2024年外研版七年級生物下冊月考試卷874

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年外研版七年級生物下冊月考試卷874考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、關(guān)于人類的起源和發(fā)展的敘述不正確的是（）A、人類起源于森林古猿B、由于森林的大量消失，下地生活的森林古猿向直立行走方向發(fā)展，逐漸進化為人類C、直立行走，制造工具，產(chǎn)生語言是人類發(fā)展過程中的重大事件D、人類在進化發(fā)展過程中越來越脆弱，適應(yīng)環(huán)境的能力越來越差2、人體排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的途徑不包括（）A.呼氣B.排尿C.排便D.排汗3、由于抗生素的濫用，培養(yǎng)出了許多“超級耐藥菌”．2010年9月“超級病菌”全球肆虐，關(guān)于抗生素的使用，以下哪個做法是正確的（）A.定時服用抗生素以預(yù)防疾病B.一發(fā)燒就自行服用抗生素C.為了盡快治好病，加大服用劑量D.在醫(yī)生的指導(dǎo)下正確服用4、波斯灣地區(qū)運往北美的石油，航程最短的航線必須經(jīng)過下列的（）A.馬六甲海峽B.蘇伊士運河C.英吉利海峽D.好望角5、B羊的去核卵細胞，植入A羊的乳腺細胞的細胞核，然后植入C羊的子宮內(nèi)發(fā)育。出生的小羊長得像（）A.A羊B.B羊C.C羊D.每個都像一點6、下列各組腺體中，都是內(nèi)分泌腺的是（）A.唾液腺、腸腺、垂體B.胃腺、皮脂腺、甲狀腺C.垂體、胰島、腎上腺D.肝臟、性腺、胸腺7、在根尖的下列結(jié)構(gòu)中，能使根不斷長長的結(jié)構(gòu)是（）A.根冠、分生區(qū)B.分生區(qū)、伸長區(qū)C.伸長區(qū)、成熟區(qū)D.根冠、成熟區(qū)8、用顯微鏡觀察裝片時；物像位于視野的左上方，要使物像移到視野的中心，裝片移動的方向應(yīng)該是（）

A.右下方。

B.右上方。

C.左上方。

D.左下方。

9、浙江省提出“五水共治”策略；即治污水；防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，打造美麗江南水鄉(xiāng)．下列措施與“五水共治”精神不符的是（）

A.工業(yè)廢水直接用于農(nóng)業(yè)灌溉B.家庭中洗完的淘米水用于澆花C.水源地附近禁止禽畜養(yǎng)殖D.生活污水集中收集處理后排放評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、如圖為用顯微鏡觀察血涂片時視野中的圖象；請據(jù)圖回答：

（1）圖中D所示的細胞體積最大，且與B所示細胞相比，細胞中有____，故該細胞是____細胞。

（2）小明的手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固，對止血起作用的是圖中標(biāo)號____所示的結(jié)構(gòu)。

（3）具有運輸氧氣功能的是圖中的____。

（4）A的作用是運載____，運輸維持人體____所需要的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的____。

11、如圖為某地男女生的身高生長速率曲線圖；請據(jù)圖回答：

從圖中可以看出男孩身高開始突增的年齡是____歲；女孩身高開始突增的年齡是____歲。一般來說，女孩____男孩。12、19世紀(jì)著名的進化論的建立者是____，他提出人類和____的共同祖先是一類古猿．13、【題文】生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存下來，如果不適應(yīng)環(huán)境就會被____；生物。

對環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面，還表現(xiàn)在____等各個方面。14、【題文】農(nóng)民在早春播種后，用塑料膜覆蓋能提早出苗，原因是提高土壤溫度。（）評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、枯葉蝶的形態(tài)是生物對環(huán)境適應(yīng)的一種表現(xiàn)．（判斷對錯）16、顯微鏡是生物實驗室常用的儀器；請根據(jù)所學(xué)對31--35小題做出判斷．

若此時發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，為了使得物像能回到視野中央，則應(yīng)將裝片往右下方移動．______（判斷對錯）17、珊瑚是生物，而珊瑚蟲不是生物．______（判斷對錯）18、蛋白質(zhì)在胃和小腸消化成氨基酸，并分別被這兩個器官吸收．______（判斷對錯）19、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間是相互依賴、相互制約的關(guān)系．（）。A.正確B.錯誤A.正確B.錯誤20、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的生殖方式都是孢子生殖。評卷人得分四、解答題(共3題，共21分)21、如圖為人體的郎分生理活動示意圖．①-⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，請據(jù)圖分析回答問題：(1)食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)經(jīng)過①過程后，最終被分解成________才能被人體吸收。圖中表示吸收這一生理過程的是數(shù)字__________。(2)人體在進行圖中所示的過程④時，肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是________________。(3)A系統(tǒng)中紅細胞單行通過的血管是________。圖中血管Ⅰ屬于________________。(4)圖中能表示排泄途徑的是________________(填寫圖中序號)22、（I）1665年英國物理學(xué)家RobertHooke將軟木切成薄片，放在自己制造的放大140倍的光學(xué)顯微鏡下面，發(fā)現(xiàn)軟木薄片上有許多蜂窩關(guān)的小室，他稱為cell（細胞），從此人們對生物體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識進入到細胞這個領(lǐng)域。根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答：（1）顯微鏡中起放大作用的是[]_______和[]_______（2）在光線較暗的環(huán)境中對光時，應(yīng)使用反光鏡的_______面（3）觀察玻片標(biāo)本時，玻片標(biāo)本應(yīng)放在[]_______上，用壓片夾壓住，玻片標(biāo)本要正對________中心（II）把等量天竺葵的不同器官分別放在封閉的容器中，并用不同顏色的光照射。經(jīng)8小時后，對容器中氧氣產(chǎn)生量進行測定，得到下表所示的實驗結(jié)果。分析回答：（1）探究不同器官對氧氣產(chǎn)生量的影響，應(yīng)用________和________兩組進行對照實驗。（2）第3組容器中氧氣產(chǎn)生量為0mL，請分析原因：________________23、下面圖1模擬的是淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程;圖2表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化管中各部位被消化的程度。請據(jù)圖回答下列問題。

圖1圖2(1)若圖1模擬的是淀粉的消化過程,則①所表示的過程是在____和____內(nèi)進行的,圖中“剪刀”模擬的是________;②所表示的過程是在____內(nèi)進行的,最終被分解成的物質(zhì)a是_______。(2)若圖1模擬的是蛋白質(zhì)的消化過程,則①所表示的過程是在_______內(nèi)進行的,圖中“剪刀”模擬的是______;②所表示的過程是在____內(nèi)進行的,最終被分解成的物質(zhì)a是______。(3)圖2中,曲線[]表示的是脂肪的消化過程。評卷人得分五、其他(共2題，共12分)24、【題文】某中學(xué)“愛科學(xué)”實驗小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下四種處理：

。試管。

加入的物質(zhì)（各2mL）

水溫(℃)

時間min

試劑。

實驗現(xiàn)象。

1號。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請利用你所學(xué)的知識；解答下列問題：

（1）在表格中填寫現(xiàn)象。

（2）①與②實驗說明____

____。

（3）3號試管的實驗現(xiàn)象說明了____

（4）設(shè)置4號試管的目的是____25、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫做酸雨。酸雨對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對植物的生長會有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問題進行了探究，制定計劃并實施：

(1)在一個花盆里播10粒的大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

（4）實驗結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小宇同學(xué)提出的問題是什么?______________________

(2)做出的假設(shè)是什么?______________________

(3)小宇同學(xué)制定的計劃主要不足之處是什么?如何改進？______________________

(4)根據(jù)小宇的實驗結(jié)果；你得出的結(jié)論是______________________

(5)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實驗就行了，你說呢?簡述你的理由。________________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】人類在進化發(fā)展過程中越來越強大，適應(yīng)環(huán)境的能力越來越強。【解析】【答案】D2、C【分析】解：ABD；呼氣、排尿、排汗都屬于排泄的途徑；都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；

C；排便沒有經(jīng)過血液循環(huán)的運輸；不屬于排泄，屬于排遺。

所以；人體排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的途徑不包括排便。

故選：C。

人體內(nèi)的一些代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫做排泄．排泄有三條途徑：一；二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出；二、水分、無機鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出；三、大部分的水、無機鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握排出廢物的途徑．【解析】C3、D【分析】解：人體的很多疾病由病菌引起．抗生素可以通過抑制細菌細胞壁的合成；與細菌細胞膜結(jié)合，抑制蛋白質(zhì)的合成等多種方式抑制或殺滅細菌，從而治療某些因病菌感染引起的疾?。股厥翘幏剿?，要在醫(yī)生的指導(dǎo)下用藥，某種抗生素的反復(fù)；長期、超劑量使用，會導(dǎo)致細菌抗藥性的增強，要注意不能濫用抗生素．

故選：D

本題考查的是安全用藥的知識；重點是抗生素的使用．

某種抗生素的反復(fù)使用，會導(dǎo)致細菌抗藥性的增強．我們注意不能濫用抗生素．【解析】D4、B【分析】解：波斯灣地區(qū)運往北美的石油；航程最短的航線：波斯灣-霍爾木茲海峽-阿拉伯海-曼德海峽-紅海-蘇伊士運河-地中海-直布羅陀海峽-大西洋-西歐或北美。

故選：B。

西亞石油的探明儲量約占世界石油總探明儲量的一半以上，石油產(chǎn)量通常占世界總產(chǎn)量的1/4．西亞各國所產(chǎn)石油的90%供出口，出口量占世界石油出口量的3/5．西亞的石油主要輸往西歐、美國和ri本。

本題考查石油運輸路線，讀圖解答簡單?！窘馕觥緽5、A【分析】【分析】本題考查細胞核在遺傳中的重要功能，掌握細胞核在遺傳中的重要功能是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹坑煞治隹芍毎耸沁z傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心，對生物的遺傳具有重要意義。因此在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰。小羊多莉雖然是由C羊分娩出來的，但長相卻一點也不象C羊，原因就是因為小羊的細胞核不是有C羊提供，而是來自于A羊，而遺傳物質(zhì)位于細胞核內(nèi)。故應(yīng)該幾乎跟A羊一模一樣。故A符合題意。

故選A?！窘馕觥緼6、C【分析】解：人體內(nèi)有許多腺體；其中有些腺體沒有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺．如垂體；甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等．有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導(dǎo)管排出去，這類腺體叫做外分泌腺．

故選：C

人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺；分析解答．

關(guān)鍵是區(qū)分內(nèi)分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺．【解析】C7、B【分析】解：分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)．伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方．因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故．

故選：B

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段；它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解根的生長原因．【解析】B8、C【分析】

在顯微鏡中成的像是倒像的；如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右下方，它實際上位于玻片標(biāo)本的左上方，所以要移到中央，應(yīng)向右下方移動．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，才能移到視野的中央．

故選：C

【解析】【答案】本題考查的是顯微鏡下物像的特點；在顯微鏡下看到的是實物的倒像．

9、A【分析】【解答】A；工業(yè)廢水直接用于農(nóng)業(yè)灌溉；污染環(huán)境，破壞生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤。

B；家庭中洗完的淘米水用于澆花減少了水資源的浪費；B正確。

C；禽畜養(yǎng)殖既能污染環(huán)境又能污染水資源；因此不能建在水源處或生活區(qū)修建禽畜養(yǎng)殖場，C正確。

D；隨意傾倒生活垃圾；會破壞環(huán)境和水源，因此生活污水要集中收集處理后排放，D正確。

故選：A

【分析】節(jié)約用水包括兩層含義：第一是不浪費水；第二是提高水的利用率。二、填空題(共5題，共10分)10、細胞核白CB血細胞生命活動廢物【分析】【解答】（1）根據(jù)分析及圖示可知：圖中的D體積較大；數(shù)量較少，有細胞核，是白細胞。

（2）C是血小板；其形狀不規(guī)則，當(dāng)血管破裂血液流出時，血小板在傷口處聚集成團，同時血小板還能釋放出一些促進血液凝固的物質(zhì)，加速受損血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用。

（3）紅細胞中血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)；血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離，因此紅細胞的主要功能是運輸氧氣。

（4）血漿約占血液的55%；是一種淡黃色的液體．血漿中90%以上是水，其余為蛋白質(zhì)；葡萄糖、無機鹽等．血漿的主要功能是運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。

故答案：（1）細胞核；白。

（2）C

（3）B

（4）血細胞；生命活動；廢物。

【分析】血液由血漿和血細胞構(gòu)成，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板．在顯微鏡下：數(shù)量最多，呈兩面凹圓餅狀的是紅細胞；個體最大，數(shù)量最少，有細胞核的是白細胞；個體最小、形狀不規(guī)則的是血小板．故圖中的A是血漿；B是紅細胞；D是白細胞；C是血小板．結(jié)合各種血細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和功能進行解答。11、10.5～118.5～9早于【分析】【解答】根據(jù)某地男女生的身高生長速率圖可以看出男孩身高開始突增年齡是10.5～11歲；

女孩身高開始突增的年齡是8.5～9歲；由此可以看出女孩的發(fā)育早于男孩。

【分析】男孩比女孩進入青春期晚兩年。進入青春期，男孩和女孩的身高迅速增長，從上述曲線圖中可以看出男孩身高開始迅速增長的年齡是10.5～11歲，女孩身高迅速增長的年齡是8.5～9歲。所以，男孩進入青春期的年齡比女孩晚兩年。12、略

【分析】

達爾文是英國生物學(xué)家；進化論的奠基人．在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，他提出了生物進化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一．在生命起源和生物進化的研究中，達爾文提出了進化論的觀點，在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．類人猿以樹棲生活為主，在叢林中采摘果子等為食，不會制造工具；而人類會制造和使用工具，人猿相差別最基本的標(biāo)準(zhǔn)就是能否制造和使用工具；在研究森林古猿進化成人類的過程中，化石是最主要的證據(jù)．

故答案為：達爾文；森林古猿。

【解析】【答案】此題是關(guān)于進化論建立者的填空題；據(jù)此答題．

13、略

【分析】【解析】

試題分析：達爾文的進化論揭示自然選擇的規(guī)律是“適者生存；不適者淘汰“．自然選擇是進化生物學(xué)中最核心的概念，同時也是導(dǎo)致生物進化的關(guān)鍵因素．達爾文指出，生物都有很強的繁殖能力，又由于生物生存的空間與食物是有限的，所以生物就會因爭奪生存的空間與食物而進行生存斗爭，在生存斗爭中，適者生存，不適者被淘汰的過程就叫自然選擇．因此生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存下來，如果不適應(yīng)環(huán)境就會被淘汰，生物對環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面，還表現(xiàn)在生理和行為方面，如鳥類的遷徙．

考點：本題考查的是生物對環(huán)境的適應(yīng)。

點評：對于此類題目，學(xué)生應(yīng)理解生物必須適應(yīng)，現(xiàn)存的生物都是與環(huán)境相適應(yīng)的。【解析】【答案】淘汰生理和行為14、略

【分析】【解析】

試題分析：種子的萌發(fā)除了種子本身具有生活力外；還必須有適宜的條件，在充足的水份，適宜的溫度和足夠的空氣下就能萌發(fā)，有的種子萌發(fā)還需要光照條件．早春氣溫較低，切不穩(wěn)定，而種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，在早春播種后，往往用塑料薄膜覆蓋，可以提高土壤的溫度，促進種子的萌發(fā)，能夠促進提早出苗．

考點：此題考查的知識點是種子萌發(fā)的條件．解答時可以從種子萌發(fā)的條件方面來切入．【解析】【答案】對三、判斷題(共6題，共12分)15、A【分析】【解答】解：適者生存；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘；沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活．枯葉蝶的身體極像一片樹葉，體色與環(huán)境一致，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)能生存下來，是枯葉蝶對環(huán)境（枯樹葉）的一種適應(yīng)．

故選：正確。

【分析】枯葉蝶的形態(tài)與枯葉極為相像，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來，是枯葉蝶對環(huán)境的一種適應(yīng)16、×【分析】解：顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的．觀察裝片時，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，應(yīng)將裝片向左上方移動玻片，物像才向右下方移動到視野的中央．所以“若此時發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，為了使得物像能回到視野中央，則應(yīng)將裝片往右下方移動”的說法是錯誤的．

故答案為：×．

觀圖可知：①是目鏡；②是粗準(zhǔn)焦螺旋、③是物鏡、④是載物臺、⑤是細準(zhǔn)焦螺旋、⑥是遮光器；解答即可．

解題的關(guān)鍵是知道顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法．【解析】×17、×【分析】解：珊瑚是珊瑚蟲的分泌的石灰質(zhì)外殼年深日久地堆積在一起；慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚．因此珊瑚不是生物；珊瑚蟲具有生物的一切特征是，是生物．

故答案為：×．

生物的特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細胞構(gòu)成的．7．生物都能遺傳和變異的特征．

理解生物的特征．【解析】×18、×【分析】解：蛋白質(zhì)的消化開始于胃；在胃內(nèi)被初步消化為多肽，在小腸內(nèi)被徹底分解為小分子的；溶于水的人體可以吸收的氨基酸．胃能吸收少量的水、無機鹽和少量的酒精，但不能吸收氨基酸；小腸能吸收無機鹽、葡萄糖、維生素、氨基酸、甘油、脂肪酸、水；故“蛋白質(zhì)在胃和小腸消化成氨基酸，并分別被這兩個器官吸收”是錯誤的．

故答案為：×

淀粉的消化開始于口腔；胃不能消化淀粉，在小腸內(nèi)淀粉被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化開始于胃，在小腸內(nèi)被徹底分解為小分子的；溶于水的人體可以吸收的氨基酸；口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在小腸里進行，小腸里有膽汁、胰液和腸液等多種消化液，脂肪在小腸里被消化成甘油和脂肪酸，據(jù)此解答．

掌握蛋白質(zhì)的消化和吸收過程是解題的關(guān)鍵．【解析】×19、A【分析】解：食物鏈和食物網(wǎng)中的各生物由于捕食關(guān)系而形成鏈條；若這個鏈條上的某成分的變化，往往會引起其他成分發(fā)生相應(yīng)的變化，甚至引起整個生態(tài)系統(tǒng)的變化。因此生態(tài)系統(tǒng)中的各成分間是相互聯(lián)系；相互依存的關(guān)系。

故答案為：A【解析】A20、A【分析】【解答】解：種子植物用種子繁殖后代；孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，包括藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物，因此題干說法正確．

故答案為：正確。

【分析】自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物．四、解答題(共3題，共21分)21、（1）氨基酸②

（2）收縮

（3）毛細血管靜脈

（4）③⑤⑥

【分析】【分析】

本題考查食物的消化和吸收，肺通氣的過程，毛細血管的特點，排泄的途徑。掌握食物的消化及吸收過程，肺通氣的過程，毛細血管的特點，排泄的三條途徑是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）食物中的蛋白質(zhì)在消化道中經(jīng)過①消化過程；最終分解成氨基酸才能被人體吸收。在此過程中，在胃內(nèi)的胃蛋白酶的作用下，蛋白質(zhì)初步被消化，到小腸內(nèi)，在腸液和胰液內(nèi)消化蛋白酶的作用下，被徹底消化為小分子物質(zhì)氨基酸，然后由小腸內(nèi)壁被吸收進入血液循環(huán)。因此圖中表示吸收這一生理過程的是數(shù)字②，A為循環(huán)系統(tǒng)。

（2）人體與外界環(huán)境的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)；③為呼氣，④為吸氣。圖中③；④人體與外界環(huán)境的氣體交換過程是通過呼吸運動實現(xiàn)的。當(dāng)進行圖中④吸氣過程時，肋骨間的肌肉和膈肌處于收縮狀態(tài)。

（3）A系統(tǒng)屬于循環(huán)系統(tǒng)，有三種不同的血管，分別是動脈、靜脈和毛細血管，其中紅細胞呈單行通過的是毛細血管，數(shù)量最多，管壁最薄，僅由一層上皮細胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細胞單行通過，有利于血液與組織細胞進行物質(zhì)交換。血液通過腎動脈運輸?shù)侥I臟后形成尿液，然后通過腎靜脈運回到血液循環(huán)系統(tǒng)。圖中血管Ⅰ屬于靜脈。

（4）人體內(nèi)物質(zhì)分解時產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄。排泄的途徑主要有三條，第一條：⑤一部分水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出；第二條：③二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；第三條：⑥絕大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出。腎臟是形成尿的器官，血液流經(jīng)腎臟后氧氣、尿素、尿酸等含氮廢物會明顯減少。故圖中能表示排泄途徑的是③⑤⑥。

【解析】（1）氨基酸②（2）收縮（3）毛細血管靜脈（4）③⑤⑥

22、（I）

（1）①目鏡④物鏡

（2）凹

（3）⑤載物臺通光孔

（II）

（1）13

（2）根的細胞內(nèi)無葉綠體【分析】（I）【分析】

此題考查的是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用。熟知顯微鏡的基本構(gòu)造以及各部分的功能是解題關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

（1）由圖可知，顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，①目鏡，具有放大作用；②鏡筒，可以上下升降調(diào)節(jié)目鏡和物鏡的位置；③轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動可以調(diào)換物鏡；④物鏡，具有放大作用顯微鏡中起放大作用的是【①】目鏡和【④】物鏡。（2）由圖可知，⑩是反光鏡，反光鏡有兩面，一面是平面鏡，一面是凹面鏡，凹面鏡具有匯聚光線的作用。因此在光線較暗的環(huán)境中對光時，應(yīng)使用反光鏡的凹面。（3）由圖可知，⑤是載物臺，觀察玻片標(biāo)本時，玻片標(biāo)本應(yīng)放在【⑤】載物臺上，并用壓片夾壓住玻片標(biāo)本，并且玻片標(biāo)本要正對通光孔的中心。（II）【分析】此題考查探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物實驗。熟知不同顏色光線對植物進行光合作用的影響是不同的是解題關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

（1）對于容器1和3中的天竺葵除器官（葉和根）不同外，其余均相同，因此該對照實驗的變量是葉綠體，也種細胞含有葉綠體，能進行光合作用，能產(chǎn)生氧氣；根不細胞不含葉綠體，因此不能進行光合作用，也就不能產(chǎn)生氧氣。所以探究不同器官對氧氣產(chǎn)生量的影響，應(yīng)用1和3兩組進行對照實驗。

（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），同時使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并且是放出氧氣的過程是植物的光合作用。光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光，場所是葉綠體，產(chǎn)物是有機物和氧氣。光合作用要正常進行，必須具備的兩個重要條件就是光和葉綠體，而根細胞內(nèi)無葉綠體，不能進行光合作用，故第3組容器中氧氣產(chǎn)生量為0mL?！窘馕觥浚↖）（1）①目鏡④物鏡（2）凹（3）⑤載物臺通光孔（II）（1）13（2）根的細胞內(nèi)無葉綠體23、（1）口腔小腸淀粉酶小腸葡萄糖

（2）胃和小腸蛋白酶小腸氨基酸

（3）③【分析】【分析】本題主要考查食物的消化。解答此題的關(guān)鍵是熟知消化系統(tǒng)中各器官的功能?！窘獯稹浚?）淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖.故若圖1模擬的是淀粉的消化過程,則①所表示的過程是在口腔和小腸內(nèi)進行的,圖中剪刀模擬的是淀粉酶，②所表示的過程是在小腸內(nèi)進行的，最終被分解成的物質(zhì)a是葡萄糖。（2）蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。故若圖1模擬的是蛋白質(zhì)的消化過程，則①所表示的過程是在胃和小腸?內(nèi)進行的，圖中剪刀模擬的是蛋白酶；②所表示的過程是在小腸內(nèi)進行的，最終被分解成的物質(zhì)a是氨基酸。（3）脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶