小學(xué)三年級美術(shù)教學(xué)方案范例（二篇）

小學(xué)三年級美術(shù)教學(xué)方案范例第一課：色彩搭配教學(xué)目標(biāo)：1.理解并掌握基本色彩知識；2.正確運(yùn)用色彩進(jìn)行搭配；3.創(chuàng)新性地運(yùn)用色彩進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備：1.彩色紙張；2.彩色鉛筆；3.水彩顏料；4.刷子；5.調(diào)色板；6.相關(guān)圖片資料。教學(xué)過程：1.引導(dǎo)階段：教師展示包含多種顏色的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述其中的色彩，以理解不同顏色所表達(dá)的情感。2.教學(xué)內(nèi)容：a.教師介紹基本色彩及其象征意義，如紅色代表熱情，藍(lán)色代表寧靜。b.學(xué)生通過實(shí)踐，使用鉛筆或彩色紙創(chuàng)建不同的色彩組合，體驗(yàn)不同組合帶來的視覺效果。c.學(xué)生分組，選擇特定主題，利用彩色紙和膠水進(jìn)行創(chuàng)作，應(yīng)用色彩知識。3.總結(jié)：學(xué)生展示作品，分享個人體驗(yàn)和感受。教師總結(jié)課程內(nèi)容，重申正確色彩搭配和運(yùn)用的重要性。第二課：線條構(gòu)圖教學(xué)目標(biāo)：1.通過線條描繪不同物體的形狀；2.應(yīng)用線條構(gòu)圖技巧進(jìn)行創(chuàng)作；3.用簡單線條勾勒物體輪廓。教學(xué)準(zhǔn)備：1.素描紙；2.鉛筆；3.線條圖案圖片資料。教學(xué)過程：1.引入：教師展示線條圖案，引導(dǎo)學(xué)生通過線條識別物體，理解線條在表達(dá)形狀中的作用。2.教學(xué)內(nèi)容：a.教師講解不同類型的線條（如直線、曲線等），并示范如何用線條描繪物體形狀。b.學(xué)生在素描紙上實(shí)踐各種線條，模仿線條圖案進(jìn)行練習(xí)。c.學(xué)生選擇一個主題，運(yùn)用所學(xué)線條技巧創(chuàng)作素描作品。3.總結(jié)：學(xué)生展示素描作品，分享個人體驗(yàn)。教師總結(jié)課程內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)線條在藝術(shù)創(chuàng)作中的重要地位。第三課：水彩畫教學(xué)目標(biāo)：1.熟練使用水彩顏料和刷子；2.在畫紙上創(chuàng)作簡單的水彩畫；3.通過色彩和線條表達(dá)創(chuàng)意。教學(xué)準(zhǔn)備：1.水彩顏料；2.水彩紙；3.水彩刷；4.水杯；5.水彩畫參考圖片。教學(xué)過程：1.引導(dǎo)：教師展示水彩畫作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察色彩和線條，感受水彩畫的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格。2.教學(xué)內(nèi)容：a.教師示范水彩顏料和刷子的正確使用方法，包括調(diào)色和濕畫技巧。b.學(xué)生實(shí)踐操作，運(yùn)用水彩顏料和刷子創(chuàng)作個人主題的水彩畫。c.學(xué)生展示作品，互相欣賞并交流創(chuàng)作心得。3.總結(jié)：教師總結(jié)課程內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)色彩和線條在創(chuàng)作中的應(yīng)用，鼓勵學(xué)生繼續(xù)探索。第四課：剪紙藝術(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.掌握剪紙的基本技巧；2.通過剪紙藝術(shù)表達(dá)創(chuàng)意；3.欣賞和評價剪紙作品。教學(xué)準(zhǔn)備：1.彩色紙；2.剪刀；3.剪紙參考圖片。教學(xué)過程：1.引入：教師展示剪紙作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察線條和形狀，欣賞剪紙藝術(shù)的美感。2.教學(xué)內(nèi)容：a.教師介紹剪紙藝術(shù)的起源和基本技巧，演示一些常見的剪紙?jiān)煨?。b.學(xué)生實(shí)踐剪紙，使用剪刀和彩色紙創(chuàng)作個人主題作品。c.學(xué)生展示剪紙作品，互相欣賞并給予反饋。3.總結(jié)：教師總結(jié)剪紙藝術(shù)的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)其在創(chuàng)新表達(dá)中的獨(dú)特價值，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力進(jìn)行創(chuàng)作。以上是針對小學(xué)三年級的美術(shù)教學(xué)方案，旨在提升學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力，增強(qiáng)他們對色彩、線條和形狀的感知，同時培養(yǎng)觀察力和團(tuán)隊(duì)合作精神。期望這些方案能為您的教學(xué)提供有效指導(dǎo)。小學(xué)三年級美術(shù)教學(xué)方案范例（二）教育目標(biāo)：1.激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的熱愛，提高他們的創(chuàng)新思維和想象力。2.鍛煉學(xué)生的觀察力、表達(dá)力和手眼協(xié)調(diào)技巧。3.培養(yǎng)學(xué)生的審美感知和藝術(shù)鑒賞能力，加深他們對藝術(shù)的理解。4.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用美術(shù)創(chuàng)作表達(dá)個人情感和觀念，增強(qiáng)藝術(shù)表達(dá)技巧。教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)流程：第一課：色彩基礎(chǔ)理論教學(xué)目標(biāo)：理解基本的色彩概念，掌握基本顏色的混合技術(shù)。教學(xué)步驟：1.引入：展示多彩的圖像，激發(fā)學(xué)生對色彩的興趣。2.知識傳授：介紹原色、間色、基色等基本色彩概念，通過實(shí)物和圖像示范。3.實(shí)踐操作：學(xué)生進(jìn)行色彩混合實(shí)驗(yàn)，探索不同顏色的混合規(guī)律，記錄實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果。4.總結(jié)：學(xué)生總結(jié)顏色混合的規(guī)則，繪制簡單的色彩搭配圖。第二課：線條的表達(dá)技巧教學(xué)目標(biāo)：掌握線條表現(xiàn)手法，提升學(xué)生對線條的觀察和表現(xiàn)能力。教學(xué)步驟：1.引入：通過比較不同線條作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察線條的特征和表現(xiàn)形式。2.知識傳授：講解直線、曲線、斜線等基本線條，通過實(shí)物和圖像示范。3.實(shí)踐操作：學(xué)生運(yùn)用不同線條描繪自然景物，如樹葉、花朵等。4.總結(jié)：學(xué)生分析線條表現(xiàn)的特點(diǎn)，創(chuàng)作簡單的線條拼貼作品。第三課：平面構(gòu)圖原理教學(xué)目標(biāo)：理解平面構(gòu)圖的基本原則，增強(qiáng)學(xué)生對藝術(shù)構(gòu)圖的觀察和理解。教學(xué)步驟：1.引入：展示構(gòu)圖優(yōu)秀的圖像，激發(fā)學(xué)生對構(gòu)圖的興趣。2.知識傳授：介紹構(gòu)圖的對稱、重復(fù)、變化等原則，通過實(shí)物和圖像示范。3.實(shí)踐操作：學(xué)生觀察和分析不同構(gòu)圖作品，進(jìn)行繪制和拼貼實(shí)踐。4.總結(jié)：學(xué)生總結(jié)平面構(gòu)圖的基本原則，并嘗試運(yùn)用這些原則進(jìn)行創(chuàng)作。第四課：涂鴉藝術(shù)創(chuàng)作教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)對涂鴉藝術(shù)的理解和創(chuàng)作能力，引導(dǎo)學(xué)生用涂鴉表達(dá)情感和思想。教學(xué)步驟：1.引入：展示涂鴉藝術(shù)作品，激發(fā)學(xué)生對涂鴉的興趣和想象力。2.知識傳授：介紹涂鴉藝術(shù)的概念和表達(dá)方式，通過實(shí)物和圖像示范。3.實(shí)踐操作：學(xué)生自由創(chuàng)作，用涂鴉形式表達(dá)個人情感和想法，互相欣賞和評價。4.總結(jié)：學(xué)生總結(jié)涂鴉藝術(shù)的特點(diǎn)和表達(dá)方式，展示個人涂鴉作品。第五課：剪紙藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)：了解剪紙藝術(shù)的發(fā)展和表現(xiàn)形式，提升學(xué)生的手工能力和創(chuàng)新思維。教學(xué)步驟：1.引入：展示精美的剪紙作品，引起學(xué)生對剪紙的興趣和想象力。2.知識傳授：講解剪紙藝術(shù)的起源、發(fā)展和表現(xiàn)形式，通過實(shí)物和圖像示范。3.實(shí)踐操作：學(xué)生觀