2025版 初中 語文 學考復習 第二部分 突破練《集訓二十四 古詩詞閱讀 文言文閱讀 名著閱讀》課件

第二部分

突破練集訓二十四

古詩詞閱讀+文言文閱讀+名著閱讀（共23分）一、古詩詞閱讀（4分）閱讀下面的唐詩，完成1～2題。

【注】①此詩作于肅宗上元二年（761）深秋，當時叛亂未平，江淮一帶餓殍遍地，暴動四起。韓十四前往江東省親，杜甫在成都附近的蜀州白馬江邊送別，寫下此詩。韓十四，姓韓，在家中排十四，名不詳。②老萊衣：這里引用老萊子孝敬父母的典故，說明戰(zhàn)亂之中，很少見到這樣的家庭。③庭闈（wéi）：多指父母居住處。這里指代父母。④黃牛峽：峽谷名，在今湖北宜昌西。⑤白馬江：江水名，在今四川崇州。1.（2分）下列對詩歌的理解和賞析，不正確的一項是(

)AA.本詩是一首送別詩，但不像一般送別詩那樣凄凄慘慘戚戚，詩人用筆蒼勁，伸縮自如，感情激昂，可謂送別詩中的上乘之作。B.首聯發(fā)端即不凡，蒼勁中蘊藏一股郁抑之氣，從側面扣住題意“覲省”，并且點出背景。C.頷聯寫自己與朋友的經歷，前后形成流水對，從詩人自己的“無家尋弟妹”，引出對方的“何處訪庭闈”，賓主分明，寄慨遙深，一氣流貫。D.尾聯“此別”總括前面離別的情景，“各”字收束全詩，“猶恐”兩字隱隱露出詩人對未來的擔憂，與“嘆息人間萬事非”前后呼應，意味深長。2.（2分）請簡要分析頸聯在寫景上有哪些特色。（任選一個角度即可）[答案]

示例一：以靜襯動，前一句以峽岸的靜襯托江水的洶涌，表現詩人對友人行程艱難的擔憂。示例二：寓情于景，后一句描寫江邊寒風刺骨、樹影稀疏的凄涼之景，表達詩人因友人離去而產生的孤寂傷感之情。二、文言文閱讀（10分）

（選自《明儒學案》，有刪減）

【注】①坼：裂開。②鈔纂：抄寫編輯。③課：教書講學。④縋：用繩索拴住人或物從上往下放。⑤邀：取得。⑥異遇：指考中進士。⑦高廟：乾隆皇帝。⑧孤露：孤單無所蔭庇，指喪父，喪母，或父母雙亡。⑨先生：指趙謙。⑩躡

（niè

jué）:穿著草鞋。?清供：清雅的供品。3.（3分）解釋文中加點詞的含義。（1）薪(

)（2）嘗(

)（3）域(

)柴火曾經境界，地方4.（4分）把文中畫橫線的語句翻譯成現代漢語。（1）錢文端公幼貧甚，隆冬早起讀書。[答案]

錢文端小時候家境很貧窮，嚴寒的冬天很早就起來讀書。（2）調息以養(yǎng)其氣，讀書以驗其誠。[答案]

（用）調整呼吸來修養(yǎng)自己的氣息，（用）讀書來檢驗自己的誠心。5.（3分）錢文端、趙謙兩人有哪些共同特點？你從選文中悟出了什么道理？[答案]

共同特點：貧窮清苦，熱愛讀書，持之以恒；通過讀書取得成就。道理：克服困難，創(chuàng)造條件，堅持不懈地讀書學習，終將取得成就。三、名著閱讀（9分）6.（3分）下列對名著的解說，正確的一項是(

)CA.《西游記》：中國古典文學中極富想象力的章回體長篇科幻小說。B.《昆蟲記》：阿西莫夫寫就的科學與文學完美結合的“昆蟲的史詩”。C.《朝花夕拾》：比較完整地記錄了魯迅幼年到青年的生活經歷和思想脈絡。D.《駱駝祥子》：主人公祥子一直秉承著勤勞、善良、要強的性格特點。7.（3分）閱讀下面的選段，完成（1）～（3）題。

照例還有一個同鄉(xiāng)會，吊烈士，罵滿洲；此后便有人主張打電報到北京，痛斥滿政府的無人道。會眾即刻分成兩派：一派要發(fā)電，一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的，但當我說出之后，即有一種鈍滯的聲音跟著起來：“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報呢?！边@是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？（1）（1分）上文選自中國現代文學家、思想家、革命家_____________（人名）的散文集______________（作品名）。（2）（1分）文中的“他”指的是________，他是一個____________________________________________的人。魯迅/周樹人《朝花夕拾》范愛農

示例：倔強耿直、憤世嫉俗、負責任、窮困潦倒（3）（1分）聯系整部作品，說說作者對“他”的態(tài)度前后有何變化。[答案]

從憎厭到相熟，再到相知、相惜。8.（3分）人生之路，自強不息；閱讀之旅，汲取力量。有人說：“人有時必須順從命運，但決不能屈服于它?！闭垙南铝腥宋镏羞x擇一個，結合該人物的經歷說說他是如何不向命運屈服，勇于同命運做斗爭的。①孫悟空（《西游記》）②保爾·柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）[答案]

示例一：孫悟空。他本為石猴出世，卻憑借自身努力和天賦，習得一身神通廣大的本領。面對天庭的束縛和壓迫，他敢于反抗，大鬧天宮，盡管最終被壓在五行山下，但這正是他不屈不撓、敢于挑戰(zhàn)權威和命運的體現。在取經路上，孫悟空更