植物造景學(xué)習(xí)方法課件_第1頁(yè)
植物造景學(xué)習(xí)方法課件_第2頁(yè)
植物造景學(xué)習(xí)方法課件_第3頁(yè)
植物造景學(xué)習(xí)方法課件_第4頁(yè)
植物造景學(xué)習(xí)方法課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩32頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第四節(jié)《植物造景》課程的學(xué)習(xí)要求

一、學(xué)習(xí)要求了解不同類型植物的特點(diǎn)、習(xí)性及觀賞特征，能合理選擇植物進(jìn)行造景。掌握植物造景的原理、原則。理論聯(lián)系實(shí)踐，能熟練的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行植物景觀設(shè)計(jì)。二、學(xué)習(xí)方法

從現(xiàn)有植物景觀中學(xué)習(xí)從繪畫(huà)植物景觀中學(xué)習(xí)從城市植物景觀中學(xué)習(xí)從自然植物景觀中學(xué)習(xí)（一）從現(xiàn)有植物景觀中學(xué)習(xí)

1、從現(xiàn)有植物景觀中學(xué)習(xí)空間平立面轉(zhuǎn)化練習(xí)2、從繪畫(huà)中學(xué)習(xí)植物造景

3、從城市或鄉(xiāng)村植物造景中學(xué)習(xí)手繪草圖分析（三）從鄉(xiāng)村植物景觀中學(xué)習(xí)無(wú)論從現(xiàn)有植物還是繪畫(huà)植物以及自然植物造景中，都能學(xué)習(xí)到各種優(yōu)秀植物的案例。在大量的看、聽(tīng)、學(xué)中，不斷搜集、整理到植物配置方面的資料，最后站在巨人的肩膀上看得更遠(yuǎn)，把別人的經(jīng)驗(yàn)吸收成為自己的。因此，這個(gè)過(guò)程“搜集——臨?。ǜ睦L）——整理——消化——吸收”是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程，沒(méi)有捷徑可走。4.從自然植物景觀中學(xué)習(xí)

經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫在最后謝謝大家榮幸這一路，與你同行It'SAnHonorToWalkWithYouAllTheWay演講人：X

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論