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文檔簡(jiǎn)介

拒絕吸煙從我做起主題班會(huì)教案河北省保定市安新縣安州中學(xué)孫海蓮教學(xué)目標(biāo):1、了解我國(guó)青少年吸煙的發(fā)展趨勢(shì)及吸煙的危害。2、通過(guò)活動(dòng),自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),拒絕吸煙,從我做起。準(zhǔn)備工作:1、開(kāi)班委會(huì):確定主持人、班會(huì)程序等。2、應(yīng)用研究性學(xué)習(xí)的思路與方法完成兩項(xiàng)任務(wù):(1)搜集:上網(wǎng)查詢有關(guān)青少年吸煙的危害(2)調(diào)查:在網(wǎng)上查詢?nèi)绾谓錈?、宣傳班會(huì)程序:第一部分

引子(投影照片拒絕吸煙的標(biāo)志)主持人:《拒絕吸煙,從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。首先,以熱烈的掌聲歡迎參加班會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和來(lái)賓們?,F(xiàn)在我們班有幾個(gè)男生經(jīng)常吸煙,你們看,他們來(lái)了,小品《你吸煙了嗎?》(表演者:白世佳王浩坤孫涵劉波于富倫徐傲)五個(gè)學(xué)生吸煙成癮.一天他們?cè)趲镂鼰?被教導(dǎo)主任看見(jiàn),教導(dǎo)主任告訴其班主任,班主任次日找他們五個(gè)談話.

老師:你吸煙嗎?

學(xué)生:吸.......

老師:吸?你很光榮嘛!回家叫家長(zhǎng)來(lái)!還被暴K一通并記過(guò)。

學(xué)生A回去后對(duì)另外四個(gè)說(shuō):老師問(wèn)你們吸煙嗎,你們都別承認(rèn),都說(shuō)不吸,這事我自己擔(dān)了。

其他四個(gè)學(xué)生走進(jìn)老師辦公室.

老師:你吸煙嗎?

學(xué)生B:不吸

那吃根薯?xiàng)l吧說(shuō)著老師遞過(guò)薯?xiàng)l

學(xué)生B自然的伸出兩個(gè)指頭......

老師:不吸?回家把家長(zhǎng)叫來(lái)!老師:吸煙嗎?

學(xué)生C:不吸

那吃根薯?xiàng)l吧

學(xué)生C小心的接過(guò)薯?xiàng)l,心中暗暗感激學(xué)生B(辛好早有準(zhǔn)備)老師:不沾點(diǎn)兒番茄醬嗎?

學(xué)生C一不留神將醬沾多了,便開(kāi)始往碗里彈......

老師:不吸?煙灰彈的很熟練嘛......把家長(zhǎng)叫來(lái)!

老師:吸煙嗎?

學(xué)生D:不......吸......

(學(xué)生D吃完薯?xiàng)l已是汗流浹背,感覺(jué)如履薄冰)

學(xué)生D:謝謝......老師......沒(méi)事的話我先回去了.老師:你不給你同學(xué)帶根吃嗎?

學(xué)生D:謝謝老師。說(shuō)著把薯?xiàng)l放在耳朵上......

老師:知道我該說(shuō)什么了吧,還不去叫家長(zhǎng)?!

老師:吸煙嗎?

學(xué)生E:不吸

......

(總算把薯?xiàng)l安心的放在口袋里)

學(xué)生E轉(zhuǎn)身想走,老師突然喊到:校長(zhǎng)來(lái)了

只見(jiàn)學(xué)生E慌忙把薯?xiàng)l從口袋里拿出來(lái)放到地上使勁的踩......主持人:大家說(shuō),他們究竟有沒(méi)有吸煙?讓我來(lái)問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁匆鼰煛V鞒秩瞬稍L這4位同學(xué),為什么吸煙?原因:酷,有氣派,好奇。投影照片,看一下幾個(gè)吸煙的搞笑圖片。第二部分青少年吸煙的發(fā)展趨勢(shì)及原因主持人:青少年吸煙的發(fā)展趨勢(shì)究竟如何,下面請(qǐng)調(diào)查小組向大家介紹他們的調(diào)查結(jié)果。[學(xué)生發(fā)言]我們通過(guò)上網(wǎng)查詢了解到:上海社科院近日發(fā)布的《中日韓高中生身心健康狀況比較研究報(bào)告》顯示,中日韓三國(guó)中,中國(guó)男生吸煙比例最高,嘗試吸煙的時(shí)間也最早;中國(guó)學(xué)生嘗試吸煙的時(shí)間集中在小學(xué)和初二,日韓高中生則集中在初二和初三。中國(guó)疾病預(yù)防控制中心去年發(fā)布的《2010年中國(guó)控制吸煙報(bào)告》顯示,我國(guó)青少年吸煙率為6.3%,嘗試吸煙率為23.1%。主持人:如果有人染上了煙癮,該如何戒煙呢,大家有沒(méi)有什么建議?舉手自由發(fā)言,1—2名學(xué)生發(fā)言。[學(xué)生發(fā)言]世界無(wú)煙日主題(5月31日)·1988年:要煙草還是要健康:請(qǐng)你選擇1990年:青少年不要吸煙1997年:共創(chuàng)無(wú)煙世界1998年:在無(wú)煙草環(huán)境中成長(zhǎng)2000年:吸煙有害,勿受誘惑2001年:清潔空氣,拒吸二手煙2002年:無(wú)煙體育——清潔的比賽2004年:控制吸煙,減少貧困2005年:衛(wèi)生工作者與控?zé)熞〉媒錈熥詈蟮某晒?,關(guān)鍵在于能否斷然遠(yuǎn)離香煙和成功抗御誘惑。從不吸煙的人聞到煙味就感到厭惡,甚至惡心,而戒煙者則覺(jué)得很香,看到別人吸煙,心里也會(huì)癢癢的。煙民給他遞煙,很可能情不自禁地接過(guò)來(lái),以至于首功盡棄。謝絕“盛情”??褂T惑才會(huì)成功走過(guò)心理戒斷關(guān)。而徹底走過(guò)心理戒斬關(guān),才會(huì)“柳暗花明又一村”。[學(xué)生發(fā)言]我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種戒煙方法:將蘿卜洗凈切成絲條狀,用紗布過(guò)濾,擠去苦澀的汁液,加適量白糖,每天清晨吃一小碟這種糖蘿卜絲,即會(huì)慢慢地達(dá)到戒煙目的?!?/p>

第四部分拒絕吸煙從我做起一知識(shí)競(jìng)猜主持人:下面我們進(jìn)入知識(shí)競(jìng)猜環(huán)節(jié),每組積極搶答,看那一組答得又多又快有請(qǐng)各組上臺(tái)搶答。(出示幻燈片,判斷正誤)三我們的行動(dòng)主持人:當(dāng)年林則徐虎門硝煙表達(dá)了消滅鴉片危害的決心,今天,我們要用我們自己的方式為禁煙作出最大的努力。有請(qǐng)大家談勸阻吸煙的經(jīng)歷、感想、設(shè)想。[學(xué)生一]中山大學(xué)教育學(xué)院的張建奇副教授認(rèn)為,雖然中國(guó)《煙草專賣法》明確規(guī)定:勸阻青少年吸煙,嚴(yán)禁中小學(xué)生吸煙,但現(xiàn)實(shí)是中小學(xué)生煙民正不斷增加,光靠學(xué)校、家庭的禁止顯然是不夠的。要制止中小學(xué)生吸煙,應(yīng)從控制其吸煙心理做起,徹底扭轉(zhuǎn)他們的不良思想觀念則是較好的辦法。[學(xué)生二]嚴(yán)令禁止是預(yù)防青少年吸煙的最佳辦法

根據(jù)新華社報(bào)道,法國(guó)健康教育委員會(huì)經(jīng)過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),要預(yù)防青少年吸煙,最佳的方法是動(dòng)員家長(zhǎng)嚴(yán)加管教子女,禁止其吸煙。這與世界衛(wèi)生組織最近進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果完全一致。研究顯示,一般而言,孩子們?cè)谛W(xué)時(shí)對(duì)煙草是深惡痛絕的,知道吸煙不利于身體健康。孩子們甚至?xí)蛑車鼰煹某扇耸┘訅毫Γ笏麄兘錈?。然而進(jìn)入中學(xué)后,為了顯示自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人,一些青少年開(kāi)始嘗試吸煙,最終染上煙癮,不能自拔。對(duì)于這種“明知不好仍為之”的情況,說(shuō)服教育收效甚微。法國(guó)健康教育委員會(huì)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),在嚴(yán)令禁止子女吸煙的家庭中,只有10%的孩子染上煙癮;在家長(zhǎng)以商量口吻表示不希望子女吸煙的家庭中,孩子染上煙癮的比例是30%;在家長(zhǎng)對(duì)孩子吸煙絲毫不干涉的家庭中,孩子染上煙癮的比例是50%;而在公開(kāi)允許孩子吸煙的家庭中,染上煙癮的孩子的比例高達(dá)90%。世界衛(wèi)生組織最近在歐洲幾個(gè)國(guó)家進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查也顯示,家長(zhǎng)禁止子女吸煙的要求越嚴(yán),11-15歲孩子吸煙的比例就越低。因此,專家們希望家長(zhǎng)對(duì)處于青少年時(shí)期的子女進(jìn)行嚴(yán)格管教,明令禁止他們吸煙,幫助他們健康地度過(guò)心理不穩(wěn)定期。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),目前歐洲各國(guó),60%的家庭明令禁止孩子吸煙,35%的家庭勸阻孩子吸煙,另外5%的家庭對(duì)孩子吸煙持完全放縱的態(tài)度?!阶ⅲ河袔孜煌瑢W(xué)分別從責(zé)任教育、法律意識(shí)、公民道德建設(shè)等方面談對(duì)勸阻吸煙的看法。主持人:大家已經(jīng)談了很多,有些想法也比較有創(chuàng)意,現(xiàn)在再讓我們欣賞一段影片。播放flash動(dòng)畫。內(nèi)容為一位少年學(xué)生在禁煙處吸煙,被警察追捕。內(nèi)容雖然夸張,但是讓人們?cè)谳p松愉快的氣氛中受到教育。主持人:愉快的時(shí)間總是過(guò)得很快,班會(huì)已經(jīng)接近尾聲,最后讓我們向全體青少年朋友們發(fā)出倡議。請(qǐng)大家起立。倡議:以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn),學(xué)會(huì)孝敬,我們自己絕不

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