Unit1SchoollifeReview(課件)-(五四制)四年級英語上冊_第1頁
Unit1SchoollifeReview(課件)-(五四制)四年級英語上冊_第2頁
Unit1SchoollifeReview(課件)-(五四制)四年級英語上冊_第3頁
Unit1SchoollifeReview(課件)-(五四制)四年級英語上冊_第4頁
Unit1SchoollifeReview(課件)-(五四制)四年級英語上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

?Unit1

SchoolLifeReview字母及語音練習(xí):快閃快讀playgroundartroommusicschoolfloorsingdrawlibraryBombGames帶有的單詞不要讀奧firstheresecondsingfloorsinglabfloorlabMagicschool魔法學(xué)校HarryPotterHello!IamHarryPotter.WelcometoMagicSchool!Letmeshowyouaround.讓我?guī)銋⒂^一下魔法學(xué)校吧!Wereadinthelibrary.It'sonthefirstfloor.Weplayontheplayground.Let'splaygames!闖關(guān)游戲!Lesson1WehaveChinese.我們有語文DoyoulikeyourschoollifeWhatsubjectdoyouhave新學(xué)期開始了,同學(xué)們又返回了學(xué)校學(xué)習(xí),在教室里相遇的他們,正在談?wù)摻襁@個學(xué)期的課程以及他們最喜愛的科目。+時間段句型句式:詢問某個時間段我們有什么課程的句型:--Whatsubjectsdowehavethisafternoon--WehaveChineseandPE.問句:Whatsubjectsdowehave+時間?答語:Wehave+學(xué)科名稱。Practise:--今天上午我們有什么課?--我們有英語和數(shù)學(xué)。Lesson2What'syourfavouritesubject你最喜愛的科目是什么?你最喜歡的...是什么?What'syourfavourite...E.g:--What'syourfavouritefruit--Myfavouritefruitis.....--What'syourfavouritenumber--Myfavouritenumberis......如何詢問對方最喜愛的科目是什么?--What'syourfavouritesubject--It'sscience./Myfavouritesubjectisscience.your你的,你們的形容詞性物主代詞詢問他人最喜愛的科目是什么的句型:--What'shis/her/Tom'sfavouritesubject--His/Her/Tom'sfavouritesubjectis...Practise:2kidsagroupask&answer--Whatsubjectdowehavethismorning/afternoon--Wehave.....--What'syourfavouritesubject--Myfavouritesubjectis....--What's***'sfavouritesubject--His/Herfavouritesubjectis...Lesson3Wesinghere.我們在這里唱歌。Wesinghere.動詞一般現(xiàn)在時:描述人或動物的習(xí)慣性動作通常用一般現(xiàn)在時。在一般現(xiàn)在時的肯定句中,當(dāng)主語是I,we時,后面的動詞要用原形。Irunhere.動詞結(jié)構(gòu)例句含有be動詞的一般現(xiàn)在時第一人稱單數(shù)I+am+其他Iamastudent.第二人稱單數(shù)you/各人稱復(fù)數(shù)we/you/they+are+其他Youareagirl.Theyaregoodfriends.第三人稱He/She/+is+其他Heisadoctor./Sheisateacher.Itiswarmtoday.實義動詞的一般現(xiàn)在時第一、二人稱單數(shù)(I/You)/各人稱復(fù)數(shù)(We,you,They)+動詞原形+其他。IliveinBeijing.WeplayfootballonSundays.第三人稱單數(shù)(He,She...)+動詞第三人稱單數(shù)形式+其他Lilyplaysfootballontheplayground.Itwordswell.一般現(xiàn)在時的用法:1、表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作,常與always(總是).often(經(jīng)常).usually(通常),everyday(每天),sometimes(有時)等連用。E.g:Heoftenridesabike.Theyalwayshelpme.2.表示現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。E.g:Look!Janeisinwhitetoday.Youlooktired.It'swindytoday.3.表示事實或客觀真理。E.g:Theearthgoesaroundthesun.MaycomesafterApril.Thesunrisesintheeast.4.動詞的第三人稱單數(shù)形式的構(gòu)成:一般情況下在動詞詞尾加s.like-likes,know-knows以o,s,x,ch,sh結(jié)尾的在動詞詞尾加es.watch-watches,push-pushes,do-does,go-goes以y結(jié)尾的動詞,一般先把Y變成i,再加es.fly-flies,study-studies.不規(guī)則變化:have-hasWehaveasmalllibrary.()Thelabisonthethirdfloor.()ListenandTickorcross聽一聽,判斷對錯Thisismyschool.Wehaveabiglibrary.Wereadinthelibrary.Wehavealab.It'sonthethirdfloor.Canyoudescribeyourschool你能介紹下你的學(xué)校嗎?Thisismyschool.Wehavea_______The____isonthe____floor.We____inthe_____.lab,library,playground,musicroom,artroomfirst,second,thirdread,sing,draw,play單元重點(diǎn)歸納:詞匯分類:課程:PE,science,English,maths,Chinese,computerstudies其他:subject,classroom,we,today,favourite,make,thing,often,basketball,there習(xí)慣搭配:1.makethings2.playbasketball3.lookat4.themusicroom5puterstudies6.intheartroom7.ontheplayground8.thisafternoon9.Hownice!10.Let'splay句型:1.詢問某個時間段我們有什么課程的句型及其答語:--Whatsubjectsdowehavethisafternoon/today/thismorning--WehaveChinese/PE/science/English.2.詢問對方最喜愛的科目是什么的句型及其答語:--What'syourfavouritesubject--It'sEnglish./MyfavouritesubjectisEnglish/maths/art.Practise:選擇合適的選項補(bǔ)全短文。A.mathsB.ChineseC.EnglishD.PEEputer

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論