAC＝

m/s。(3)如果不小心讓小車過了A點才開始計時，則所測AC段的平均速度會

__(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。40.00.3偏大四、實驗--測量平均速度【解析】0.9m/3s=0.3m/s

(4)下列圖象中能正確反映小車在斜面上運動情況的是

(填選項字母)。B(5)小明進一步實驗測得小車在斜面上運動時，前半程平均速度為v1，后半程平均速度為v2，則小車全程平均速度v＝

(用字母v1和v2表示)。例10.小王在“測量小車的平均速度”的實驗中，他已經(jīng)從實驗室借到的實驗器材有：小車一輛、秒表一塊、長木板一塊、小木塊一塊。（1）他為了完成該實驗，還需要的實驗器材有

。（2）為了方便計時，應該使斜面的坡度

（選填“較大”或“較小”）。（3）經(jīng)測量，s1＝0.9m，s2＝0.4m，小車從斜面頂端由靜止下滑的過程中，秒表記錄如圖所示，則小車在s3上的平均速度是

m/s?？潭瘸咻^小0.5長度和時間的測量時間:SI制主單位：秒（s）測量工具：秒表、鐘表等長度：SI制主單位：米（m）測量工具：刻度尺誤差：定義：測量值和真實值之間的差別常用減小方法:1使用精密的測量工具2改進測量方法3多次測量取平均值課堂小結機械運動選擇不同的參照物，物體的運動情況可能不同。勻速直線運動：速度公式：物體沿直線快慢不變的運動v

=st導出公式：s=vt；t

=sv

1m/s＝

km/h單位換算：3.6機械運動：s-t、v-t圖象：1.（2024，河北）對日常生活中相關數(shù)據(jù)的估測，符合實際的是（）A．一個雞蛋的質量約為0.5kg B．去菜市場時的步行速度約為1m/s C．普通酒精燈的高度約為10mm D．冰箱正常工作時冷藏室的溫度約為26℃五、中考鏈接B2.(2019，河北)站在地面上的人觀察到同步衛(wèi)星靜止不動，選取的參照物是

。地面3.（2017，河北）（2分）平直公路上并排停放著兩輛汽車，一段時間后，坐在甲車上的小明感覺乙車向北運動，關于兩輛汽車的運動情況，下列說法正確的是（）A．以乙車為參照物，甲車一定向南運動 B．以甲車為參照物，地面一定是靜止的 C．以地面為參照物，甲車一定是向南運動 D．以地面為參照物，乙車一定向北運動A4．（2024，河北）2024年4月26日，神舟十八號載人飛船成功對接空間站天和核心艙徑向端口。對接成功后，飛船相對于空間站是

的；宇航員在空間站通過

波與地面聯(lián)系；飛船在太空中

（選填“有”或“沒有”）慣性。靜止電磁有5.(2023，河北）（計算題節(jié)選）一輛家庭轎車沿一平直公路持續(xù)行駛至A市的過程中，先后通過如圖所示的甲、乙、丙三個標志牌，牌上的地址和數(shù)字表示從該標志牌處沿這一公路到達牌上地址的路程。途經(jīng)甲時開始計時，到達乙時恰好用時25min，從乙運動到丙的過程中，儀表盤顯示汽車一直以108km/h的速度勻速行駛。求汽車從標志牌甲運動到丙這一過程中的平均速度?！窘馕觥繌募椎奖穆烦虨閟＝47km﹣2km＝45km，從乙運動到丙的路程s’＝11km﹣2km＝9km，由v＝s/t可知，從乙運動到丙的過程中所用時間：t‘＝s’/v’

＝9km/108km/h＝1/12h＝5min，則甲運動到丙所用時間：t＝25min+t’＝25min+5min＝30min＝0.5h，從甲運動到丙這一過程中的平均速度：v＝s/t＝45km/0.5h＝90km/h感謝聆聽第一章

機械運動

測試卷人教版（2024）

八年級上冊物理一、選擇題（每小題只有一個選項最符合題意，每小題

3分，共36分。）1.

下列對于長度和時間的估測最接近實際的是

（A）A.

通常情況下，成年人走兩步的距離約是1.2

mB.

教室里的課桌高度約是75

dmC.

中學生脈搏跳動10次所用的時間約為1

sD.

一支普通圓珠筆的長度約為50

cmA2.

“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”出自《望天

門山》。就此詩句而言，若認為站在帆船上的人是靜止

的，則所選的參照物是（C）A.

青山B.

江岸C.

帆船D.

太陽3.

關于誤差和錯誤，下列選項中正確的是（B）A.

誤差是實驗中的錯誤B.

選用精密的測量儀器，改進實驗方法，可減小誤差C.

誤差是由于測量時不遵守測量規(guī)則引起的D.

誤差是可以避免的CB4.

關于運動和靜止，下列說法正確的是（C）A.

甲圖中，拖拉機和聯(lián)合收割機以同樣的速度前進時，以拖拉機為參照物，聯(lián)合收割機是運動的B.

乙圖中，站在正在上升的觀光電梯上的乘客認為電梯是靜止的，是因為他以地面為參照物C.

丙圖中，站在地球上的人覺得地球同步通信衛(wèi)星在空中靜止不動，是因為他以自己為參照物D.

丁圖中，飛機在空中加油時若以受油機為參照物，加油機是運動的（第4題）C5.

要測量一枚1角硬幣的厚度且使測量結果誤差較小，

下列方法中最佳的選擇是（D）A.

用刻度尺仔細測量這枚硬幣的厚度B.

用刻度尺多次測量這枚硬幣的厚度，求平均值C.

用刻度尺分別測出10枚1角硬幣的厚度，求平均值D.

用刻度尺測出10枚1角硬幣疊加起來的總厚度，再除

以10，求得一枚1角硬幣的厚度D6.

用如圖所示的甲、乙兩把刻度尺測量同一物塊的長

度，下列說法中正確的是（C）A.

用甲刻度尺讀數(shù)更精確些B.

乙刻度尺的分度值是0.1

mmC.

用乙刻度尺測量，物塊的長度應記錄為2.90

cmD.

甲刻度尺的零刻度線沒有對齊物塊的一端，故測量

方法是錯誤的（第6題）C7.

小明七次測量物理課本的寬度，結果分別為18.49cm、18.52

cm、18.52

cm、18.522

cm、18.10

cm、18.50cm、18.51

cm，下列說法正確的是（C）A.

小明所用刻度尺的分度值是1

cmB.18.50

cm中最后一位“0”無意義，可以去掉C.

小明多次測量的目的是減小誤差D.

最后結果應記為18.43

cmC8.

劍魚在海洋中游動的速度可達270

dm/s；跳羚在地面

上奔跑的速度為1.57

km/min；蝙蝠在空中飛翔的速度

可達50

km/h；杭州第19屆亞運會田徑男子100

m決賽

中，中國選手以9.97

s的成績奪得冠軍。其中運動速度

最大的是（A）A.

劍魚B.

跳羚C.

蝙蝠D.

中國選手A9.

利用Tracker軟件能夠在每隔相同的時間間隔，自動

定位一次物體的位置。如圖所示，某次小明利用該軟件

同時追蹤從同一位置a同時向右運動的甲、乙兩物體，

經(jīng)過一段時間兩物體先后到達位置b，下列說法正確的

是（D）A.

乙可能做勻速直線運動B.

乙的運動速度越來越慢C.

以乙為參照物，甲向右運動D.

從位置a到位置b，甲、乙兩物體的平均速

度之比為3∶5（第9題）D10.

如圖所示為某高速公路上區(qū)間測速的警示牌，“區(qū)

間測速”是指在某一段路程中測量平均速度。根據(jù)這兩

塊警示牌，下列說法正確的是（C）A.

小汽車通過這個區(qū)間的時間不應

大于12

minB.

小汽車能以90

m/s的平均速度在

該區(qū)間行駛C.

小汽車在該區(qū)間行駛的平均速度

不能超過25

m/sD.

小汽車在運動過程中相對于路邊護欄是靜止的（第10題）C11.

如圖所示是小明同學所拍攝的一幅海邊風景照片。由照片所示的情景可知，甲船和乙船的運動狀態(tài)是（C）A.

甲船一定向右運動，乙船一定靜止B.

甲船一定靜止，乙船一定向左運動C.

甲船一定向左運動，乙船可能向右運動D.

甲船可能向右運動，乙船可能向左運動（第11題）C12.

甲、乙兩輛車沿平直的公路同向行駛。某一過程中它們的運動路程隨時間變化的關系圖像如圖所示，則下列說法中正確的是（C）A.

甲車前10

s在做勻速直線運動B.

第7

s末甲、乙兩車的速度差是3

m/sC.8～10

s內，以甲車為參照物，乙車在遠離甲車D.

第20

s末，甲、乙兩車的速度相同（第12題）C二、填空題（每空1分，共16分。）13.

單位換算：（1）5

cm＝

m；（2）20

m/s＝

km/h；（3）4.5

m＝

nm；（4）2

h

30

min＝

min。0.05

72

4.5×109

150

14.

如圖所示，圓形物體的直徑為

cm；秒表的

讀數(shù)為

s。

（第14題）1.20

110

15.

北京時間2024年8月5日凌晨，巴黎奧運會男子4×100

m混合泳接力賽中，我國運動員在第四棒以45秒92的成績實現(xiàn)逆轉，中國隊奪冠！比賽時，以看臺為參照物，該運動員是

（選填“運動”或“靜止”）的，他在決賽中的平均速度約為

?m/s（結果保留兩位小數(shù)）。運動2.18

16.

比較物體運動的快慢有兩種方法：一種是比較相同

時間內物體經(jīng)過的路程；另一種是

?

?。甲、乙兩物體做勻速直線運動，若甲、

乙在相同時間內經(jīng)過的路程之比是2∶3，則它們的速度

之比是

?；若甲、乙的速度和時間之比分別是

1∶2和2∶3，則它們的路程之比是

?。比較通過相同路程

所用的時間2∶3

1∶3

17.

我國高鐵總路程居世界第一，人們出行更加方便快

捷。暑假小紅和父母外出旅游，他們乘坐的高鐵正以

300

km/h的速度向南行駛，旁邊平行鐵軌上一列普通列

車以120

km/h的速度也向南行駛，小紅發(fā)現(xiàn)自己通過普

通列車用的時間為16

s，以普通列車為參照物，小紅

向

（選填“南”或“北”）運動；以小紅為參照

物，普通列車向

（選填“南”或“北”）行駛，

普通列車的長度為

m。南北800

18.

如圖甲所示是某物體運動的v－t圖像，陰影部分的“面積”在數(shù)值上等于物體在2

s內通過的路程。由此可知，速度圖線和時間橫軸所夾的“面積”可以表示該時間內物體通過的路程。小芳在筆直的跑道上跑步，她在跑步過程中的v－t圖像如圖乙所示，則在60～80

s時間內她通過的路程是

m，在0～80

s時間內她的平均速度是

m/s。20

1.5

（第18題）三、實驗探究題（19小題13分，20小題8分，共21分。）19.

小明同學用如圖所示的裝置探究小車在斜面上的運

動，他將小車從坡頂A處由靜止釋放，小車從A處運動

到斜面C處。（第19題）（1）該實驗是根據(jù)公式

?進行測量的。（2）該實驗使用的測量工具有

和

?。實驗中金屬片的作用是

?，便于測量

?。

刻度尺秒表

擋住小車小車運動的時間（第19題）（第19題）（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：sAB＝

cm，

全程的平均速度為

m/s。4.00

0.03

（第19題）（4）通過小明的測量數(shù)據(jù)可以判斷，小車在下滑過程

中做

（選填“勻速”或“加速”）運動。小車

在前半程的平均速度

（選填“大于”“等于”

或“小于”）全程的平均速度。加速小于（5）小明想測量小車在BC段的平均速度，他應該將小

車從

（選填“A”或“B”）處由靜止釋放，并在

B處開始計時，在C處停止計時。A

（第19題）（6）在測量AB段的平均速度時，如果小車過了B點才

停止計時，那么測得AB段的平均速度vAB會偏

?

（選填“小”或“大”）。?。ǖ?9題）（7）實驗時，小明發(fā)現(xiàn)小車下滑的速度很快，不便于

測量時間，下列采取的操作不可行的是

?。A.

將斜面高度降低B.

在斜面上鋪上棉布C.

換用質量更大的小車C

（第19題）（8）小亮同學計算小車AC段的平均速度時，采用了下

列兩種方法：

以上兩種方法正確的是

（選填“方法1”或

“方法2”）。方法1

（第19題）20.

在“比較紙錐下落的快慢”的活動中：（第20題）（1）將如圖甲所示兩個等大的圓紙片各裁去一個扇形，做成如圖乙所示的A、B兩個錐角不等的紙錐。實驗中，將兩個錐角不同的紙錐從同一高度同時釋放時，應采用

法，所以應該選擇圖中的

（選填“乙”或“丙”）所示的位置下落?？刂谱兞恳遥ǖ?0題）（2）觀察紙錐下落的快慢時，小明比較紙錐從同一高

度下落到地面的先后；你也可以比較紙錐從同一高度下

落

?所運動的距離。相同時間（第20題）（3）在接下來的“測量紙錐下落的速度”活動中，為

了便于測量下落時間，應選擇圖乙中的紙錐

?（選

填“A”或“B”）。A

（第20題）（4）小芳所在的興趣小組用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2

s曝光一次。拍下的照片如圖丁所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是

（選填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”），若測得紙錐在a、b兩位置間的實際距離為6.40

cm，則此過程中，紙錐的平均速度為

m/s。先變大后不變

0.16

（第20題）（5）小芳又猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙

錐的錐角、紙錐的質量有關，并打算繼續(xù)用圖乙中的這

兩個紙錐研究紙錐下落快慢與錐角的關系，小明認為這

樣做不科學，原因是

?。兩紙錐質量不同（第20題）（6）如圖所示的四個速度隨時間變化的關系圖像，能

反映出該紙錐下落運動情況的是

?。

A

B

C

DA

四、計算論述題（21小題6分，22小題9分，23小題12

分，共27分。）21.

小紅周末時爬南山鍛煉身體，她從山腳上山，爬了

800

m后立即原路返回到山腳，已知她上山的平均速度

為4

m/s，下山的平均速度為5

m/s。求：（1）小紅上山所用的時間；

（2）小紅全程的平均速度。（結果保留一位小數(shù)）

22.

國家推行了機動車禮讓行人的新交規(guī)，可以簡化如下：如圖所示，當該車道斑馬線上有行人時，機動車車頭就不得越過停止線EF，否則視為違反交規(guī)。現(xiàn)小明以1.1

m/s的速度沿垂直于車道的虛線OAB勻速穿過該車道，其中A、B分別為車道兩側邊線上相對的兩個位置，當圖中汽車以15

m/s的速度勻速向左行駛且車頭距停止線28

m時，司機發(fā)現(xiàn)小明正位于O處，于是立即剎車使汽車減速，經(jīng)過5

s汽車停了下來，該過程中汽車的平均速度為5.8

m/s，已知位置O、A相距1.6

m，位置A、B相距5

m。（第22題）（第22題）（1）求汽車減速5

s內行駛的路程；解：（1）汽車減速時段內行駛的路程：s1＝v1t1＝

5.8

m/s×5

s＝29

m（2）求小明從O處到B處所需的時間；

（第22題）（3）請結合計算結果分析并說明該汽車司機是否違反新交規(guī)。解：（3）司機開始減速時距停止線28

m，他減速5

s停止后，運動了29

m，即5

s時間內他運動到了停止線左側。而小明從O點走到馬路對面需要6

s時間，則小明還在馬路上時，汽車車頭越過了停止線EF，故司機違反了新交規(guī)。（第22題）23.

下表是由十堰東站開往漢口站的某班次高速列車時

刻表：站次站名到達時間開車時間運行時間里程1十堰東始發(fā)站11：000

min0

km2丹江口11：2511：2725

min64

km3襄陽東12：0012：041

h180

km4漢口14：00終點站3

h460

km根據(jù)運行時刻表計算：（1）列車在11：26時的運行速度是多少？解：（1）由列車時刻表可知，高速列車在11：26時在

丹江口車站處于靜止狀態(tài)，則此時列車的速度v1＝0m/s。（2）列車從十堰東站開往襄陽東站的平均速度是多少

米每秒？

（3）列車的長度為200

m，以20

m/s的速度完全通過一

座長1

800

m的大橋，需要多長時間？

感謝聆聽第二章

聲現(xiàn)象

復習課件人教版（2024）

八年級上冊物理考點梳理聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的研究內容規(guī)律說明產(chǎn)生聲音是由物體的_________產(chǎn)生的物體振動停止，發(fā)聲就停止傳播條件聲音要靠________傳播，聲音不能在_______中傳播(1)介質包含_________、_________、_________(2)聲音在_________中傳聲效果最好振動介質真空固體液體氣體固體注意：光的傳播不需要介質，光在真空中的傳播速度為3×108m/s。聲音的研究內容規(guī)律說明傳播速度與_____________和_____________都有關(1)一般情況下，聲音在固體中的傳播速度最________，在氣體中的傳播速度最__________(2)聲音在15℃的空氣中傳播的速度是__________m/s傳播形式聲波聲波可以傳遞__________和__________快介質的種類介質的溫度慢340能量信息

反射0.11.聲音的特性：聲音的高低叫做__________，人耳感覺到的聲音的強弱叫做__________（也叫做音量），聲音的品質叫做__________（也叫做音品）。音調聲音的特性響度音色特性影響因素改變方法波形圖的特點音調發(fā)聲體振動的__________（振動快慢）：_______越高，音調越_______改變發(fā)聲體的_______、_______等，即可改變振動的頻率，從而改變音調的高低波的__________，波形密，音調高響度發(fā)聲體的________：_________越大，響度越________改變用力的________，即可改變振幅，從而改變響度的大小波的__________，波形高，響度大音色發(fā)聲體的材料和結構等改變發(fā)聲體的材料和結構等，即可改變音色波的__________，波形不同，音色不同頻率頻率高長短粗細疏密程度振幅振幅大大小高度形狀3.頻率是指物體每秒內振動的__________，用來描述物體_________________。頻率的單位是__________，簡稱__________，符號是__________。（1）人能聽到的聲音頻率范圍：_______Hz到__________Hz。（2）人不能聽到的聲波：振動頻率高于20000Hz的聲波叫做__________，振動頻率低于20Hz的聲波叫做__________。次數(shù)振動的快慢赫茲赫Hz2020000超聲波次聲波1.聲波可以傳遞__________，如蝙蝠靠回聲探索飛行中的障礙和食物、B超診斷病情、利用次聲監(jiān)測地震、海嘯和臺風等。2.聲波可以傳遞__________，如超聲波碎結石、超聲波清洗物體等。信息聲的利用能量1.噪聲的定義：從環(huán)境保護角度來講，噪聲是指一切干擾人們休息、學習和工作的聲音；從物理學角度來講，噪聲是指發(fā)聲體做__________振動時發(fā)出的聲音。2.控制噪聲的途徑：在__________處防止噪聲產(chǎn)生，在__________中阻斷噪聲傳播，在__________處防止噪聲進入人耳。3.噪聲等級：表示聲音強弱的單位是__________，符號是__________。注意：噪聲監(jiān)測器只能顯示噪聲的響度，而不能控制和減弱噪聲。無規(guī)則噪聲的危害與控制聲源傳播過程人耳分貝dB【例1】在橫線中填寫對應的聲音特性。(1)“震耳欲聾”“竊竊私語”描述的是聲音的__________。(2)“男高音”“女低音”中的“高”“低”描述的是聲音的__________。(3)“不敢高聲語”中的“高”描述的是聲音的__________。易錯點1聲音的三個特性響度音調響度易錯精講(4)“聞其聲而知其人”依據(jù)的是聲音的__________。(5)“聲紋鎖”辨別聲音的依據(jù)是聲音的__________。(6)向暖水瓶中灌水，依據(jù)聲音的__________可知道水是否灌滿。(7)醫(yī)生用聽診器是為了減少聲音的分散，使傳入人耳的聲音__________增大。(8)用大小不同的力敲鼓改變了聲音的__________。(9)吹奏小號時，不斷調整手指在小號上的按壓位置可以改變聲音的__________。音色音色音調響度響度音調【變式1】如圖1-2-2所示，語文書中《口技》一課生動地描述了口技表演者惟妙惟肖地模仿人、動物的聲音，從物理學的角度看，他主要模仿聲音的__________（填“音調”“響度”或“音色”）；口技表演者往往通過重拍醒木結束表演，醒木拍得越重，聲音的__________（填“音調”“響度”或“音色”）越大，聲音是通過__________傳播到聽眾耳朵里的。音色響度空氣【例2】（2023安徽）如圖1-2-3所示為一種身高測量儀，其頂部的感應器豎直向下發(fā)射超聲波信號，經(jīng)下方物體反射后返回，被感應器接收。某同學站上測高臺，感應器記錄信號從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時間為5×10-3s。已知感應器距測高臺的高度為2.5m，空氣中的聲速取340m/s，則該同學的身高為（）A.1.70m B.1.65mC.0.85m D.0.80m易錯點2回聲測距B【變式2】人們利用回聲可以測出聲源到障礙物的距離——回聲測距。回聲測距是利用聲波來傳遞__________（填“信息”或“能量”）的。一艘停在湖面上的游艇，在游艇前方有一陡峭的懸崖，如圖1-2-4所示，圖中兩個波形是游艇上聲頻顯示器顯示的游艇鳴笛和收到回聲的信號，游艇鳴笛持續(xù)的時間為1.6s，聲音在空氣中傳播的速度為340m/s，則游艇距陡峭懸崖的距離為__________m。信息1360如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊．若保持鋼尺伸出桌面長度不變，用大小不同的力撥動鋼尺，這是探究聲音的______與

______的關系；若保持撥動鋼尺的力大小不變，改變鋼尺伸出桌面的長度，這是探究聲音的

______與______?的關系．該實驗方法稱為____________法．響度

振幅

音調

頻率

控制變量

1.【科學探究】如圖1-2-5所示，小陳用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球會多次被彈開，這個實驗可以用來探究（）A.聲音產(chǎn)生的原因B.音調與頻率的關系C.聲音的傳播條件D.響度與振幅的關系A考點精練2.鑼發(fā)聲的時候用手按住鑼面，鑼聲就消失了，這是因為（）A.手吸收了聲音 B.鑼面停止了振動C.手反射了聲音 D.手不能傳播聲音B3.（2024廣東節(jié)選)聲音是由物體的__________產(chǎn)生的，乘客聽到列車即將進站的廣播聲，廣播聲通過__________傳播到人耳。振動空氣4．如圖1-2-7所示，監(jiān)測器測得同一聲源發(fā)出的甲、乙兩聲音的特性如下表，甲、乙兩聲音相比（）A．甲聲音的音調較高B．聲源在發(fā)甲聲音時每秒內振動次數(shù)較少C．乙聲音的響度較大D．乙聲音的傳播速度比甲聲音的快B5.某同學用不同力度分別輕撥、重撥某樂器的一根琴弦，則琴弦發(fā)出聲音的__________（填“音調”“響度”或“音色”）不同；如圖1-2-8所示為該同學觀察到的兩聲音在同一示波器上波形圖的情況，其中圖__________（填“a”或“b”）中的波形圖為重撥時的波形圖。如果琴弦在1min內振動了30000次，它的頻率是_________Hz。響度a5006.如圖所示，中國科技館中的展品“曾侯乙編鐘”，用青銅鑄成，大小不同的鐘懸掛在一個鐘架上。用大小相同的力敲擊不同的鐘，能發(fā)出不同的聲音，這是指聲音具有不同的（）A.響度 B.音色C.音調 D.傳播途徑C97

某手機播放軟件將正常錄制的音頻和視頻以2倍的速度快速播放，從而達到“短”的目的，此時聲波的頻率也為正常聲音的2倍。則該播放軟件改變了聲音的__________（填“音調”“響度”或“音色”）。忽略溫度的影響，則聲波在空氣中的傳播速度__________（填“變大”“變小”或“不變”）。音調不變8.下列事例中，利用聲來傳遞信息的是（）A.利用強超聲波對金剛石等堅硬物品鉆孔B.超聲波使液體微粒劇烈振動，加速溶質溶解C.人暴露在150dB的噪聲環(huán)境中，耳內鼓膜會破裂出血D.母象與小象通過次聲波交流D9.隨著人工智能的發(fā)展，一些餐廳利用機器人送餐，機器人成了餐飲行業(yè)的一顆新星。如圖1-2-10所示，機器人可以靈活地避開障礙物是通過體內的雷達發(fā)射__________，然后接收障礙物的反射波，確定障礙物的位置?？腿丝梢酝ㄟ^語言來操控機器人，說明聲可以傳遞__________。超聲波信息10.聲吶裝置是利用__________方向性好、水中傳播距離遠等特點制成的，用來探測潛艇、魚群等水下目標和測繪海底地形。利用__________能繞過障礙物傳得很遠、幾乎無孔不入的特點，可作為預報地震、海嘯等的依據(jù)和監(jiān)測核爆炸的手段。超聲波次聲波11.（2021廣東）圖1-2-12是八個相同的玻璃瓶，裝有高度不同的水，用筷子分別敲擊瓶口，下列說法正確的是（）A．聲音主要是由瓶內的空氣振動產(chǎn)生的B．聲音主要是由玻璃瓶振動產(chǎn)生的C．a(chǎn)瓶的音調最低D．d瓶的音調最低B12.小明經(jīng)常在自己的房間里彈奏吉他。為了不影響其他房間的家人和鄰居休息，小明打算把自己的房間改造成隔音房間。他在購物網(wǎng)站上看到有很多吸音布、吸音板、吸音棉等商品，為了選擇一種恰當?shù)奈舨牧?，他打算制作一個隔音房間的簡易模型來測試不同商品的吸音性能。（1）他在購物網(wǎng)站上選購了少許安裝方便并且圖案美觀的甲、乙、丙、丁四種吸音材料。選購吸音材料時還應該關注材料__________（多選，填字母）。A.是否阻燃 B.是否防潮C.是否有彈性 D.是否環(huán)保、無異味ABD（2）他用鞋盒充當“房間”，分別將不同的吸音材料貼滿鞋盒的每一面。將一只鬧鐘放入其中，使其發(fā)出穩(wěn)定且響度較大的聲音。蓋緊盒蓋，在鞋盒外用分貝儀測量聲音的大小，分貝儀距鞋盒的距離__________（填“需要”或“不需要”）相同。（3）他按照正確的方法收集實驗數(shù)據(jù)（如下表），從實驗數(shù)據(jù)可以看出，吸音材料__________的吸音性能最好。需要丁吸音材料無甲乙丙丁聲音大小/dB8280454632（4）如果沒有分貝儀，可以人站在鞋盒外，一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止。人后退的距離越遠，說明該材料的吸音效果越__________（填“強”或“弱”）。（5）進一步研究發(fā)現(xiàn)上述幾種材料中，吸音性能最好的材料造價比較昂貴，通常用于電視臺直播間等專業(yè)場景使用。小明決定在乙和丙兩種吸音材料中選擇一種來改造自己的房間。仔細觀察發(fā)現(xiàn)乙材料比丙厚很多，則他應該選擇材料__________。弱丙感謝聆聽第二章

聲現(xiàn)象

測試卷人教版（2024）

八年級上冊物理一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列關于聲現(xiàn)象的說法中,正確的是(

)A.一切發(fā)聲的物體都在振動B.聲音在不同介質中的傳播速度相同C.聲音在真空中的傳播速度為340m/sD.公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲A2.每年辭舊迎新之際,黃石愛樂樂團在磁湖劇院舉辦迎新年音樂會,樂團優(yōu)美的演奏為觀眾獻上了盛大的“聽覺宴”。觀眾能夠分辨出多種不同的樂器,依據(jù)樂音的特性是(

)A.音調 B.響度 C.音色 D.聲音頻率范圍C3.暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空,小明想利用它來探究真空能否傳聲。他把音樂賀卡里的電子發(fā)聲器放入瓶中,根據(jù)聽到的聲音進行判斷。在他設計的下列幾組比較因素中最合理的是(

)A.塞上瓶塞和不塞瓶塞進行比較B.把瓶膽放在近處和遠處進行比較C.用一個完好的和一個已經(jīng)漏氣的瓶膽進行比較D.將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進行比較C4.研學活動中,講解員使用“小蜜蜂”擴音器主要是為了改變聲音的(

)A.音色 B.音調 C.響度 D.傳播速度C5.如圖,手機與音叉的位置保持不變,利用手機軟件測出音叉發(fā)出的聲音從30dB變?yōu)?0dB。說明音叉振動的(

)A.振幅變大

B.振幅變小

C.頻率變大

D.頻率變小A6.以下操作中,不能改變音調的是(

)A.改變杯內水量,再次用濕手摩擦杯口

B.改變用力大小,

再次敲擊鼓面C.改變鋼尺伸出桌面的長度,再次撥動鋼尺D.改變管內水量,再次對著試管口吹氣B(

)7.下列措施中,是通過阻斷噪聲傳播來減弱噪聲的是(

)A.如圖甲,摩托車上安裝消聲器

B.如圖乙,道路旁安裝隔聲板C.如圖丙,中考期間考場周邊建筑工地停工

D.如圖丁,小區(qū)內禁止鳴笛B8.以下事例中,不能說明聲波傳遞能量的有(

)A.利用超聲波使液體產(chǎn)生激烈的振動,用來清洗鐘表、眼鏡等B.外科醫(yī)生利用超聲波擊碎人體內的結石C.利用超聲波將藥物擊碎后與空氣混合形成“藥霧”D.根據(jù)隆隆的雷聲,我們可以判斷出大雨將至D9.運動會上百米賽跑中,終點計時員小華聽到槍聲才開始計時,結果將運動員的成績記錄為12.29s,那么,該運動員的實際成績應該為(

)A.12.00s B.12.29s C.12.58s D.13sC10.如圖中關于聲現(xiàn)象的描述,正確的是(

)A.能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因為響度不同B.太空中航天員能對話,說明聲音可在真空中傳播C.“倒車雷達”是利用次聲波傳遞信息D.發(fā)音的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動D二、填空題(每空1分,共16分)11.兩位同學通過棉線連接的“土電話”進行對話。此游戲反映了聲音可以通過

傳播,還說明聲可以傳遞

(選填“信息”或“能量”)。固體信息12.英雄航天員葉光富在太空授課時為大家演奏了葫蘆絲,在吹奏時用手按住不同位置的孔,是為了改變葫蘆絲發(fā)出聲音的

,觀眾根據(jù)

能辨別出演奏的是葫蘆絲。(均選填“音調”“響度”或“音色”)音調音色13.空難發(fā)生后,搜救人員運用聲吶設備探測墜入大海中的飛機殘骸,實際上這是利用

來測距定位的,同時也說明

可以傳聲?；芈曇后w14.噪聲已經(jīng)成為嚴重污染源,極大地阻礙了人們生活質量的提高。防噪已成為日常課題。“輕手輕腳過樓道”是在

減弱噪聲,而用空心磚砌墻則是在

減弱噪聲。聲源處傳播過程中15.某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲,如果這種昆蟲的翅膀在10s內振動3500次,則它振動的頻率是

Hz,人類

(選填“能”或“不能”)聽到這種聲音。350能16.改變鋼尺伸出桌面長度撥動鋼尺,改變試管內水量對著管口吹氣,擰緊或放松琴弦,這樣做的共同目的是改變聲音的

;現(xiàn)代城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測設備,若某一時刻裝置顯示的示數(shù)為50.62dB,當有幾輛重型汽車并排通過時,顯示屏上的數(shù)據(jù)將會

(選填“變大”“不變”或“變小”)。音調變大17.如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形,其中音調相同的是

;響度相同的是

。甲和乙甲和丙

18.有一根長51m的鐵軌,在它的一端敲擊,在它的另一端聲音從空氣中傳入耳朵比通過鐵軌傳入耳朵晚0.14s,敲擊聲在空氣中的傳播時間是

;聲音在鐵軌中傳播的速度是

m/s。0.15s

5100

三、實驗探究題(19題8分,20題10分,共18分)19.在學習二胡演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調高低受各種因素的影響,他決定對此進行研究,經(jīng)過和同學們討論提出了以下幾種猜想:猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關為了驗證上述猜想是否正確,他和同學們找到了表中所列4種規(guī)格的琴弦,進行實驗。編號ABCD規(guī)格材料尼龍尼龍尼龍鎳合金長度/cm555580①橫截面積/mm210.510.5(1)為了驗證猜想一,應選編號

兩種規(guī)格的琴弦進行實驗。(2)為了驗證猜想二,應選編號

兩種規(guī)格的琴弦進行實驗。(3)在驗證猜想三時,小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學沒有把表中的數(shù)據(jù)填全,表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是

。(4)小明在這個探究實驗中,采用的研究方法是

。A、BA、C55控制變量法20.近幾年,一些城市道路由從前的水泥路面變成了瀝青路面,如圖所示。小明發(fā)現(xiàn)汽車駛過時產(chǎn)生的噪聲比從前小多了,那么汽車行駛的噪聲是否與路面的材料有關呢?下表是小明在網(wǎng)上查到的同一輛轎車在不同路面行駛時噪聲的測試數(shù)據(jù):實驗次數(shù)車速/(km·h-1)水泥路面噪聲瀝青路面噪聲17285.478.5210892.680.6(1)上述表格中有一個不足之處:

。人們以

為單位來表示聲音強弱的等級。沒有寫出噪聲的單位

分貝(2)完善表格后,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),你可以得出結論:①同一輛車在車速一定時,在瀝青路面上行駛時產(chǎn)生的噪聲

;②同一輛車在相同路面上行駛,車速越

,產(chǎn)生的噪聲越大。小大(3)請你猜想:除上述因素外,汽車行駛在路面上產(chǎn)生噪聲的大小還可能跟

(寫出一個因素)有關。車輪的材料

四、計算論述題(21題8分,22題8分,共16分)21.為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4s收到回波信號,海洋中該處深度是多少米?(聲音在海水中的傳播速度是1500m/s)科學家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來測量月亮與地球之間的距離的,其原因是什么?

22.一門反坦克炮瞄準一輛坦克,開炮后經(jīng)過0.6s看到炮彈在坦克上爆炸,再經(jīng)過2.1s聽到爆炸的聲音。已知氣溫為15℃,聲音的傳播速度為340m/s。求:(1)反坦克炮距坦克多遠?解:(1)由題意可知,炮彈爆炸發(fā)出聲音傳到反坦克炮的時間t=2.1s則反坦克炮距坦克的距離:s=vt=340m/s×2.1s=714m(2)炮彈的飛行速度多大?(忽略光傳播所用的時間)

感謝聆聽第三章

物態(tài)變化

復習課件人教版（2024）

八年級上冊物理第三章

物態(tài)變化

復習一

溫度及測量二物態(tài)變化三現(xiàn)象解釋與應用四重點實驗五中考鏈接1.溫度溫度是表示物體________的物理量。常用單位是攝氏度，符號是____。把在標準大氣壓下

的溫度定為0℃，

的溫度定為100℃；在0℃和100℃之間分成

個等份，每個等份代表1℃。

一、溫度及測量冰水混合物沸水100冷熱程度℃測量溫度的工具是________。溫度計2.溫度計(1)實驗室里常用的溫度計是根據(jù)

的規(guī)律制成的。(2)使用溫度計時要選擇

合適的溫度計，并認清溫度計的

，以便準確讀數(shù)。測量時溫度計的玻璃泡全部

被測液體中，不要碰到容器

或容器

。讀數(shù)時要待溫度計的示數(shù)

后再讀數(shù)，玻璃泡

離開被測液體，視線與溫度計中液柱的上表面

。液體熱脹冷縮量程分度值浸入底壁穩(wěn)定不要相平(3)體溫計:刻度范圍通常為

，分度值為

。使用前，拿著體溫計用力

，使玻璃管中的水銀回到下面的玻璃泡中；讀數(shù)時，體溫計

(選填“可以”或“不可以”)離開人體。35～42℃0.1℃向下甩幾下可以例1.

在探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律的實驗中，下圖為某一時刻甲、乙兩位同學溫度計的示數(shù)，則圖甲的溫度為

℃，圖乙的溫度是＿＿＿℃。甲乙38－3例2.在下列常見溫度值中合理的題后面的括號中打“√”，不合理的打“×”。(1)人正常體溫約為37℃

（）(2)河北省12月份的平均氣溫約為25℃

（）(3)讓人感覺溫暖又舒適的房間溫度約為37℃（）(4)在很冷的冬天白洋淀冰層下面水的溫度也可能達到-10℃（）(5)洗澡水的溫度約為70℃（）(6)綠色蔬菜保鮮的適宜溫度約為30℃（）(7)電冰箱冷凍室的溫度約為4℃

（）(8)20℃左右的氣溫人體感覺比較舒適（）√√××××××固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化汽化凝固液化凝華升華（吸熱）（吸熱）（吸熱）（放熱）（放熱）（放熱）1.物態(tài)變化:物質由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過程。二、物態(tài)變化2.六種物態(tài)變化及吸放熱情況:3.水的三態(tài)變化:河面上冰解凍了

凝華夏天，濕衣服變干

汽化

吸熱草葉上露珠形成

凝固冰凍的衣服干了

熔化

放熱窗戶上的冰花

液化冬天，河水凍冰了

升華提示：確定物態(tài)變化的關鍵是找到物質的前后兩種狀態(tài)。例3.請將下列所學物態(tài)變化知識用線連起來晶體熔化的特點：____________________；4.熔化和凝固晶體熔化的條件：____________________；晶體凝固的條件：____________________；達到熔點，繼續(xù)吸熱達到凝固點，繼續(xù)放熱繼續(xù)吸熱，溫度不變按熔化規(guī)律，固體分為________和_________。晶體非晶體同一種晶體的熔點和凝固點_____；非晶體______固定的熔點。沒有相同晶體和非晶體熔化和凝固的圖象如圖例4.下列物質屬于晶體的是_____________________，屬于非晶體的是_________________________。金屬、橡膠、冰、玻璃、海波、塑料、石英、石蠟。金屬、冰、海波、石英橡膠、玻璃、塑料、石蠟5.汽化和液化①蒸發(fā)：汽化的兩種方式是________和_________。蒸發(fā)沸騰液體在______溫度下都能發(fā)生，并且只在液體______發(fā)生的______的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。任何表面緩慢（1）汽化：影響蒸發(fā)快慢的因素有：________________、__________________、________________液體溫度的高低液體表面積的大小液體上方空氣流動的快慢蒸發(fā)______有致冷作用。吸熱物質由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化。沸騰的特點：

。沸騰的條件：

。②沸騰：在

溫度下，在液體

和

同時發(fā)生的

汽化現(xiàn)象。沸騰現(xiàn)象：劇烈，有大量氣泡不斷

、變

，到液面破裂開來。一定內部表面劇烈上升大達到沸點，不斷吸熱不斷吸熱，溫度不變液化的兩種方法是__________和___________。降低溫度壓縮體積（2）液化：物質由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化。液化例5.如下圖中所看到的“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷______形成的小水滴，“白氣”將向______飄。下（1）升華：物質從

直接變成

的過程叫做升華。升華

(選填“吸熱”或“放熱”)。（2）凝華：物質從

直接變成

的過程叫做凝華。凝華

(選填“吸熱”或“放熱”)。氣態(tài)固態(tài)吸熱氣態(tài)固態(tài)放熱6.升華和凝華霜的形成燈絲變細，燈泡變黑例6.指出下列三種現(xiàn)象形成過程中的物態(tài)變化。干冰升華致冷（舞臺煙霧）水蒸氣凝華鎢絲先升華后凝華干冰升華水蒸氣液化例7.(多選)如圖所示是某物質通過吸熱、放熱在固、液、氣三種物態(tài)之間轉化的示意圖。下列分析正確的是()A.甲為液態(tài)，由甲到乙是升華過程B.乙為氣態(tài)，由乙到丙是液化過程C.丙為液態(tài)，由丙到甲是凝固過程D.乙為液態(tài)，由甲到乙是熔化過程BC溫度/℃時間/minABCD4848（海波熔化圖像）（1）線段AB段對應的一段時間內，海波的狀態(tài)是________，溫度________；BC段海波的狀態(tài)是______________，溫度________，其中B點是______態(tài)，C點是______態(tài)；CD段海波的狀態(tài)時________，溫度________。（2）熔化所需時間是____min？41.根據(jù)海波的熔化圖像填空：三、現(xiàn)象解釋與應用固態(tài)升高固液共存態(tài)不變固態(tài)液液態(tài)升高例8.表中列出了幾種物質的熔點(在標準大氣壓下)據(jù)此判斷以下說法中正確的是()A銅球掉入鐵水中不會熔化B在零下255℃時，氫是固態(tài)C水銀溫度計可測量零下40℃的氣溫D用鎢制成的燈絲不易熔化物質名稱

固態(tài)水銀金銅鐵鎢固態(tài)氫熔點/℃-38.81064108315353410-259D

例9.今年冬天我市下了多場雪，在市區(qū)雪后養(yǎng)路工人總要向馬路上撒些鹽，撒過鹽的路面雪就會熔化，而且也不易結冰，這是因為鹽水的凝固點比水的凝固點_______。低水的凝固點鹽水的凝固點0℃10℃【解析】2.根據(jù)影響蒸發(fā)快慢的因素，解釋下面生活中晾曬衣服的三幅圖答：液體溫度、液體表面積、液體表面上方空氣流動的速度都能影響蒸發(fā)快慢。（a）利用了液體表面積越大，蒸發(fā)越快；（b）利用了液體溫度越高，蒸發(fā)越快；（c）利用了空氣流速越大，蒸發(fā)越快。（a）（b）（c）在“觀察水的沸騰”的實驗中，上圖是根據(jù)準確的實驗數(shù)據(jù)繪出的圖象，根據(jù)圖像得出該實驗中

段表示水的沸騰過程，水的沸點是

℃。

圖是水沸騰時的現(xiàn)象。BC99b3.沸點與氣體的壓強有關：一個標準大氣壓下水的沸點是______℃，水的沸點隨氣壓的增大而________。100升高例10.如圖所示，甲、乙兩個未裝滿水的燒瓶，加熱至沸騰后，停止加熱。問：（1）從甲燒瓶中抽去空氣，水又重新沸騰起來，（2）乙燒瓶是放在鐵圈和石棉網(wǎng)上加熱的燒瓶，只移去酒精燈后沸騰也能持續(xù)一小段時間。這兩種沸騰現(xiàn)象發(fā)生的原因是否相同？若不同說明原因。答：不相同。甲燒瓶中水的沸點降低而沸騰，乙燒瓶中水受到石棉網(wǎng)的余熱繼續(xù)加熱而沸騰。例11.

在制糖工業(yè)中，要用沸騰的方法除去糖汁中的水分。為了使糖在沸騰時不致變質，沸騰的溫度要低于100℃，應采取的方法是（）

A.減小氣壓，降低沸點B.增大氣壓，升高沸點

C.微火加熱，緩慢沸騰D.盡量縮短加熱時間A例11.如圖是學?？萍夹〗M的同學所做的一個物理實驗。左側裝置用酒精燈給燒瓶中的水加熱，右側水槽中裝有小試管和溫度計，用導管將燒瓶的水蒸氣導入試管中。（1）水在燒瓶中發(fā)生的物態(tài)變化是________；（2）在右邊水槽中的溫度計示數(shù)將______，這是因為________________。汽化升高水蒸氣液化放熱4.物態(tài)變化中的吸熱和放熱的應用例12.火箭發(fā)射時，若高溫火焰向下噴到發(fā)射臺的地面，很多物體遇到高溫會被燒毀，為了保護發(fā)射臺底面，工作人員在發(fā)射臺下建成一個大水池，讓火焰噴到水中，利用水的

來吸收巨大的熱量.我們在電視上看到的火箭升高瞬間，伴有迅速擴展的龐大的白色氣團就是由于

形成的.

水蒸氣液化汽化例13.冰箱的致冷原理是汽化吸熱，關于如圖所示的冰箱，下列說法正確的是()CA.將水放入冷凍室，水會液化B.打開冷凍室的門會看到“白氣”，這是汽化現(xiàn)象C.冷凍室側壁有時會有霜，這是水蒸氣凝華形成的D.液態(tài)制冷劑流經(jīng)冷凍室的管子時會放熱四、重點實驗例13.如圖甲所示，是小明探究“物質熔化規(guī)律”的實驗裝置。1.探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律（1）實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是

。使物質均勻受熱（2）實驗中某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，該物質此時的溫度為

℃。（3）實驗中每隔一分鐘記錄一次物質的溫度及對應狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時間變化的規(guī)律圖像，如圖丙所示。由圖像可知：該物質在熔化過程中吸收熱量，內能

，溫度

，該物質是

（填“晶體”或“非晶體”）。（4）比較圖像中AB段與CD段可知：該物質在

（填“AB”或“CD”）段吸熱能力強。2增大不變晶體CD（5）由圖象可知，該物質的熔點是

℃，該物質從開始熔化到完全熔化持續(xù)的時間是

min。04（6）按照實驗規(guī)范要求，安裝裝置調整鐵圈確定其高度時，

(選填“需要”或“不需要”)點燃酒精燈。（7）若該物質是冰，待冰完全熔化后，對燒杯中的水持續(xù)加熱，試管中的水最終

(選填“會”或“不會”)沸騰，原因是

。（8）實驗中若發(fā)現(xiàn)冰的熔化時間過長，可提出的改進方法：

。需要不會不能持續(xù)吸熱減少試管中冰的質量2.探究水沸騰時溫度變化的特點例14.如圖甲是小明、小紅兩名同學分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同。（1）安裝實驗器材時，應按照

（填“自下而上”或“自上而下”）的順序進行。自下而上（2）安裝好器材開始實驗后，小紅按如圖甲所示讀數(shù)，其錯誤之處是讀數(shù)時俯視，會導致讀數(shù)

（填“偏大”或“偏小”）。偏大（3）讀數(shù)時小明發(fā)現(xiàn)A點有小水滴影響讀數(shù)，小水滴的成因是

（填物態(tài)變化名稱），而按圖乙改進后可以順利讀數(shù)。液化（4）圖丙是兩名同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象。①由圖象可知，實驗室當時的氣壓

（選填“高于”、“等于”或“低于”）一個標準大氣壓。②若小明和小紅所選水的質量分別為m1、m2，根據(jù)圖象丙分析可知m1

m2（填“＞”“＜”或“＝”）。低于＜（6）由下表可知，本次實驗選用的溫度計是

溫度計。水銀（7）水沸騰后撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)燒杯內的水沒有立即停止沸騰，你認為原因可能是

有余熱。石棉網(wǎng)（5）小明在實驗中觀察到沸騰前，水中氣泡的情形為圖丁中的

圖。b（8）此時小明又想探究液體沸點與氣壓的關系，于是他移走酒精燈，過了一會兒，水停止沸騰。把水倒進燒瓶，用連有注射器的塞子塞緊瓶口，如圖戊所示，然后向外拉注射器活塞，會看到的現(xiàn)象是

，說明

。水重新沸騰氣壓減小，沸點降低（9）水沸騰后把水倒進燒瓶，水會停止沸騰，迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，如圖己所示。發(fā)現(xiàn)燒瓶內的水中出現(xiàn)大量的氣泡，迅速上升

，由此可知水重新沸騰起來。這是因為燒瓶內水面上方的氣壓

（選填“增大”或“減小”）的緣故。變大減小實驗用溫度計使用方法表示物體冷熱程度的物理量。單位（注：℃不是國際單位）常用單位：攝氏度（℃）

規(guī)定方法：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，把1標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃。在0℃和100℃之間分為100個等份每一份就是1℃。液體溫度計工作原理：______________________________根據(jù)液體熱脹冷縮的性質制成的。種類實驗室用溫度計寒暑表體溫計-20℃～110℃1℃-30℃～50℃

1℃

35℃～42℃

0.