北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算

北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（二）張新榮教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生觀察比較中,體會整數(shù)運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用。2.讓學(xué)生利用分?jǐn)?shù)加.減.乘.除法解決日常生活中的實(shí)際問題,發(fā)展應(yīng)用意識。3.讓學(xué)生體會分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，在解答問題的過程中使分析.解決問題的能力進(jìn)一步得到提升.。教學(xué)重點(diǎn)掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的基本數(shù)量關(guān)系,能體會整數(shù)運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用,正確地運(yùn)用運(yùn)算定律計(jì)算.教學(xué)難點(diǎn)解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程一.定向誘導(dǎo):1.計(jì)算并說出分析思路：動物車展第一天成交量為65輛,第二天成交量比第一天增加了1/5,第二天成交量是多少?2.板書課題：分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（二）3.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)二.自學(xué)探究（出示自學(xué)提示）1.估算第二天的成交量是多少2.嘗試解決3.用圖表示題目中數(shù)量之間的關(guān)系.小組學(xué)生可討論和交流算法之間的聯(lián)系4.板書自己的解答方法（解法1：第二天比第一天增加的輛數(shù):65×1/5＝13(輛)第二天的輛數(shù):65＋13＝78(輛)綜合算式:65+65×1/5=78(輛)解法2：第二天的成交量是第一天的幾分之幾:1+1/5=6/5第二天的輛數(shù):65×6/5＝78(輛)綜合算式:65×(1+1/5)=78(輛)）5.歸納小結(jié):回顧一下剛才的解題思路,看看發(fā)現(xiàn)了什么?（整數(shù)乘法對于加法的分配律在分?jǐn)?shù)中同樣適用.）6.比較兩題,歸納出解決較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題要點(diǎn):（①正確判斷單位"1"至關(guān)重要②弄清要求的問題占單位"1"的幾分之幾）三、展示答疑四、拓展提升.1.獨(dú)立完成試一試集體評議。2.拓展32×11/31=31×11/31+11/31=( )68×22/67=67×22/67+22/67=( )122×=( )=( )五、反饋總結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識？板書設(shè)計(jì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（二）解法1：第二天比第一天增加的輛數(shù):65×＝13(輛)第二天的輛數(shù):65＋13＝78(輛)綜合算式:65+65×=78(輛)解法2：第二天的成交量是第一天的幾分之幾:1+=