活動計(jì)劃匯編六篇

活動計(jì)劃匯編六篇活動計(jì)劃篇1活動目標(biāo)：1、樂意接觸大自然，學(xué)會觀察大自然的事物。2、養(yǎng)成愛護(hù)大自然的習(xí)慣，能將垃圾扔入垃圾箱，保持環(huán)境清潔。3、體驗(yàn)與家人共同游玩的樂趣，增進(jìn)與家人之間的親子感情。活動準(zhǔn)備：1、活動前做好準(zhǔn)備工作，并將路線設(shè)計(jì)考察好，聯(lián)系好車量。2、食物、獎品、塑料袋、一次性桌布等?；顒舆^程：一、在幼兒園門口集合，集體坐車去目的地。教師：“歡迎大家來參加我們的親子活動，愿大家度過愉快的一天，并注意安全。”二、到達(dá)目的地后開始游戲活動：游戲一：占四角：（8人一組，一次1組，共4次）玩法：孩子站在四個(gè)角上，家長站在繩圈內(nèi)聽信號去抱自己的的寶寶，先抱到寶寶的家長為勝。游戲二：拷貝不走樣：（8人一組，一次2組，共2次）玩法：參加游戲者由第一個(gè)人將話或動作依次傳下去，最接近原始的一隊(duì)為勝。游戲三：花兒朵朵：（8人一組，一次1組，共3次）玩法：參加游戲者一邊念兒歌，一邊拍手，當(dāng)聽見主持人說：“XX花開”時(shí)，就按照花的瓣數(shù)抱在一起。出錯(cuò)的一組被淘汰，堅(jiān)持到最后的為勝。游戲四：小腳踩大腳：（2人一組，一次4組，共3次）玩法：家長和幼兒在起點(diǎn)線處，孩子與家長面對面站立，孩子踩在家長腳上，游戲開始，聽到口令家長帶孩子迅速向終點(diǎn)處移，繞過終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)的`為勝。游戲五：推小車：（2人一組，一次4組，共3次）玩法：孩子雙手著地，家長雙手緊握孩子腳踝部并抬起孩子雙腿，孩子用雙手向前爬行，先到終點(diǎn)者為勝。規(guī)則：1、家長不能托孩子身體其他部位。2、孩子必須雙手著地爬行。游戲六：袋鼠和狗熊目標(biāo)：訓(xùn)練孩子動作的控制能力，培養(yǎng)親子情感，營造和諧的家庭氣氛。玩法：孩子扮演小袋鼠站在前面，媽媽扮演袋鼠媽媽站在后面，以手搭在孩子的肩上，然后兩人節(jié)奏一致地向前跳躍。扮演大狗熊的爸爸從另一房內(nèi)走出，袋鼠媽媽和小袋鼠趕緊站住不動。大狗熊繞著他們轉(zhuǎn)一圈，并做一些怪相。袋鼠媽媽和小袋鼠必須不笑不動，直到大狗熊走回房內(nèi)才可能繼續(xù)向前跳。三、親子自助餐：所有家長和孩子共同圍坐在一起共同分享午餐。鼓勵孩子與父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子們愛護(hù)環(huán)境，將垃圾扔進(jìn)垃圾箱。四、照全家福。五、活動結(jié)束。集體坐車返回幼兒園，并注意安全?；顒佑?jì)劃篇2設(shè)計(jì)意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處?；顒幽繕?biāo)：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的`快樂?；顒訙?zhǔn)備：活動形式：班級集體活動環(huán)境布置：1、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。2、在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。3、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。家長工作：1、家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。2、為這次主題活動準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，最好是共同制作的。3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。4、關(guān)注主題活動的進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助主題活動的展開。5、有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月?；顒幽繕?biāo)：1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時(shí)候開始過中秋節(jié)。2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會分享交流資料。活動準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片?；顒舆^程：一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎？二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時(shí)間，來歷。1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎？師：除了吃月餅，我們還干什么呢？四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。師：“呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的？”1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。2、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識：方法及渠道?；顒佑?jì)劃篇3為了慶祝教師節(jié)，給我們敬愛的老師一份節(jié)日的祝福，制定以下三個(gè)教師節(jié)的活動方案。活動方案一：“教師節(jié)里有我的一份祝?！被顒觾?nèi)容：1、開展“真情書畫告白”比賽活動。給畫一幅畫，畫得好不好沒關(guān)系，但畫中的人物能讓我們感覺到老師在你心目中那可親可敬的形象。每個(gè)班選3幅評比，最后全校評出最好的’10幅畫。2、為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師捎去一份問候、一份祝?！皭坌拿餍牌辟徺I。3、營造尊師風(fēng)尚，布置教師講臺。活動方案二：教師節(jié)大聯(lián)歡活動活動內(nèi)容：1、校長致辭，全校師生一起歡度教師節(jié)。2、全體教師分5大組，每個(gè)組為教師節(jié)獻(xiàn)歌一曲。3、趣味游戲，搶座位，搶不到座位的老師要表演節(jié)目。4、抽獎活動?；顒臃桨溉韩I(xiàn)給老師的詩歌朗誦會活動內(nèi)容：1、以班為單位，每班出一首與老師有關(guān)的詩歌朗誦。2、以班委單位，每班出一首與老師有關(guān)的歌曲，可以是合唱、獨(dú)唱。3、評選我心目中的最好的老師，以班為單位推舉，每班推薦，給最好的三位老師獻(xiàn)花。請老師一起合唱?；顒佑?jì)劃篇4一、指導(dǎo)思想：新課程的全面實(shí)施對教師提出了全新的要求與挑戰(zhàn)，作為最為活躍、最具創(chuàng)造力的青年教師更是我校推進(jìn)新課改的生力軍。為此，學(xué)校決定結(jié)合“五四”青年節(jié)，舉行青年教師練兵活動，旨在通過練兵，進(jìn)一步促使青年教師在課改中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平，不斷發(fā)展和超越自我。二、參賽對象：30周歲（含30周歲）以下青年教師。如有特殊原因不參加本次比賽活動，須由本人提出書面申請經(jīng)校長室批準(zhǔn)方可同意。三、活動內(nèi)容：1、粉筆字比賽參賽選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成指定的寫字內(nèi)容，字體工整規(guī)范，大小適中，結(jié)構(gòu)勻稱，整齊美觀。2、教案設(shè)計(jì)評比參賽選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按學(xué)科獨(dú)立設(shè)計(jì)教案，教學(xué)流程體現(xiàn)課改精神，能把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為可操作的行為。3、“我與新課程”演講比賽參賽選手以“我與新課程”為主題，闡述自己在實(shí)施新課程過程中的`所作所思所感，主題要鮮明，內(nèi)容要真實(shí)，能表現(xiàn)出自己對新課程的新認(rèn)識和新收獲，時(shí)間控制在6分鐘左右。4、課堂教學(xué)能力評比參賽選手根據(jù)自己所任學(xué)科，自選一節(jié)課，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)行為，圍繞“學(xué)生學(xué)什么？怎么學(xué)？學(xué)到什么程度？”等方面獨(dú)立設(shè)計(jì)教案，并能在課堂教學(xué)中得到充分展示。5、課件制作評比四、操作辦法：1、評分辦法總分500分，其中粉筆字占60分，教案設(shè)計(jì)占100分，“我與新課程”演講占100分，課堂教學(xué)能力占140分，課件制作占100分。2、評分細(xì)則3、評委組成（1）粉筆字評比評委庫（2）教案設(shè)計(jì)評比評委庫（3）“我與新課程”演講評比評委庫（4）課堂教學(xué)能力、課件制作評比評委庫4、獎項(xiàng)設(shè)立：按總分由高到低排序計(jì)算，設(shè)立一等獎3名，各獎300元；二等獎5名，各獎200元；三等獎8名，各獎100元。另設(shè)獎品一份。五、時(shí)間安排：六、活動結(jié)束：撰寫“活動促發(fā)展”練兵后記。七、備注：1．“五四”青年教師練兵活動將作為學(xué)校常規(guī)制度執(zhí)行，請參賽對象，對照比賽條件，充分準(zhǔn)備，積極參賽。比賽成績將作為年度評優(yōu)，職稱晉升、聘用及四類優(yōu)秀教師評選的重要依據(jù)之一。2．本次比賽一等獎獲得者，在下一輪“五四”青年教師練兵活動中可以不參賽，同時(shí)可以優(yōu)先參加高一級各類評比活動?；顒佑?jì)劃篇5陽春三月，春意盎然。為豐富我校教職工的課余生活，促進(jìn)教師之間的交流，增進(jìn)教職工之間的友誼，鍛煉教職工身體，凸現(xiàn)我校教職工的凝聚力，展現(xiàn)*三小女教師積極向上、敢于吃苦、奮力爭先的.精神風(fēng)貌。經(jīng)研究，決定開展慶三八教工登山活動，現(xiàn)將具體方案布置如下：一、活動主題：相聚*山、暢享佛山美二、活動口號：登山踏春，展現(xiàn)自我三、活動時(shí)間：3月7日四、參加人員：全體教職工五、活動地點(diǎn)：*山六、具體方案：(1)8：30——在縣政務(wù)中心(伯堅(jiān)廣場)集中，東區(qū)由胡校長代隊(duì)，西區(qū)由杜校長代隊(duì)。(2)8：35——校領(lǐng)導(dǎo)石校長作動員講話(3)8：40——10：00登山(4)10：00——11：00稍事休息，現(xiàn)場發(fā)獎，集體合影，自由活動，參觀景點(diǎn)(5)11：00——原路返回，參觀劉伯堅(jiān)烈士紀(jì)念館，欣賞家鄉(xiāng)春景(6)12：00——共進(jìn)午餐2、工作人員：活動總指揮：*起點(diǎn)負(fù)責(zé)：*終點(diǎn)裁判：*宣傳策劃：*獎品分發(fā)：*安全保障：*后勤服務(wù)：*攝影攝像：*(其它攝影愛好者)3、獎勵辦法：(1)以到達(dá)終點(diǎn)先后，獲得前五名者，發(fā)給獎狀及紅包。(2)所有完成登山活動的教工均可在終點(diǎn)處領(lǐng)取精美紀(jì)念品一份，不得代領(lǐng)。七、幾點(diǎn)說明：1、全體男教師為參加活動的女教師做好各項(xiàng)服務(wù)工作。2、本次活動為集體活動，原則上人人參與，不帶家屬。3、午餐由學(xué)校工會統(tǒng)一安排。4、未盡事宜，敬請?jiān)?。八、?zhǔn)備工作：1、主題活動橫幅一條。2、購置活動獎品和紀(jì)念品。3、備“藿香正氣液”三盒、“仁和牌”感冒膠囊兩盒、礦泉水兩件。九、溫馨提示：1、體弱教師請適當(dāng)注意運(yùn)動量。2、山頂氣溫低，注意防寒，請盡可能穿寬松衣服和運(yùn)動鞋。3、登山前做熱身運(yùn)動，特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動開。4、請保護(hù)好自己帶的相機(jī)和其他貴重物品。5、活動中做文明游客，不亂丟煙頭和垃圾，做好環(huán)保工作。6、如遇下雨則改期進(jìn)行?；顒佑?jì)劃篇6一、指導(dǎo)思想深入貫徹課改精神，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，營造一個(gè)師生互動、愛讀書、好讀書、會讀書的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的書香校園。二、活動目標(biāo)1、大閱讀教育需要與書為伴的教師，積極倡導(dǎo)與書為伴的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。2、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。3、通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。三、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：范永杰副組長：曹大洪畢研松成員（教師）：王春英（一年級負(fù)責(zé)人）、鄧淑文（二年級負(fù)責(zé)人）馬杰（三年級負(fù)責(zé)人）、王艷（四年級負(fù)責(zé)人）1、繼續(xù)建立校書庫，讓學(xué)生有書可讀。要求各個(gè)班級專門配備1—2名學(xué)生作為班級圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡班級與班級之間建立好書交換站，定期舉行好書換著看活動2、繼續(xù)開展早讀活動。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。早讀要求每周各三次。早讀時(shí)間30分鐘。3、積極開展書香班級的工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀，積極組織讀書之星活動工作等。各年級要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書目，具體由語文教研組負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書目類別，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于2本。4、認(rèn)真做好語文課外閱讀課的開設(shè)。做好兩種課型的’開設(shè)：一是閱讀指導(dǎo)課。