2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷624考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、關(guān)于等溫線的判斷，錯(cuò)誤的是（）A.等溫線密集的地方，氣溫差別大B.等溫線不會(huì)呈封閉形狀C.等溫線稀疏的地方，氣溫差別小D.同一條等溫線上，各點(diǎn)的氣溫相等2、根據(jù)表中所提供的數(shù)據(jù)，可以確定適宜制作保險(xiǎn)絲的是（）。金屬鉛銅鐵鎢長(zhǎng)1m，橫切面積1mm2導(dǎo)線在20℃時(shí)電阻Ω0.2060.0170.0960.053在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓熔點(diǎn)/℃328108315353410A.鉛B.銅C.鐵D.鎢3、小亮同學(xué)從超市買來一個(gè)玻璃瓶裝的鐵皮蓋罐頭．想把瓶蓋打開，可是怎么也擰不動(dòng)．小亮的哥哥用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下，一擰就打開了，這主要是因?yàn)橛寐萁z刀撬瓶蓋可以()A.增大瓶蓋直徑，減小瓶蓋側(cè)壁對(duì)瓶的壓力;B.減小瓶蓋與瓶口的接觸面積;C.減小瓶?jī)?nèi)外氣體的壓力差;D.由于撬了蓋的一邊．而增大了蓋的另一邊的壓力.4、下列事例中利用大氣壓強(qiáng)的是（）A.護(hù)士給病人注射肌肉針B.用吸管喝飲料C.飛機(jī)的機(jī)翼設(shè)計(jì)成流線型D.用壓力鍋?zhàn)鲲?、下列天氣符號(hào)表示“多云”的是（）A.B.C.D.6、當(dāng)激素分泌失調(diào)時(shí)，人體會(huì)出現(xiàn)一些異?，F(xiàn)象。如幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過多，會(huì)患（）。A.侏儒癥B.呆小癥C.巨人癥D.肢端肥大癥7、小明用如圖所示電路做“探究熔絲熔斷原因”的實(shí)驗(yàn)．閉合開關(guān)；燈正常發(fā)光．下列方法能使熔絲熔斷的是（）

A.用一根導(dǎo)線接A，B間B.用一根導(dǎo)線接B，D間C.用一根導(dǎo)線接C，D間D.用燈泡替代AB間導(dǎo)線接入電路8、明明晚上做作業(yè)；把臺(tái)燈插頭插在書桌邊的插座上，閉合臺(tái)燈開關(guān)，發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈不亮，但家中其他用電器，如燈泡仍正常工作（電路如圖所示）．將臺(tái)燈插頭從插座上拔下后，他用試電筆分別插入插座兩孔中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)試電筆的氖管都不發(fā)光．則故障原因（）

A.可能是進(jìn)戶線的火線上出現(xiàn)了斷路B.可能是進(jìn)戶線的零線出現(xiàn)了斷路C.一定是a、b兩點(diǎn)間的導(dǎo)線出現(xiàn)了斷路D.一定是c、d兩點(diǎn)間的導(dǎo)線出現(xiàn)了斷路評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____。10、如圖所示的電路，燈L1和L2是____聯(lián)，如果電源電壓是3V，閉合開關(guān)S后，兩燈均發(fā)光，電壓表的示數(shù)是1.4V，此時(shí)燈L1兩端的電壓是____V；一段時(shí)間后，兩燈同時(shí)熄滅，電壓表示數(shù)變大，導(dǎo)致這種電路故障的原因可能是____．

11、O2，CO2，CO是我們本學(xué)期化學(xué)學(xué)習(xí)過程中最為熟悉的三種氣體，請(qǐng)根據(jù)一定的依據(jù)對(duì)他們進(jìn)行分類：。分類依據(jù)是否①是否具有可燃性COO2、CO2②____________③____________12、如圖所示，根據(jù)磁感線方向，可以判斷：電源的a端為____極，小磁針的b端為____極。

13、水是生命之源；我們應(yīng)該了解水；愛護(hù)水．

（1）目前部分農(nóng)村的飲用水，主要是取地下水，可用____檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，常用____方法降低水的硬度．

（2）凈化地下水可用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中活性炭起____作用．

（3）水作為生命活動(dòng)不可缺水的物質(zhì)，在工業(yè)生產(chǎn)上也有重要用途，寫出電解水的化學(xué)方程式____．

14、底面積為2.0×10﹣2m2的薄壁平底容器內(nèi)裝有適量的水，把物塊放入容器內(nèi)的水中，物塊靜止時(shí)漂浮在水面上，浸入水中的體積為1.6×10﹣3m3，容器內(nèi)水面升高了6cm（容器中水未溢出），則水對(duì)容器底部增加的壓強(qiáng)為____Pa，物塊受到的浮力____N．容器對(duì)水平桌面增加的壓強(qiáng)為____Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）15、從動(dòng)物行為獲得的途徑來看，動(dòng)物的行為可以分為____行為和____行為。前者是由____所決定的，后者是動(dòng)物在____成長(zhǎng)過程中，通過____和____而獲得的行為。16、如圖是公共汽車上用電磁閥控制車門開、關(guān)的工作電路圖。L1、L2是固定的電磁線圈。銜鐵T1、T2通過橫桿相連并可左右移動(dòng)，帶動(dòng)傳動(dòng)裝置使車門開啟或關(guān)閉。S接通觸點(diǎn)b時(shí)，線圈____(填“L1”或“L2”)具有磁性，吸引銜鐵使橫桿向____(填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng)。帶動(dòng)傳動(dòng)裝置關(guān)閉車門。17、食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過程叫做____；人體消化道中的氨基酸、甘油等物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入____的過程叫吸收。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共10分)24、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。25、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共20分)26、如圖所示；小磁針靜止在地球赤道正上方，請(qǐng)標(biāo)出此時(shí)小磁針的N；S極．

27、如圖所示；小磁針在圖示位置靜止，請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極．

28、請(qǐng)畫出圖中螺線管線的繞法．

29、如圖是防汛報(bào)警器的裝置圖；請(qǐng)用筆畫線正確連接電路．當(dāng)水位上漲時(shí)，電路接通，小燈泡發(fā)光報(bào)警．

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共12分)30、如圖所示是通電螺線管和條形磁體間相互排斥作用的示意圖；請(qǐng)你在圖中標(biāo)出。

①磁感線的方向；

②電源的正、負(fù)極31、如圖，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，燈L1、L2均不亮。某同學(xué)用一根導(dǎo)線去檢查電路，將導(dǎo)線先接在L1的兩端發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光；由此可以判斷故障是什么？

32、如圖所示電路，閉合開關(guān)S；燈正常發(fā)光，當(dāng)用日光燈絲繞制的線圈被加熱時(shí)，燈和電流表將出現(xiàn)什么現(xiàn)象，請(qǐng)用學(xué)過的知識(shí)加以解釋。

33、在20℃時(shí)，把食鹽分別放入植物油和水中，發(fā)現(xiàn)水中溶解了很多食鹽，而植物油中幾乎不溶解食鹽，這說明了什么？而把植物油放入水中，植物油也幾乎不溶解，這有說明了什么？以上事實(shí)說明溶解性與那些因素有關(guān)？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】把圖上溫度值相同各點(diǎn)的連線稱為等溫線．等溫線稀疏；則各地氣溫相差不大，等溫線密集，表示各地氣溫相差懸殊，等溫線平直，表示影響氣溫分布的因素較少；等溫線彎曲，表示影響氣溫分布的因素很多．

【解答】解：A．等溫線密集；說明該地溫差大．不符合題意．

B．等溫線會(huì)呈封閉形狀．故符合題意．

C．等溫線稀疏；說明該地溫差小．故不符合題意．

D．同一條等溫線上各點(diǎn)的氣溫相等．故不符合題意．

故選：B．2、A【分析】【分析】保險(xiǎn)絲通常安裝在火線上；當(dāng)電路中有過大電流通過時(shí)，保險(xiǎn)絲發(fā)熱自動(dòng)熔斷，切斷電路，從而起到保護(hù)電路的作用。家庭電路中保險(xiǎn)絲若用電阻率??；熔點(diǎn)高的物質(zhì)保險(xiǎn)絲，則保險(xiǎn)絲不能熔斷，起不到保險(xiǎn)作用。

【解答】保險(xiǎn)絲要當(dāng)電路中有過大電流通過時(shí)，保險(xiǎn)絲發(fā)熱溫度快速升高到熔點(diǎn)自動(dòng)熔化，切斷電路，根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知：產(chǎn)生熱量在相同電流時(shí)隨電阻的增大而增加；所以電流達(dá)到一定值時(shí)；電阻值大的電阻產(chǎn)生的熱量多；為了盡快能使保險(xiǎn)絲熔化而斷開電路，則保險(xiǎn)絲的熔點(diǎn)低一些才能減小加熱的時(shí)間；因此比較數(shù)據(jù)可知：電阻率大；熔點(diǎn)低的材料是鉛，則保險(xiǎn)絲應(yīng)由鉛制成。

故答案為：A3、C【分析】【解答】用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下；空氣會(huì)沿縫隙進(jìn)入玻璃瓶裝內(nèi)，減小瓶?jī)?nèi)外氣體的壓強(qiáng)差，從而減小瓶?jī)?nèi)外氣體的壓力差，就容易打開了。

故選C

【分析】開始鐵皮蓋罐頭內(nèi)沒有空氣，大氣壓作用在瓶蓋上，不容易打開，用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下后，部分空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，是瓶類壓強(qiáng)增大，從而使瓶蓋內(nèi)外表面的壓強(qiáng)差變小，就更容易打開了。4、B【分析】【解答】解：A；護(hù)士用針筒把藥水推入病人肌肉中是利用人的壓力將藥液注入人體肌肉的；不是利用大氣壓來工作的，故A錯(cuò)誤；

B；用吸管吸飲料時(shí)；吸出吸管中的部分空氣，使吸管內(nèi)的氣壓減小，瓶中飲料在大氣壓的作用下，上升通過吸管進(jìn)入口中，故利用了大氣壓的作用；故B正確；

C；飛機(jī)的外形是仿照鳥類的體型設(shè)計(jì)建筑的；一般設(shè)計(jì)成流線型，這屬于仿生技術(shù)，流線型能減小空氣阻力，便于飛行，故C錯(cuò)誤．

D；高壓鍋煮飯熟得快是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高的原理；故D錯(cuò)誤；

故選B．

【分析】A；醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中是利用人的壓力將藥液注入人體肌肉的；

B；大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低；然后在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果．

C；流線型是前圓后尖；表面光滑，略象水滴的形狀．具有這種形狀的物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受到的阻力最小，所以汽車、火車、飛機(jī)機(jī)身、潛水艇等外形常做成流線型．

D、液體的沸點(diǎn)隨著氣壓的增大而升高；5、A【分析】【解答】在天氣預(yù)報(bào)圖上，我們可以看到一些符號(hào)，這些符號(hào)是用來表示天氣狀況的，它們都有特定的含義．表示多云．

故選：A．

【分析】天氣預(yù)報(bào)是氣象工作者通過對(duì)天氣資料的分析，發(fā)布的將要出現(xiàn)的天氣狀況，主要包括氣溫（最高和最低）、陰天或晴天、降水的可能性、降水的強(qiáng)度、風(fēng)力的大小、空氣的能見度等等．6、C【分析】【解答】生長(zhǎng)激素可以促進(jìn)人體生長(zhǎng)；幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過多，會(huì)患巨人癥，分泌不足會(huì)患侏儒癥，故答案選C.

【分析】侏儒癥是由幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過少造成的；呆小癥是由幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致的；肢端肥大癥是由成年后生長(zhǎng)激素分泌過多導(dǎo)致的；而巨人癥是由幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過多引起的。

7、B【分析】【分析】熔絲熔斷的原因是：短路或總功率過大導(dǎo)致的電流過大．

【解答】解：如圖所示的電路；閉合開關(guān)，電路中只有燈泡連入，且電燈正常發(fā)光；c；d間的熔絲不會(huì)熔斷；

A.B兩個(gè)接線柱之間接入一根導(dǎo)線后；和原來作用效果相同，燈泡不會(huì)短路，保險(xiǎn)絲不會(huì)熔斷，故A錯(cuò)誤；

B.D兩個(gè)接線柱之間接入一根導(dǎo)線后；只有熔絲接入電路，會(huì)發(fā)生電源短路，再次閉合開關(guān)時(shí)，C、D間的熔絲將會(huì)熔斷，故B正確；

C.D兩個(gè)接線柱之間接入一根導(dǎo)線后；會(huì)對(duì)熔絲短路，再次閉合開關(guān)時(shí)，沒有電流通過熔絲，C、D間的熔絲不會(huì)熔斷，故C錯(cuò)誤；

D；用燈泡替代AB間導(dǎo)線接入電路；相當(dāng)于增大了電路的電阻，更不會(huì)短路，不會(huì)電路過大，保險(xiǎn)絲不會(huì)熔斷，故D錯(cuò)誤；

故選B．8、C【分析】【分析】本題考查了用測(cè)電筆來檢查電路故障；平時(shí)多注意觀察；多和家長(zhǎng)交流、多積累這方面的經(jīng)驗(yàn)，測(cè)電筆是用來辨別火線和零線的．能否使測(cè)電筆的氖燈發(fā)光，就要看測(cè)電筆的筆尖能否通過導(dǎo)線或閉合的開關(guān)接到火線上，接到火線上氖燈發(fā)光，接不到或接到零線上不發(fā)光。

【解答】A；若進(jìn)戶線的火線上出現(xiàn)了斷路；則所有用電器不工作．故A錯(cuò)誤；

B；若進(jìn)戶線的零線出現(xiàn)了斷路；則所有用電器不工作．故B錯(cuò)誤；

C；閉合臺(tái)燈開關(guān)；發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈不亮，但家中其他用電器，如燈泡仍正常工作．說明其它支路是好的，問題出在臺(tái)燈這條支路上．將臺(tái)燈插頭從插座上拔下后，他用試電筆分別插入插座兩孔中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)試電筆的氖管都不發(fā)光，說明插座與火線不通．故C正確；

D；c、d兩點(diǎn)間的導(dǎo)線出現(xiàn)了斷路；用試電筆分別插入插座兩孔中，試電筆的氖管會(huì)發(fā)光．故D錯(cuò)誤。

故選C二、填空題(共9題，共18分)9、神經(jīng)元反射【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成；結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．此題考查了神經(jīng)系統(tǒng)的組成單位、調(diào)節(jié)的基本方式及反射、反射弧等，要理解掌握．

【解答】解：神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞，又叫神經(jīng)元，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射包括條件反射和非條件反射，條件反射是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，受大腦皮層的控制，非條件反射的神經(jīng)中樞在脊髓，不受大腦皮層的控制．反射需要一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分．10、串1.6燈L2開路【分析】【解答】（1）由圖可知兩燈泡只有一條電流的路徑，即為串聯(lián)；（2）因?yàn)榇?lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，電壓表測(cè)量燈L2兩端電壓，所以燈L1兩端的電壓：U1=U﹣U2=3V﹣1.4V=1.6V；（3）兩燈同時(shí)熄滅，說明電路出現(xiàn)斷路現(xiàn)象，電壓表示數(shù)變大，說明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連，因此電路故障為燈L2斷路．

故答案為：串|1.6|燈L2開路．

【分析】由題意及圖知，燈L1、L2串聯(lián)，電源電壓U=3V，電壓表測(cè)量的是L2兩端電壓U2=1.4V，則燈L1兩端的電壓：U1=U－U2=3V－1.4V=1.6V；當(dāng)兩燈同時(shí)熄滅時(shí)，說明電路出現(xiàn)斷路故障，而電壓表示數(shù)變大，說明電壓表與電源兩極相連，電路故障為燈L2開路。11、是否有毒COO2、CO2是否是氧化物CO、CO2O2【分析】【解答】三種氣體有以下不同點(diǎn)：一氧化碳能夠燃燒；有毒、屬于氧化物；二氧化碳不能燃燒、無毒、屬于氧化物；氧氣不能燃燒、無毒、不屬于氧化物．

【分析】本題要根據(jù)三種氣體在組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途等方面的不同來解決.12、負(fù)N【分析】【解答】在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極．所以螺線管的右端為N極，左端為S極．根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的b端為N極；右端為S極．根據(jù)安培定則，伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極（右端），則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，即電流是從螺線管的左端流入的．所以電源的左端為正極，a端為負(fù)極．

如圖：

故答案為：負(fù)；N

【分析】根據(jù)圖中磁感線方向，先判斷螺線管的兩個(gè)磁極，根據(jù)磁極間的相互作用再判斷小磁針的磁極．最后根據(jù)安培定則判斷螺線管中電流的方向，標(biāo)出電源的正負(fù)極13、肥皂水煮沸吸附性2H2O2H2↑+O2↑【分析】【解答】（1）肥皂水在硬水中泡沫較少；在軟水中泡沫較多，所以用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，常用煮沸方法降低水的硬度；

（2）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)；具有吸附性；

（3）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑．

故答案為：（1）肥皂水，煮沸；（2）吸附性；（3）2H2O2H2↑+O2↑．

【分析】（1）根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象；煮沸或蒸餾可以降低降低水的硬度進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)；具有吸附性進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣進(jìn)行分析．14、60016800【分析】【解答】解：（1）水對(duì)容器底部增加的壓強(qiáng)：△p=ρ水g△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa；

（2）由題意知，V排=V浸=1.6×10﹣3m3；

物塊受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.6×10﹣3m3=16N；

（3）因?yàn)槲矬w漂浮，所以G=F浮=16N；△F=G=16N；

由p=得，容器對(duì)水平桌面增加的壓強(qiáng)：△p′===800Pa．

故答案為：600；16；800．

【分析】（1）已知水面升高的高度，利用液體壓強(qiáng)公式p=ρ液gh可求水對(duì)容器底部增加的壓強(qiáng)；

（2）利用F浮=ρ液gV排求解物塊受到的浮力大??；

（3）物體漂浮，所受浮力等于重力，物塊的重力即為增加的對(duì)水平桌面的壓力，利用p=求解容器對(duì)水平桌面增加的壓強(qiáng)．15、先天性學(xué)習(xí)遺傳物質(zhì)后天生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)【分析】【解答】從動(dòng)物行為獲得的途徑來看；動(dòng)物的行為可以分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為。先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等。

學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在后天成長(zhǎng)過程中；在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層。

【分析】本題主要考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。16、L2右【分析】【分析】要解答本題需掌握：①單刀雙擲開關(guān)的應(yīng)用。②電磁鐵在生活中的應(yīng)用。【解答】由題中圖可知：S接通觸點(diǎn)b時(shí)，線圈L2具有磁性；吸引銜鐵使橫桿向右運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)傳動(dòng)裝置關(guān)閉車門。

故答案為：L2右17、消化循環(huán)系統(tǒng)【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．其中，維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．解題的關(guān)鍵是熟悉消化、吸收的概念．

【解答】解：食物在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化學(xué)性消化；消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入消化系統(tǒng)的過程叫做吸收．

故答案為：消化；循環(huán)系統(tǒng)三、判斷題(共7題，共14分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共10分)24、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

25、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí)，能使金屬外殼接地，防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故．五、其他(共4題，共20分)26、【分析】【解答】磁體自由靜止時(shí)指南的一端叫南極（S極）；指北的一端叫北極（N極），地磁北極在南極附近．

故答案如圖所示：

【分析】根據(jù)地理方向及磁極的定義可確定小磁針的N、S極．27、解：①根據(jù)異名磁極相互吸引的規(guī)律可知；通電螺線管靠近小磁針N極的一端為S極，所以通電螺線管的右端是N極．

②根據(jù)安培定則；伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，所以電流由螺線管的右端流入，即電源的右端為正極，電源左端是負(fù)極．如下圖所示：

【分析】【解答】①根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律判斷出通電螺線管的磁極；②根據(jù)安培定則判斷出電流的方向從而找到電源的正負(fù)極．

【分析】磁極間的相互作用規(guī)律與安培定則相結(jié)合是電磁學(xué)方面的常見題型，一般有兩個(gè)思路：①由小磁針的指向判斷通電螺線管的磁極，進(jìn)而判斷電流的方向或繞線；②根據(jù)右手定則判斷出通電螺線管磁極，進(jìn)而判斷出小磁針的指向．28、解：小磁針靜止時(shí)N極所指示的方向﹣﹣向左；為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向．在磁體外部，磁感線從N極指向S極，所以螺線管的右端為S極，左端為N極．根據(jù)右手螺旋定則，伸出右手使大拇指指向通電螺線管的N極，則四指彎曲的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍Y(jié)合電流由螺線管的上端流入畫出繞線方法，答案如圖所示：

【分析】【解答】解：小磁針靜止時(shí)N極所指示的方