北師大版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊6乘法3乘火車課件

六

乘

法3

乘火車在解決實際問題的過程中,探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進位）乘法的計算方法,能正確進行計算。（重點）2.能運用乘法有關(guān)知識解決一些實際問題,逐步提高解決問題的能力。（難點）3.在計算多位數(shù)乘一位數(shù)乘法的過程中,逐步養(yǎng)成認(rèn)真計算、細(xì)心檢查的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧復(fù)習(xí)計算。419951315902496×5×6×4

說一說：你是用什么方法計算這些題目的？用數(shù)的組成計算。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進位)乘法的計算方法。回顧復(fù)習(xí)列表計算。列豎式計算。說一說，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？(教材P56)探索新知臥鋪車廂一共能乘多少人？這列火車一共能乘多少人？探索新知5節(jié)臥鋪車廂可乘多少人？(教材P56)求5節(jié)臥鋪車廂可乘多少人,就是求5個72是多少,用乘法計算,列式為72×5。怎樣計算72×5呢？探索新知5節(jié)臥鋪車廂可乘多少人？(教材P56)72×5＝_____（人）

360方法一：用數(shù)的組成口算。70×5＝350答：5節(jié)臥鋪車廂可乘360人。2×5＝10350+10＝360探索新知方法二：列表計算。350+10＝360×7025350105節(jié)臥鋪車廂可乘多少人？(教材P56)72×5＝_____（人）

360答：5節(jié)臥鋪車廂可乘360人。探索新知方法三：用豎式計算。7×521050607×5260重點提示：哪一位滿幾十，就向前一位進幾。13335節(jié)臥鋪車廂可乘多少人？(教材P56)72×5＝_____（人）

360答：5節(jié)臥鋪車廂可乘360人。探索新知方法一：口算。100×7＝70010×7＝70700+70+56＝8267節(jié)硬座車廂可乘多少人？算一算，填一填。(教材P56)118×7＝_____（人）

8268×7＝56答：7節(jié)硬座車廂可乘826人。探索新知118×7265方法二：用豎式計算。7節(jié)硬座車廂可乘多少人？算一算，填一填。(教材P56)118×7＝_____（人）

82681答：7節(jié)硬座車廂可乘826人。個位:8×7=56,寫6進5十位:1×7+5=12,寫2進1百位:1×7+1=8探索新知問題延伸：這列火車一共能乘多少人？答：這列火車一共能乘1186人。360+826＝1186（人）想一想，說一說：在剛才的計算過程中，有哪些注意事項？用豎式計算時，（1）不要忘記進位，也不要忘記加進位數(shù)；（2）不要誤把進位數(shù)當(dāng)作乘數(shù)去乘另一個數(shù)；（3）某一位上正好得整十?dāng)?shù),向前進位的同時，不要忘記在本位上寫0占位。探索新知相同數(shù)位對齊,從個位乘起,用一位數(shù)依次去乘兩、三位數(shù)各個數(shù)位上的數(shù),哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進位）的筆算方法探索新知隨堂小練1.采蘑菇。(教材P57練一練第1題)說一說，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？并嘗試解決。兔媽媽采了多少個蘑菇？46×3=138（個）答：兔媽媽采了138個蘑菇。隨堂小練2.(教材P57練一練第2題)1×385×8612×65544485043127隨堂小練3.參觀海洋館。(教材P55練一練第5題)成人票每張15元，學(xué)生票每張8元；三（1）班來了15名學(xué)生和1位老師；三（2）班來了14名學(xué)生和1位老師。（1）你從圖中可以得到哪些數(shù)學(xué)信息？能提出哪些數(shù)學(xué)問題？隨堂小練（所提問題不唯一）一共有多少名學(xué)生？（2）兩個班買門票分別需要多少元？三（1）班：15×8＋15＝135（元）三（2）班：14×8＋15＝127（元）隨堂小練答：三（1）班買門票需要135元，三（2）班買門票需要127元。（3）六一兒童節(jié)期間，買10張學(xué)生票贈送1張成人票。兩個班買票共需要多少元？（15+14）×8＝232（元）隨堂小練答：兩個班買票共需要232元。共贈送2張成人票隨堂小練4.希望小學(xué)安排師生分四批去參觀黃埔軍校舊址。一共542人,前三批每批136人,最后一批有多少人?542-136×3=134(人)答:最后一批有134人。5.（易錯題）用豎式計算：278×4。隨堂小練錯解：278×4=812正解：278×4=反思：多位數(shù)乘一位數(shù),哪一位上滿幾十就向前一位進幾。不要忘記加進位數(shù)。2784×111281232784×111233學(xué)習(xí)完本節(jié)課，你有什么收獲？課堂小結(jié)兩