二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)之重點(diǎn)句子仿寫(xiě)

二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)之重點(diǎn)句子仿寫(xiě)例：北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。到了百米沖刺階段，小明快得像一陣風(fēng)。家里亂得像團(tuán)麻。例：不能只顧眼前舒服，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。人的眼光不能只盯著現(xiàn)在，要往后看。你不能只盯著學(xué)習(xí)，要德智體美勞全面發(fā)展。例：多么可愛(ài)的小葫蘆?。《嗝春玫奶鞖獍?！多么藍(lán)的天空??！例：每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，八角樓的燈就亮了。每當(dāng)我取得了好成績(jī)，媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我。每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，我就會(huì)去爬山放松自己。例：井岡山上生產(chǎn)的糧食不多，常常要抽出一些人到山下寧岡的茅坪去挑糧。小明是個(gè)暖心的孩子，常常幫助媽媽做些力所能及的家務(wù)。小明成績(jī)優(yōu)異，常常被老師表?yè)P(yáng)。例：火越燒越旺。小明越跑越快。禾苗越長(zhǎng)越高。例：他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。他登上一座大山，搭上神箭，拉開(kāi)神弓，對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽(yáng)，嗖地就是一箭。小伙伴們赤著腳，攜著手，踏著新泥，去感受春天的美好。例：不料，朱德同志又找來(lái)一根扁擔(dān)。我正要打開(kāi)電視機(jī)，不料停電了。剛才還是晴空萬(wàn)里，不料現(xiàn)在就大雨傾盆了。例：1961年的潑水節(jié)，傣族人民特別高興，因?yàn)榫磹?ài)的周恩來(lái)總理和他們一起過(guò)潑水節(jié)。2月29日是個(gè)特別的日子，因?yàn)槊糠晁哪瓴乓淮?。他被老師表?yè)P(yáng)了，因?yàn)樗麨榘嗉?jí)做了好事。例：地上撒滿(mǎn)了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。數(shù)不清的葉子從樹(shù)上落下來(lái)，好像一只只蝴蝶在迎風(fēng)飛舞。天空中的星星一閃一閃的，好像是在眨眼睛。例：周總理一手端著盛滿(mǎn)清水的銀碗，一手拿著柏樹(shù)枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。媽媽一手拿鏟，一手在顛鍋。我一手按著本子，一手寫(xiě)字。例：傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長(zhǎng)壽。他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。他一邊唱一邊跳。他一邊讀一邊寫(xiě)。例：“現(xiàn)在我要把天空連同太陽(yáng)一起藏起來(lái)。”于是，他把天空連同太陽(yáng)一起藏了起來(lái)。霎時(shí)，四周變暗了，無(wú)論是天空，還是天空中的太陽(yáng)，都看不見(jiàn)了。霧來(lái)到校園里，“我要把學(xué)校藏起來(lái)。”于是，他把學(xué)校藏起來(lái)了。霎時(shí)，校園變成了一個(gè)仙境，無(wú)論是教室、操場(chǎng)，還是正在認(rèn)真聽(tīng)課的小同學(xué)，都看不見(jiàn)了。例：原來(lái)，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。原來(lái)，萬(wàn)事萬(wàn)物都有它的規(guī)律。原來(lái)，這才是她遲到的真正的原因。例：山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏。我再也不能犯相同的錯(cuò)誤了。他再也不會(huì)為了多睡一分鐘