青海省海東地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

青海省海東地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.綜合實(shí)踐活動(dòng)

我們班打算舉辦一次硬筆書(shū)法作品展，內(nèi)容為《西江月·夜行黃沙道中》上闋（前四句），請(qǐng)你試著寫(xiě)一寫(xiě)，爭(zhēng)取在比賽中取得好成績(jī)。

溫馨提示：①?gòu)挠彝筮M(jìn)行書(shū)寫(xiě)。

②注意書(shū)寫(xiě)正確、行款整齊、布局合理。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

（1）母親(

)親吻著我(

)不停地說(shuō)：“噢，對(duì)不起……”

（2）破船上搬下來(lái)的食物很快吃光了(

)想活下去，(

)得想辦法。

（3）(

)你說(shuō)得對(duì)，我們(

)改。

（4）事實(shí)證明，(

)有墨水，我(

)可以把事情記得非常清楚。

（5）我們(

)還是一天一天衰弱下去，(

)比起光吃草根野菜來(lái)畢竟好多啦。2）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

hūnchén(

)

cuòzōng(

)

chéngbì(

)

dàngyàng(

)

jiěsàn(

)

tuìsuō(

)

shòuxuē(

)

fúdòng(

)

shùnjiān(

)

níngshì(

)

zhòurán(

)

língluàn(

)

dǒurán(

)

jìbài(

)

shōuzū(

)

hàixiū(

)

sǎzhǒng

(

)

shùfù(

)

táocuàn

(

)

gēbǎn(

)

píngzǎo

(

)

huǒyàn(

)

tóuzhì(

)3）.日積月累。

（1）__________?！斞浮洞鹂驼V》

（2）____________?！斞浮豆枢l(xiāng)》

（3）___________。——魯迅《學(xué)界的三魂》

（4）____________。——魯迅《中國(guó)人失掉自信力了嗎》4）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。（1）________

（2）________5）.古詩(shī)理解運(yùn)用。

“______尋芳泗水邊，無(wú)邊______一時(shí)新?！被氐介焺e已久的家鄉(xiāng)，我被家鄉(xiāng)旖旎的風(fēng)光深深吸引了。一晃幾十年過(guò)去了，家鄉(xiāng)發(fā)生了天翻地覆的變化。此時(shí)，一群小學(xué)生模樣的孩子嘰嘰喳喳地走過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我后，紛紛禮貌地問(wèn)我從哪里來(lái)的。我不禁想起賀知章的《回鄉(xiāng)偶書(shū)》：“少小離家________，________鬢毛衰。兒童相見(jiàn)________，笑問(wèn)客從________。”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語(yǔ)中字音或字形無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A．弗若與（fú）

論證（lùn）

弓繳（zhuó）

鍥而不舍（qì）B．丑惡（è）

華羅庚（huá）

嚴(yán)峻

萬(wàn)象更新C．書(shū)藉

通霄

驚惶

赴湯蹈火（shāng）D．撥弄

腫脹

舉例（lì）

不可思議2）.詞義解“竹”：下列詞語(yǔ)依次填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

歷史長(zhǎng)河，風(fēng)云激蕩，有志之士，砥礪前行。他們________，心中有所設(shè)想與謀劃；他們________，________面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻，________能一往無(wú)前，生生不息。A．勢(shì)如破竹

胸有成竹

無(wú)論

就B．胸有成竹

勢(shì)如破竹

無(wú)論

都C．胸有成竹

勢(shì)如破竹

只要

就D．勢(shì)如破竹

胸有成竹

只要

都3）.4.下列各項(xiàng)中的每個(gè)漢字，作為偏旁時(shí)筆畫(huà)一定會(huì)改變的一項(xiàng)是（）A．西王身雨B．米貝牙正C．其口羊馬評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.數(shù)學(xué)是神秘奇幻的迷宮，讓人思維周密。（仿寫(xiě)句子）

語(yǔ)文是__________，讓人_______。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)巧搭配，用線連一連。

忠誠(chéng)的

戰(zhàn)象

語(yǔ)言

精確

感恩的

小貓

用詞

精煉

調(diào)皮的

狐貍

包裝

精湛

溫順的

松鼠

技術(shù)

精美2）.文學(xué)知識(shí)連一連。

孫悟空

《紅樓夢(mèng)》

施耐庵

林沖

《西游記》

曹雪芹

賈寶玉

《水滸傳》

吳承恩

諸葛亮

《三國(guó)演義》

羅貫中評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定順序排列下列詞語(yǔ)。

1．重陽(yáng)春節(jié)元宵中秋七夕

_______________

2．亞洲自貢市四川省中國(guó)紅旗小學(xué)

__________________

3．長(zhǎng)褲鞋襪子帽子上衣

____________________2）.按一定順序把下列句子排列.

(

)這時(shí)，出乎人們意料的事發(fā)生了：母樹(shù)袋熊撲了過(guò)去，抓住小熊，對(duì)準(zhǔn)它的屁股痛打了一頓。小熊痛得不停地哀叫著。

(

)望著抖動(dòng)不已的細(xì)樹(shù)枝，母樹(shù)袋熊心急如焚。

(

)從此以后，這頭小樹(shù)袋熊再也不敢爬細(xì)樹(shù)枝了。

(

)最后，總算謝天謝地，小樹(shù)袋熊平安地下來(lái)了。

(

)有一天，一頭頑皮的小樹(shù)袋熊爬上了母熊爬不上去的細(xì)樹(shù)枝。

(

)澳大利亞的特產(chǎn)珍獸樹(shù)袋熊長(zhǎng)相奇特而有趣，是一種人見(jiàn)人愛(ài)的動(dòng)物。這種動(dòng)物居住在郁郁蔥蔥的樹(shù)林里。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“未聞/孔雀/是夫子/家禽”一句朗讀節(jié)奏正確。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀《浪淘沙（其一）》，并完成后面的問(wèn)題。浪淘沙（其一）（唐）劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?．想象前面兩句描寫(xiě)的畫(huà)面：_______________________________________

2．判斷下列說(shuō)法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①“風(fēng)簸”中“簸”的意思是“顛簸”。()

②“九曲黃河”中“曲”讀“qǔ”。()

③這首詩(shī)表現(xiàn)了對(duì)牛郎和織女的美好祝愿。()

④這首詩(shī)表現(xiàn)出作者逆流而上，直沖云霄的豪邁氣概。()評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請(qǐng)從下面兩項(xiàng)任務(wù)中選擇一項(xiàng)，寫(xiě)一篇作文。

要求：（1）題目自擬；（2）書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔，不少于450字；（3）語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，感情真實(shí)；（4）不要出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名。

任務(wù)一：童年充滿(mǎn)了回憶，有寧?kù)o純真，有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也有傷心難忘，還有……但回想起來(lái)，童年總是充滿(mǎn)了向往和追求。你的童年是怎樣的？請(qǐng)你以“童年”為話(huà)題，圍繞自己的親身經(jīng)歷，寫(xiě)一篇作文。

任務(wù)二：未來(lái)充滿(mǎn)了遐想。30年后，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能……與我們的生活更加緊密。想象一下你的未來(lái)，以“未來(lái)”為話(huà)題，結(jié)合自己的工作或生活情景，寫(xiě)一篇作文。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。①有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。其實(shí)，這句話(huà)本身就是一個(gè)真理。②縱觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)的人，都善于從細(xì)微的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。③……④在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說(shuō)明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)，只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。⑤當(dāng)然，見(jiàn)微知著、善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話(huà)，那么這種“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。1．語(yǔ)句中“？”指_____________________________，“！”指_________________________。

2．根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)中。

（1）追究事物產(chǎn)生的根源。__________________________________________________________

（2）某事常見(jiàn)，不足為奇。__________________________________________________________

3．與“司空見(jiàn)慣”意思相同的詞語(yǔ)是（

）（填序號(hào)）A．經(jīng)久不衰B．屢見(jiàn)不鮮C．無(wú)獨(dú)有偶4．本文的中心論點(diǎn)是__________________________________________________________________

5．結(jié)合課文，我知道第三自然段中“這樣的事例”具體是指___________________________、_____________________________、___________________________這三件事。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.習(xí)作方法——會(huì)運(yùn)用。（讀下面的材料，選擇合適的描寫(xiě)方法，將序號(hào)填入括號(hào)里。）

A．語(yǔ)言描寫(xiě)

B．動(dòng)作描寫(xiě)

C．神態(tài)描寫(xiě)

D．心理描寫(xiě)

（1）妹妹聽(tīng)到大家的贊美，雙頰浮起兩朵紅云，一條鮮紅的舌頭繞嘴一圈，心里美滋滋的。()

（2）見(jiàn)到瀑布的那一刻，小表弟激動(dòng)地兩眼放光，嘴里不停地喊著：“真是太美了！太美了！”()

（3）看到人民英雄紀(jì)念碑，他呆呆地立在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，就這樣一直凝望著它。()

（4）我一次次摔倒，一次次爬起來(lái)，心想：不摔無(wú)數(shù)個(gè)跟頭哪能學(xué)會(huì)走路呢！()2）.在加點(diǎn)字正確讀音下畫(huà)上橫線。

參差（chā