沒寫作業(yè)檢討500字左右

沒寫作業(yè)檢討500字左右沒寫作業(yè)檢討500字左右篇一不寫作業(yè)，這個現(xiàn)象過去有，現(xiàn)在有，將來也還會有，這是無法杜絕的。我沒有這個能力，但我會盡量杜絕自己不寫作業(yè)。我不想背負罪惡感，我不會也不敢再不寫作業(yè)了。如果我交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的工作崗位。所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大，俗話說；"秤砣雖小壓千斤"，我明白"一失足成千古恨"的道理。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭，千萬不要"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"如果去做了，就會失掉自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為終生的遺憾。究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯。我的這一行為，對不不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己,如果自己平時能像其他同學一樣，向好同學多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重復(fù)這個錯誤。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。在最后我保證,我在今后的生活和學習中,一定勤奮刻苦,認真努力的完成作業(yè)！請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！沒寫作業(yè)檢討500字左右篇二尊敬的老師：在上一周，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的新課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復(fù)犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學的不負責：我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：1.讓老師為我的學習更加操心。2.在同學們中間造成了不良的影響。3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業(yè)上，我決定有如下個人整改措施：1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。雖然只是沒交作業(yè)，但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！比绻闳プ隽?，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的遺憾。老師請不要再生氣了，希望您能給我一個重新改過的機會，讓我重新回到班級的學習中去，絕不再做拖班級后腿的事情，對于這次的事情我覺得很羞愧，一個中學生竟然做了連小學生都不如的事情，實在是可恨，我把沒寫完作業(yè)檢討書交給您，請您看我以后的表現(xiàn)！檢討人：日期：沒寫作業(yè)檢討500字左右篇三尊敬的老師：您好！老師，如果您不讓我寫檢討書的話，我也會自己寫的！我還希望您給我一巴掌，讓我長個教訓！我都高三了，竟然沒寫作業(yè)，這實在是讓人太不省心了。不僅您看著生氣，連我爸爸媽媽知道了話，也會特別生氣，甚至會開始天天管教小學生一樣的管教我，那到時候我就不再是一個快要獨立的高中生了，我又會變回一個小學生，重新開始我的修行。老師，首先我想跟您說一聲對不起，這次沒寫作業(yè)是我惰性上來了，我以為我都掌握了就沒寫作業(yè)，這要是知道您會抽查作業(yè)，我就絕對不會不寫作業(yè)了。當然，我即使不知道您要抽查，我也不應(yīng)該不寫作業(yè)，學習這件事就是要持之以恒，一日不學習，便覺得面目可憎。按道理，我作為一個高三學生，作為一個即將高考即將高中畢業(yè)的學生，我不應(yīng)該出現(xiàn)這種幼稚的不做作業(yè)的行為，之所以沒克制住自己的懶勁還是覺得自己準備高考太辛苦了?？墒俏覅s沒有想到別的高三學生也都那么的辛苦，甚至每一個活著的人都那么辛苦，為了活下去，為了更進一步，為了更上一層樓，那就必須勤奮刻苦！俗話說“天道酬勤”，連天都會對勤奮的人給以回報，為什么我要去選擇做一個懶人呢？就一次偷懶就被發(fā)現(xiàn)了，也算是給我的偷懶打了一個及時針，讓我明白懶惰的壞處，讓我在今后的學習與生活中都能夠勤快起來。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過，“懶惰是很奇怪的東西，它使你以為那是安逸，是休息，是福氣；但實際上它所給你的是無聊，是倦怠，是消沉；它剝奪你對前途的希望，隔斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄，對人生也越來越懷疑！”是呀，懶惰有什么好呢？無非是讓你一時覺得舒服，結(jié)果根本就沒有考慮過，直到自己在懶惰中漸漸喪失了自己的學習能力以及其他能力，你才會開始后悔自己當時為什么不勤快一些。可是世界上沒有后悔藥吃的，走錯了一步，也許要付出一生的代價去適應(yīng)自己并不向往的人生，也許要在這種自己都不能開心的生活中喪失掉自己活在這個世間的一切趣味。老師，寫到這里，您一定也相信我自己給自己的思想工作已經(jīng)做通了，不管以后有多么辛苦多么累，我都會好好的為自己賣力，為自己的人生做一些盡可能的努力！老師，請您原諒我這次，希望您不要再生氣了！檢討人：日期：沒寫作業(yè)檢討500字左右篇四尊敬的老師：您好！我在家里上網(wǎng)課期間沒有把作業(yè)做好，對于作業(yè)不夠重視，我也是需要好好的來檢討，并且在以后認真的做好作業(yè)，不能在學習上面松懈。老師布置作業(yè)也是希望我們能把所學運用，看看我們學到了多少，如果不去做作業(yè)，那么可以說課只是上了一半，雖然聽了，但是卻不會去用，那么其實和沒上課沒有什么太大的區(qū)別，并且我也是知道，老師這段時間布置的作業(yè)并不是特別的難，畢竟上網(wǎng)課和在學校還是有一些區(qū)別的，而且也是不那么好檢查，結(jié)果我就沒有做好，松懈了下來，我知道做作業(yè)是要做好的，但在家，就覺得反正老師檢查也是沒有那么好檢查，所以就不自覺的松懈下來，我也是懊惱，自己有些對不起父母，對不起老師。我還記得那時候父母帶著口罩，冒著風險去學校里面給我們領(lǐng)書，希望我們在家里把學習給搞好，也是督促我們上網(wǎng)課，老師也是按時的來監(jiān)督我們打卡，偶爾抽查提問，這些行為都是為了讓我們的學習能不因為疫情的影響而導(dǎo)致落后了，特別是開學時間比較遲，很多方面都是需要我們靠自己自覺的，父母也是白天有工作，無法全程的來監(jiān)督我們，而老師也是在家里，所以如果自己沒有自制力的話，的確挺難把學習給搞好的，我也是沒有什么自制力，雖然也是按時的上了網(wǎng)課，但是上課的時候不像在學校那樣認真的聽課，而且自己偶爾還會玩手機，刷下網(wǎng)頁，或者和同學去聊天。這種學習的狀態(tài)也是讓我在對待做作業(yè)的時候更加的敷衍了，覺得做完了作業(yè)就行了，沒去考慮做的質(zhì)量如何，我這次作業(yè)也是做的很馬虎，而且錯漏百出，跟沒上課真的沒有什么太大的區(qū)別，老師批評我，我也是要接受，并且在今后的一個學習期間，不能再這樣下去了，既然在家里，那么也是考驗