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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華師大版七年級化學上冊月考試卷28考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、rm{M^{2+}}的核外有rm{x}個電子,相對原子質(zhì)量為rm{m}那么rm{M}元素原子核里的中子數(shù)是rm{(}rm{)}A.rm{m-x-2}B.rm{m-x}C.rm{m+x-2}D.rm{m-x+2}2、科學家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下水能表現(xiàn)出有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),例如,在一定條件下給水施加弱電場,能使水在常溫常壓下結(jié)成冰rm{(}俗稱“熱冰”,結(jié)構(gòu)如圖rm{)}下列說法正確的是rm{(}rm{)}
A.在弱電場下,水分子的排列從有序轉(zhuǎn)變?yōu)闊o序B.水結(jié)成“熱冰”的過程中原子個數(shù)發(fā)生變化C.上述變化過程中分子之間的間隔沒有發(fā)生變化D.利用該性質(zhì),人們可能在常溫常壓下建成溜冰場3、區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法不正確的是rm{(}rm{)}A.水和雙氧水--加二氧化錳B.二氧化碳和氮氣--將燃著的木條伸入瓶中C.高錳酸鉀和二氧化錳--看顏色D.石灰水和水--通二氧化碳4、下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是rm{(}rm{)}
A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}5、下列實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.加熱試管時,試管應(yīng)先預熱B.用燃著的酒精燈點燃另一個酒精燈C.把水緩慢地沿燒杯壁倒入盛濃硫酸的燒杯中D.用鑷子夾取砝碼,把砝碼放在托盤天平的左盤6、如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號rm{.}下列說法中不正確的是rm{(}rm{)}A.該實驗證明空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約占rm{dfrac{1}{5}}B.同時證明了氮氣既無可燃性又無助燃性C.實驗前一定要檢查裝置的氣密性D.實驗時紅磷一定要足量7、下列事實能用同一化學原理進行解釋的是()
A.在滴有酚酞的燒堿溶液中滴加鹽酸和投入活性炭都能使溶液褪色。
B.將飽和石灰水升溫或向其中吹氣都能使其變渾濁。
C.將一支燃著的蠟燭罩在一個大玻璃杯中或用扇子扇風均可使其熄滅。
D.“雪碧”汽水和白醋都能使紫色石蕊溶液變紅。
評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)8、形成化學觀念是化學學習的任務(wù)之一rm{.}下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.離子之間存在著相互作用,分子間沒有相互作用B.化學變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程C.原子得失電子變成離子后,元素的種類發(fā)生了變化D.化學的主要特點是原子、分子水平上認識物質(zhì),化學可以識別、改變和創(chuàng)造成分子9、現(xiàn)有rm{100g}溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是rm{10%}的蔗糖溶液,若使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大一倍,則下列做法正確的是rm{(}rm{)}A.向溶液中加入rm{20g}蔗糖B.將溶液加熱蒸發(fā)掉rm{50g}水C.向溶液中加入rm{100g}溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是rm{30%}的蔗糖溶液D.向溶液中加入rm{50g}溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是rm{10%}的蔗糖溶液10、菠菜中含有一種有機物rm{-}草酸,將草酸隔絕孔空氣加熱,使其完全分解,生成水和碳的氧化物,為了探究上述反應(yīng)生成的碳的氧化物成分,某同學設(shè)計了如圖所示實驗,下列說法不正確的是rm{(}rm{)}
A.乙裝置對實驗結(jié)果不產(chǎn)生影響,因此可以去掉乙裝置以簡化實驗方案B.丙裝置玻璃管中若發(fā)生化學反應(yīng),則一定為置換反應(yīng)C.若甲試管內(nèi)溶液變渾濁,丁試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象,則該碳的氧化物成分為二氧化碳D.若甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁,丙處玻璃管內(nèi)的紅色固體變成黑色,則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳11、金屬rm{X}與rm{AgNO_{3}}溶液反應(yīng)的化學方程式為:rm{X+2AgNO_{3}=X(NO_{3})_{2}+2Ag}有關(guān)說法正確的是rm{(}rm{)}A.rm{X}可能是鋁B.rm{X}可能會與鹽酸反應(yīng)C.rm{X}可能是鐵D.反應(yīng)前后溶液質(zhì)量不變12、反應(yīng)前后化合價有變化的化學反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng).據(jù)最新報道,科學家發(fā)現(xiàn)了如下反應(yīng):O2+PtF6=O2(PtF6);已知。
O2(PtF6)為離子化合物;其中Pt為+5價,對于此反應(yīng),下列說法正確的是()
A.該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng);又屬于氧化還原反應(yīng)。
B.O2(PtF6)中氧元素的化合價為+1價。
C.O2(PtF6)組成元素之一F的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.O2(PtF6)固體有良好的導電能力。
評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)13、如圖所示,向試管中加入氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨中的一種,實驗現(xiàn)象如圖所示,則加入的固體為______,rm{U}型管液面變化的原因是__________。14、水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì);也是生命活動不可缺少的物質(zhì).
資料:常用的絮凝劑有明礬rm{[KAl(SO_{4})_{2}.12H_{2}O]}消毒劑有液氯rm{(Cl_{2}}和漂白粉rm{)}
rm{(1)}明礬是一種凈水劑,明礬含有鋁元素,鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖為則鋁原子最外層有__________個電子.
rm{(2)}在天然水凈化處理中;加活性炭的作用是______;
rm{(3)}自來水廠的凈水過程______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}將硬水軟化成軟水.
rm{(4)}水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災難rm{.}為了防止水的污染;下列各項措施:
rm{壟脵}抑制水中所有動、植物的生長;rm{壟脷}不任意排放工業(yè)廢水;rm{壟脹}禁止使用農(nóng)藥和化肥;rm{壟脺}生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放rm{.}其中可以采用的方法是______
A.rm{壟脵壟脷B.壟脷壟脹C.壟脵壟脺D.壟脷壟脺}15、我省蘊藏著豐富的白云石礦石,其化學式是xCaCO3?yMgCO3.現(xiàn)稱取27.6g白云石,加熱到質(zhì)量不再變化,收集到13.2gCO2,則白云石的化學式為____(取x;y的最小整數(shù)比).另取一定質(zhì)量的已研細的白云石與過量的炭粉混合;隔絕空氣強熱,除。
CaCO3、MgCO3分解外,還發(fā)生的反應(yīng)為:CaO+3CCaC2+CO↑;2MgO+5CMg2C3+2CO↑及____.16、在家庭生活中;自來水經(jīng)過處理后,用途更加廣泛.
(1)凈水器可以凈化自來水;獲得更優(yōu)質(zhì)的飲用水.
①凈水器中裝有活性炭;其作用是;
②凈水器接通電源時產(chǎn)生紫外線與自來水生產(chǎn)中加氯氣的目的相同;其作用是.
(2)用自來水養(yǎng)金魚時為除去其中少量的余氯,可放入少許大蘇打(化學式為Na2S2O3?5H2O).大蘇打由種元素組成;其中硫元素的化合價為.
(3)水溶液在生產(chǎn),生活中有著廣泛的應(yīng)用.冬天在汽車的水箱中加入少量乙二醇,可使水溶液的凝固點,以防止水結(jié)冰.17、化學就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān),從金剛石,石灰石,氫氧化鈉和干冰及小蘇打五種物質(zhì)中,選擇與下列物質(zhì)用途相對應(yīng)的化學式.①用作建筑材料的是____;②發(fā)酵粉主要成分之一是____;③用于人工降雨的是____;④能切割玻璃的是____⑤廣泛用于肥皂、造紙等工業(yè)的是____.18、鋰離子的結(jié)構(gòu)示意圖是____,符號是____,氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖是____,符號是____,該兩種元素組成物質(zhì)的化學式為____.評卷人得分四、簡答題(共1題,共4分)19、某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量rm{.}先用彈簧夾夾住橡皮管rm{.}點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞rm{.}待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況rm{.}待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察到進入瓶中的水的體積少于瓶子容積的rm{dfrac{1}{5}}可能造成這樣結(jié)果的原因是rm{(}填rm{2}種rm{)}
rm{壟脵}______;rm{壟脷}______.評卷人得分五、推斷題(共2題,共8分)20、已知rm{A-E}是初中化學常見的物質(zhì),如圖所示是它之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{.}其中rm{A}rm{B}組成元素相同,rm{D}常用于改良酸性土壤rm{.E}為常見的酸.
rm{(l)B}的化學式為______;
rm{(2)A}rm{B}化學性質(zhì)不同的原因是______;
rm{(3)E}發(fā)生分解反應(yīng)生成rm{A}的化學方程式為______.21、A、rm{B}rm{C}rm{D}是我們學過的初中化學常見的四種物質(zhì),分別用圓表示,兩圓相交表示兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng),rm{A}是無色無味氣體,rm{B}為銀白色金屬,不能在空氣中燃燒,但能在rm{A}中燃燒;rm{C}與rm{A}反應(yīng)生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}rm{D}在rm{A}中燃燒生成能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體;根據(jù)以上信息回答下列問題:
rm{(1)}用符號表示下列物質(zhì):rm{C}______,rm{D}______,rm{E}______;
rm{(2)B}在rm{A}中燃燒現(xiàn)象:______;
rm{(3)C}與rm{A}反應(yīng)的符號表達式:______.評卷人得分六、計算題(共2題,共4分)22、醋酸(化學式C2H4O2)該物質(zhì)由______種元素組成;一個醋酸分子中共有______個原子;醋酸的摩爾質(zhì)量是______.
23、收集氧氣常用的方法是______法;原因是______.
參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】解:rm{M^{2+}}的核外有rm{x}個電子,則其原子核外有rm{x+2}個電子,故核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為rm{x+2}個,中子數(shù)rm{=m-(x+2)=m-x-2}故選A.
根據(jù)在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù),相對原子質(zhì)量rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)解答.
本題考查的是在原子中各微粒間的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的公式進行.【解析】rm{A}2、D【分析】解:“熱冰”現(xiàn)象;即水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài):
A、固態(tài)的水:水分子有序的排列,分子都在固定的位置上震動rm{.}所以在弱電場下,水分子的排列從無序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行騬m{.}故該選項錯誤;
B;水結(jié)成“熱冰”的過程中;即由液態(tài)變成固態(tài)的過程中,水分子的數(shù)目和大小不會變化,屬于物理過程,所以在此過程中的原子的個數(shù)不會發(fā)生變化;故該選項錯誤;
C、水結(jié)成“熱冰”的過程中,即由液態(tài)變成固態(tài)的過程中,水分子的數(shù)目和大小不會變化,但是,水分子間的距離發(fā)生了變化rm{.}故本選項錯誤;
D、在生活中,人們可能利用水的三態(tài)變化的特性在常溫常壓下建成溜冰場rm{.}故該選項正確;
故選D.【解析】rm{D}3、B【分析】試題分析:區(qū)分物質(zhì)的一般要求是操作簡單、使用方便、現(xiàn)象明顯rm{.}然后根據(jù)兩種物質(zhì)的不同性質(zhì)進行判斷即可.
解:rm{A}雙氧水與二氧化錳接觸后會迅速分解生成氧氣;而與水不反應(yīng),所以加入二氧化錳產(chǎn)生大量氣泡的是雙氧水,無現(xiàn)象的是水,故可以區(qū)分;
B;由于二氧化碳和氮氣均不能支持燃燒;自身也不燃燒,所以將燃著的木條伸入瓶中木條都會熄滅,現(xiàn)象相同,故不能區(qū)分;
C;高錳酸鉀是紫黑色;二氧化錳是黑色,故看顏色可以區(qū)分;
D;由于二氧化碳能與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀;而與水反應(yīng)生成碳酸時無現(xiàn)象,所以通入二氧化碳,變渾濁的是石灰水,無明顯現(xiàn)象的是水,故可以區(qū)分;
故選B【解析】rm{B}4、D【分析】試題分析:rm{A}二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當?shù)氖谴呋瘎?;可以結(jié)合催化劑的定義來完成解答;
B;高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣;所以反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分數(shù)要改變,可以據(jù)此解答;
C;根據(jù)氫元素的質(zhì)量守恒來進行判斷;
D;根據(jù)通電分解水的實驗現(xiàn)象及結(jié)論進行解答.
解:rm{A}二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當?shù)氖谴呋瘎黄滟|(zhì)量在反應(yīng)前后不會改變,故A錯誤;
B;高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣;使固體的總質(zhì)量減少,所以雖然錳元素的質(zhì)量不變,但是反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分數(shù)要改變,故B錯誤;
C;向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉;由于鎂粉和鋅粉是足量的,所以產(chǎn)生氫氣質(zhì)量應(yīng)該相等,故C錯誤;
D;通電分解水時產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍;故D正確.
故選D.【解析】rm{D}5、A【分析】解:rm{A}加熱試管時;試管應(yīng)先預熱,防止受熱不均勻試管炸裂;故A正確;
B;點燃酒精燈時;用火柴點燃,如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈,會引起酒精失火,造成危險,故B錯誤;
C、稀釋濃硫酸時,將水沿容器內(nèi)壁緩緩注入濃硫酸中,會沸騰濺出,可能傷人rm{.}故C錯誤;
D、稱量藥品時要用鑷子取用,放在天平的左盤,把砝碼放在托盤天平的右盤rm{.}故D錯誤.
故選A.【解析】rm{A}6、A【分析】解:rm{A}該實驗證明空氣中氧氣的“體積”含量約占rm{1/5.}故原說法錯誤;符合題意;
B、同時證明了氮氣既無可燃性又無助燃性rm{.}此說法正確;
C、實驗前一定要檢驗裝置的氣密性,如裝置漏氣,測定的結(jié)果不準確rm{.}說法正確;
D、實驗時紅磷一定要過量,才能將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗掉rm{.}說法正確.
故選A.【解析】rm{A}7、D【分析】
A;氫氧化鈉滴加鹽酸是消耗氫氧化鈉使溶液褪色;而活性炭是吸附作用使酚酞褪色,兩者使溶液褪色的原理不同,故此選項錯誤.
B;將飽和石灰水升溫石灰水變渾濁是因為氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小;向其中吹氣石灰水變渾濁是因為二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,原理不同,故此選項錯誤;
C;將一支燃著的蠟燭罩在一個大玻璃杯中利用隔絕氧氣滅火;用扇子扇風均使其熄滅利用的是降溫到著火點以下,原理不相同,故此選項錯誤.
D;都是利用了酸性溶液能使石蕊試液變紅的原理;碳酸與醋酸都是酸其溶液均顯酸性,故此選項錯誤.
故選D
【解析】【答案】A;氫氧化鈉滴加鹽酸是消耗氫氧化鈉使溶液褪色;而活性炭是吸附作用使酚酞褪色.
B;氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小;二氧化碳使澄清石灰水變渾濁.
C;都是利用滅火的原理.
D;都是利用了酸性溶液能使石蕊試液變紅的原理.
二、多選題(共5題,共10分)8、BD【分析】解:rm{A}離子、原子、分子之間都存在著相互作用;故錯誤;
B;化學變化的實質(zhì)是分子分裂為原子;原子重新組合成新的分子,故正確;
C;原子得失電子變成離子后;質(zhì)子數(shù)不變故元素的種類不發(fā)生變化;故錯誤;
D;化學不僅可以研究存在的物質(zhì);而且可以通過化學變化制造自然界中不存在的物質(zhì),化學的主要特點是在原子、分子水平上認識物質(zhì),化學可以識別、改變和創(chuàng)造分子,故觀點正確。
故選:rm{BD}
A;根據(jù)微粒的性質(zhì)進行解答;
B;根據(jù)化學變化的實質(zhì)進行解答;
C;根據(jù)元素的種類決定于原子中的質(zhì)子數(shù)來分析解答;
D;化學反應(yīng)的實質(zhì)就是分子的破裂成原子;然后原子再重新組合成新的分子,可以據(jù)此解答該題.
了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)知識的考查.【解析】rm{BD}9、BC【分析】解:rm{(1)}設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為rm{x}rm{(100g-x)隆脕20%=100g隆脕10%}rm{x=50g}
rm{(2)}設(shè)需要再溶解蔗糖的質(zhì)量為rm{y}rm{(100g+y)隆脕20%=100g隆脕10%+y}rm{y=12.5g}
rm{(3)}設(shè)若加入rm{30%}的蔗糖溶液的質(zhì)量為rm{z}則rm{z隆脕30%+100g隆脕10%=(z+100g)隆脕20%}rm{x=100g}
加入rm{100g10%}的rm{NaCl}溶液;由于與原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同,則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變;
故選:rm{BC}
要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大,常通過三種方式:rm{壟脵}加入溶質(zhì),rm{壟脷}蒸發(fā)溶劑,rm{壟脹}加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)更大的該溶液;據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算進行分析解答.
本題難度不是很大,考查溶液的濃縮問題,掌握溶液濃縮的方法、原理是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.【解析】rm{BC}10、AB【分析】解:草酸隔絕空氣加熱;使其完全分解,生成水和碳的氧化物,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,二氧化碳會與氫氧化鈉反應(yīng),一氧化碳在高溫的條件下會與氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳,所以。
A;甲中的澄清石灰水變渾濁;說明混合氣中含有二氧化碳,丙中的紅色固體變成黑色,說明混合氣中含有一氧化碳,所以乙裝置對實驗結(jié)果會產(chǎn)生影響,因此不可以去掉乙裝置以簡化實驗方案,故A錯誤;
B;丙裝置玻璃管中若發(fā)生的化學反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳;不屬于置換反應(yīng),故B錯誤;
C;若甲試管內(nèi)溶液變渾濁;說明含有二氧化碳,丁試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象,說明不含一氧化碳,則該碳的氧化物成分為二氧化碳,故C正確;
D;甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁;丙處玻璃管內(nèi)的紅色固體變成黑色,則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳,故D正確.
故選:rm{AB}.
根據(jù)草酸隔絕空氣加熱;使其完全分解,生成水和碳的氧化物,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,二氧化碳會與氫氧化鈉反應(yīng),一氧化碳在高溫的條件下會與氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳等知識進行分析.
本題屬于信息題的考查,注意考查了一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)、檢驗、除雜等,綜合性較強,但難度不是很大,關(guān)鍵是通過閱讀眾多的信息量提取有用的信息結(jié)合已有的相關(guān)知識進行解析即可.【解析】rm{AB}11、BC【分析】解:rm{A}rm{X+2AgNO_{3}=X(NO_{3})_{2}+2Ag}生成物中rm{X}的化合價是rm{+2}故rm{X}不能使鋁;錯誤;
B、rm{X}能與硝酸銀反應(yīng),故rm{X}可能是氫前的金屬,故rm{X}可能與鹽酸反應(yīng);正確;
C、rm{X}能與硝酸銀反應(yīng),活動性強于銀,故rm{X}可能是鐵;正確;
D;反應(yīng)前后溶液質(zhì)量灰發(fā)生改變;錯誤;
故選BC.
在金屬活動性順序中;位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,根據(jù)化學方程式中元素的化合價解答即可.
本題考查的是金屬與鹽溶液反應(yīng)的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.【解析】rm{BC}12、AC【分析】
A、反應(yīng)O2+PtF6=O2(PtF6);符合化合反應(yīng)特點為“多變一”;反應(yīng)前后氧元素,Pt元素化合價有變化屬于氧化還原反應(yīng),由此判斷該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化還原反應(yīng);故A說法正確;
B、根據(jù)在化合物中,正負化合價的代數(shù)和為零,O2(PtF6)中氧元素的化合價為2x+(+5)+(-1)×6=0,x=+
故B說法錯誤;
C;根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示方法判斷F的原子結(jié)構(gòu)示意圖正確;故C說法正確;
D、根據(jù)離子化合物溶液有導電能力,O2(PtF6)固體沒有導電能力;故D說法錯誤;
故選AC.
【解析】【答案】A;根據(jù)化合反應(yīng);兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”;反應(yīng)前后化合價有變化的化學反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng),進行判斷;
B;根據(jù)在化合物中;正負化合價的代數(shù)和為零,進行解答;
C;根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示方法進行解答;
D;根據(jù)離子化合物溶液有導電能力;進行判斷.
三、填空題(共6題,共12分)13、氫氧化鈉;氫氧化鈉溶于水放出大量的熱,使瓶內(nèi)氣體膨脹,壓強增大【分析】【解答】
右邊支管的紅墨水液面上升;說明裝置內(nèi)氣體壓強增大,由于熱脹冷縮的原理,可知物質(zhì)溶于水放熱,氫氧化鈉溶于水放出大量的熱,使瓶內(nèi)氣體膨脹,壓強增大;
故答案為:氫氧化鈉;氫氧化鈉溶于水放出大量的熱;使瓶內(nèi)氣體膨脹,壓強增大。
【分析】
根據(jù)物質(zhì)溶于水時的吸熱和放熱現(xiàn)象進行分析,rm{U}形管右側(cè)的液面明顯上升;說明瓶內(nèi)的氣體壓強增大;氫氧化鈉溶于水時放熱.
氫氧化鈉、濃硫酸、氧化鈣放入水中都會放出大量的熱,但本質(zhì)不同,氫氧化鈉、濃硫酸是溶解放熱,氧化鈣反應(yīng)放熱?!窘馕觥繗溲趸c;氫氧化鈉溶于水放出大量的熱,使瓶內(nèi)氣體膨脹,壓強增大14、3;吸附作用;不能;D【分析】解:
rm{(1)}鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖為則鋁原子核外有rm{13}個電子,最外層有rm{3}個電子.
rm{(2)}活性炭具有吸附性;在天然水凈化處理中,加活性炭的作用是吸附;
rm{(3)}自來水廠的凈水過程只能除去一些不溶性的雜質(zhì)和一些可溶性的雜質(zhì);不能除去可溶性鈣鎂化合物,不能將硬水軟化成軟水;
rm{(4))壟脵}抑制水中所有動;植物的生長;是錯誤的,因為有的水生動植物對水有凈化作用;
rm{壟脷}不任意排放工業(yè)廢水;能防止水的污染;
rm{壟脹}應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥;不應(yīng)禁止;
rm{壟脺}生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放;能防止水的污染.
答案:
rm{(1)3}rm{(2)}吸附作用;rm{(3)}不能;rm{(4)D}.
rm{(1)}根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義解答;
rm{(2)}根據(jù)活性炭具有吸附性解答;
rm{(3)}根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少進行解答;
rm{(4)}根據(jù)水污染的途徑來考慮本題,想法切斷污染途徑即可rm{.}要知道保護水資源從兩個方面考慮:一是節(jié)約用水;二是防止水體污染.
本題比較細致地考查了凈化水的方法及所用物質(zhì)的用途,這就要求同學們在平時學習中要將問題學透徹,才能靈活運用.【解析】rm{3}吸附作用;不能;rm{D}15、略
【分析】
根據(jù)題意;白云石受熱分解的化學方程式為:
xCaCO3?yMgCO3xCaO+yMgO+(x+y)CO2↑
100x+84y44(x+y)
27.6g13.2g
=x:y=1:1
因此白云石的化學式為CaCO3?MgCO3;
白云石與過量的炭粉混合在隔絕空氣強熱時,炭粉在高溫下可以與分解出的二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為C+CO22CO;
故答案為:CaCO3?MgCO3;C+CO22CO.
【解析】【答案】碳酸鈣;碳酸鎂在高溫下可分解生成氧化鈣、氧化鎂和二氧化碳;根據(jù)題意可推斷出白云石加熱時分解生成氧化鈣、氧化鎂和氣體二氧化碳,因此寫出反應(yīng)的化學方程式并利用反應(yīng)中白云石與二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系,推算出化學式中x、y的比,然后取最小整數(shù)比寫出白云石的化學式;
在隔絕空氣時加強熱;白云石分解出的二氧化碳能與過量的炭粉發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)生成一氧化碳.
16、略
【分析】
(1)凈水器中裝有活性炭;這是因為活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有較強的吸附能力,能吸附水中有色有異味的物質(zhì);在自來水生產(chǎn)過程中通入氯氣的目的是消毒殺菌,因此在凈水器接通電源產(chǎn)生紫外線的目的也是消毒殺菌,紫外線殺菌的能力很強,而且沒有殘余物質(zhì),因此它的消毒方式比通氯氣更優(yōu);
(2)根據(jù)大蘇打的化學式為Na2S2O3?5H2O可知它由鈉;硫、氧、氫共四種元素組成;要求硫元素的化合價;可根據(jù)化合物中化合價的代數(shù)和為0這一規(guī)則來求,假設(shè)硫元素化合價為x,則有(+1)×2+x×2+(-2)×3+5×【(+1)×2+(-2)】=0,解之得x=+2;
(3)汽車里都配有水箱;目的是給發(fā)動機降溫,在冬天由于天氣冷,水結(jié)冰后既會使水箱破裂,也會使發(fā)動機不容易啟動,因此常在水中加入乙二醇,目的是使在水氣溫比較低的情況下不結(jié)冰,這說明乙二醇使水的凝固點降低了.
故答案是:(1)吸附;消毒殺菌;
(2)4;+2;
(3)降低.
【解析】【答案】本題以家庭凈水為背景考查學生對凈水方法的理解和應(yīng)用;同時涉及物質(zhì)元素組成和化合價的求解,解答時要根據(jù)所學知識和技能進行仔細分析,靈活應(yīng)答.
17、略
【分析】
①碳酸鈣是常用作建筑材料的鹽,其化學式為:CaCO3.
②發(fā)酵粉主要成分之一是碳酸氫鈉,其化學式為:NaHCO3.
③干冰(固體的二氧化碳)常用于人工降雨,其化學式為:CO2.
④金剛石的硬度大;可用于切割玻璃,其化學式為:C.
⑤氫氧化鈉廣泛用于肥皂;造紙等工業(yè);其化學式為:NaOH.
故答案為:①CaCO3;②NaHCO3;③CO2;④C;⑤NaOH.
【解析】【答案】首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱;然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可.
18、略
【分析】
因為鋰元素核電荷數(shù)是3;最外層電子數(shù)是1,化學反應(yīng)中常失掉這一個電子而使其帶一個單位的正電荷,化合價常顯+1價,氯元素核電荷數(shù)是17,最外層電子數(shù)是7,化學反應(yīng)中一般要得到一個電子,從而形成帶一個單位負電荷的氯離子,其化合價常為-1價,所以兩者形成的化合物化學式為:LiCl;
故答案為:Li+;;Cl-;LiCl;
【解析】【答案】依據(jù)鋰;氯元素的核電荷數(shù)以及核外電子的排布特點結(jié)合其在化學反應(yīng)中得失電子的規(guī)律進行分析探討即可;
四、簡答題(共1題,共4分)19、紅磷的量不足;未等到冷卻到室溫就打開止水夾【分析】解:若紅磷的量不足;導致不能將裝置內(nèi)的氧氣完全反應(yīng)掉,因此測得氧氣的體積分數(shù)小于五分之一;
若裝置漏氣;導致空氣進入集氣瓶內(nèi),因此測得的氧氣的體積分數(shù)小于五分之一;
若未等到裝置冷卻到室溫;就打開止水夾,會使集氣瓶內(nèi)的氣體處于膨脹狀態(tài),因此測得的氧氣體積分數(shù)會小于五分之一.
綜上所述;本題的答案為:紅磷量不足;未等到冷卻到室溫就打開止水夾。
產(chǎn)生誤差的原因可以從裝置的氣密性;藥品的用量、裝置是否冷卻等方面進行評價.
本題主要考查用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論和注意事項,難度稍大.【解析】紅磷的量不足;未等到冷卻到室溫就打開止水夾五、推斷題(共2題,共8分)20、H2O2;分子構(gòu)成不同;泥墻;H2SO4=SO3+H2O【分析】解:
根據(jù)rm{A-E}是初中化學常見的物質(zhì),rm{A}rm{B}組成元素相同,rm{D}常用于改良酸性土壤,則退測rm{D}為氫氧化鈣,而rm{A}通電生成rm{C}則rm{A}為水,rm{B}為雙氧水;根據(jù)rm{B}可以生成rm{AC}則rm{C}為氧氣;根據(jù)rm{E}為常見的酸;可能為稀硫酸,代入檢驗.
rm{(l)}根據(jù)分析,rm{B}為雙氧水,故B的化學式為rm{H_{2}O_{2}}
rm{(2)}根據(jù)分析,rm{A}為水,rm{B}為雙氧水,rm{A}rm{B}化學性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同;
rm{(3)}反應(yīng)rm{A隆煤D}即水與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,在實際生產(chǎn)中的應(yīng)用生石灰變?yōu)槭焓遥M行泥墻;
rm{(4)E}發(fā)生分解反應(yīng)生成rm{A}即硫酸分解生成三氧化硫和水,化學方程式為:rm{H_{2}SO_{4}=SO_{3}+H_{2}O}
故答案為:
rm{(l)H_{2}O_{2}}rm{(2)}分子構(gòu)成不同;rm{(3)}泥墻;rm{(4)H_{2}SO_{4}=SO_{3}+H_{2}O.}
根據(jù)rm{A-E}是初中化學常見的物質(zhì),rm{A}rm{B}組成元素相同,rm{D}常用于改良酸性土壤,則退測rm{D}為氫氧化鈣,而rm{A}通電生成rm{C}則rm{A}為水,rm{B}為雙氧水;根據(jù)rm{B}可以生成rm{AC}則rm{C}為氧氣;根據(jù)rm{E}為常見的酸,可能為稀硫酸,代入檢驗rm{.}在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.【解析】rm{H_{2}O_{2}}分子構(gòu)成不同;泥墻;rm{H_{2}SO_{4}=SO_{3}+H_{2}O}21、S;C;SO2;銀白色金屬劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色
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