課題申報(bào)書(shū)：英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌募夹g(shù)支撐與實(shí)現(xiàn)路徑研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書(shū)、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來(lái)。英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌募夹g(shù)支撐與實(shí)現(xiàn)路徑研究

課題設(shè)計(jì)論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究?jī)r(jià)值（一）研究現(xiàn)狀英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌陌l(fā)展背景隨著數(shù)字技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字?jǐn)⑹伦鳛橐环N新興的敘事方式，逐漸受到人們的關(guān)注。英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹率侵咐脭?shù)字技術(shù)，以英雄模范人物為核心，通過(guò)數(shù)字化的手段進(jìn)行敘事和傳播。這種敘事方式不僅能夠生動(dòng)地展現(xiàn)英雄模范人物的偉大事跡，還能夠激發(fā)人們的情感共鳴，傳遞正能量。英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌募夹g(shù)現(xiàn)狀目前，英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌募夹g(shù)支撐主要包括虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）、3D建模、數(shù)字動(dòng)畫(huà)等技術(shù)。這些技術(shù)能夠?yàn)橛⑿勰７稊?shù)字?jǐn)⑹绿峁└诱鎸?shí)、生動(dòng)的場(chǎng)景和形象，增強(qiáng)觀眾的沉浸感和參與感。英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌膶?shí)現(xiàn)路徑英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌膶?shí)現(xiàn)路徑主要包括內(nèi)容創(chuàng)作、技術(shù)研發(fā)、平臺(tái)建設(shè)、傳播推廣等方面。內(nèi)容創(chuàng)作是數(shù)字?jǐn)⑹碌暮诵?，需要深入挖掘英雄模范人物的事跡和精神內(nèi)涵；技術(shù)研發(fā)是數(shù)字?jǐn)⑹碌幕A(chǔ)，需要不斷提升技術(shù)水平和應(yīng)用能力；平臺(tái)建設(shè)是數(shù)字?jǐn)⑹碌妮d體，需要構(gòu)建完善的數(shù)字?jǐn)⑹缕脚_(tái)；傳播推廣是數(shù)字?jǐn)⑹碌年P(guān)鍵，需要利用多種渠道和方式，擴(kuò)大數(shù)字?jǐn)⑹碌挠绊懥透采w面。（二）選題意義傳承和弘揚(yáng)英雄模范精神英雄模范人物是國(guó)家和民族的寶貴財(cái)富，他們的事跡和精神是激勵(lì)人們前行的強(qiáng)大動(dòng)力。通過(guò)數(shù)字?jǐn)⑹碌姆绞?，能夠更加生?dòng)、直觀地展現(xiàn)英雄模范人物的形象和事跡，傳承和弘揚(yáng)他們的精神，激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)情懷和民族自豪感。推動(dòng)數(shù)字?jǐn)⑹录夹g(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹率且环N全新的敘事方式，需要不斷探索和創(chuàng)新。通過(guò)研究英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌募夹g(shù)支撐和實(shí)現(xiàn)路徑，能夠推動(dòng)數(shù)字?jǐn)⑹录夹g(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展，為數(shù)字?jǐn)⑹骂I(lǐng)域提供新的思路和方法。提升數(shù)字?jǐn)⑹碌纳鐣?huì)影響力數(shù)字?jǐn)⑹伦鳛橐环N新興的敘事方式，具有廣泛的社會(huì)影響力。通過(guò)研究英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌募夹g(shù)支撐和實(shí)現(xiàn)路徑，能夠提升數(shù)字?jǐn)⑹碌纳鐣?huì)影響力，促進(jìn)數(shù)字?jǐn)⑹略诟鱾€(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展。（三）研究?jī)r(jià)值理論價(jià)值英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌募夹g(shù)支撐和實(shí)現(xiàn)路徑研究，能夠?yàn)閿?shù)字?jǐn)⑹骂I(lǐng)域提供新的理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)，豐富和完善數(shù)字?jǐn)⑹碌睦碚擉w系。實(shí)踐價(jià)值通過(guò)研究英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌募夹g(shù)支撐和實(shí)現(xiàn)路徑，能夠?yàn)閿?shù)字?jǐn)⑹聦?shí)踐提供新的思路和方法，推動(dòng)數(shù)字?jǐn)⑹略诟鱾€(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展。社會(huì)價(jià)值英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌募夹g(shù)支撐和實(shí)現(xiàn)路徑研究，能夠傳承和弘揚(yáng)英雄模范精神，激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)情懷和民族自豪感，促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。二、研究目標(biāo)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容（一）研究目標(biāo)明確英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌募夹g(shù)支撐體系通過(guò)對(duì)英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹录夹g(shù)的深入研究，明確其技術(shù)支撐體系，包括虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、3D建模、數(shù)字動(dòng)畫(huà)等技術(shù)的應(yīng)用和整合。探索英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌膶?shí)現(xiàn)路徑通過(guò)對(duì)英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌膶?shí)現(xiàn)路徑進(jìn)行深入研究，探索內(nèi)容創(chuàng)作、技術(shù)研發(fā)、平臺(tái)建設(shè)、傳播推廣等方面的有效路徑和策略。提升英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌纳鐣?huì)影響力通過(guò)研究英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌募夹g(shù)支撐和實(shí)現(xiàn)路徑，提升數(shù)字?jǐn)⑹碌纳鐣?huì)影響力，促進(jìn)數(shù)字?jǐn)⑹略诟鱾€(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展。（二）研究對(duì)象英雄模范人物英雄模范人物是英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌暮诵?，包括各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)時(shí)期的英雄模范人物，如革命先烈、勞動(dòng)模范、科技精英等。數(shù)字?jǐn)⑹录夹g(shù)數(shù)字?jǐn)⑹录夹g(shù)是英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌募夹g(shù)支撐，包括虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、3D建模、數(shù)字動(dòng)畫(huà)等技術(shù)。數(shù)字?jǐn)⑹缕脚_(tái)數(shù)字?jǐn)⑹缕脚_(tái)是英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌妮d體，包括各種數(shù)字媒體平臺(tái)、社交媒體平臺(tái)等。（三）研究?jī)?nèi)容英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌募夹g(shù)支撐體系研究通過(guò)對(duì)英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹录夹g(shù)的深入研究，明確其技術(shù)支撐體系，包括虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、3D建模、數(shù)字動(dòng)畫(huà)等技術(shù)的應(yīng)用和整合。英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌膶?shí)現(xiàn)路徑研究通過(guò)對(duì)英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌膶?shí)現(xiàn)路徑進(jìn)行深入研究，探索內(nèi)容創(chuàng)作、技術(shù)研發(fā)、平臺(tái)建設(shè)、傳播推廣等方面的有效路徑和策略。英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌纳鐣?huì)影響力研究通過(guò)對(duì)英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌纳鐣?huì)影響力進(jìn)行深入研究，提升數(shù)字?jǐn)⑹碌纳鐣?huì)影響力，促進(jìn)數(shù)字?jǐn)⑹略诟鱾€(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處（一）研究思路文獻(xiàn)研究法通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌陌l(fā)展背景、技術(shù)現(xiàn)狀、實(shí)現(xiàn)路徑等方面的研究現(xiàn)狀，為研究提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。案例分析法通過(guò)對(duì)英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌牡湫桶咐M(jìn)行分析，總結(jié)其成功經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題，為研究提供實(shí)證支持和實(shí)踐參考。實(shí)地調(diào)研法通過(guò)實(shí)地調(diào)研，了解英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌募夹g(shù)應(yīng)用、平臺(tái)建設(shè)、傳播推廣等方面的實(shí)際情況，為研究提供實(shí)證支持和實(shí)踐參考。（二）研究方法理論研究法通過(guò)對(duì)英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌睦碚撗芯浚鞔_其技術(shù)支撐體系、實(shí)現(xiàn)路徑等方面的理論框架，為研究提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。實(shí)證研究法通過(guò)對(duì)英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌膶?shí)證研究，了解其技術(shù)應(yīng)用、平臺(tái)建設(shè)、傳播推廣等方面的實(shí)際情況，為研究提供實(shí)證支持和實(shí)踐參考。比較研究法通過(guò)對(duì)不同英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹掳咐谋容^研究，總結(jié)其共性和特性，為研究提供實(shí)證支持和實(shí)踐參考。（三）創(chuàng)新之處技術(shù)創(chuàng)新通過(guò)研究英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌募夹g(shù)支撐體系，探索虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、3D建模、數(shù)字動(dòng)畫(huà)等技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用，為數(shù)字?jǐn)⑹骂I(lǐng)域提供新的技術(shù)支持和實(shí)踐指導(dǎo)。方法創(chuàng)新通過(guò)研究英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌膶?shí)現(xiàn)路徑，探索內(nèi)容創(chuàng)作、技術(shù)研發(fā)、平臺(tái)建設(shè)、傳播推廣等方面的創(chuàng)新方法和策略，為數(shù)字?jǐn)⑹骂I(lǐng)域提供新的思路和方法。應(yīng)用創(chuàng)新通過(guò)研究英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌纳鐣?huì)影響力，探索數(shù)字?jǐn)⑹略诟鱾€(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，為數(shù)字?jǐn)⑹骂I(lǐng)域提供新的實(shí)踐參考和應(yīng)用指導(dǎo)。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟（一）研究基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)通過(guò)對(duì)英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌睦碚撗芯?，明確其技術(shù)支撐體系、實(shí)現(xiàn)路徑等方面的理論框架，為研究提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。實(shí)踐基礎(chǔ)通過(guò)對(duì)英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌膶?shí)踐研究，了解其技術(shù)應(yīng)用、平臺(tái)建設(shè)、傳播推廣等方面的實(shí)際情況，為研究提供實(shí)證支持和實(shí)踐參考。（二）保障條件人才保障組建一支由數(shù)字?jǐn)⑹?、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、3D建模、數(shù)字動(dòng)畫(huà)等領(lǐng)域?qū)＜医M成的研究團(tuán)隊(duì)，為研究提供人才保障。技術(shù)保障與相關(guān)技術(shù)企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)合作，共同開(kāi)展英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌募夹g(shù)研發(fā)和應(yīng)用，為研究提供技術(shù)保障。資金保障通過(guò)申請(qǐng)科研經(jīng)費(fèi)、企業(yè)贊助等方式，為研究提供資金保障。（三）研究步驟研究準(zhǔn)備階段（1）組建研究團(tuán)隊(duì)，明確研究目標(biāo)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容等。（2）查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌陌l(fā)展背景、技術(shù)現(xiàn)狀、實(shí)現(xiàn)路徑等方面的研究現(xiàn)狀。（3）制定研究計(jì)劃和實(shí)施方案，明確研究步驟、時(shí)間安排等。研究實(shí)施階段（1）通過(guò)文獻(xiàn)研究法、案例分析法、實(shí)地調(diào)研法等方法，收集和分析相關(guān)數(shù)據(jù)資料。（2）通過(guò)理論研究法、實(shí)證研究法、比較研究法等方法，對(duì)英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌募夹g(shù)支撐體系、實(shí)現(xiàn)路徑、社會(huì)影響力等進(jìn)行深入研究。（3）定期召開(kāi)研究團(tuán)隊(duì)會(huì)議，討論研究進(jìn)展、存在問(wèn)題、解決方案等。研究總結(jié)階段（1）對(duì)研究過(guò)程和成果進(jìn)行總結(jié)，撰寫(xiě)研究報(bào)告。（2）對(duì)研究成果進(jìn)行宣傳和推廣，提升英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌纳鐣?huì)影響力。（3）根據(jù)研究結(jié)論，提出相關(guān)建議和對(duì)策，為英雄模范數(shù)字?jǐn)⑹碌陌l(fā)展提供參考和指導(dǎo)。（課題設(shè)計(jì)論證共3031字）課題評(píng)審意見(jiàn)：本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問(wèn)題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究?jī)r(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過(guò)程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過(guò)本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對(duì)問(wèn)題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角?？傊?，這是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究?jī)r(jià)值與創(chuàng)新性評(píng)審關(guān)注課題是否針對(duì)教育領(lǐng)域的重要或前沿問(wèn)題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來(lái)新的見(jiàn)解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過(guò)程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評(píng)審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)