2024年滬教新版必修3歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版必修3歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、20世紀(jì)初，梁啟超曾特意對“中國舊思想、歐洲新思想”作過比較：“（中國舊思想）惟君主一人立于法律之外，其余皆受治于法律，一切平等。（歐洲新思想）全國人皆受治于法律，一切平等，雖君主亦不能違公定之國憲?！绷簡⒊鞔吮容^的目的是A.批判歐洲模式為清朝統(tǒng)治辯護(hù)B.借鑒歐洲先進(jìn)制度維護(hù)君主專制C.學(xué)習(xí)歐洲制度實現(xiàn)中國政治民主D.借鑒歐洲制度實現(xiàn)中國民主共和2、新中國成立70多年以來，我國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。回顧這70多年的教育發(fā)展歷程，人民教育的方針確立于A.社會主義過渡時期B.“文化大革命”結(jié)束后C.現(xiàn)代化建設(shè)新時期D.全面建設(shè)社會主義時期3、19世紀(jì)的法國女作家喬治·桑指出：“社會愈無恥、愈腐敗”，對田園生活的各種幻夢就“變得愈是純潔，愈是熱情”。因此她以生動純樸的筆觸創(chuàng)作了《小法岱特）等小說，謳歌田同風(fēng)光的美好、農(nóng)民的純樸、人與自然的和諧。喬治·桑的小說在文學(xué)流派上屬于A.浪漫主義B.現(xiàn)實主義C.印象主義D.現(xiàn)代主義4、1922年梁啟超提出，“我國有力之政治思想，乃欲在君主統(tǒng)治之下，行民本主義之精神。此理想雖不能完全實現(xiàn)，然影響于國民意識者既已甚深故雖累經(jīng)專制摧殘，而精神不能磨滅”。梁啟超意在A.顛覆傳統(tǒng)儒學(xué)構(gòu)建新文化B.借助傳統(tǒng)文化傳播新思想C.為反清革命提供理論基礎(chǔ)D.促進(jìn)國人救亡意識的覺醒5、意大利著名的旅行家和商人馬可·波羅（1254-1324年）在中國游歷了17年，著有《馬可，波羅行記》，記述他在中國的見聞，刺激了新航路的開辟。與馬可·波羅同時代的文化成就有A.活字印刷術(shù)、量子力學(xué)B.《授時歷》《神曲》C.《天下郡國利病書》、印象派D.《竇娥冤》《格林尼卡》評卷人得分二、填空題(共3題，共6分)6、美國文學(xué)家海明威是現(xiàn)實主義代表作家，他的代表作是________。7、大唐盛世，國力強(qiáng)大，對周邊地區(qū)產(chǎn)生了文化的輻射力，形成了以中國本土為地理中心、以中國文化為軸心的__________；宋元時期，中國的技術(shù)發(fā)明______和火藥經(jīng)由阿拉伯人傳到歐洲，推動了人類歷史進(jìn)程。8、將下列表格填寫完整。

。時期。

農(nóng)書。

作者。

特點(diǎn)。

《氾勝之書》

原著失傳。

賈思勰。

元朝。

對中國南北方的；廣義的農(nóng)業(yè)；全面系統(tǒng)地論述，并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”

明朝。

重視備荒；水利等農(nóng)政；熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)9、愛因斯坦的相對論是對牛頓經(jīng)典力學(xué)的否定，與量子理論一起構(gòu)成現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。A.正確B.錯誤10、公元前5世紀(jì)，在希臘出現(xiàn)了一些以人和人類社會為探索主題、研究人類反思人類自己的學(xué)者，他們被稱為智者學(xué)派。A.正確B.錯誤11、瓦特改良蒸汽機(jī)的廣泛使用，使工業(yè)革命進(jìn)入一個嶄新的發(fā)展階段，即“蒸汽時代”。A.正確B.錯誤12、史實：法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)。

推論：標(biāo)志著人類進(jìn)入電氣時代。A.正確B.錯誤13、北宋時，儒家學(xué)者沖破漢唐儒學(xué)的束縛，融合了佛道思想來解釋儒家義理，形成了以理為核心的新儒學(xué)體系--“理學(xué)”。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共2題，共20分)14、閱讀材料；回答問題。

材料1924年；孫中山在《民族主義》演講中說：“英俄兩國現(xiàn)在生出了一個新思想，這個思想是有知識的學(xué)者提倡出來的，這是什么思想呢？是反對民族主義的思想，這種思想說民族主義是狹隘的，不是寬大的；簡單地說，就是世界主義。現(xiàn)在的英國和以前的俄國；德國以及中國現(xiàn)在提倡新文化的新青年，都贊成這種主義，反對民族主義列寧為什么受世界列強(qiáng)的攻擊呢？因為他敢說了一句話，他說世界上有兩種人：一種是十二萬萬五千萬人，一種是二萬萬五千萬人，這十二萬萬五千萬人，是蹙那二萬萬五千萬人的壓迫我們要能夠聯(lián)合十二萬萬五千萬人，就要提倡民族主義，自己先聯(lián)合起來.推己及人，再把各弱小民族都聯(lián)合起來，共同去打破二萬萬五千萬人，共同用公理去打破強(qiáng)權(quán)，強(qiáng)權(quán)打破以后.世界上沒有野心家，到了那個時候，我們便可以講世界主義?！?/p>

（1）根據(jù)材料；概括孫中山關(guān)于民族主義與世界主義關(guān)系的觀點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識，指出孫中山發(fā)表《民族主義》演講的目的。15、閱讀材料；完成下列要求。

材料一南宋的太學(xué)和州縣學(xué)多有名無實；朝廷只好轉(zhuǎn)而支持民間或私人創(chuàng)辦書院，以補(bǔ)官學(xué)之不足。自北宋初就名聞天下的白鹿洞書院；岳麓書院在南宋中期相繼復(fù)興。之后，各地爭相效法，紛紛建立書院，延聘名師碩儒，聚徒講學(xué)。二十幾年后，蔚然成風(fēng)，呈鼎盛之勢。南宋書院大部分集中分布在江南之地，以江西、湖南、浙江、福建為最多。特別是朱熹、陸九淵等一批理學(xué)流派的代表人物及弟子都在江南地區(qū)講學(xué)，遂使這些地區(qū)成為書院最發(fā)達(dá)之地。

——摘編自王炳照《中國古代書院》

材料二清代新建的書院達(dá)781所；其中民辦占9.65%，官辦占78.74%，其他占11.61%。從道光年間到清末，傳教士在中國創(chuàng)辦90余所教會書院，分布在30多個城市。洋務(wù)運(yùn)動后，書院“假西學(xué)為中學(xué)之助，即以中學(xué)窮西學(xué)之源”，“西學(xué)自當(dāng)以中學(xué)為本而提綱挈領(lǐng)”。在晚清重臣張之洞設(shè)立的經(jīng)心；尊經(jīng)、廣雅等書院中，傳統(tǒng)經(jīng)史之學(xué)占主要地位，也逐漸傳播西學(xué)。甲午戰(zhàn)后，書院仍然固守傳統(tǒng)教育模式，以經(jīng)史之學(xué)為主，以培養(yǎng)科舉人才為取向，落后于時代需要。1901年，清廷再次發(fā)布上諭，改書院為學(xué)堂。至此，書院開始退出歷史舞臺，被學(xué)堂及新式學(xué)校所替代。

——摘編自韓凌燕《傳統(tǒng)書院在近代的變革》等。

（1）根據(jù)材料一；指出南宋書院的性質(zhì)，并結(jié)合所學(xué)知識簡析其興盛的原因。

（2）根據(jù)材料二，概括清代書院與南宋書院相比呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識分析清代書院變革的歷史影響。評卷人得分五、簡答題(共4題，共28分)16、教育通過傳播思想；形成輿論作用于一定的政治和經(jīng)濟(jì)；從而推動社會變革和進(jìn)步。要把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，必須充分注重教育的作用。請回答。

（1）被后人尊稱為“至圣”的孔子在教育方面有何重要貢獻(xiàn)？

（2）漢武帝時；興辦的官立最高學(xué)府是什么？

（3）“1915年以后一大批白話作品開始進(jìn)入語文教材，并逐漸構(gòu)成了語文教育內(nèi)容的主體。”這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是什么？你如何看待教育與社會變革之間的關(guān)系？）17、關(guān)注人；關(guān)注社會是東西方很多哲學(xué)家的主張，東方的孔子創(chuàng)立儒學(xué)，注重人事，對鬼神抱著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度；西方古代希臘和近代歐洲更是關(guān)注人自身的發(fā)展。由此請回答：

（1）孔子學(xué)說的核心是什么？儒學(xué)是怎樣成為中國古代正統(tǒng)思想的？

（2）人文主義的核心是什么？

（3）啟蒙思想家進(jìn)步主張的核心是什么？對社會發(fā)展最重要的意義是什么？18、思想解放往往是政治變革的先導(dǎo)。請回答：

（1）中國歷史上第一次思想解放運(yùn)動是什么？在這次運(yùn)動中涌現(xiàn)的哪一流派順應(yīng)了秦國政治變革的需要？

（2）啟蒙運(yùn)動提出的哪些思想觀點(diǎn)順應(yīng)了近代歐洲民主制度確立的歷史潮流？（列舉出其中兩點(diǎn)即可）

（3）近代中國發(fā)生的哪一場思想解放運(yùn)動動搖了封建思想的統(tǒng)治地位？參加這運(yùn)動的人物有哪些？（舉出其中兩個即可）19、科學(xué)技術(shù)是國家綜合實力的重要體現(xiàn)。閱讀材料；回答問題。

材料一鄭和當(dāng)時建造的超大型寶船長140多米；寬57米是史無前例的。（建造寶船的）巨型船塢，在中國歷史上亙古未有，在當(dāng)時世界上也無與倫比。它是中世紀(jì)中國造船業(yè)在全世界遙遙領(lǐng)先的明證。鄭和船隊的航海技術(shù)在當(dāng)時世界上也是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的。15世紀(jì)初，是中國人稱雄海上的時代，這是全世界公認(rèn)的事實?！幾皂n勝寶《鄭和之路》

材料二江南制造總局造船廠；1868年已著手建造螺輪蒸汽艦了。造螺輪蒸汽艦是1845—1850年間在歐洲推廣使用的。1850年后被用于軍事?！幾孕焯﹣怼吨袊酚洝?/p>

克服技術(shù)的落后是一個巨大的困難；尤其是當(dāng)那些西洋顧問和教習(xí)自己就不很專業(yè)時，更是如此。自強(qiáng)規(guī)劃所造出的槍炮艦船的性能及其低劣，這就導(dǎo)致需要不斷從國外購置槍炮。

——[美]徐中約；《中國近代史，1600—2000：中國的奮斗》

材料三1958年起；由聶榮臻主持的國防科技研究已邁開步伐。黨和政府克服蘇聯(lián)政府單方面撕毀協(xié)議；撤走專家、停止供應(yīng)設(shè)備所造成的嚴(yán)重困難，自力更生發(fā)展國防科技工業(yè)，終于取得了國防極端技術(shù)的重大突破。中國國防尖端技術(shù)的巨大發(fā)展，標(biāo)志著中國國防現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了一個新的階段，大大加強(qiáng)了我國的國防力量，也集中代表了我國科學(xué)技術(shù)當(dāng)時達(dá)到的新水平，提高了中國的國際地位?！院吻摺吨腥A人民共和國史》

材料四19世紀(jì)70年代；德國瞄準(zhǔn)對重工業(yè)和新工業(yè)發(fā)展有決定影響的科技領(lǐng)域，設(shè)立許多科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。俾斯麥鼓勵德國學(xué)子去學(xué)習(xí)和掌握德國還沒掌握的高新科技。特拉瑙帶回了愛迪生的電燈制造專利權(quán)。1883年創(chuàng)辦德國愛迪生公司。電氣工業(yè)的發(fā)展是造成德國90年代德國經(jīng)濟(jì)繁榮的基本因素。1851年至1900年，在重大科技革新和發(fā)明創(chuàng)造方面德國超過英法之總和，僅次于美國，居世界第二位?！幾远〗ê辍兜聡ㄊ贰?/p>

（1）根據(jù)材料一說明造船；航海技術(shù)對鄭和下西洋的作用。結(jié)合所學(xué)知識；追述唐宋時期造船、航海的主要科技成就。

（2）根據(jù)材料二；歸納洋務(wù)企業(yè)制造軍艦的技術(shù)狀況。結(jié)合所學(xué)知識說明洋務(wù)運(yùn)動失敗的外部原因。

（3）根據(jù)材料三；指出我國國防尖端技術(shù)大發(fā)展的作用。結(jié)合所學(xué)知識，回答“文化大革命”前我國“國防尖端技術(shù)重大突破”的表現(xiàn)。

（4）根據(jù)材料四；歸納德國發(fā)展高新科技的途徑。結(jié)合所學(xué)知識，分析科技發(fā)展對當(dāng)時德國經(jīng)濟(jì)的影響。

（5）你對發(fā)展我國科學(xué)技術(shù)有何建議？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】試題分析：梁啟超將“中國舊思想；歐洲新思想作比較”并沒有批判歐洲模式為清王朝統(tǒng)治作維護(hù)；故A項排除；梁啟超是維新思想的代表者，主張借鑒歐洲先進(jìn)的政治制度建立君主立憲制國家，反對的是君主專制，選項中說維護(hù)君主專制，說法錯誤，故B項排除；“中國舊思想，惟君主一人立于法律之外，歐洲思想，全國人皆受治于法律，一切平等，雖君主亦不能違公定之國憲”由此可以看出梁啟超主張學(xué)習(xí)歐洲制度實現(xiàn)中國政治的民主，故C項正確；維新派并不主張實現(xiàn)中國民主共和，不符合題意，故D項排除。

考點(diǎn)：近代中國的思想解放潮流?從師夷長技到維新變法?維新變法。

【名師點(diǎn)晴】維新思想的影響：

①維新思想是在中國民族資本主義產(chǎn)生發(fā)展的過程中；隨著民族危機(jī)的加深而產(chǎn)生發(fā)展的，它將變法圖存與發(fā)展資本主義相結(jié)合，反映了這一時期的社會主題和政治要求。

②是先進(jìn)中國人西方學(xué)習(xí)進(jìn)一步深入的表現(xiàn)；突破了“開眼看世界”“中體西用”的物質(zhì)層面，深入到制度層面。

③維新思想極大的沖擊了封建思想；動搖了封建社會的理論基礎(chǔ)，有力地推動了維新變法運(yùn)動的開展，成為近代中國第一次思想解放的潮流。

④但由于民族資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性決定它并沒有徹底批判封建傳統(tǒng)文化。2、A【分析】【分析】

【詳解】

依據(jù)所學(xué)知識可知，新中國人民教育的方針確立于社會主義過渡時期，故A正確；“文化大革命”結(jié)束后、現(xiàn)代化建設(shè)新時期、全面建設(shè)社會主義時期都不符合史實，故BCD錯誤。3、A【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，19世紀(jì)前期，隨著資本主義制度在歐洲的建立，資本主義社會的各種弊端日益暴露，人們對啟蒙思想家所描繪的理性王國極度失望，表現(xiàn)自我情感、回歸自然的浪漫主義文藝興起，喬治桑的小說即是這一背景的反映，故選A項，并排除BCD項。4、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，梁啟超認(rèn)為民本主義深植于中國傳統(tǒng)文化之中，而中國現(xiàn)在學(xué)習(xí)西方思想文化，須將兩者結(jié)合，意在借助傳統(tǒng)文化傳播新思想，B項正確；材料強(qiáng)調(diào)梁啟超借助傳統(tǒng)文化傳播新思想，而不是顛覆傳統(tǒng)儒學(xué)，排除A；1911年辛亥革命已經(jīng)推翻了清王朝，排除C；材料強(qiáng)調(diào)梁啟超借助傳統(tǒng)文化傳播新思想，而不是促進(jìn)國人救亡意識的覺醒，排除D。5、B【分析】根據(jù)馬可·波羅的生活年代；應(yīng)該是在中國元朝時期(1271-1368)，《授時歷》是元朝郭守敬制定的，《神曲》是但丁的代表作，寫于1307-1321年，處于中國元朝時期，故B正確?；钭钟∷⑿g(shù)是北宋畢昇發(fā)明的；量子力學(xué)由普朗克提出的，是現(xiàn)代物理學(xué)的支柱之一，排除A。《天下郡國利病書》是明末清初思想家顧炎武的代表作，印象派產(chǎn)生于19世紀(jì)中期，與材料不符，排除C?！陡]娥冤》是元代戲曲家關(guān)漢卿雜劇的代表作，《格林尼卡》是現(xiàn)代主義美術(shù)，與材料不符，排除D。

點(diǎn)睛：解決本題分兩步走，一是正確判斷馬可·波羅所處的時代，二是運(yùn)用所學(xué)知識正確判斷選項所述內(nèi)容的時間，兩者吻合即為正確答案。二、填空題(共3題，共6分)6、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)可知，美國文學(xué)家海明威的作品是《老人與海》?！窘馕觥俊独先伺c?！?、略

【分析】【分析】

【詳解】

第一問是考查唐朝時期強(qiáng)大的國力，所以在文化上形成了以儒家思想為基礎(chǔ)的強(qiáng)大的文化圈，第二問是考查的宋科技發(fā)明的外傳，促進(jìn)了歐洲社會的轉(zhuǎn)型，屬于基礎(chǔ)知識考查，難度不大?！窘馕觥竣?東亞文化圈（或漢文化圈；或儒家文化圈）②.活字印刷（或指南針）8、略

【分析】【詳解】

聯(lián)系所學(xué)可知，《氾勝之書》是西漢氾勝之的著作；北魏賈思勰的《齊民要術(shù)》是現(xiàn)存最早的最完整、系統(tǒng)的農(nóng)學(xué)書籍；元朝王禎的《農(nóng)書》對中國南北方的、廣義的農(nóng)業(yè)進(jìn)行全面系統(tǒng)地論述，并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”；明朝徐光啟的《農(nóng)政全書》重視備荒、水利等農(nóng)政，熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。【解析】。時期。

農(nóng)書。

作者。

特點(diǎn)。

西漢。

《氾勝之書》

氾勝之。

原著失傳。

北魏。

《齊民要術(shù)》

賈思勰。

現(xiàn)存最早的最完整；系統(tǒng)的農(nóng)學(xué)書籍。

元朝。

《王禎農(nóng)書》

王禎。

對中國南北方的；廣義的農(nóng)業(yè)；全面系統(tǒng)地論述，并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”

明朝。

《農(nóng)政全書》

徐光啟。

重視備荒；水利等農(nóng)政；熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。

三、判斷題(共5題，共10分)9、B【分析】【詳解】

相對論打破了牛頓以來傳統(tǒng)的絕對時空觀。相對論并非全盤否定牛頓力學(xué)，牛頓力學(xué)反映的是宏觀物體低速運(yùn)動的客觀規(guī)律，而狹義相對論反映的是物體高速運(yùn)動的客觀規(guī)律，是對牛頓力學(xué)的繼承和發(fā)展。故判斷為錯誤。10、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)，公元前5世紀(jì)，在希臘出現(xiàn)了一些以人和人類社會為探索主題、研究人類反思人類自己的學(xué)者，他們被稱為智者學(xué)派。故正確。11、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，瓦特改良蒸汽機(jī)的廣泛使用，使工業(yè)革命進(jìn)入一個嶄新的發(fā)展階段，即“蒸汽時代”。題意說法正確。12、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，電力的廣泛應(yīng)用標(biāo)志著人類進(jìn)入電氣時代，而非法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)，題干說法錯誤。13、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)，北宋時，儒家學(xué)者沖破漢唐儒學(xué)的束縛，融合了佛道思想來解釋儒家義理，形成了以理為核心的新儒學(xué)體系--“理學(xué)”。故正確。四、材料分析題(共2題，共20分)14、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料“英俄兩國現(xiàn)在生出了一個新思想是反對民族主義的思想；這種思想說民族主義是狹隘的，不是寬大的；簡單地說，就是世界主義”可得出民族主義與世界主義有本質(zhì)區(qū)別，為殖民侵略辯護(hù)的世界主義完全否定了民族主義；根據(jù)材料“就要提倡民族主義，自己先聯(lián)合起來.推己及人，再把各弱小民族都聯(lián)合起來，共同去打破二萬萬五千萬人，共同用公理去打破強(qiáng)權(quán)，強(qiáng)權(quán)打破以后.世界上沒有野心家，到了那個時候，我們便可以講世界主義”可得出民族主義與世界主義相互聯(lián)系，民族主義的實現(xiàn)是實現(xiàn)世界主義的基本前提。

（2）根據(jù)材料及所學(xué)知識可知，孫中山提倡民族主義，他演講的目的可以從聯(lián)俄聯(lián)共；反對殖民侵略；推動國民革命運(yùn)動發(fā)展，完成民主革命任務(wù)等角度作答?！窘馕觥浚?）民族主義與世界主義有本質(zhì)區(qū)別；為殖民侵略辯護(hù)的世界主義完全否定了民族主義；民族主義與世界主義相互聯(lián)系，民族主義的實現(xiàn)是實現(xiàn)世界主義的基本前提。

（2）駁斥當(dāng)時的世界主義謬論，反對殖民侵略；爭取蘇俄對中國革命的支持；推動國民革命運(yùn)動發(fā)展，完成民主革命任務(wù)。15、略

【分析】（1）第一小問；根據(jù)材料“朝廷只好轉(zhuǎn)而支持民間或私人創(chuàng)辦書院，以補(bǔ)官學(xué)之不足。自北宋初就名聞天下的白鹿洞書院；岳麓書院在南宋中期相繼復(fù)興?！倍贸鲂再|(zhì)是：民辦私學(xué)；第二小問，根據(jù)材料“南宋的太學(xué)和州縣學(xué)多有名無實”、“朝廷只好轉(zhuǎn)而支持民間或私人創(chuàng)辦書院”、“朱熹、陸九淵等一批理學(xué)流派的代表人物及弟子都在江南地區(qū)講學(xué)，遂使這些地區(qū)成為書院最發(fā)達(dá)之地”等信息，再結(jié)合所學(xué)知識，可以從官學(xué)的不足、政府的支持、書院的復(fù)興、江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、理學(xué)的興起、科舉制的改革等角度思考即可。

（2）第一小問，根據(jù)材料“清代新建的書院達(dá)781所，其中民辦占9.65%，官辦占78.74%，其他占11.61%”、“假西學(xué)為中學(xué)之助，即以中學(xué)窮西學(xué)之源”、“西學(xué)自當(dāng)以中學(xué)為本而提綱挈領(lǐng)”、“傳統(tǒng)經(jīng)史之學(xué)占主要地位，也逐漸傳播西學(xué)。”等信息，可以概括出新特點(diǎn)是：形式多樣，官辦為主；中學(xué)為主，兼習(xí)西學(xué)。第二小問，根據(jù)材料相關(guān)信息和所學(xué)知識，可以從對中國人才的培養(yǎng)、西方文明的傳播、促進(jìn)中國的教育、思想、社會生活的近代化等角度思考?！窘馕觥浚?）性質(zhì)：民辦私學(xué)。

原因：官學(xué)存在弊端與不足；朝廷對民辦書院的支持；著名書院復(fù)興的推動；江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；理學(xué)興盛的影響；科舉考試的改革與發(fā)展。

（2）特點(diǎn)：形式多樣；官辦為主；中學(xué)為主，兼習(xí)西學(xué)。

影響：培養(yǎng)了一批新式人才；傳播了西方科技和工業(yè)文明；推動中國教育由傳統(tǒng)教育模式向近代教育模式的轉(zhuǎn)變；一定程度上促進(jìn)了近代中國思想觀念和社會生活的變化。五、簡答題(共4題，共28分)16、略

【分析】【詳解】

本題考查中國歷史上不同時期的教育；主要考查學(xué)生聯(lián)系所學(xué)解決問題的能力。

（1）孔子在教育方面的重要貢獻(xiàn)；應(yīng)當(dāng)聯(lián)系所學(xué)，從首創(chuàng)私人講學(xué)；主張“有教無類”，以及所產(chǎn)生的影響等方面來回答。

（2）聯(lián)系所學(xué)可知；漢武帝時興辦的官立最高學(xué)府是太學(xué)。

（3）這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因，應(yīng)當(dāng)聯(lián)系所學(xué)，從新文化運(yùn)動的影響來回答。從這一現(xiàn)象可以看出，教育受社會變革的影響，是社會變革的反映。【解析】（1）首創(chuàng)私人講學(xué)；主張“有教無類”，打破了貴族壟斷文化教育的局面。

（2）太學(xué)。

（3）主要原因：新文化運(yùn)動提倡“文學(xué)革命”，使用白話文。關(guān)系：言之有理即可。17、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)所學(xué)可知孔子學(xué)說的核心是仁。根據(jù)所學(xué)可知漢武帝接受董仲舒罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)的主張；儒家自此成為正統(tǒng)思想。

（2）根據(jù)所學(xué)可知人文主義的核心是關(guān)注人；肯定人。

（3）根據(jù)所學(xué)可知啟蒙思想家進(jìn)步主張的核心是理性。根據(jù)所學(xué)啟蒙運(yùn)動的影響可知對社會發(fā)展最重要的意義是成為推翻舊的統(tǒng)治、建立新的社會的思想武器。【解析】（1）仁。漢武帝接受董仲舒罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)的主張；儒家自此成為正統(tǒng)思想。

（2）肯定人。（或以人為中心）

（3）理性。有利于人們擺脫專制，建立民主法制化社會。（或成為推翻舊的統(tǒng)治、建立新的社會的思想武器）18、略

【分析】（1）本題結(jié)合所學(xué)知識即可回答中國歷史上第一次思想解放運(yùn)動是百家爭鳴。再結(jié)合所學(xué)知識即可回答在這次運(yùn)動中涌現(xiàn)的法家；主張君主專制中央集權(quán)，順應(yīng)了秦國政治變革的需要。

（2）本題結(jié)合所學(xué)知識即可從天賦人權(quán)說；人民主權(quán)說、社會契約論、三權(quán)分立說等方面回答啟蒙運(yùn)動提出的哪些思想觀點(diǎn)順應(yīng)了近代歐洲民主制度確立的歷史潮流。

（3）本題結(jié)合所學(xué)知識