學(xué)校開(kāi)展未成年人保護(hù)工作自查報(bào)告7篇

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接區(qū)xx的要求，我們對(duì)我校的未成年人學(xué)生保護(hù)工作設(shè)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、發(fā)揮“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的未成年人保護(hù)網(wǎng)絡(luò)功能，營(yíng)造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。

建立一支優(yōu)秀的未成年人保護(hù)隊(duì)伍。

在我校未成年人保護(hù)工作中，安保處、教務(wù)處、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、是實(shí)施未成年人保護(hù)工作的主力軍。

其中年級(jí)組長(zhǎng)、班主任在學(xué)校未成年人保護(hù)中占有很重要的位置，學(xué)校積極發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)、班主任未成年人保護(hù)工作的骨干作用，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育工作的得力助手，是聯(lián)系班級(jí)任課教師的紐帶，同時(shí)又是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。

因此，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任自身素質(zhì)的提高，是提高學(xué)校未成年人保護(hù)整體效果的重要保障。

我校注意加強(qiáng)未成年人保護(hù)隊(duì)伍建設(shè)，特別是年級(jí)組長(zhǎng)和班主任隊(duì)伍建設(shè)。

每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次年級(jí)組長(zhǎng)班主任會(huì)議；每月一次主題交流班會(huì)；每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1-2次家長(zhǎng)會(huì)。

多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。

我校充分利用櫥窗宣傳欄，從天文地理、書畫攝影、時(shí)事政治、法制方面等宣傳各式各樣的有益信息，大大豐富了師生的課余生活。

今年結(jié)合中考情況，出了六個(gè)專版的中考情況宣傳欄，以“與時(shí)俱進(jìn)，再創(chuàng)輝煌”為主題，鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，努力拼搏。

（1）管理育人

本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部每天有專值教師和學(xué)生負(fù)責(zé)巡視檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任。

學(xué)校非常重視宿舍管理，除三個(gè)專門管理人員外，校長(zhǎng)、主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任經(jīng)常下宿舍了解情況、解決問(wèn)題。

通過(guò)一系列措施落實(shí)班級(jí)量化考核，學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。

學(xué)生在接受管理的同時(shí)，也參與學(xué)校管理，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。

如“校園文明使者”對(duì)全校同學(xué)的兩操、升旗禮、佩帶胸卡、穿著校服等進(jìn)行了監(jiān)督評(píng)比，讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我。

（2）教書育人

課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。

各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，挖掘教材中的未成年人保護(hù)內(nèi)容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識(shí)又受到了思想教育。

課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難生，教師采取各種方法，從思想、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助，鼓勵(lì)他們樹(shù)立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

（3）活動(dòng)育人

班級(jí)教育活動(dòng)是學(xué)校未成年人保護(hù)工作的重心，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。

班級(jí)教育在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以班會(huì)課為主陣地，采取靈活多樣的教育形式，開(kāi)展系列教育活動(dòng)，有針對(duì)性地解決學(xué)生中存在的問(wèn)題。

班級(jí)常規(guī)教育以落實(shí)班級(jí)未成年人未成年人保護(hù)量化考核為主要內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成；以學(xué)生為主體，召開(kāi)主題班會(huì)、辦班報(bào)、出黑板報(bào)，學(xué)生在這些活動(dòng)中提高了自我教育能力；以班級(jí)為單位參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)，如每年一次的校運(yùn)會(huì)，各班振奮精神，競(jìng)相展示風(fēng)采，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。

我校堅(jiān)持用好每周一次的升旗儀式這塊基地，學(xué)生整裝列隊(duì)，通過(guò)出旗、升旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生，使他們熱愛(ài)祖國(guó)，增強(qiáng)民族責(zé)任感。

我校少先隊(duì)大隊(duì)部積極配合學(xué)校未成年人保護(hù)工作，廣泛開(kāi)展了健康有益、豐富多彩的校園文化生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

另外學(xué)校各種征文、書法、繪畫、等比賽常年不斷。

課外活動(dòng)為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)展特長(zhǎng)，展示個(gè)人才華。

學(xué)生在學(xué)知識(shí)、學(xué)技能中受教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

二、采用多種方法溝通，協(xié)調(diào)家庭教育與學(xué)校教育。

我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，定期研究教育工作、開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。

例如，在每學(xué)期期中考后的家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校正副校長(zhǎng)分別到各年級(jí)向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。

希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。

為了提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

三、發(fā)揮學(xué)校心理教育的輔助作用，拓寬未成年人保護(hù)教育的途徑和效