2024年北師大版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷714

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷714考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、今年5月；同學(xué)們參加了實驗技能考查．下列實驗操作符合規(guī)范的是（）

?A.用向上排空氣法收集氧氣時，將帶火星的木條放到集氣瓶口驗滿B.將蒸發(fā)皿中的食鹽水完全蒸干，獲得干燥的食鹽固體C.為了節(jié)約藥品，將實驗剩余的藥品放回原瓶D.將碳酸鈉溶液滴到濕潤的pH試紙上，測定其pH2、下列常見的物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.啤酒B.食醋C.加碘食鹽D.蒸餾水3、給3mL液體加熱；需使用的儀器有（）

①試管②燒杯③試管夾④酒精燈⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網(wǎng)⑦鐵架臺（帶鐵圈）A.①③④⑤B.②④⑥C.①③④D.②④⑥⑦4、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.汽水B.原油C.礦泉水D.液氧5、下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是rm{(}rm{)}A.rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}B.rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}Cu+CO_{2}}C.rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}D.rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}SO_{2}}rm{CO+CuO}6、下列儀器中，具有溶解固體、配制溶液和加熱較多液體三種用途的是rm{(}rm{)}A.試管B.量筒C.集氣瓶D.燒杯7、在下列被媒體爆光的“食品事件”中一定涉及化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}

A.用淀粉；蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉。

B.用醬色；水、食鹽等兌制成“假醬油”

C.用工業(yè)石蠟給瓜子“美容”

D.用硫磺燃燒后的氣體熏蒸粉絲。

8、下列物質(zhì)屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.海水B.礦泉水C.冰水混合物D.可口可樂評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、2005年10月12日，我國“神州六號”載人飛船發(fā)射成功，再次實現(xiàn)了中國人的飛天夢想，運送飛船的長征二號F捆綁式大推力運載火箭的燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）．有關(guān)偏二甲肼的敘述中；不正確的是（）

A.由碳；氫、氮三種元素組成。

B.相對分子質(zhì)量為60

C.組成元素碳；氫、氮的質(zhì)量比為1：4：1

D.由2個碳原子；8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成。

10、我們可以從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論．下列說法正確的是（）

A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的。

B.水分子是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的。

C.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2：l

D.試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣。

11、某同學(xué)利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，實驗后打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進入廣口瓶的液體高度超過廣口瓶容積的．造成這一現(xiàn)象的原因可能是（）A.實驗前沒沒有夾緊彈簧夾B.實驗裝置可能漏氣C.點燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞D.實驗中所取的紅磷不足12、某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子．其中表示混合物的是（）A.B.C.D.13、小穎同學(xué)為探究X；Y、Z三種金屬（都不是銀）的活動性順序；做了以下實驗：

（1）把X和Y分別放入稀硫酸中；X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；

（2）把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中；在Y表面有銀析出，而Z沒有變化．

根據(jù)以上實驗事實，下列金屬活動性順序由強到弱排列正確的是（）A.X＞Y＞（H）＞ZB.X＞Y＞Ag＞ZC.X＞Y＞Z＞AgD.X＞（H）＞Y＞Z14、現(xiàn)有20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液；要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達到20%，可采用的方法是（）

A.蒸發(fā)12g水。

B.蒸發(fā)10g水。

C.加入2.5g氯化鈉。

D.加入1.8g氯化鈉。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、金屬和溶液在生產(chǎn)；生活中應(yīng)用廣泛。

（1）工業(yè)上用磁鐵礦煉鐵的原理為____，其中高爐內(nèi)加入焦炭的作用是____

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用15%的食鹽水來選種，現(xiàn)有50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氯化鈉溶液，欲稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，需要加入水的質(zhì)量為____．16、取用一定量的液體常用____量出體積．量液時，量筒必須____，視線要____保持水平，再讀出液體的體積．17、在反應(yīng)rm{2A+B=3C+D}中，rm{A}和rm{B}的相時分子質(zhì)量之比為rm{5}rm{1}已知rm{20gA}與一定量rm{B}恰好完全反應(yīng)，生成rm{5gD}則在此反應(yīng)中rm{B}和rm{C}的質(zhì)量比為：___________18、用元素符號表示下列內(nèi)容。

（1）2個氫原子：______；（2）氧元素：______；（3）n個鐵原子：______。19、現(xiàn)有H；C、O、Na、S、Cl、Ca等七種元素；請選擇其中某些元素，按下列要求寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：

（1）能作二氧化碳?xì)怏w的干燥劑____；（2）俗稱“燒堿”的物質(zhì)____；

（3）焙制糕點的發(fā)酵粉的主要成分____；（4）俗稱“純堿”的物質(zhì)是____；

（5）胃液中胃酸的主要成分是____；（6）用于改良酸性土壤的物質(zhì)是____．評卷人得分四、探究題(共3題，共27分)20、（1）寫出儀器②的名稱______；圖中漏斗下端導(dǎo)管緊貼燒杯內(nèi)壁的目的是______。

（2）漏斗中的液面應(yīng)______（填“高”或“低”）于濾紙邊緣。

（3）蒸發(fā)濾液時，用酒精燈外焰加熱的目的是______；等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)______時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的______使濾液蒸干。21、實驗室制取氣體時；首先要選擇反應(yīng)物，明確如何控制反應(yīng)條件，然后確定氣體發(fā)生和收集裝置，還要考慮裝置是否符合環(huán)保；安全等要求。請回答以下問題：

（1）實驗室制取氧氣時；下列物質(zhì)不能直接作為原料的是______（填序號）

①水（H2O）②氯化鈉（NaCl）③氯酸鉀（KClO3）

④高錳酸鉀（KMnO4）⑤過氧化氫（H2O2）⑥甲烷（CH4）

（2）當(dāng)確定了實驗室制取某種氣體的化學(xué)反應(yīng)原理后；還應(yīng)該考慮原料是否容易獲得等因素。選擇氣體的收集方法時，以下氣體性質(zhì)中需要考慮的因素是______（填序號）。

①顏色②密度③可燃性④溶解性。

（3）實驗室制取氧氣；反應(yīng)所需的過氧化氫溶液可通過長頸漏斗注入，寫出該反應(yīng)的文字表達式______，反應(yīng)的基本類型是______；用排水法收集氧氣的原因是______；當(dāng)導(dǎo)管口氣泡______冒出時，開始收集；收集滿時看到的現(xiàn)象是______；還可用______法收集氧氣，驗滿的方法是______。

（4）實驗完成后，二氧化錳如果想重復(fù)利用，可以用______法將其分離，22、探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘。

【收集證據(jù)】絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進，但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°，有的甚至幾乎達到180°，像是被金箔彈了回來；

【猜想與假設(shè)】α粒子遇到電子后；就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發(fā)生明顯的改變，而結(jié)果卻出乎意料，除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上，否則大角度的散射是不可能的；

【解釋與結(jié)論】

（1）若原子質(zhì)量；正電荷在原子內(nèi)均勻分布；則極少數(shù)α粒子就______（填“會”或“不會”）發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是。

______。

（2）1um金箔包含了3000層金原子；絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變，說明______；

A．原子的質(zhì)量是均勻分布的B．原子內(nèi)部絕大部分空間是空的。

（3）科學(xué)家對原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個過程；通過α粒子散射實驗，你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為以下的______。

A．不可再分的實心球體B．正負(fù)電荷均勻分布C．核位于原子中心；質(zhì)量集中在核上。

（4）1919年，盧瑟福用加速了的高能α粒子轟擊氮原子，結(jié)果有種微粒從氮原子被打出，而α粒子留在了氮原子中，使氮原子變成了氧原子，從現(xiàn)代觀點看，被打出的微粒一定是______。評卷人得分五、簡答題(共2題，共6分)23、用質(zhì)量守恒定律解釋：為什么鐵絲在氧氣中燃燒后，固體質(zhì)量比鐵絲增加了？24、rm{2015}年rm{8}月rm{12}日，天津港某危險品倉庫發(fā)生火災(zāi)，消防戰(zhàn)士在用水滅火時引發(fā)了二次劇烈燃燒，導(dǎo)致爆炸rm{.}據(jù)悉該倉庫內(nèi)有鉀等危險品；已知鉀與水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鉀．

rm{(1)}請分析消防戰(zhàn)士在用水滅火時引發(fā)了二次劇烈燃燒的原因．

rm{(2)}請再列舉兩種可燃性氣體rm{(}除氫氣rm{)}．

rm{(3)}請寫出一個和鉀與水反應(yīng)類型不同且有氫氣生成的化學(xué)方程式．評卷人得分六、推斷題(共3題，共30分)25、如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作；試回答下列問題：

rm{(1)B}圖中；用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的______部分迅速燒紅，快速放入集氣瓶中；

rm{(2)C}圖中；木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是______；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是______．

rm{(3)}請從微觀角度解釋：木炭在純氧中燃燒更劇烈的原因：______．26、某?；瘜W(xué)課外活動小組在探究“二氧化碳真的在任何情況下都不支持燃燒嗎rm{?}”這一問題時，他們設(shè)計了下列實驗：rm{壟脵}將燃著的鎂條放入二氧化碳?xì)怏w中，發(fā)現(xiàn)鎂條仍在燃燒，大家十分興奮。觀察生成物，除白色物質(zhì)外，還有黑色物質(zhì)。rm{壟脷}將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲中插上一支燃著的火柴棒放人二氧化碳中，發(fā)現(xiàn)立即熄滅。請根據(jù)同學(xué)們的實驗回答下列問題。rm{(1)}寫出鎂條在rm{CO_{2}}中反應(yīng)的化學(xué)方程式____；rm{(2)}做鐵絲在rm{CO_{2}}中燃燒的實驗?zāi)康氖莀___；rm{(3)}通過鎂、鐵在rm{CO_{2}}中燃燒的實驗，你得出什么結(jié)論rm{?}____；rm{(4)}通過鎂可以在rm{CO_{2}}中燃燒這個實驗，你對燃燒的條件又有什么新的認(rèn)識？____。27、現(xiàn)有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)。rm{A}是無色無味的氣體，rm{B}在rm{A}中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時生成一種黑色固體rm{C}rm{D}是一種無色的氣體，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}各是什么物質(zhì)，請將答案填在空格內(nèi)：rm{A}是___________；rm{B}是___________；rm{C}是___________；rm{D}是___________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】A；用向上排空氣法收集氧氣時；將帶火星的木條放到集氣瓶口驗滿，故選項說法正確；

B；蒸發(fā)時；待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，故選項說法錯誤；

C；對化學(xué)實驗中的剩余藥品；既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實驗室，應(yīng)放入的指定的容器內(nèi)，故選項說法錯誤；

D；用pH試紙測定未知溶液的pH時；正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．不能用濕潤pH試紙，否則稀釋了碳酸鈉溶液，使溶液的堿性減弱，測定結(jié)果偏小，故選項說法錯誤；

故選：A．

【分析】A；根據(jù)氧氣的驗滿方法進行分析判斷；

B；根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷即可；

C；根據(jù)實驗室剩余藥品的處理原則；進行分析判斷；

D、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷．2、D【分析】【解答】解：A；啤酒中含有水、酒精等物質(zhì)；屬于混合物；

B；食醋中含有醋酸和水；屬于混合物；

C；加碘食鹽中含有氯化鈉和含有碘元素的物質(zhì)；屬于混合物；

D；蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物．

故選D．

【分析】啤酒、食醋、加碘食鹽等物質(zhì)都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．3、C【分析】【解答】解：液體只有3mL；加熱時只用試管即可；

給試管加熱需要用試管夾來加持試管；而且加熱必不可少的是酒精燈；

故所需要的儀器有：試管；試管夾、酒精燈．

故選：C．

【分析】給少量液體加熱可以用試管，而且用試管時必須要用試管夾來加持試管；給試管中的液體加熱時，試管口應(yīng)向上傾斜，與桌面約成45°角，且試管內(nèi)的液體不能超過試管容積的試管口不能對著自己或別人．4、D【分析】解：rm{A}汽水中含有水和碳酸等物質(zhì)；屬于混合物；

B；原油中含有汽油、柴油等物質(zhì)；屬于混合物；

C；礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì)；屬于混合物；

D；液氧是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物。

故選：rm{D}

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。

由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物?！窘馕觥縭m{D}5、D【分析】解：rm{A}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}屬于分解反應(yīng)；故選項錯誤；

B、rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}Cu+CO_{2}}屬于氧化反應(yīng)，不屬于rm{CO+CuO}個基本反應(yīng)類型；故選項錯誤；

C、rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}屬于氧化反應(yīng)，不屬于rm{dfrac{overset{;;triangle

;;}{-}}{;}Cu+CO_{2}}個基本反應(yīng)類型；故選項錯誤；

D、rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}SO_{2}}既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)；故選項正確；

故選：rm{4}

化學(xué)反應(yīng)的類型有四個：化合反應(yīng)；分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)。化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)；特征是：多變一。分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，特征是：一變多；置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)。復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)。

本考點考查了基本反應(yīng)類型的判斷、氧化反應(yīng)等，要牢記四個基本反應(yīng)類型的概念，并會理解應(yīng)用。本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}【解析】rm{D}6、D【分析】解：rm{A}試管用于少量液體試劑的加熱；一般不用作溶解固體、配制溶液，故錯誤；

B；量筒只用來量取液體；而一定不能用來溶解固體、配制溶液，故錯誤；

C；集氣瓶用來收集和貯存氣體；不能用來配制溶液、溶解固體和加熱，故錯誤；

D；燒杯可以用來溶解固體、配制溶液、加熱較多量液體試劑；故正確；

故選：rm{D}．

根據(jù)實驗室常見儀器的用途分析即可；

試管：用于少量液體試劑的加熱．

量筒：量取液體體積；不能加熱．

集氣瓶：收集和貯存氣體；不能用來配制溶液；溶解固體和加熱．

燒杯：用作配制溶液；溶解固體和加熱較多量液體試劑．

本題對常見化學(xué)儀器的性能進行了考查，掌握常見儀器的名稱和用途是解答的關(guān)鍵．【解析】rm{D}7、D【分析】【分析】本題考查了物理變化與化學(xué)變化的辨別，解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化?！窘獯稹緼.用淀粉；蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故A不合題意；

B.用醬色；水、食鹽等兌制成“假醬油”的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故B不合題意；

C.用工業(yè)石蠟給瓜子“美容”的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故C不合題意；

D.硫燃燒生成新物質(zhì)rm{隆陋隆陋}二氧化硫；二氧化硫的漂白機理是和有色物質(zhì)化合，結(jié)合為無色或者淺色的物質(zhì)。二氧化硫與有機色素結(jié)合，從而產(chǎn)生漂白效果，如果一加熱，就會還原出原來的顏色，此過程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D符合題意。

故選D?！窘馕觥縭m{D}8、C【分析】解：rm{A}海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)；屬于混合物，故A錯；

B；礦泉水中含有多種礦物質(zhì)；屬于混合物，故B錯；

C；冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成；屬于純凈物，故C正確；

D；可口可樂中含有碳酸、水等物質(zhì)；屬于混合物，故D錯．

故選C．

本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物；宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．

在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．【解析】rm{C}二、多選題(共6題，共12分)9、CD【分析】

A、由化學(xué)式為C2H8N2可知由C；H、N三種元素組成；故A說法正確；

B；相對分子質(zhì)量為12×2+1×8+14×2=60；故B說法正確；

C；元素質(zhì)量是指元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)；1：4：1屬于原子個數(shù)比，故C說法錯誤；

D；分子和原子屬于微觀概念；物質(zhì)、元素屬于宏觀概念，偏二甲肼屬于物質(zhì)所以應(yīng)該用元素解釋，說到偏二甲肼分子才能用原子來解釋．

故選CD．

【解析】【答案】（1）根據(jù)化學(xué)式來判斷；（2）根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法；（3）根據(jù)元素質(zhì)量的計算方法考慮；（4）根據(jù)宏觀概念和微觀概念的區(qū)別來考慮．

10、BD【分析】

A；水是由水分子構(gòu)成的；故A錯誤；

B；水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成；故B正確；

C；電解水所得正負(fù)兩極氣體分別是氧氣和氫氣；其體積比為1：2，故C錯誤；

D、試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】A；根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的進行進行解答；

B；根據(jù)水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成進行解答；

C；根據(jù)電解水的實驗可以知道“正氧一負(fù)氫二”；據(jù)此分析解答即可；

D、根據(jù)試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣進行解答．

11、AC【分析】解：A；實驗前沒有將彈簧夾夾緊；燃燒過程中有部分空氣逸出，導(dǎo)致到冷卻后進入水的量偏大，故A正確；

B；實驗裝置漏氣；由于冷卻至室溫時瓶外空氣進入瓶中，會導(dǎo)致進入水的量偏小，故B不正確；

C；點燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞；會造成瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，逸出部分空氣，會導(dǎo)致到冷卻后進入水的量偏大，故C正確；

D；紅磷不足時氧氣不能完全消耗；進入水偏少，故D不正確．

故選AC．

實驗測定空氣中氧氣的含量；可利用化學(xué)反應(yīng)將一定量的空氣中的氧氣除去，然后借助于能觀察到的現(xiàn)象--水的進入--加以說明．而水的進入的動力是消耗氧氣后造成的瓶內(nèi)外氣壓差．

探究空氣的成分，利用的原理是固態(tài)紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣（氣體）同時生成固態(tài)物質(zhì)五氧化二磷，造成瓶內(nèi)氣壓改變，而外界氣壓不變，形成氣壓差而導(dǎo)致一些現(xiàn)象發(fā)生．【解析】【答案】AC12、AC【分析】解：A；圖A表示由一種構(gòu)成的兩種物質(zhì)的混合物；故選項正確；

B；圖B表示純凈物中的化合物；故選項錯誤；

C；圖C表示一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；故選項正確；

D；圖D表示純凈物中的單質(zhì)；故選項錯誤；

故選A；C

物質(zhì)分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】【答案】AC13、BD【分析】解析：X加入稀酸產(chǎn)生氫氣；故X的活動性強于氫，而Y加入酸不反應(yīng)，故Y的活動性比氫弱；Y加入硝酸銀溶液，有銀析出，故Y活動性強于銀，而Z無變化，故z的活動性比銀弱，總結(jié)得活動性：X＞H＞Y＞Ag＞Z

故選：BD。

根據(jù)金屬活動性順序及其運用；排在氫之前的金屬可與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，排在前面的金屬（除鉀；鈣、鈉外）可將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來．

本題考查了金屬活動性強弱的判斷，解此類題時就利用能否與酸反應(yīng)，得出金屬與氫的活動性的相對強弱，另利用能否置換出金屬，得出與該金屬活動性的相對比較，最后再進行排序，得出正確結(jié)論．【解析】BD14、BC【分析】

若蒸發(fā)溶劑使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大；設(shè)蒸發(fā)水的質(zhì)量為xg；

根據(jù)蒸發(fā)前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；得。

20g×10%=（20g-x）×20%

解得x=10g；

即蒸發(fā)10g水可使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達到20%；則B正確；

若增加溶質(zhì)；設(shè)增加的溶質(zhì)的質(zhì)量為yg；

根據(jù)混合前的溶質(zhì)質(zhì)量等于混合后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量；得。

20g×10%+y=（20g+y）×20%；

解得y=2.5g；

即增加2.5g溶質(zhì)可使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達到20%；則C正確；

故選BC．

【解析】【答案】根據(jù)增大溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩種常見的途徑可知；蒸發(fā)溶劑或增加溶質(zhì)都可使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大來進行計算．

三、填空題(共5題，共10分)15、Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；產(chǎn)生熱量（或提高爐溫），產(chǎn)生還原劑一氧化碳；（2）33.3g產(chǎn)生熱量（或提高爐溫），產(chǎn)生還原劑一氧化碳33.3g【分析】【解答】解：（1）工業(yè)上用磁鐵礦煉鐵是利用了一氧化碳的還原性，在高溫下和磁鐵礦的主要成分四氧化三鐵鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2．

焦炭燃燒放出大量的熱；可以提供煉鐵所需要的溫度；高溫下焦炭可以與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，為煉鐵提供還原劑．

（2）設(shè)要加水的質(zhì)量為x；根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變；

則50g×25%=（50g+x）×15%x≈33.3g．

故答案為：（1）Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；產(chǎn)生熱量（或提高爐溫）；產(chǎn)生還原劑一氧化碳；（2）33.3g．

【分析】（1）工業(yè)上用磁鐵礦煉鐵是利用了一氧化碳的還原性；焦炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳；同時放出大量的熱，在高溫條件下與二氧化碳可反應(yīng)生成一氧化碳．據(jù)此進行分析解答．

（2）根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進行分析解答．16、量筒|放平|與量筒內(nèi)液面的最低處【分析】【解答】解：取用一定量的液體常用量筒量出體積．量液時；量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積．

故答為：量筒；放平，與量筒內(nèi)液面的最低處．

【分析】根據(jù)量筒的使用方法分析填空．17、2：17【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式和已知條件“rm{A}和rm{B}的相時分子質(zhì)量之比為rm{5}rm{1}”以及rm{A}的質(zhì)量，列出比例式，即可求出參與反應(yīng)的rm{B}的質(zhì)量；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和rm{.}則生成的rm{C}的質(zhì)量rm{=A}的質(zhì)量rm{+B}的質(zhì)量rm{-D}的質(zhì)量；然后寫出兩者的比即可。【解答】rm{壟脵}因為rm{A}和rm{B}的相時分子質(zhì)量之比為rm{5}rm{1}所以rm{2A}rm{B=10}rm{1}

設(shè)參與反應(yīng)的rm{B}的質(zhì)量為rm{x}則有rm{10}rm{1=20g}rm{x}

解之得：rm{x=2g}

rm{壟脷}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得生成的rm{C}的質(zhì)量為：rm{20g+2g-5g=17g}

所以在此反應(yīng)中rm{B}和rm{C}的質(zhì)量比為：rm{2g}rm{17g=2}rm{17}故答案：rm{2}rm{17}【解析】rm{2}rm{17}18、2HOnFe【分析】解：（1）由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫原子表示為：2H。

（2）書寫元素符號注意“一大二小”；氧的元素符號是O。

（3）由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故n個鐵原子表示為：nFe。

故答案為：

（1）2H；

（2）O；

（3）nFe。

（1）原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。

（2）書寫元素符號時應(yīng)注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫。

（3）原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（元素符號、原子符號等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘馕觥?HOnFe19、略

【分析】

（1）用于干燥二氧化碳?xì)怏w的干燥劑不能與二氧化碳反應(yīng)，濃硫酸具有吸水性且與二氧化碳不反應(yīng)，所以可作二氧化碳的干燥劑，其化學(xué)式為：H2SO4；

（2）氫氧化鈉俗稱燒堿；氫氧化鈉由顯+1價的鈉元素和顯-1價的氫氧根組成，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為：NaOH；

（3）焙制糕點用的發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉，它能和酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，其由顯+1價的鈉元素和顯-1價的碳酸氫根組成，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為：NaHCO3；

（4）碳酸鈉的俗稱為純堿，碳酸鈉由顯+1價的鈉元素和顯-2價的碳酸根組成，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為：Na2CO3；

（5）氯化氫是胃液中胃酸的主要成分；氯化氫由顯+1價的氫元素和顯-1價的氯元素組成，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為：HCl；

（6）氫氧化鈣俗稱熟石灰，呈堿性，是常用的改良酸性土壤的物質(zhì)，其由顯+2價的鈣元素和顯-1價的氫氧根組成，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為：Ca（OH）2；

故答案為：（1）H2SO4；（2）NaOH；（3）NaHCO3；（4）Na2CO3；（5）HCl；（6）Ca（OH）2；

【解析】【答案】根據(jù)用于干燥二氧化碳?xì)怏w的干燥劑不能與二氧化碳反應(yīng)；濃硫酸具有吸水性且與二氧化碳不反應(yīng)；氫氧化鈉俗稱燒堿；焙制糕點用的發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉；碳酸鈉的俗稱為純堿；氯化氫是胃液中胃酸的主要成分；氫氧化鈣俗稱熟石灰，呈堿性，是常用的改良酸性土壤的物質(zhì)和化合價原則進行解答．

四、探究題(共3題，共27分)20、漏斗防止濾液濺出低外焰溫度最高出現(xiàn)較多固體余熱【分析】解：（1）儀器②的名稱是漏斗；過濾液體時；注意“一貼；二低、三靠”的原則，圖中漏斗下端導(dǎo)管緊貼燒杯內(nèi)壁的目的是防止濾液濺出。

（2）過濾液體時；注意“一貼；二低、三靠”的原則，漏斗中的液面應(yīng)低于濾紙邊緣。

（3）蒸發(fā)濾液時；用酒精燈外焰加熱的目的是外焰溫度最高，蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干。

故答案為：

（1）漏斗；防止濾液濺出；

（2）低；

（3）外焰溫度最高；出現(xiàn)較多固體；余熱。

（1）過濾液體時；注意“一貼；二低、三靠”的原則。

（2）過濾液體時；注意“一貼；二低、三靠”的原則，進行分析解答。

（3）根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項；進行分析解答。

本題難度不大，掌握蒸發(fā)操作的注意事項、過濾操作的注意事項（“一貼、二低、三靠”）是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥柯┒贩乐篂V液濺出低外焰溫度最高出現(xiàn)較多固體余熱21、②⑥②④過氧化氫水+氧氣分解反應(yīng)氧氣不易溶于水連續(xù)均勻集氣瓶口有大氣泡冒出向上排空氣將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則收集滿了過濾【分析】解：（1）實驗室制取氧氣時；不能直接作為原料的是：氯化鈉；甲烷，因為它們中沒有氧元素；故答案為：②⑥；

（2）氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)；故答案為：②④；

（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，屬于分解反應(yīng)；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是：當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時；排水法收集驗滿的方法是：當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時，證明滿了；故答案為：過氧化氫水+氧氣；分解反應(yīng)；氧氣不易溶于水；連續(xù)均勻；集氣瓶口有大氣泡冒出；向上排空氣；將帶火星的木條放于集氣瓶口；若木條復(fù)燃，則收集滿了；

（4）實驗完成后；二氧化錳如果想重復(fù)利用，可以用過濾法將其分離；故答案為：過濾；

（1）實驗室制取氧氣時；不能直接作為原料的是：氯化鈉；甲烷；

（2）氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)；

（3）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。

（4）實驗完成后；二氧化錳如果想重復(fù)利用，可以用過濾法將其分離。

本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了文字表達式的書寫、氣體的驗滿、注意事項等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中?！窘馕觥竣冖蔻冖苓^氧化氫水+氧氣分解反應(yīng)氧氣不易溶于水連續(xù)均勻集氣瓶口有大氣泡冒出向上排空氣將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則收集滿了過濾22、不會原子核BC質(zhì)子【分析】解：（1）極少數(shù)α粒子散射的原因是受到了一個體積小但質(zhì)量相對而言較大的粒子的斥力；這說明原子質(zhì)量；正電荷在原子內(nèi)并不是均勻分布的；由原子的結(jié)構(gòu)可知，原子核集中了原子的大部分質(zhì)量，且體積很小。

（2）絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變；這是由于它們穿過了原子內(nèi)部的空間，這也說明原子內(nèi)部絕大部分空間是空的。

（3）由α粒子散射實驗可推斷；原子是由具有原子中心帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成，與C描述最相符。

（4）原子種類發(fā)生改變；一定是質(zhì)子數(shù)發(fā)生了改變，從現(xiàn)代觀點看，被打出的微粒一定是質(zhì)子。

答案為：（1）不會；原子核；（2）B；（3）C；（4）質(zhì)子。

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)分析解答；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；核外有一個非常大的空間，原子不是個實心球體。

記住并理解原子的結(jié)構(gòu)是解答本題的關(guān)健。【解析】不會原子核BC質(zhì)子五、簡答題(共2題，共6分)23、鐵絲與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鐵絲與氧氣的質(zhì)量和等于四氧化三鐵的質(zhì)量，所以生成的固體的質(zhì)量比鐵絲重【分析】【分析】本題考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解答時從質(zhì)量守恒定律的含義來解答，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，質(zhì)量守恒定律適合所有的化學(xué)反應(yīng)，有些反應(yīng)表面上不符合質(zhì)量守恒，那是忽略了某些氣體反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量?！窘獯稹恳驗橘|(zhì)量守恒定律適合所有的化學(xué)反應(yīng)，鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)物是鐵和氧氣，生成的四氧化三鐵的質(zhì)量是鐵和與它反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量的和，所以鐵在氧氣中燃燒后質(zhì)量比鐵增加了。故答案為：鐵絲與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鐵絲與氧氣的質(zhì)量和等于四氧化三鐵的質(zhì)量，所以生成的固體的質(zhì)量比鐵絲重?！窘馕觥胯F絲與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鐵絲與氧氣的質(zhì)量和等于四氧化三鐵的質(zhì)量，所以生成的固體的質(zhì)量比鐵絲重24、略

【分析】

rm{(1)}根據(jù)產(chǎn)生了可燃性的氫氣以及爆炸發(fā)生的條件來分析；

rm{(2)}根據(jù)氣體的化學(xué)性質(zhì)來分析；

rm{(3)}根據(jù)反應(yīng)要求以及化學(xué)方程式的寫法來分析．

掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)以及燃燒的條件和化學(xué)方程式的書寫是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】解：rm{(1)}鉀能與水反應(yīng)生成氫氣；同時放出的大量的熱，氫氣容易燃燒，又與氧氣充分接觸發(fā)生了劇烈的燃燒，故答案為：鉀與水反應(yīng)生成氫氣，氫氣遇火燃燒；

rm{(2)}具有可燃性的氣體如一氧化碳、甲烷、乙炔等；故填：rm{CO}和rm{CH_{4}}

rm{(3)}鉀與水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鉀屬于置換反應(yīng)，電解水也生成氫氣，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，故填：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}六、推斷題(共3題，共30分)25、略

【分析】解：rm{(1