2024年華東師大版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷963考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、將下面廚房中的物品加入水中，不能形成溶液的是（）A.食鹽B.蔗糖C.花生油D.純堿2、過濾是化學(xué)實驗中的一項重要基本操作；其中不需要使用的儀器是（）

A.量筒。

B.漏斗。

C.燒杯。

D.玻璃棒。

3、下列實驗操作中，不正確的是rm{(}rm{)}A.

蒸發(fā)食鹽水B.

稱量固體C.

滴加液體D.

稀釋濃硫酸4、下列四個圖象中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是rm{(}rm{)}A.

將水通電一段時間B.

向氯化鈉的飽和溶液中加入硝酸鉀C.

向混有少量硫酸的硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液D.

向一定質(zhì)量的碳酸鈉溶液中加水5、下列說法中正確的是（）A.濃溶液一定是飽和溶液B.稀溶液一定是不飽和溶液C.在一定溫度下，析出晶體后的溶液一定是飽和溶液D.飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的大6、下列對水的敘述不正確的是（）

A.水的污染會引起土壤污染。

B.通過煮沸的方法；一般可降低水的硬度。

C.過濾能除去水中所有雜質(zhì)。

D.用肥皂水可以檢驗硬水和軟水。

7、影響化學(xué)反應(yīng)的因素有很多，下列對各因素的說法中錯誤的是（）A.溫度：一般情況下，溫度越高，反應(yīng)速率越快B.反應(yīng)物的濃度：一般情況下，濃度越高，反應(yīng)速率越快C.催化劑：加入催化劑后，反應(yīng)速率都會加快D.反應(yīng)物之間的接觸面積：接觸面積越大，反應(yīng)速率越快評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、核電荷數(shù)小于20的某元素X，其原子的電子層數(shù)為n，最外層電子數(shù)為2n+1，原子核內(nèi)質(zhì)子2n2-1下列有關(guān)X的說法錯誤的是（）

A.X與P元素形成化合物中顯正價；與H元素形成的化合物中顯負(fù)價。

B.X原子的最外層電子數(shù)一定比核電荷數(shù)少10

C.X一定是非金屬元素；能與金屬Mg在一定條件下反應(yīng)。

D.X元素有相應(yīng)的含氧酸。

9、下列物質(zhì)屬于有機物的是（）

A.碳酸飲料。

B.活性炭。

C.酒精。

D.甲烷或醋酸。

10、下列rm{CO_{2}}的制備裝置中，不能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨?！毙Ч氖莚m{(}rm{)}A.B.C.D.11、下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是（）A.動植物的呼吸B.食鹽的溶解C.酒和醋的釀造D.蠟燭的燃燒12、等質(zhì)量的M；N兩種金屬；分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)（已知M、N在生成物中均為+2價），生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示，下列敘述正確的是（）

A.M；N兩種金屬中較活潑的是N

B.生成H2的質(zhì)量M＜N

C.相對原子質(zhì)量較大的是N

D.產(chǎn)生H2的速率M＞N

13、如圖為某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計的觀察鐵制品銹蝕的實驗裝置．請你分析以下相關(guān)敘述中，正確的是（）

A.此實驗設(shè)計必須在玻璃儀器中進(jìn)行。

B.一段時間后；塑料瓶會變癟，說明鐵生銹與空氣有關(guān)。

C.一段時間后；鐵絲會由下到上出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象。

D.一段時間后；水面處鐵絲銹蝕嚴(yán)重，而水上；水下部分生銹不明顯。

14、有科學(xué)家預(yù)言：“水，不久將成為一個深刻的社會危機．”這是因為（）A.地球上水的總量很充足，淡水資也很充足B.由于CO2的“溫室效應(yīng)”，水在不斷地蒸發(fā)減少C.淡水資不充足，且分布不均勻D.水不斷受到污染，使淡水資越越不充裕評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、寫出下列化學(xué)符號或符號的意義：

（1）2個氮原子____

（2）2個氫分子____

（3）鋁元素____

（4）氯化鈉____

（5）氫氧化鈉____

（6）2個氯離子____

（7）+3的鐵元素____

（8）2CO2____

（9）CuO____．16、某地的自來水是通過通入氯氣，生成鹽酸和次氯酸（HClO）來達(dá)到殺菌消毒的效果，但次氯酸極不穩(wěn)定，所以工業(yè)上就用氯氣通入石灰水，充分反應(yīng)后將水分蒸干，就得到較穩(wěn)定的漂白粉（1）市場上有不法商販以自來水冒充純凈水銷售，請你設(shè)計一種簡便的方法來鑒別它們____

（2）根據(jù)題中信息分析漂白粉的成分是____〔用化學(xué)式表示〕．17、胃酸的主要成分是鹽酸；碳酸氫鈉在醫(yī)療上也是治療胃酸過多的一種藥劑，寫出相關(guān)的化學(xué)方程式____．18、某同學(xué)進(jìn)行“物質(zhì)溶解的吸熱或放熱”的探究實驗rm{.}他取三支試管，向試管中分別注入rm{5mL}水，測得水的初溫為rm{20隆忙}再分別向三支試管中各加入rm{3gNaOH}rm{NaCl}rm{NH_{4}NO_{3}}固體；振蕩．

rm{(1)}“振蕩”試管的目的是______．

rm{(2)}用溫度計分別測三支試管中溶液的溫度，高于rm{20隆忙}的是______溶液；這是因為______．

rm{(3)}裝有rm{NH_{4}NO_{3}}溶液的試管外壁有水珠產(chǎn)生；原因是______．

rm{(4)}由此探究實驗可知______溶于水溫度沒有明顯的變化．19、工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料可以制取rm{B}和rm{G}其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示；

已知rm{D}rm{G}的主要成分為單質(zhì)rm{.}試回答下列問題：

rm{(1)}寫出工業(yè)制取的兩種物質(zhì)的化學(xué)式：

rm{B}______、rm{G}______．

rm{(2)}寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

反應(yīng)rm{壟脵}______；

反應(yīng)rm{壟脷}______；

反應(yīng)rm{壟脹}______；

檢驗氣體rm{C}______．20、根據(jù)圖1；圖2回答問題：

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母）；若用C裝置收集氧氣時，帶火星的木條放在瓶口始終沒有復(fù)燃，其原因可能是______（寫出一種即可），實驗完畢后，若要從剩余固體中回收二氧化錳，需用的玻璃儀器有燒杯和______。

（2）已知由一氧化碳發(fā)生裝置制得的氣體中；混有二氧化碳和水蒸氣，現(xiàn)用圖2中的裝置凈化該氣體，并用凈化后的一氧化碳還原氧化鐵，再檢驗氣體產(chǎn)物。

①B裝置中應(yīng)盛放的試劑是______。

②如果D、E裝置順序?qū)φ{(diào)，將會導(dǎo)致______。21、（2015秋?淅川縣期中）化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究：

（1）貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水____；

（2）芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的____（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的____溫度最高；

（3）婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是____

A．反復(fù)實驗；并觀察是否有相同現(xiàn)象。

B．查找資料；了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么。

C．認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)；不予理睬。

D．詢問老師或同學(xué)；討論生成黑色物質(zhì)的原因。

（4）三位同學(xué)在探究的過程中；將短玻璃管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端葉可以點燃．

【提出問題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體；氣體成分可能會是什么呢？

【猜想】貝貝認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的CO（CO具有可燃性）

芳芳認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣。

婷婷認(rèn)為：可能以上兩種情況都有。

【實驗方案】：換一根較長的導(dǎo)管；并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點火實驗．

【現(xiàn)象與結(jié)論】：如果觀察到導(dǎo)管口同樣____（填“能點燃”或“不能點燃”）；去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁看不到冷凝的固體現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確；

如果觀察到管口____（填“能點燃”或“不能點燃”），去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁看到____現(xiàn)象；則芳芳的猜想正確；

如果觀察到____現(xiàn)象，則婷婷的猜想正確．22、做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗時，集氣瓶底部要____，目的是____，該化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式為：____．23、從第一組中選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)字序號填入第二組的空格中．

第一組：①木炭可以燃燒；②木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更旺；發(fā)出白光，放出熱量；③木炭是灰黑色；④木炭在空氣中燃燒；⑤水加熱變成水蒸氣

第二組：屬于物理性質(zhì)的是____；屬于化學(xué)性質(zhì)的是____；屬于物理變化的是____；屬于化學(xué)變化的是____；屬于反應(yīng)現(xiàn)象的是____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)24、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上____．（判斷對錯）評卷人得分五、科普閱讀題(共3題，共18分)25、閱讀材料并回答問題：

據(jù)“2005年江蘇環(huán)境監(jiān)測季報（第2期）”報道：2005年第二季度我省的環(huán)境空氣受到一定程度的影響，與上年同期相比：SO2季均值無錫和蘇州兩城市上升幅度較大，分別上升了0.035mg/m3、0.022mg/m3；NO2季均值鎮(zhèn)江和揚州等城市上升最明顯，分別上升了0.006mg/m3、0.003mg/m3；降塵（可吸入顆粒物）南京和無錫兩城市上升最明顯，分別上升了0.62t/km2?月、1.69t/km2?月．降水酸性強度以無錫市的變化最明顯；pH季均值由上年同期的5.78變?yōu)?.40．

（1）2005年第二季度無錫的降水與上年同期相比，酸性____（選填“增強”或“減弱”）；

（2）形成“酸雨”的主要物質(zhì)是____；

（3）請你對改善無錫市環(huán)境空氣質(zhì)量提出一條建議：____．26、閱讀下列信息；回答有關(guān)問題。

為做好《鑒別碳酸氫鈉與碳酸鈉》的實驗考查項目；小明查找資料得到如下三份材料：

材料一：大蘇打；蘇打、小蘇打；化學(xué)上戲稱蘇氏三兄妹．其中蘇打、小蘇打是同學(xué)們生活中很熟悉的兩種重要的化合物，蘇打?qū)W名碳酸鈉，俗名除叫蘇打外，又稱純堿或蘇打粉．易溶于水，水溶液呈堿性．它有很強的吸濕性，碳酸鈉很穩(wěn)定，受熱不易分解．碳酸鈉的用途很廣，是一種重要的基礎(chǔ)化工原料；在日常生活中，蘇打可以直接作為洗滌劑使用，在蒸饅頭時加一些蘇打，可以中和發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸性物質(zhì)，工業(yè)上也可以先與其他物質(zhì)反應(yīng)成氫氧化鈉后，再制得肥皂．我國化學(xué)家侯德榜先生因為1943年發(fā)明“侯氏制堿法”而享譽世界，為國爭光．

材料二：小蘇打?qū)W名碳酸氫鈉；是一種細(xì)小的白色晶體，在水中的溶解度小于蘇打，在270℃熔化的同時也分解生成碳酸鈉，同時釋放出生活中常見的兩種氣體．它在水溶液呈弱堿性，可以和酸發(fā)生中和反應(yīng)．家庭生活經(jīng)常用它當(dāng)發(fā)酵粉做饅頭．小蘇打是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一；在醫(yī)療上，它是治療胃酸過多的一種藥劑．

材料三：蘇打和小蘇打同樣濃度下蘇打的堿性更強；蘇打溶液吸收二氧化碳會轉(zhuǎn)化成小蘇打溶液．兩者均可與酸反應(yīng)，且蘇打可與H+按個數(shù)比1：1及1：2兩種比例進(jìn)行反應(yīng)．

（1）碳酸氫鈉的物理性質(zhì)：____．碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)：____．

（2）有同學(xué)說往飽和碳酸鈉溶液中通入二氧化碳會有沉淀生成．你是否贊成這種觀點？請談?wù)勀愕睦碛桑?/p>

____．

（3）請寫出用小蘇打治療胃酸過多的化學(xué)方程式：____．

（4）“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)．下面是4位同學(xué)對該反應(yīng)涉及的有關(guān)知識發(fā)表的部分見解．其中不正確的是____．

A．B．

C．D．

（5）根據(jù)以上信息請設(shè)計出一種鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法．

。實驗步驟預(yù)測實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方案設(shè)計____________27、（1）我們把直接從自然界取得的能源稱為一次能源，一次能源經(jīng)過加工取得的能源稱為二次能源．下列是目前正在利用和開發(fā)的部分能源①煤；②汽油；③天然氣；④太陽能；⑤風(fēng)能；⑥潮汐能；⑦地?zé)崮?；⑧電能；⑨氫能；⑩酒精，其中不屬于一次能源的是（填序號）____．

（2）我國是世界產(chǎn)煤大國．但含硫煤燃燒排放的SO2會引起“酸雨”現(xiàn)象．為減少大氣污染，某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”，即向煤中摻入生石灰CaO，用來吸收SO2，寫出“固硫法”反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（3）科學(xué)家預(yù)言，氫能將成為21世紀(jì)的主要綠色能源，而水是自然界中廣泛存在的物質(zhì)，你認(rèn)為獲取氫氣的最佳途徑是____，目前要實現(xiàn)這個途徑最關(guān)鍵的問題是要研制出____．

（4）目前我國許多城市已使用乙醇汽油．我市是著名的商品糧基地，但每年都有大量的過期糧食--陳化糧出現(xiàn)，人們用陳化糧來生產(chǎn)酒精，其過程為：陳化糧葡萄糖酒精+二氧化碳，試寫出由葡萄糖制取的化學(xué)方程式____．

（5）電池是一種將____能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．鋰電池是一種新型的高能電池，其質(zhì)量輕，電容量大，頗受手機、手提電腦等制造商的青睞．某種鋰電池的總反應(yīng)式為Li+MnO2=LiMnO2，其中化合價發(fā)生變化的元素是____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．【解析】【解答】解：A；食鹽溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物；能形成溶液，故A錯；

B；蔗糖溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物；能形成溶液，故B錯；

C；花生油不溶于水；不能形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于乳濁液，不能形成溶液，故C正確；

D；純堿溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物；能形成溶液，故D錯．

故選C．2、A【分析】

過濾操作主要用到鐵架臺；燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器；量筒主要用來量取一定體積的液體；而過濾時不需要量取液體體積，故不需要量筒．

故選A．

【解析】【答案】過濾是將固體不溶物跟液體分離的一種方法；其裝置由鐵架臺；燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成，其中漏斗用來制作過濾器．

3、D【分析】解：rm{A}蒸發(fā)時；應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。

B；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；圖中所示操作正確。

C；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確。

D；稀釋濃硫酸時；要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤。

故選：rm{D}

A；根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進(jìn)行分析判斷。

B；根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷。

C；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法rm{(}酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪rm{)}進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{D}4、D【分析】解：rm{A}將水通電一段時間，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為rm{1}rm{2}質(zhì)量比是rm{8}rm{1}該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；

B；向氯化鈉的飽和溶液中加入硝酸鉀；硝酸鉀能夠溶解，溶液質(zhì)量增大，氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；

C；向混有少量硫酸的硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液時；氫氧化鈉先和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，后和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；

D、向一定質(zhì)量的碳酸鈉溶液中加水時，溶液堿性減弱，rm{pH}減??；該選項對應(yīng)關(guān)系正確。

故選：rm{D}

A、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為rm{1}rm{2}質(zhì)量比是rm{8}rm{1}

B；氯化鈉飽和溶液中能夠繼續(xù)溶解硝酸鉀；

C；氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水；和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉；

D；碳酸鈉溶液顯堿性；稀釋時堿性減弱。

通過電解水的實驗，可以證明水由rm{H}rm{O}元素組成，根據(jù)電解生成氫氣、氧氣體積比rm{2}rm{1}可推導(dǎo)水分子中氫、氧原子個數(shù)比為rm{2}rm{1}【解析】rm{D}5、C【分析】【分析】A；根據(jù)濃溶液、稀溶液、飽和溶液、不飽和溶液的定義和關(guān)系判斷．

B；根據(jù)濃溶液、稀溶液、飽和溶液、不飽和溶液的定義和關(guān)系判斷．

C；根據(jù)飽和溶液的判斷方法判斷．

D、根據(jù)飽和溶液與溫度的關(guān)系判斷．【解析】【解答】解：A；濃溶液是指含有溶質(zhì)相對較多的溶液；飽和溶液是指在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，二者無必然的聯(lián)系，所以錯誤．

B；稀溶液是指含有溶質(zhì)相對較少的溶液；不飽和溶液是指在一定溫度下，一定量的溶劑里，還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，二者無必然的聯(lián)系，所以錯誤．

C；飽和溶液有兩種判斷方法：一是當(dāng)溶液中有剩余固體存在時；溶液是飽和溶液，二是溶液中無剩余固體，但加入少量該溶質(zhì)，其質(zhì)量不減少，溶液也是飽和溶液，所以正確．

D；只有在同一溫度下；同種溶質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)才一定比不飽和溶液的大，所以錯誤．

故選C．6、C【分析】

A；當(dāng)水被污染后；污水會向土壤中滲透、擴散，使土壤中的有害物質(zhì)增多而被污染，所以A正確；

B；硬水中含有較多的可溶性鈣鎂的化合物；當(dāng)加熱煮沸后，這些化合物會形成水垢而沉淀下來，使硬水變軟水，所以B正確；

C；過濾可除去水中不溶性的雜質(zhì)；而不能除去可溶性的雜質(zhì)，故C說法錯；

D；硬水中含有較多的可溶性的鈣鎂化合物；當(dāng)加入肥皂水后，會出現(xiàn)許多浮渣，而軟水卻沒有浮渣出現(xiàn)，會有許多泡沫，所以D正確．

故選C．

【解析】【答案】本題主要考查硬水和軟水的區(qū)別；還有水凈化和水污染的知識，要根據(jù)所學(xué)知識逐項分析．

7、C【分析】【分析】影響化學(xué)反應(yīng)的因素有：溫度，溫度越高，反應(yīng)越快；反應(yīng)物的接觸面積，物質(zhì)間的接觸面積越充分，反應(yīng)速度越快；反應(yīng)物顆粒的大小，顆粒越小，反應(yīng)速度越快；通常反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)速度越快；加入催化劑可以改變其反應(yīng)速率等；據(jù)此結(jié)合事實進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：A；一般情況下；溫度越高，反應(yīng)速率越快，故選項說法正確．

B；一般情況下；濃度越高，反應(yīng)速率越快，故選項說法正確．

C；加入催化劑后；反應(yīng)速率可能會加快，也可能會減慢，故選項說法錯誤．

D；反應(yīng)物之間的接觸面積越大；反應(yīng)速率越快，故選項說法正確．

故選：C．二、多選題(共7題，共14分)8、AB【分析】

當(dāng)n=1時核電荷數(shù)是1；最外層電子數(shù)是3，核電荷數(shù)是1的是氫元素，而它的最外層電子數(shù)不可能是3，故該可能排除；

當(dāng)n=2時核電荷數(shù)是7；最外層電子數(shù)是5，符合題目要求，該元素是氮元素；

當(dāng)n=3時核電荷數(shù)是17；最外層電子數(shù)是7，符合題目要求；

當(dāng)n=4時核電荷數(shù)會比20大；故該可能排除．

因此X元素可能是氮元素或氯元素．

A；不論X元素是氮元素還是氯元素；X與P元素形成化合物中顯負(fù)價，與H元素形成的化合物中顯負(fù)價．故選項說法錯誤；

B；若X為氮原子；最外層電子數(shù)是5，X原子的最外層電子數(shù)比核電荷數(shù)少2；若X為氯原子最外層電子數(shù)是7，X原子的最外層電子數(shù)比核電荷數(shù)少10；故X原子的最外層電子數(shù)不一定比核電荷數(shù)少10．故選項說法錯誤；

C；不論X元素是氮元素還是氯元素；都屬于非金屬元素，能與金屬Mg在一定條件下反應(yīng)．故選項說法正確；

D；不論X元素是氮元素還是氯元素；都有相應(yīng)的含氧酸．故選項說法正確．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)核外電子排布的規(guī)律；采用代入數(shù)值法進(jìn)行分析解答題，即假設(shè)n=1；n=2、n=3、n=4等，利用題目給定的條件進(jìn)行分析判斷．

9、CD【分析】

A；碳酸飲料屬于混合物；且碳酸中含有碳酸根屬于無機物，故A錯；

B；活性炭屬于單質(zhì)；有機物是化合物，故B錯；

C；酒精中含有碳元素；且不包含碳酸根，屬于有機物，故C正確；

D；甲烷或醋酸中含有碳元素；不屬于碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸，所以屬于有機物，故D正確．

故選CD．

【解析】【答案】含有碳元素的化合物叫有機化合物；簡稱有機物．碳的氧化物；碳酸鹽、碳酸雖含碳，但其性質(zhì)與無機物類似，因此把它們看作無機物．

10、BD【分析】解：rm{A}用彈簧夾夾住橡膠管時氣體排不出去；球形瓶中的氣體壓強變大從而迫使稀鹽酸排出干燥管并與大理石分離，反應(yīng)停止。放開彈簧夾時，稀鹽酸進(jìn)入干燥管，并和燒杯中的液面相平同時與大理石接觸，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。所以該裝置可以通過控制彈簧夾來達(dá)到使鹽酸和大理石分離，從而控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，不符合題意；

B；固體放在錐形瓶中；酸放在小試管中，酸和固體不能分離，故無法控制反應(yīng)發(fā)生和停止，符合題意；

C；該裝置將固體放于銅網(wǎng)上；銅網(wǎng)放入液體，反應(yīng)生成氣體，將銅網(wǎng)拉出，固液分離，反應(yīng)停止，故不符合題意；

D；大理石反放于隔板上；通過長頸漏斗添加液體，長頸漏斗下端在液面以上，即使夾上彈簧夾液體也無法壓入長頸漏斗，故無法控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，符合題意。

故選：rm{BD}

根據(jù)實際操作分析裝置是否具有控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的效果。

通過回答本題掌握了控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的實驗裝置的設(shè)計方法，培養(yǎng)了學(xué)生分析解決問題的能力?！窘馕觥縭m{BD}11、BD【分析】【分析】根據(jù)緩慢氧化的概念進(jìn)行分析解答，緩慢氧化是指反應(yīng)進(jìn)行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應(yīng)．【解析】【解答】解：A；動植物的呼吸；與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤．

B；食鹽的溶解；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不屬于氧化反應(yīng)，故選項正確．

C；酒和醋的釀造；是糧食與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤．

D；蠟燭的燃燒；屬于劇烈的氧化反應(yīng)，故選項正確．

故選：BD．12、CD【分析】

A；由圖象可知；M比N活潑，故選項錯誤；

B、由圖象可知，生成H2的質(zhì)量是M＞N；故選項錯誤；

C；等質(zhì)量的M比N產(chǎn)生的氫氣多而且快；M、N在生成物中均為+2價，因此M的相對原子質(zhì)量小于N．故選項正確；

D、因為M比N活潑，因此產(chǎn)生H2的速率M＞N；故選項正確；

故選C；D

【解析】【答案】本題考查金屬的活動性順序；由題目信息和圖象可知，等質(zhì)量的M比N產(chǎn)生的氫氣多而且快，因此M比N活潑，并且M的相對原子質(zhì)量小于N．要證明一種金屬比另一種金屬活潑，還可以把一種金屬放入另一種金屬的鹽溶液中，觀察現(xiàn)象即可．

13、BD【分析】

A；此實驗設(shè)計不一定要在玻璃儀器中進(jìn)行．故選項錯誤；

B；一段時間后；塑料瓶會變癟，說明鐵生銹與空氣有關(guān)．故選項正確；

C；一段時間后；水面處鐵絲銹蝕嚴(yán)重，而水上、水下部分生銹不明顯．故選項錯誤；

D；一段時間后；水面處鐵絲銹蝕嚴(yán)重，而水上、水下部分生銹不明顯．故選項正確．

故選BD．

【解析】【答案】本題通過實驗考查鐵生銹的條件．鐵在潮濕空氣中與氧氣；水共同作用而生銹．做鐵制品銹蝕條件實驗可以用試管也可以用題給裝置進(jìn)行；只要能觀察到明顯的實驗現(xiàn)象即可，與采用何種儀器無關(guān)．因鐵生銹會消耗空氣中的氧氣，導(dǎo)致塑料瓶內(nèi)壓強減小，在大氣壓作用下，塑料瓶變癟，說明空氣與鐵生銹有關(guān)．鐵制品與水面接觸部位生銹最嚴(yán)重，因這部分與空氣和水都充分接觸了．

14、CD【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，地球上水資源豐富，但是可利用的淡水資源不充足，缺水指的是缺淡水．【解析】【解答】解：A；地球上水的總量很充足；但淡水資不充足，故A錯誤；

B；水在自然界中能循環(huán)；不會因為蒸發(fā)而缺水，故B錯誤；

C；地球上水資源豐富；但是可利用的淡水資源不充足，缺水指的是缺淡水，且分布不均勻，故C正確；

D；隨著現(xiàn)代工業(yè)的日益發(fā)展；水不斷受到污染，這使得淡水資越越不充裕，故D正確．

故選CD．三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個氮原子，就可表示為：2N；

（2）一個氫分子由兩個氫原子構(gòu)成，兩個氫分子就是在氫氣的化學(xué)式前面直接加2，表示為2H2；

（3）鋁元素的元素符號為：Al；

（4）氯化鈉中；鈉元素的化和價為+1價，氯元素為-1價，故填：NaCl；

（5）氫氧化鈉中鈉元素顯+1價；氫氧根顯-1價，其化學(xué)式為NaOH．

（6）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氯離子可表示為：2Cl-．

（7）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以+3的鐵元素，故可表示為：；

（8）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2CO2表示2個二氧化碳分子；

（9）根據(jù)化合物的讀法；CuO讀作氧化銅；

故答案為：（1）2N（2）2H2（3）Al（4）NaCl（5）NaOH（6）2Cl-（7）（8）2個二氧化碳分子（9）氧化銅16、略

【分析】【分析】（1）自來水用氯氣進(jìn)行消毒生成鹽酸和次氯酸；可以用檢驗氯離子的方法來鑒別自來水和純凈水；

（2）根據(jù)題中信息分析漂白粉成分．【解析】【解答】解：（1）自來水用氯氣進(jìn)行消毒生成鹽酸和次氯酸；所以自來水中含有氯離子，用試管分別取少量兩種溶液，向其中滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀的是自來水，無現(xiàn)象的是純凈水；

（2）工業(yè)用氯氣通入石灰水來制取漂白粉；氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，鹽酸和次氯酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成次氯酸鈣和氯化鈣，所以漂白粉的成分是次氯酸鈣和氯化鈣．

故答案為：

（1）加入硝酸銀溶液；產(chǎn)生白色沉淀的是自來水；

（2）Ca（ClO）2和CaCl2．17、略

【分析】

胃酸的主要成分是鹽酸，碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

故答案為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

【解析】【答案】根據(jù)題意；胃酸的主要成分是鹽酸，碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉；水和二氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

18、略

【分析】解：rm{(1)}振蕩試管的目的是加速固體的溶解；

rm{(2)}由于氫氧化鈉溶于水放熱，所以氫氧化鈉溶液的溫度高于rm{20隆忙}

rm{(3)}硝酸銨溶于水吸熱；溶液溫度降低，水蒸氣遇到冷的試管外壁凝結(jié)成小水珠，因此試管外壁有水珠產(chǎn)生；

rm{(4)}氯化鈉溶于水溫度沒有明顯的變化．

故答案為：rm{(1)}加速固體的溶解；rm{(2)NaOH}氫氧化鈉固體溶于水放熱；rm{(3)}硝酸銨溶解吸熱，使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水珠；rm{(4)}氯化鈉．

rm{(1)}根據(jù)振蕩試管的目的是加速固體的溶解分析；

rm{(2)}根據(jù)氫氧化鈉溶于水放熱分析；

rm{(3)}根據(jù)硝酸銨溶于水吸熱進(jìn)行分析；

rm{(4)}根據(jù)氯化鈉溶于水溫度沒有明顯的變化進(jìn)行分析．

難度較小，掌握溶劑和溶質(zhì)的判別以及物質(zhì)溶于水時的吸放熱情況是解答本類題目的關(guān)鍵．【解析】加速固體的溶解；rm{NaOH}氫氧化鈉固體溶于水放熱；硝酸銨溶解吸熱，使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水珠；氯化鈉19、略

【分析】解：rm{A}高溫能生成rm{B}和rm{C}則rm{A}可能是碳酸鈣，碳酸鈣能分解生成rm{B}和rm{C}則rm{B}和rm{C}為氧化鈣或二氧化碳中的一種；rm{C}能與單質(zhì)rm{D}反應(yīng)，則rm{C}可能是二氧化碳，rm{D}是碳，碳與二氧化碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳，則rm{E}可能是一氧化碳；一氧化碳能與rm{F}高溫反應(yīng)生成二氧化碳和單質(zhì)rm{G}則rm{F}是氧化鐵，rm{G}是鐵，帶入框圖，推斷合理；rm{(1)B}是氧化鈣，rm{G}是鐵，故填：rm{CaO}rm{Fe}

rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脵}碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{CaCO_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}

反應(yīng)rm{CaCO_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}是碳和二氧化碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳，故填：rm{C+CO_{2}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}

反應(yīng)rm{壟脷}是一氧化碳和氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故填：rm{C+CO_{2}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}．

檢驗二氧化碳需用石灰水反應(yīng)的方程式：rm{壟脹}

答案為：

rm{Fe_{2}O_{3}+3CO2Fe+3CO_{2}}rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{(1)CaO}rm{CaCO_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}

rm{Fe}rm{(2)壟脵}rm{dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}}rm{CaCO_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}

rm{壟脷}rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{CO_{2}+C}

根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析；赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，可以被具有還原性的一氧化碳轉(zhuǎn)化成單質(zhì)鐵；大理石的主要成分是碳酸鈣，可以高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，而二氧化碳可以與單質(zhì)碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳，據(jù)此解答．

本題為框圖型物質(zhì)推斷題，完成此類題目，可以依據(jù)題干提供的信息，結(jié)合框圖，找準(zhǔn)解題的突破口，直接得出物質(zhì)的化學(xué)式，然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式．rm{dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}}【解析】rm{CaO}rm{Fe}rm{CaCO_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{CaCO_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}rm{CO_{2}+Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}20、A裝置漏氣或藥品失效等漏斗、玻璃棒濃硫酸無法檢驗氣體產(chǎn)物【分析】解：（1）氯酸鉀制取氧氣需要加熱；屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，用向上排空氣法收集氧氣，一段時間后帶火星的木條放在瓶口始終不復(fù)燃，你認(rèn)為的原因：裝置漏氣或藥品失效等；反應(yīng)后的混合物為錳酸鉀和二氧化錳，錳酸鉀能溶于水，而二氧化錳不溶于水，可采取溶解；過濾、洗滌、干燥等操作從剩余固體中回收二氧化錳。需要的玻璃儀器有燒杯和漏斗、玻璃棒；故填：A；裝置漏氣或藥品失效等；漏斗、玻璃棒；

（2）①濃硫酸具有吸水性；所以裝置B中應(yīng)盛放的試劑是濃硫酸；

②如果D；E裝置順序?qū)φ{(diào)；氫氧化鈉溶液會將二氧化碳完全吸收，而無法檢驗氣體產(chǎn)物。故填：濃硫酸；無法檢驗氣體產(chǎn)物。

（1）根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的注意事項；裝置選取依據(jù)、二氧化錳不溶于水分析解答；

（2）①根據(jù)濃硫酸具有吸水性進(jìn)行分析；②根據(jù)氫氧化鈉的作用分析。

本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。【解析】A裝置漏氣或藥品失效等漏斗、玻璃棒濃硫酸無法檢驗氣體產(chǎn)物21、略

【分析】【分析】（1）要正確分析這一現(xiàn)象；須從石蠟的物理性質(zhì)進(jìn)行思考；

（2）根據(jù)所學(xué)知識可知火焰可分外焰；內(nèi)焰、焰心三層；

（3）在火焰上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì)；發(fā)現(xiàn)了問題，應(yīng)該反復(fù)實驗，來探究黑色的物質(zhì)的成分；也可以查閱資料；或與同學(xué)討論、或咨詢老師，來解決自己發(fā)現(xiàn)的問題，而不能不予理睬，否則就得不出正確的結(jié)論，也不符合科學(xué)探究的一般過程．

（4）根據(jù)貝貝、芳芳和婷婷三位同學(xué)的猜想結(jié)合物質(zhì)的特點來進(jìn)行判斷肯出現(xiàn)的現(xiàn)象，其中一氧化碳和石蠟蒸氣都能夠燃燒，但是石蠟遇冷會凝結(jié)成固體，可以據(jù)此分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和結(jié)論．【解析】【解答】解：（1）如果石蠟溶于水；它會溶于水中，變成溶液，而不會浮在水面，如果石蠟的密度比水的密度大，它可能會沉入水底，故可判斷石蠟難溶于水且其密度比水的?。还蚀鸢笧椋浩?，小；

（2）根據(jù)火焰各部分溫度的不同；可分為外焰，內(nèi)焰，焰心三層；

（3）A；反復(fù)實驗；并觀察是否有相同的實驗現(xiàn)象，就是進(jìn)行對比實驗，做法正確．不合題意；

B；查找蠟燭成分資料；探究黑色物質(zhì)成分，符合科學(xué)探究的過程，做法正確，不合題意；

C；認(rèn)為與本次實驗無關(guān)；就是沒有對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行探究，做法錯誤，符合題意；

D；向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因；就是咨詢老師，做法正確，不合題意．

故選C．

（4）實驗方案：換一根較長的導(dǎo)管；并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點火實驗．

現(xiàn)象與結(jié)論：如果觀察到導(dǎo)管另一端可以點燃；導(dǎo)管內(nèi)沒有白色固體冷凝現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確；如果觀察到導(dǎo)管另一端沒有被點燃，導(dǎo)管內(nèi)有白色固體冷凝現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確；如果觀察到導(dǎo)管另一端可以點燃，導(dǎo)管內(nèi)有白色固體冷凝，則婷婷的猜想正確．

答案：（1）?。?/p>

（2）a；外焰；

（3）C；

（4）能點燃；不能點燃；有冷凝的固體；

導(dǎo)管口能點燃，但火焰較小，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁能看到冷凝的固體．22、略

【分析】【分析】由鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象、注意事項進(jìn)行分析解答；由反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件可以寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式．【解析】【解答】解：集氣瓶底預(yù)先鋪上一層細(xì)沙或少量的水，防止生成物濺落下來炸裂集氣瓶；反應(yīng)物為鐵和氧氣，生成物為四氧化三鐵，反應(yīng)條件為點燃，故反應(yīng)的表達(dá)式為3Fe+2O2Fe3O4．

故答案為：預(yù)先鋪上一層細(xì)沙或少量的水；防止生成物濺落下來炸裂集氣瓶；3Fe+2O2Fe3O4．23、略

【分析】【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，沒有新物質(zhì)的變化屬于物理變化，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生，現(xiàn)象是在實驗過程中通過感官器官所感觸到的．【解析】【解答】解：①木炭燃燒生成二氧化碳；有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化，所以木炭可以燃燒屬于化學(xué)性質(zhì)；②木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更旺，發(fā)出白光，放出熱量；敘述的是木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，我們在實驗過程中看到的東西；③木炭是灰黑色是說的物質(zhì)的顏色，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；④木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，所以屬于化學(xué)變化；⑤水加熱變成水蒸氣只是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故答案為：③；①；⑤；④；②．四、判斷題(共1題，共4分)24、√【分析】【分析】根據(jù)原子的構(gòu)成，原子中各微粒的質(zhì)量關(guān)系分析回答本題．【解析】【解答】解：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；而原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，其中電子的質(zhì)量很小，可忽略不計，所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上．

故答案為：√．五、科普閱讀題(共3題，共18分)25、略

【分析】【分析】（1）當(dāng)溶液的PH小于7時；隨著PH的減小酸性增強．

（2）二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的重要物質(zhì)．

（3）減少化石燃料的燃燒、以公共汽車代替私家車等措施可以減緩環(huán)境污染．【解析】【解答】解：（1）pH季均值由上年同期的5.78變?yōu)?.40；PH減小，酸性增強．故填：增強．

（2）形成“酸雨”的主要物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮．故填：SO2和NO2．

（3）減少含硫燃料的燃燒；盡量少用私家車，出行時乘公共汽車可以改善無錫市環(huán)境空氣質(zhì)量．故填：減少含硫燃料的燃燒；盡量少用私家車，出行時乘公共汽車．26、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)文字信息；找出碳酸氫鈉顏色；狀態(tài)、溶解性、熔點等不需要化學(xué)變化而表現(xiàn)出來的物質(zhì)性質(zhì)，以及其受熱時、溶解所形成溶液等表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)；

（2）根據(jù)信息小蘇打在水中的溶解度小于蘇打；結(jié)合兩物質(zhì)的溶解度分析向飽和碳酸鈉溶液中通入二氧化碳所發(fā)生的反應(yīng)；

（3）根據(jù)小蘇打的性質(zhì)；推斷其與鹽酸所發(fā)生的反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；

（4）根據(jù)對碳酸氫鈉等物質(zhì)的認(rèn)識；分析“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)所表現(xiàn)出來的物質(zhì)性質(zhì)或用途，判斷同學(xué)認(rèn)識的