2024年湘教版八年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘教版八年級生物上冊月考試卷152考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、李先生在甲流突然爆發(fā)時患上了H1N1；在醫(yī)院治療的護(hù)理過程中，不應(yīng)當(dāng)采取的措施是（）

A.李先生的病房不能開窗通風(fēng)。

B.醫(yī)生和護(hù)士都需戴口罩和穿隔離服。

C.李先生的病房定期消毒。

D.李先生使用過的物品必須定期消毒。

2、人體呼出的氣體，二氧化碳增多了，這二氧化碳產(chǎn)生于（）A.肺泡B.組織液C.血液D.組織細(xì)胞3、“鹿因茸死，獐因麝亡”，我國特有的藏羚羊因?yàn)槠浔冉鹱舆€貴重的羊絨，已瀕臨滅絕，這是因?yàn)椋ǎ〢.藏羚羊失去了棲息地B.生存環(huán)境受到污染C.偷獵者的瘋狂捕殺D.外來物種的入侵4、對于生長在農(nóng)田中的青蛙來說，它的環(huán)境是指（）A.農(nóng)田中的植物、蛇、昆蟲等B.陽光、空氣、水、土壤等C.上述A和B的總和D.上述A和B的總和加上其他的青蛙以及其它的生物5、一只小雞剛孵化出來尋找食物時，它會把地上的任何小點(diǎn)都啄個遍，后來它只會啄可以吃的食物．這兩種行為分別是（）A.先天性行為，學(xué)習(xí)行為B.先天性行為，先天性行為C.學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)行為D.學(xué)習(xí)行為，先天性行為6、下列各組結(jié)構(gòu)中，與暈車、暈船有關(guān)的是（）A.鼓室、鼓膜、聽小骨B.耳蝸C.前庭、半規(guī)管D.外耳道7、用什么方法可以使一株月季植株上開出幾種顏色的花（）

A.組織培養(yǎng)。

B.蘋果。

C.嫁接。

D.壓條。

8、下列哪一項(xiàng)能促進(jìn)新陳代謝，改善腦的營養(yǎng)，使腦的功能加強(qiáng)？（）A.科學(xué)用腦B.保證睡眠C.參加運(yùn)動D.遠(yuǎn)離毒品9、依據(jù)生物的某些特征，對生物分出如圖三個類群，下列描述錯誤的是（）A.制作酸奶時用到的微生物屬于類群2B.類群3中既有單細(xì)胞生物，又有多細(xì)胞生物C.類群1，2，3的共同點(diǎn)是：都不能直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物D.類群1是病毒，它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、下列屬于“求偶信號”的現(xiàn)象是（）

A.星夜螢火。

B.蜻蜓點(diǎn)水點(diǎn)點(diǎn)。

C.孔雀開屏。

D.夏日蟬鳴。

11、【題文】下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述中；正確的是。

A.①主要存在于細(xì)胞質(zhì)B.①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因C.③通常分布于細(xì)胞核中D.正常人體的所有細(xì)胞中，③的數(shù)量全部為23對12、一只黑色公羊和一只黑色母羊交配，生了兩只黑色和一只白色的羊．下列有關(guān)敘述正確的是（）A.黑色公羊由顯性基因AA控制，黑色母羊由顯性基因Aa控制B.黑色公羊的基因組成一定是AaC.黑色是顯性性狀，白色是隱性性狀D.黑色子羊的基因組成一定是Aa13、王大爺所在的村正在進(jìn)行社會主義新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)民通過植樹、生產(chǎn)蔬菜等副業(yè)來增加收入．在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，王大爺應(yīng)該采取的措施是（）A.帶土移栽B.去掉部分葉片移栽C.在烈日炎炎的中午移栽D.保留所有葉片移栽14、指出下列育種實(shí)例的遺傳變異原理1）從產(chǎn)奶量不同的奶牛的奶牛中選擇出高產(chǎn)奶牛。（）2）高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏的小麥。（）3）普通田椒的種子衛(wèi)星搭載后播下，經(jīng)選擇培育成太空椒。（）4）用一種化學(xué)藥劑處理甜菜的幼苗，使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)加倍后獲得的含糖量增高的甜菜A.自然狀態(tài)下基因發(fā)生的變化（自然突變）B.人為條件下基因發(fā)生的變化（人工誘變）C.控制不同性狀的基因組合在一起（基因重組）D.染色體發(fā)生變化（染色體變異）評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、生物分類單位共分七個等級，它們從大大小依次是界、門____、目、____、屬、種，其中最基本的分類單位是____．16、遇到巨大聲響時，迅速張口，使____張開，或閉嘴，堵耳，以保持____內(nèi)外氣壓平衡。17、生物分類單位中，包含生物種類最多的是____．18、綠色植物可以凈化空氣，所以任何植物都可以擺放在居室內(nèi)．____．19、生物分類的等級依次是：____、門、____、目、____、屬、．其中____是生物分類的基本單位．20、動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、____、____三部分組成．21、隱性性狀是指不表現(xiàn)出來的性狀．____（判斷對錯）22、如圖示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)，其中與關(guān)節(jié)靈活性相關(guān)的結(jié)構(gòu)是[____]____、[____]____和[____]____；與關(guān)節(jié)牢固性相關(guān)的結(jié)構(gòu)是[____]____；另外關(guān)節(jié)還包括[____]____．

評卷人得分四、判斷題(共4題，共32分)23、大象是陸地最大的哺乳動物。24、鯽魚、鯉魚、鮑魚、鯨魚都屬于魚類．______（判斷對錯）25、單細(xì)胞動物變形蟲沒有運(yùn)動結(jié)構(gòu)，通過漂浮尋找食物。（）26、現(xiàn)在動物種類數(shù)量不斷減少，其中一個重要原因是其棲息地受到破壞。評卷人得分五、其他(共3題，共30分)27、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。29、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】

傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源；傳播途徑和易感人群．傳染病缺少任何一個環(huán)節(jié)都流行不起來；所以傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群．

開窗通風(fēng)透氣；李先生的病房定期消毒，李先生使用過的物品必須定期消毒，保持環(huán)境衛(wèi)生屬于預(yù)防傳染病的切斷傳播途徑；醫(yī)生和護(hù)士都需戴口罩和穿隔離服屬于保護(hù)易感人群．

故選：A

【解析】【答案】此題考查傳染病的預(yù)防措施；分析作答．

2、D【分析】二氧化碳的最終來源于組織細(xì)胞，在組織細(xì)胞中氧氣分解有機(jī)物，生成二氧化碳?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、C【分析】解：威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞；偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．由于藏羚羊的羊絨價格昂貴；偷獵者躲避管理保護(hù)人員，鉆管理的空子進(jìn)行非法偷獵藏羚羊，嚴(yán)重威脅藏羚羊的生存，偷獵者的槍聲仍不時響起表明威脅藏羚羊生存的主要原因是人為的偷獵與破壞．

故選：C．

藏羚羊?yàn)槲覈患壉Ｗo(hù)動物；由于濫捕亂殺，其生存已受到嚴(yán)重威脅，分析解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解威脅生物生存的原因及其保護(hù)【解析】【答案】C4、D【分析】解：生物生存的環(huán)境不僅僅是指生存的地點(diǎn)還包括周圍影響其生活的各種因素；環(huán)境中影響生物形態(tài)；生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．

故選：D．

此題考查的知識點(diǎn)是環(huán)境的含義．解答時可以從環(huán)境的概念方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解環(huán)境的含義．【解析】D5、A【分析】解：一只小雞剛孵化出來尋找食物時；它會把地上的任何小點(diǎn)都啄個遍，是動物生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，小雞后來它只會啄可以吃的食物．是通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)所獲得的學(xué)習(xí)行為．

故選A

后天性行學(xué)習(xí)行為為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中；通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點(diǎn)．【解析】A6、C【分析】解：耳蝸內(nèi)有聽覺感受器；能夠?qū)β曇舻拇碳ぎa(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿著與聽覺有關(guān)的神經(jīng)，傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺；前庭和半規(guī)管與人的聽覺無關(guān)，但它們與人的位置覺有關(guān)，能感受頭部位置變動，維持身體平衡；有些人的前庭和半規(guī)管過度敏感，受到輕微刺激就會頭暈；惡心等，這就是平時所說的暈車、暈船的原因．

故選：C

根據(jù)耳的結(jié)構(gòu)包括外耳；中耳和內(nèi)耳；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸解答．如圖：

此題考查了前庭、半規(guī)管的功能【解析】C7、C【分析】

由分析可知嫁接屬于無性繁殖；沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此要使同一株月季植株上開出幾種顏色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同顏色花的月季的枝或芽做接穗，嫁接到一棵月季植株上即可．可見C正確．

故選：C

【解析】【答案】嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．據(jù)此作答．

8、C【分析】【解答】解：經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的人；能改善腦的營養(yǎng)，大腦皮質(zhì)神經(jīng)細(xì)胞的興奮性；靈活性和耐久力都會得到提高，使人的思維和記憶力得到發(fā)展，體育鍛煉、能改善神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)機(jī)能，對于學(xué)生們學(xué)習(xí)能力的提高，以及工作效率的提高，都起著積極作用．

故選：C

【分析】體育鍛煉，對神經(jīng)系統(tǒng)影響：通過調(diào)節(jié)會使自身得到鍛煉，使神經(jīng)系統(tǒng)功能進(jìn)一步完善；改善腦的營養(yǎng)，使腦功能增強(qiáng)．9、C【分析】【解答】A．制作酸奶時用到的微生物是乳酸菌；乳酸菌是原核生物，無成形的細(xì)胞核，屬于類群2，故說法正確；

B．類群3是有成形的細(xì)胞核的生物；其中既有單細(xì)胞生物如酵母菌，又有多細(xì)胞生物如霉菌，故說法正確；

C．衣藻是單細(xì)胞藻類植物；但能進(jìn)行光合作用，直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物，故說法錯誤；

D；類群1是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物﹣﹣病毒；它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖，故說法正確；

故選：C

【分析】本題以有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)對生物進(jìn)行分類，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，按照有無成形的細(xì)胞核進(jìn)一步分類，據(jù)此作答．根據(jù)題意可以看出：類群1沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，應(yīng)是病毒，類群2有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無成形的細(xì)胞核，應(yīng)該是細(xì)菌，類群3有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有成形的細(xì)胞核，可以是真菌、植物和動物．二、多選題(共5題，共10分)10、ACD【分析】

動物通訊；就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性；

如性別；年齡、大小、敵對性或友好性等等．動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言．

A；星夜螢火是雌性螢火蟲利用閃光吸引雄性螢火蟲；屬于求偶信號；

B；蜻蜓點(diǎn)水；不屬于“求偶信號”，是蜻蜓產(chǎn)卵，卵直接產(chǎn)入水中，或產(chǎn)于水草上；

C；孔雀開屏是雄孔雀展示漂亮羽毛；吸引雌孔雀，屬于求偶信號；

D；夏日鳴蟬；是為了吸引雌蟬，屬于求偶信號．

故選：A；C、D．

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是動物的通訊．解答時可以從動物通訊的特點(diǎn)和方式方面來切入．

11、BC【分析】【解析】此題考查細(xì)胞核；染色體、DNA和基因的關(guān)系．遺傳物質(zhì)在細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)層次（由小到大）：基因→DNA分子→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞．細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做[③]染色體；它是由[①]DNA和[②]蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段．每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．染色體在體細(xì)胞中的數(shù)目是成對存在的．但是，染色體在精子和卵細(xì)胞中是成單存在的．如人的體細(xì)胞中的染色體為23對，它的精子和卵細(xì)胞中的染色體為23條．因此選項(xiàng)A和選項(xiàng)D的敘述是不正確的．

故選：B、C【解析】【答案】BC12、BC【分析】解：“一只黑色公羊和一只黑色母羊交配；生了兩只黑色和一只白色的羊”的遺傳圖解如圖：

．

從遺傳圖解看出：

A；黑色公羊由顯性基因Aa控制而不是AA控制；錯誤；

B；黑色公羊的基因組成一定是Aa；正確；

C；黑色是顯性性狀；白色是隱性性狀，正確；

D；黑色子羊的基因組成可能是AA或Aa而不是一定是Aa；錯誤．

故選：B；C

（1）生物體的性狀是由一對基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題．【解析】BC13、AB【分析】解：植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了；蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活．根吸收的主要部位是根毛和幼根，移栽植物時一般要帶一個土坨，這樣可以保護(hù)根毛和幼根不受到損傷，利于根吸水，提高成活率．

故選：AB

水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行；葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行．

對移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時移栽，這些措施都是為了減少水分的散失，利用移栽植物的成活．【解析】AB14、ACBD【分析】【解析】試題分析：A、是人工選擇了奶牛中的有利變異，產(chǎn)奶量高，屬于自然突變，B、是利用太空射線誘導(dǎo)普通甜椒種子發(fā)生了變異，屬于誘變育種，C、是利用了基因在親子代之間的傳遞，使基因重組，產(chǎn)生穩(wěn)定的、可以遺傳的、具有優(yōu)良性狀的新品種，屬于雜交育種，D、是改變環(huán)境引起的花生大小的變異，屬于染色體變異?？键c(diǎn)：此題考查的是育種的遺傳學(xué)原理?！窘馕觥俊敬鸢浮緼CBD三、填空題(共8題，共16分)15、綱科種【分析】【解答】解：自然界中的生物多種多樣；為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，我們需要對生物進(jìn)行分類，它是研究生物的一種基本方法．生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，同種的生物共同特征越多、相似程度最高．

【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．16、咽鼓管，鼓膜【分析】【解答】當(dāng)聽到巨大聲響時；空氣震動劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜，這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室，這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡，保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜，如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對鼓膜的影響。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此類題目的關(guān)鍵是理解保護(hù)鼓膜的措施及原因。17、界【分析】【解答】生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．界是最大的分類單位，包含的生物種類最多．

故答案為：界．

【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．18、略

【分析】

綠色植物在吸收二氧化碳通過光合作用產(chǎn)生氧氣的同時；還要進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳；而植物的光合作用需要在光下進(jìn)行，在夜晚，植物只進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣，造成居室內(nèi)氧氣減少，危害人體健康；另一方面，有些植物在其生命活動過程中會產(chǎn)生一些對人體有害的物質(zhì)．

故答案為：×

【解析】【答案】綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用．

19、略

【分析】

生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．

故答案為：界；綱；科；種。

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是分類的基本單位．可以從生物的分類單位大小方面來解答．

20、略

【分析】

動物的運(yùn)動方式都是以一定的結(jié)構(gòu)作為基礎(chǔ)的；人等哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨；骨連接和骨骼肌組成．骨和骨連接構(gòu)成骨骼，有的骨連接是不能活動的，如腦顱骨各骨之間的連接；有的稍微能活動，如椎骨前方椎體間的連接；還有一種是能活動的，即一般所說的關(guān)節(jié)，如上肢的肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)，下肢的髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等．關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式．骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱（屬于結(jié)締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張．

故答案為：骨；骨連接；骨骼肌。

【解析】【答案】此題考查脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)組成．運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼（骨和骨連接）和肌肉組成；據(jù)此答題．

21、略

【分析】

顯性基因控制的性狀是顯性性狀；隱性基因控制的性狀是隱性性狀；當(dāng)控制性狀的一對基因一個是顯性；一個是隱性時，由于隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來，就只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制性狀的一對基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀就會表現(xiàn)出來，因此隱性性狀并不是不能表現(xiàn)出來．

故答案為：錯。

【解析】【答案】此題可以從顯性基因和隱性基因以及它們控制的性狀方面來分析解答．

22、略

【分析】

關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖中；各部分的名稱是：①關(guān)節(jié)頭②關(guān)節(jié)囊③關(guān)節(jié)腔④關(guān)節(jié)窩⑤關(guān)節(jié)軟骨．①關(guān)節(jié)頭和④關(guān)節(jié)窩合稱為關(guān)節(jié)面，與③關(guān)節(jié)腔；②關(guān)節(jié)囊組成關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)．

⑤關(guān)節(jié)軟骨；可以減少骨與骨之間的摩擦，②關(guān)節(jié)囊能分泌滑液，儲存在③關(guān)節(jié)腔里，起到潤滑關(guān)節(jié)的作用，使關(guān)節(jié)靈活自如．使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)是②關(guān)節(jié)囊及囊里面；外面的韌帶．

故答案為：⑤；關(guān)節(jié)軟骨；②；關(guān)節(jié)囊；③；關(guān)節(jié)腔；②；關(guān)節(jié)囊；①④；關(guān)節(jié)面。

【解析】【答案】此題考查關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能以及識圖作答的能力；分析作答．

四、判斷題(共4題，共32分)23、√【分析】象是哺乳綱，長鼻目，象科動物，它是現(xiàn)存最大的陸地動物，能長到高達(dá)4米，重達(dá)7噸亦為陸地上最大的哺乳動物，喜居叢林及草原，堅(jiān)定的素食者，壽命較長，最長可達(dá)八十年，孕期亦長，可達(dá)22個月，一胎產(chǎn)一子。故題干說法正確。故答案為：√【解析】T24、×【分析】解：鯽魚；鯉魚生活在水中；魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類．

鮑魚的身體柔軟；有外套膜，屬于軟體動物；

鯨魚胎生哺乳；屬于哺乳動物．故說法錯誤．

故答案為：×．

魚類的特征有：生活在水中；魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動，據(jù)此答題．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解魚類特征．【解析】times25、×【分析】【解答】原生動物變形蟲在固體表面移動時；向前伸出一個或多個偽足，將體內(nèi)部分原生質(zhì)移入偽足內(nèi)，后面的原生質(zhì)也隨著收縮前進(jìn)，不斷地補(bǔ)充向前流動的原生質(zhì)，整個細(xì)胞就逐漸移向前方．變形蟲就是這樣依靠細(xì)胞內(nèi)原生質(zhì)流動才向前運(yùn)動和捕捉食物的．故變形蟲的運(yùn)動依靠偽足．

故答案為：錯誤。

【分析】變形蟲是原生動物，它的運(yùn)動依靠偽足．26、A【分析】【解答】解：威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞；偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．隨著人類的發(fā)展；人口數(shù)量急劇增加，人類集中活動的區(qū)域不斷擴(kuò)大，人類對環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴(kuò)張也很厲害，導(dǎo)至環(huán)境變化太大，動物種類數(shù)量不斷減少．因此人類的活動對棲息地造成了嚴(yán)重破壞．

故答案為：正確。

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是威脅生物多樣性的原因．解答時可以從威脅生物多樣性生存的原因所占的比例方面來切入．五、其他(共3題，共30分)27、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))28、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科