2025年中考語文復習熱搜題速遞之詞語（2024年7月）

第1頁（共1頁）2025年中考語文復習熱搜題速遞之詞語（2024年7月）一．試題（共20小題）1．下列各句中，加點詞語使用不恰當的一項是（）A．盡管我們擁有什么、擁有多少、擁有多久，但只不過是擁有極其渺小的瞬間。 B．一只藍色的蜻蜓像一架靈巧的直升機在空中斡旋，時而向上向下，十分機靈。 C．沉迷手機的風氣在班級里潛滋暗長，我們要警策自己，不要讓手機毀掉自己。 D．自貢燈會突破傳統(tǒng)工藝，熔“形、色、光、動、聲”為一爐，令人嘆為觀止。2．下列各項中，分析正確的一項是（）①那天我開車去了城市郊外，在一塊僻靜處的石頭上坐下來。②四周不見人影，靜悄悄的，田間玉米須須在微風中輕輕擺動，不知名的秋蟲唧唧有聲，天上白云仿若一團棉絮緩緩飄移。③“久在樊籠里，復得返自然。”我喜歡這樣的幽靜，眼神空茫，啥都不想，腦子里的一些濁物雜質絲絲縷縷地抽離而去。④這種發(fā)呆，看似石化枯坐，實則凝神排毒，讓我特別享受。A．“幽靜”“雜質”“享受”都是動詞。 B．“輕輕擺動”“緩緩飄移”“眼神空?！比齻€短語的結構類型相同。 C．句②畫線部分有語病，應改為“四周不見人聲”。 D．句①畫線部分有語病，修改方法是把“一塊”放在“石頭”前面。3．下列加點詞語使用無誤的一項是（）A．截止5月底，鐵路部門已經收到有關建議300多份。 B．在星空蒼穹般的愛琴海里，分布著星羅棋布的小島。 C．好的家風助人立德立言、成人成才，讓人受益終身。 D．中國女足經歷了整整16年未染指奧運會和世界杯四強的低谷。4．依次填入下面橫線處的詞語，最恰當的一項是（）長城是中華民族的代表性符號和中華文明的重要象征。我們要接續(xù)努力，像守護家園一樣守護好長城，長城文化，長城故事，帶動更多的人長城，長城，把祖先留下的這份珍貴財富世世代代傳下去。A．傳揚講解理解護佑 B．弘揚講述了解保護 C．弘揚講解了解護佑 D．傳揚講述理解保護5．依次填入下面語句中橫線上的詞語最恰當一項是（）驟雨一樣，是_____的鼓點；旋風一樣，是_____的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是_____的瞳仁；斗虎一樣，是_____的風姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！A．倉促飛動閃耀強健 B．急促飛揚閃耀強壯 C．倉促飛動閃射強壯 D．急促飛揚閃射強健6．依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當的一項是（）在生命的長河中，我們人生的航程需要目標的。滴水穿石得于堅守，鐵杵成針全憑毅力。那些在各自熠熠生輝的人們，他們以夢想為翼，將個人融入國家繁榮的宏大畫卷。青年應悟“一輩子一事”之精神，以目標為引，奮斗為帆，破浪前行，書寫精彩篇章。A．指導領域追逐 B．指引區(qū)域追逐 C．指引領域追求 D．指導區(qū)域追求7．下列選項不正確的一項是（）A．“這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步”這個句子中的加點詞分別是代詞、形容詞、介詞、動詞。 B．《紫藤蘿瀑布》《登飛來峰》《最苦與最樂》《偉大的悲劇》這幾個標題的短語類型各不相同。 C．《最苦與最樂》提出負責任是人生最大的苦，盡責任是人生最大的樂的觀點，啟迪我們直面人生，勇擔責任。 D．《木蘭詩》是南北朝時期北方的一首樂府民歌，記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場，凱旋回朝，辭官還家的故事。8．下列語句中加點成語使用有誤的一項是（）嫦娥六號探測器在月球背面成功著陸的消息一傳回，科學家們個個如釋重負，長舒一口氣坐了下來。而那些原本對此計劃不以為意的人，在看到探測器傳回的震撼畫面后，態(tài)度也發(fā)生了轉變。就連緊張的控制室內，大家也因一個不期而至的小玩笑而忍俊不禁地笑起來，氣氛輕松。A．如釋重負 B．不以為意 C．不期而至 D．忍俊不禁9．下列各句中，加點成語使用不恰當的一項是（）A．演講比賽中，小文準備充分，語無倫次，獲得第一名的好成績。 B．作為班長，小語在大庭廣眾之下發(fā)表自己的看法，一點都不緊張。 C．電影院里，當家喻戶曉的詩句響起時，不少觀眾也跟著吟誦起來。 D．兩位演員心有靈犀，配合默契，給大家?guī)砹司实奈璧副硌荨?0．下列選項中加點成語使用不正確的一項是（）A．孔子遇到不懂的地方就不恥下問，最終成為偉大的思想家。 B．他真是禍不單行，小車撞壞，又丟了一大筆錢。 C．天氣預報中的大雨不期而至，我毫無防備被澆成了落湯雞。 D．春雨像一位害羞的小姑娘，總是邁著緩慢的腳步，姍姍來遲。11．下列各句中，加點成語使用不恰當的一項是（）A．大家積極參加社區(qū)組織的公益活動，誰都沒有袖手旁觀。 B．辯論賽上，小文引經據典，強詞奪理，贏得了一片掌聲。 C．王教授性格謙和，平易近人，學生都喜歡與他討論問題。 D．他借公司的名義到處招搖撞騙，終于受到了法律的制裁。12．下列句子中加點的詞語使用不當的一項是（）A．作為民族歌劇，《八一起義》的音樂表現讓人印象深刻，磅礴的音樂旋律與激烈的戰(zhàn)斗場面相得益彰。 B．語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，不是一蹴而就的事情，只有耐得住寂寞，注重日積月累，整理歸納，才能厚積薄發(fā)。 C．一年一度的畢業(yè)季，同學們紛紛感慨，相識恍若昨天，回首一起走過的日子，往事浮光掠影，歷歷在目。 D．露營活動作為現代人們喜歡的一種休閑方式，營地應因地制宜，提升品質，辦出特色，增強體驗感。13．依次填入下列橫線處的詞語最恰當的一項是（）鑄牢中華民族共同體意識，就是要各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念。把鑄牢中華民族共同體意識作為新時代黨的民族工作和民族地區(qū)各項工作的主線，是我們黨堅持“兩個結合”、著眼“兩個大局”，深刻總結國內外民族工作經驗教訓，深刻中華民族共同體發(fā)展趨勢，取得的重大理論和實踐成果。這一重大理念，豐富和發(fā)展了馬克思主義民族理論，鞏固和了中國特色解決民族問題的正確道路，了黨的民族工作的前進方向。A．引領洞察拓寬指明 B．引導觀察拓寬闡明 C．引導洞察拓展指明 D．引領觀察拓展闡明14．下列加點成語使用錯誤的一項是（）A．端午節(jié)將至，黎明湖上美輪美奐的龍舟大賽成為炎炎夏日里大慶人民關注的焦點。 B．他本不懂什么藝術，卻偏要花大錢買藝術品，只不過是附庸風雅罷了。 C．在邊遠地區(qū)當駐村醫(yī)生時，他如再生華佗，妙手回春，讓患有頑疾的村民得以痊愈。 D．歷史是一面鏡子，以史為鑒，才能避免重蹈覆轍，而人民是歷史的最好評判者。15．填入下面語段橫線處的詞語最恰當的一項是（）人生中，有挫折，有失敗，有___是很正常的。___想要生活一片坦途，那么首先就應___心中的障礙。成功時不沾沾自喜、得意忘形，失敗時不垂頭喪氣、___健康的心態(tài)，對自己來說是一種力量、一份財富。讓我們微笑著去唱生活的歌謠。A．誤解雖然刪除杞人憂天 B．誤解雖然清除怨天尤人 C．誤會如果清除怨天尤人 D．誤會如果刪除杞人憂天16．依次填入文中橫線上的詞語，最恰當的一項是（）黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，；，遇強則抗，死地必生，勇往直前。正像一個人，經了許多磨難便有了自己的個性；黃河被兩岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右時，也就了自己偉大的性格。A．壓而不彎不平則呼形成 B．不平則呼壓而不彎鑄成 C．壓而不彎不平則呼鑄成 D．不平則呼壓而不彎形成17．下面句子中加線的詞語使用不恰當的一項是（）A．中國行星探測任務被命名為“天問”，彰顯了中華民族的文化傳承。 B．耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。 C．葉老師上古典詩詞鑒賞課，各種典故信手拈來，旁征博引，使人受益匪淺。 D．回到闊別多年的母校，師生歡聚一堂，共享天倫之樂。18．下列句子加點詞語使用不正確的一項是（）A．桃花開了，遠看就像滿天的彩霞。林間蜂飛蝶舞，花香鳥語，一派生機勃勃，真是最美人間四月天??！ B．同學和朋友之間小打小鬧是常事，影響感情的話兒不能隨便說。我相信李娜的人品，你不要挑撥離間。 C．草原的雄鷹絕不會因為被狐貍咬傷了翅膀就放棄飛翔！孩子，抖擻精神迎接自己人生中的暴風驟雨吧！ D．全紅嬋成為世界冠軍不是偶然的。當榮譽接踵而至的時候，我們應該學習的是她勤奮好學的優(yōu)秀品質。19．下列句中加點詞語使用不恰當的一項是（）A．在人跡罕至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。 B．重要的書必須反復閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。 C．他忠人之事，急人之難，愛聽些受恩者的恭維，雖不見得樂此不疲，卻也習以為常。 D．春日的午后，我們一起去郊外踏青，享受大自然的天倫之樂。20．依次填入下列各句橫線處的詞語最恰當的一項是（）只有生活才能流淌出真摯的文字。對中國社會形形色色的人和事所進行的有意識的觀察與了解，地下革命斗爭的親身體驗，長達30年的醞釀與積累，讓馬識途的作品，耐人咀嚼。如果說革命是對外部世界的改造與實踐，那么寫作就是對內心世界的挖掘與。在這一內一外、一動一靜中，馬識途演繹了令人的世紀人生。A．走近蓄勢待發(fā)思慕望洋興嘆 B．走進蓄勢待發(fā)思索望洋興嘆 C．走進厚積薄發(fā)思索嘆為觀止 D．走近厚積薄發(fā)思慕嘆為觀止

2025年中考語文復習熱搜題速遞之詞語（2024年7月）參考答案與試題解析一．試題（共20小題）1．下列各句中，加點詞語使用不恰當的一項是（）A．盡管我們擁有什么、擁有多少、擁有多久，但只不過是擁有極其渺小的瞬間。 B．一只藍色的蜻蜓像一架靈巧的直升機在空中斡旋，時而向上向下，十分機靈。 C．沉迷手機的風氣在班級里潛滋暗長，我們要警策自己，不要讓手機毀掉自己。 D．自貢燈會突破傳統(tǒng)工藝，熔“形、色、光、動、聲”為一爐，令人嘆為觀止?！究键c】成語和熟語．【答案】B【分析】本題考查詞語運用?！窘獯稹緼CD.正確。B.有誤，“斡旋”意思是調節(jié)，扭轉局面。這里應該用“盤旋”。故選：B?！军c評】解答這道題，要有比較扎實的語文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累的好習慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高解題的準確率。2．下列各項中，分析正確的一項是（）①那天我開車去了城市郊外，在一塊僻靜處的石頭上坐下來。②四周不見人影，靜悄悄的，田間玉米須須在微風中輕輕擺動，不知名的秋蟲唧唧有聲，天上白云仿若一團棉絮緩緩飄移。③“久在樊籠里，復得返自然?！蔽蚁矚g這樣的幽靜，眼神空茫，啥都不想，腦子里的一些濁物雜質絲絲縷縷地抽離而去。④這種發(fā)呆，看似石化枯坐，實則凝神排毒，讓我特別享受。A．“幽靜”“雜質”“享受”都是動詞。 B．“輕輕擺動”“緩緩飄移”“眼神空?！比齻€短語的結構類型相同。 C．句②畫線部分有語病，應改為“四周不見人聲”。 D．句①畫線部分有語病，修改方法是把“一塊”放在“石頭”前面?！究键c】詞性；短語；病句辨析與修改．【答案】D【分析】本題考查詞性、短語和病句?！窘獯稹緼.有誤，“幽靜”是形容詞，“雜質”是名詞。B.有誤，“眼神空?！笔侵髦^短語，“輕輕擺動”“緩緩飄移”是偏正短語。C.有誤，畫線句表述正確。D.正確。故選：D。【點評】解答這道題，要有比較扎實的語文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累的好習慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高解題的準確率。3．下列加點詞語使用無誤的一項是（）A．截止5月底，鐵路部門已經收到有關建議300多份。 B．在星空蒼穹般的愛琴海里，分布著星羅棋布的小島。 C．好的家風助人立德立言、成人成才，讓人受益終身。 D．中國女足經歷了整整16年未染指奧運會和世界杯四強的低谷?！究键c】詞義辨析．【答案】C【分析】本題考查學生結合語境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答。【解答】A.有誤，“截止”不宜帶賓語，“截至”可帶賓語，“截止”后加上“到”，說成“截止到”，則可帶賓語。B.有誤，“星羅棋布”用法不妥?！靶橇_棋布”是動詞性成語，“布”是“分布”的意思，與句中的“分布”重復。C.正確，“受益匪淺”指收獲不小，有很大的收獲，一般指意識形態(tài)方面。D.有誤，“染指”比喻分取利益。多指分取非分利益。是貶義詞，用于“女足”感情色彩錯誤。故選：C?！军c評】分辨一組近義詞，并把它們分別填進不同的句子里面。這樣的題目先做有把握的，然后再區(qū)分剩下的詞語和句子，把詞語填進句子里面多讀幾遍，看看到底怎么填才合適。4．依次填入下面橫線處的詞語，最恰當的一項是（）長城是中華民族的代表性符號和中華文明的重要象征。我們要接續(xù)努力，像守護家園一樣守護好長城，長城文化，長城故事，帶動更多的人長城，長城，把祖先留下的這份珍貴財富世世代代傳下去。A．傳揚講解理解護佑 B．弘揚講述了解保護 C．弘揚講解了解護佑 D．傳揚講述理解保護【考點】詞義辨析．【答案】B【分析】本題考查學生結合語境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答?！窘獯稹總鲹P：傳播開去。弘揚：發(fā)揚光大。第一個空，此句想表達發(fā)揚光大長城文化，故“弘揚”最為恰當。講解：解釋；解說。講述：把事情或道理講出來。第二個空，此句想表達把長城故事講出來，故“講述”最為恰當。理解：了解，認識。了解：知道得清楚。第三個空，此句想表達知道長城，故“了解”最為恰當。護佑：保護；保佑。保護：盡力照顧，使不受損害。第四個空，此句想表達使長城不受損害，故“保護”最為恰當。本題應依次填入“弘揚”“講述”“了解”“保護”，與B項相符。故選：B?！军c評】分辨一組近義詞，并把它們分別填進不同的句子里面。這樣的題目先做有把握的，然后再區(qū)分剩下的詞語和句子，把詞語填進句子里面多讀幾遍，看看到底怎么填才合適。5．依次填入下面語句中橫線上的詞語最恰當一項是（）驟雨一樣，是_____的鼓點；旋風一樣，是_____的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是_____的瞳仁；斗虎一樣，是_____的風姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！A．倉促飛動閃耀強健 B．急促飛揚閃耀強壯 C．倉促飛動閃射強壯 D．急促飛揚閃射強健【考點】詞義辨析．【答案】D【分析】本題考查學生結合語境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答?！窘獯稹康谝豢者x“急促”恰當；根據“旋風”“流蘇”的提示，第二空選“飛揚”恰當；根據“火花”的提示，第三空選“閃射”恰當；根據“斗虎”“風姿”的提示，最后一空選“強健”恰當。故選：D?！军c評】分辨一組近義詞，并把它們分別填進不同的句子里面。這樣的題目先做有把握的，然后再區(qū)分剩下的詞語和句子，把詞語填進句子里面多讀幾遍，看看到底怎么填才合適。6．依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當的一項是（）在生命的長河中，我們人生的航程需要目標的。滴水穿石得于堅守，鐵杵成針全憑毅力。那些在各自熠熠生輝的人們，他們以夢想為翼，將個人融入國家繁榮的宏大畫卷。青年應悟“一輩子一事”之精神，以目標為引，奮斗為帆，破浪前行，書寫精彩篇章。A．指導領域追逐 B．指引區(qū)域追逐 C．指引領域追求 D．指導區(qū)域追求【考點】詞義辨析．【答案】C【分析】本題考查學生結合語境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答。【解答】第一空，“指導”指“指示教導；指點引導”；“指引”指“指點引導”。此處形容“目標”對人生航程的指引作用，應選“指引”。第二空，“領域”指學術思想或社會活動的范圍”；“區(qū)域”指“地區(qū)范圍”。此處形容“各自”的活動范圍，應選“領域”。第三空，“追逐”指“①追趕；②追求”；“追求”指“用積極的行動來爭取達到某種目的”。此處形容“個人積極爭取達到某種目的”，應選“追求”。故選：C。【點評】分辨一組近義詞，并把它們分別填進不同的句子里面。這樣的題目先做有把握的，然后再區(qū)分剩下的詞語和句子，把詞語填進句子里面多讀幾遍，看看到底怎么填才合適。7．下列選項不正確的一項是（）A．“這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步”這個句子中的加點詞分別是代詞、形容詞、介詞、動詞。 B．《紫藤蘿瀑布》《登飛來峰》《最苦與最樂》《偉大的悲劇》這幾個標題的短語類型各不相同。 C．《最苦與最樂》提出負責任是人生最大的苦，盡責任是人生最大的樂的觀點，啟迪我們直面人生，勇擔責任。 D．《木蘭詩》是南北朝時期北方的一首樂府民歌，記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場，凱旋回朝，辭官還家的故事。【考點】詞性；短語；文學常識．【答案】B【分析】本題考查詞性、短語以及文學常識。認真閱讀題干分析每一個選項結合自己所學作答?！窘獯稹緼CD.正確。B.有誤，“紫藤蘿瀑布”和“偉大的悲劇”都是偏正短語。故選：B。【點評】語文基礎知識的掌握不僅靠課堂認真學習，也需要課下多練習鞏固。8．下列語句中加點成語使用有誤的一項是（）嫦娥六號探測器在月球背面成功著陸的消息一傳回，科學家們個個如釋重負，長舒一口氣坐了下來。而那些原本對此計劃不以為意的人，在看到探測器傳回的震撼畫面后，態(tài)度也發(fā)生了轉變。就連緊張的控制室內，大家也因一個不期而至的小玩笑而忍俊不禁地笑起來，氣氛輕松。A．如釋重負 B．不以為意 C．不期而至 D．忍俊不禁【考點】成語和熟語．【答案】D【分析】本題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等?！窘獯稹緼BC.正確；D.有誤，忍俊不禁：忍不住笑。詞義和“笑起來”語義重復。故選：D?！军c評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結合語境分析其運用是否恰當。9．下列各句中，加點成語使用不恰當的一項是（）A．演講比賽中，小文準備充分，語無倫次，獲得第一名的好成績。 B．作為班長，小語在大庭廣眾之下發(fā)表自己的看法，一點都不緊張。 C．電影院里，當家喻戶曉的詩句響起時，不少觀眾也跟著吟誦起來。 D．兩位演員心有靈犀，配合默契，給大家?guī)砹司实奈璧副硌?。【考點】成語和熟語．【答案】A【分析】本題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等?！窘獯稹緼.有誤，語無倫次：說話沒有條理、層次，講得亂七八糟。A句意思是說小文演講時準備充分，獲得第一名，而不是說小文說話沒有條理、層次，講得亂七八糟。褒貶不當。BCD.正確。故選：A?！军c評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結合語境分析其運用是否恰當。10．下列選項中加點成語使用不正確的一項是（）A．孔子遇到不懂的地方就不恥下問，最終成為偉大的思想家。 B．他真是禍不單行，小車撞壞，又丟了一大筆錢。 C．天氣預報中的大雨不期而至，我毫無防備被澆成了落湯雞。 D．春雨像一位害羞的小姑娘，總是邁著緩慢的腳步，姍姍來遲。【考點】成語和熟語．【答案】C【分析】本題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等?！窘獯稹緼BD.正確；C.有誤，不期而至：事先沒有約定而意外到來。C句意思是說天氣預報中的大雨如期而至，我毫無防備被澆成了落湯雞。自相矛盾。故選：C?！军c評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結合語境分析其運用是否恰當。11．下列各句中，加點成語使用不恰當的一項是（）A．大家積極參加社區(qū)組織的公益活動，誰都沒有袖手旁觀。 B．辯論賽上，小文引經據典，強詞奪理，贏得了一片掌聲。 C．王教授性格謙和，平易近人，學生都喜歡與他討論問題。 D．他借公司的名義到處招搖撞騙，終于受到了法律的制裁?！究键c】成語和熟語．【答案】B【分析】本題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等?！窘獯稹緼CD.使用正確；B.使用有誤，強詞奪理：本來沒有理，硬說成有理。該成語屬于褒貶誤用。故選：B?！军c評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結合語境分析其運用是否恰當。12．下列句子中加點的詞語使用不當的一項是（）A．作為民族歌劇，《八一起義》的音樂表現讓人印象深刻，磅礴的音樂旋律與激烈的戰(zhàn)斗場面相得益彰。 B．語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，不是一蹴而就的事情，只有耐得住寂寞，注重日積月累，整理歸納，才能厚積薄發(fā)。 C．一年一度的畢業(yè)季，同學們紛紛感慨，相識恍若昨天，回首一起走過的日子，往事浮光掠影，歷歷在目。 D．露營活動作為現代人們喜歡的一種休閑方式，營地應因地制宜，提升品質，辦出特色，增強體驗感?！究键c】成語和熟語．【答案】C【分析】本題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等?！窘獯稹緼.使用正確，相得益彰：指兩者互相配合或映襯，雙方的長處和作用更能顯示出來。B.使用正確，一蹴而就：踏一步就會成功。比喻事情輕而易舉，很容易成功。C.使用有誤，浮光掠影：水面上的反光，一掠而過的影子。比喻對事物觀察不細致，印象不深。該成語望文生義。D.使用正確，因地制宜：根據各地的實際情況；采取適宜的措施。故選：C?！军c評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結合語境分析其運用是否恰當。13．依次填入下列橫線處的詞語最恰當的一項是（）鑄牢中華民族共同體意識，就是要各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念。把鑄牢中華民族共同體意識作為新時代黨的民族工作和民族地區(qū)各項工作的主線，是我們黨堅持“兩個結合”、著眼“兩個大局”，深刻總結國內外民族工作經驗教訓，深刻中華民族共同體發(fā)展趨勢，取得的重大理論和實踐成果。這一重大理念，豐富和發(fā)展了馬克思主義民族理論，鞏固和了中國特色解決民族問題的正確道路，了黨的民族工作的前進方向。A．引領洞察拓寬指明 B．引導觀察拓寬闡明 C．引導洞察拓展指明 D．引領觀察拓展闡明【考點】詞義辨析．【答案】C【分析】本題考查詞語運用?！窘獯稹恳I：引導；帶領。引導：帶領；使跟隨。根據“各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念”的提示，選“引導”恰當。洞察：意思是看穿，觀察得很透徹；發(fā)現內在的內容或意義。觀察：仔細地察看事物或現象。根據“中華民族共同體發(fā)展趨勢”的提示，選“洞察”恰當。拓寬：意思是開拓使寬廣。拓展：指在原有的基礎上，增加新的東西。是質量的變化，而不是數量的變化。根據“了中國特色解決民族問題的正確道路”的提示，選“拓展”恰當。指明：意思是指點明白。闡明：把難以理解的問題或觀點講明白。根據“了黨的民族工作的前進方向”的提示，選“指明”恰當。故選：C?！军c評】解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答。14．下列加點成語使用錯誤的一項是（）A．端午節(jié)將至，黎明湖上美輪美奐的龍舟大賽成為炎炎夏日里大慶人民關注的焦點。 B．他本不懂什么藝術，卻偏要花大錢買藝術品，只不過是附庸風雅罷了。 C．在邊遠地區(qū)當駐村醫(yī)生時，他如再生華佗，妙手回春，讓患有頑疾的村民得以痊愈。 D．歷史是一面鏡子，以史為鑒，才能避免重蹈覆轍，而人民是歷史的最好評判者。【考點】成語和熟語．【答案】A【分析】本題考查成語使用正誤的辨析。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等?！窘獯稹緼.有誤，美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。用錯對象。BCD.正確。故選：A?！军c評】解答此題，需要我們正確理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結合語境分析其運用是否恰當。15．填入下面語段橫線處的詞語最恰當的一項是（）人生中，有挫折，有失敗，有___是很正常的。___想要生活一片坦途，那么首先就應___心中的障礙。成功時不沾沾自喜、得意忘形，失敗時不垂頭喪氣、___健康的心態(tài)，對自己來說是一種力量、一份財富。讓我們微笑著去唱生活的歌謠。A．誤解雖然刪除杞人憂天 B．誤解雖然清除怨天尤人 C．誤會如果清除怨天尤人 D．誤會如果刪除杞人憂天【考點】詞義辨析．【答案】C【分析】本題考查詞義辨析及詞語運用能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答。【解答】通讀文段，查看供選詞語。首先確定最容易選擇的詞語，采用排除法完成題目。第二個空，根據后句關聯詞“那么”可知，兩個分句是假設關系，故應選擇表示假設關系的關聯詞“如果”，而不能用選擇表示轉折關系的“雖然”，這樣就排除了A、B兩個選項；第三個空，根據搭配習慣，我們可以說“清除”障礙，不能用“刪除”，這樣就又排除了D選項，基本確定正確答案為C。然后采用代入C選項詞語的方法進行驗證，最終確定正確選項為C。故選：C。【點評】分辨一組近義詞，并把它們分別填進不同的句子里面。這樣的題目先做有把握的，然后再區(qū)分剩下的詞語和句子，把詞語填進句子里面多讀幾遍，看看到底怎么填才合適。16．依次填入文中橫線上的詞語，最恰當的一項是（）黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，；，遇強則抗，死地必生，勇往直前。正像一個人，經了許多磨難便有了自己的個性；黃河被兩岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右時，也就了自己偉大的性格。A．壓而不彎不平則呼形成 B．不平則呼壓而不彎鑄成 C．壓而不彎不平則呼鑄成 D．不平則呼壓而不彎形成【考點】詞義辨析．【答案】C【分析】本題考查學生結合語境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答。【解答】結合“挾而不服”的詞語構成，可知“壓而不彎”恰當?！皦憾粡潯敝副粔鹤×说遣磺?。“不平則呼”指遇到不平的事就要發(fā)出不滿的呼聲。結合“遇強則抗”，可知“壓而不彎”恰當。“鑄成”鑄造完成，建成，造成?！靶纬伞敝竿ㄟ^發(fā)展變化而成為具有某種特點的事物，或者出現某種情形或局面。與“性格”搭配，使用“鑄成”恰當。故選：C?！军c評】分辨一組近義詞，并把它們分別填進不同的句子里面。這樣的題目先做有把握的，然后再區(qū)分剩下的詞語和句子，把詞語填進句子里面多讀幾遍，看看到底怎么填才合適。17．下面句子中加線的詞語使用不恰當的一項是（）A．中國行星探測任務被命名為“天問”，彰顯了中華民族的文化傳承。 B．耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。 C．葉老師上古典詩詞鑒賞課，各種典故信手拈來，旁征博引，使人受益匪淺。 D．回到闊別多年的母校，師生歡聚一堂，共享天倫之樂。【考點】成語和熟語．【答案】D【分析】本題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。【解答】ABC.正確；D.有誤，天倫之樂：指家庭中親人團聚的快樂。用在此處，對象不符。故選：D?！军c評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結合語境分析其運用是否恰當。18．下列句子加點詞語使用不正確的一項是（）A．桃花開了，遠看就像滿天的彩霞。林間蜂飛蝶舞，花香鳥語，一派生機勃勃，真是最美人間四月天啊！ B．同學和朋友之間小打小鬧是常事，影響感情的話兒不能隨便說。我相信李娜的人品，你不要挑撥離間。 C．草原的雄鷹絕不會因為被狐貍咬傷了翅膀