2023九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第九單元 溶液課題3 溶液的濃度第2課時(shí) 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算教學(xué)實(shí)錄 （新版）新人教版

2023九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第九單元溶液課題3溶液的濃度第2課時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算教學(xué)實(shí)錄（新版）新人教版一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：溶液的濃度第2課時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算

授課年級(jí)：九年級(jí)

教材版本：新人教版。

本節(jié)課通過(guò)講解溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念，引導(dǎo)學(xué)生掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，并能夠運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。結(jié)合生活實(shí)例，提高學(xué)生對(duì)溶液濃度知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.發(fā)展學(xué)生的科學(xué)思維能力，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)工具進(jìn)行化學(xué)計(jì)算，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)證意識(shí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)際例子，理解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念及其在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

3.增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)探究興趣，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索溶液濃度相關(guān)的科學(xué)問(wèn)題，發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了溶液的基本概念，包括溶液的組成、溶劑和溶質(zhì)的關(guān)系，以及溶液的均一性和穩(wěn)定性等基礎(chǔ)知識(shí)。此外，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)基本的數(shù)學(xué)計(jì)算技能，包括百分比的計(jì)算。

2.九年級(jí)的學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)際應(yīng)用有較高的興趣，他們喜歡通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證理論，具有較強(qiáng)的觀察力和動(dòng)手能力。在思維能力上，學(xué)生能夠理解抽象概念，但可能需要通過(guò)具體的例子來(lái)加深理解。他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的偏好直觀演示，有的偏好邏輯推理。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對(duì)于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的理解可能不夠深刻，容易混淆概念；在計(jì)算過(guò)程中可能因?yàn)閱挝晦D(zhuǎn)換不熟練而出錯(cuò)；將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中時(shí)，可能缺乏解題策略和思路。此外，對(duì)于一些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，復(fù)雜的計(jì)算可能會(huì)成為他們學(xué)習(xí)的障礙。四、教學(xué)資源

1.硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)器材（燒杯、量筒、天平、滴定管等）。

2.軟件資源：化學(xué)教學(xué)軟件、PPT演示文稿。

3.課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)網(wǎng)教學(xué)資源庫(kù)。

4.信息化資源：教學(xué)視頻、在線模擬實(shí)驗(yàn)、數(shù)字化教學(xué)素材。

5.教學(xué)手段：小組討論、問(wèn)題驅(qū)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)探究。五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過(guò)展示日常生活中常見(jiàn)的溶液實(shí)例（如鹽水、糖水等），引導(dǎo)學(xué)生思考溶液的濃與稀，并提出問(wèn)題：“我們?nèi)绾斡每茖W(xué)的方法來(lái)表示溶液的濃稀呢？”通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲望，為新課內(nèi)容做好鋪墊。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：

a.教師簡(jiǎn)要介紹溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念，并通過(guò)板書和PPT展示溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的定義和計(jì)算公式。

b.通過(guò)例題講解，演示如何計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，包括已知溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量的計(jì)算，以及已知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溶液總質(zhì)量的計(jì)算。

c.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，互相解釋溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算過(guò)程，并解決一些基礎(chǔ)問(wèn)題。

d.教師展示一些實(shí)際生活中的溶液濃度問(wèn)題，如制藥、食品加工中的溶液配比，讓學(xué)生嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算。

e.針對(duì)學(xué)生的計(jì)算過(guò)程，教師提供反饋和指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤并鞏固正確的計(jì)算方法。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：

a.教師布置一些綜合性的計(jì)算題目，要求學(xué)生獨(dú)立完成，題目包括計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算溶質(zhì)或溶劑質(zhì)量等。

b.學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成計(jì)算，期間教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問(wèn)。

c.選幾位學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行展示，讓其他學(xué)生檢查和討論答案的正確性。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：

a.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念和計(jì)算方法。

b.學(xué)生分享在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)中的學(xué)習(xí)心得，討論在計(jì)算過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方法。

c.教師提出一些思考題，如：“溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用有哪些？”“如何確保溶液配比的準(zhǔn)確性？”等，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

d.教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，并完成一些相關(guān)的練習(xí)題，以鞏固所學(xué)知識(shí)。

5.課堂延伸（約5分鐘，可選）

內(nèi)容：

a.教師介紹溶液濃度相關(guān)的科學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生的探究興趣。

b.鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的溶液濃度實(shí)驗(yàn)，如制作不同濃度的鹽水，觀察其冰點(diǎn)變化等。

c.學(xué)生自由組成小組，討論實(shí)驗(yàn)方案，并準(zhǔn)備在下一節(jié)課進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分享。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

1.教學(xué)反思：本節(jié)課在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，學(xué)生對(duì)溶液濃稀的直觀感受較好，但在引入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念時(shí)，部分學(xué)生對(duì)于抽象概念的理解仍有困難。此外，在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)中，部分學(xué)生的計(jì)算能力不足，影響了他們的學(xué)習(xí)效果。

2.教學(xué)改進(jìn)：在未來(lái)的教學(xué)中，可以通過(guò)更多的實(shí)例和實(shí)驗(yàn)來(lái)幫助學(xué)生理解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)，提供更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，并在課堂中增加小組合作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過(guò)互助學(xué)習(xí)提高計(jì)算技能。對(duì)于理解有困難的學(xué)生，可以提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和支持。七、評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制

1.過(guò)程評(píng)價(jià)：在教學(xué)過(guò)程中，教師將觀察學(xué)生在小組討論和問(wèn)題解答中的參與度，以及他們運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解決化學(xué)問(wèn)題的能力。對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予即時(shí)反饋，對(duì)積極發(fā)言和正確解答的學(xué)生給予肯定，對(duì)遇到困難的學(xué)生提供指導(dǎo)。

2.成果評(píng)價(jià)：通過(guò)檢查學(xué)生的計(jì)算練習(xí)和作業(yè)完成情況，評(píng)估他們對(duì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的理解和應(yīng)用能力。鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的解題過(guò)程，促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和交流。

3.自我反思：引導(dǎo)學(xué)生自我反思學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足，鼓勵(lì)他們思考如何將溶液濃度的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，如家庭調(diào)味、藥品配置等，從而培養(yǎng)學(xué)生的自我監(jiān)控和知識(shí)遷移能力。同時(shí)，讓學(xué)生評(píng)價(jià)自己在課堂上的表現(xiàn)，提出改進(jìn)措施，促進(jìn)其個(gè)人成長(zhǎng)。八、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-圖片素材：收集不同溶液的圖片，如鹽水、糖水、酒精溶液等，用于導(dǎo)入新課，讓學(xué)生直觀感受溶液的濃稀差異。

-視頻素材：準(zhǔn)備溶液配制的視頻，展示如何準(zhǔn)確測(cè)量溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量，以及如何計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

-音頻素材：錄制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法講解，供學(xué)生在課后復(fù)習(xí)時(shí)使用。

2.閱讀材料：

-文章素材：選擇與溶液濃度相關(guān)的科學(xué)文章，如溶液在工業(yè)、醫(yī)療等領(lǐng)域的應(yīng)用，讓學(xué)生了解溶液濃度的實(shí)際意義。

-書籍推薦：提供一些化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的書籍，幫助學(xué)生加深對(duì)溶液濃度概念的理解。

3.實(shí)踐工具：

-個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃表：設(shè)計(jì)一個(gè)用于記錄學(xué)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)進(jìn)度的表格，幫助學(xué)生自我管理和監(jiān)督學(xué)習(xí)過(guò)程。

-記錄本：提供一個(gè)專門用于記錄課堂筆記、問(wèn)題和解答的筆記本，方便學(xué)生整理和回顧知識(shí)點(diǎn)。

4.課堂輔助工具：

-實(shí)驗(yàn)套件：準(zhǔn)備溶液配制所需的實(shí)驗(yàn)器材，如燒杯、量筒、天平、滴定管等，讓學(xué)生在課堂中進(jìn)行實(shí)際操作，加深對(duì)溶液濃度概念的理解。

-計(jì)算器：為學(xué)生提供計(jì)算器，以便在計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)使用。

5.教學(xué)軟件：

-化學(xué)教育軟件：使用化學(xué)教育軟件進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行溶液配制的操作，提高他們的實(shí)踐能力。

-互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)：利用互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)行在線測(cè)試和練習(xí)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

6.教學(xué)參考資料：

-教師手冊(cè)：提供詳細(xì)的教學(xué)指導(dǎo)和案例分析，幫助教師更好地進(jìn)行課堂教學(xué)。

-學(xué)生手冊(cè)：提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)和解題技巧，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

7.學(xué)習(xí)交流平臺(tái)：

-建立班級(jí)學(xué)習(xí)群組，方便學(xué)生之間的交流和討論，教師也可以通過(guò)群組發(fā)布學(xué)習(xí)資源和通知。

8.家庭作業(yè)支持：

-提供在線作業(yè)提交和批改系統(tǒng)，學(xué)生可以在線提交作業(yè)，教師及時(shí)批改并反饋。

9.考試與評(píng)估工具：

-設(shè)計(jì)與溶液濃度相關(guān)的試題庫(kù)，用于課堂測(cè)試和期末考試，評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

10.教學(xué)延伸資源：

-提供相關(guān)的教學(xué)延伸活動(dòng)，如科學(xué)講座、化學(xué)俱樂(lè)部等，拓展學(xué)生的化學(xué)知識(shí)視野。九、結(jié)語(yǔ)

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了溶液的濃度，特別是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望大家能夠理解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念