2024年湘教版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘教版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷394考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、分別將下列各組物質(zhì)同時加入到足量水中；最終能得到無色；透明溶液的是（）

?A.NaOHH2SO4BaCl2?B.NaOHCuSO4NaClC.HNO3KNO3K2SO4?D.Na2SO4FeCl3KCl2、從分子的角度分析；下列解釋錯誤的是（）

?A.吹脹氣球﹣﹣氣體分子間的間隔變大B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品﹣﹣分子在不斷地運動C.液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種分子化學(xué)性質(zhì)相同D.水電解生成氫氣和氧氣﹣﹣分子分成原子，原子重新結(jié)合成分子3、在下列所示的四個圖中，正確地表示出通電螺線管極性關(guān)系的是（）A.B.C.D.4、當(dāng)黑龍江還是冰天雪地時，海南島已是春耕大忙了，這是由于（）A.緯度跨度大B.經(jīng)度跨度大C.海陸跨度大D.垂直跨度大5、下列幾組材料中，通常情況下是絕緣體的是（）A.玻璃鹽水花生油B.鋁水銀鹽水C.橡膠陶瓷蒸餾水D.空氣人體鉛筆芯6、下列關(guān)于Na、Na+兩種粒子的判斷中；正確的是（）

①核電荷數(shù)相同②核外電子數(shù)相等③Na+比Na穩(wěn)定④質(zhì)量幾乎相等⑤質(zhì)子數(shù)相等．A.①②⑤B.①③④⑤C.②④D.全部7、提一桶水上樓，這時手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（）A.收縮，舒張B.收縮，收縮C.舒張，收縮D.舒張，舒張8、當(dāng)你用復(fù)印機復(fù)印材料時，經(jīng)常能聞到一股特殊的氣味，這就是臭氧（O3）的氣味．氧氣在放電條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧．下列與此相關(guān)的說法正確的是（）A.氧氣變成臭氧的過程是物理變化B.氧氣與臭氧互為同位素C.臭氧分子由一個氧分子和一個氧原子構(gòu)成D.氧氣、臭氧是兩種不同單質(zhì)9、在一個密閉容器中有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：。物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g410121反應(yīng)后質(zhì)量/g01215待測已知x的相對分子質(zhì)量為n，Q的相對分子質(zhì)量為2n，則下列推斷正確的是（）A.反應(yīng)后Q的質(zhì)量為10gB.反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量比為1：1C.反應(yīng)后生成15gZD.該反應(yīng)方程式中X與Q的系數(shù)之比為2：3評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、某學(xué)生寫了下面6個化學(xué)方程式．A、Al+O2=AlO2；B、4P+2O22P2O5；C、Cu2（OH）2CO3CuO↓+H2O+CO2↑；D、4Fe+3O22Fe2O3；E、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2；F、CuO+H2=Cu↓+H2O．

其中（請?zhí)钚蛱枺?/p>

化學(xué)式寫錯的有化學(xué)式寫錯的有____；化學(xué)式正確但不符合質(zhì)量守恒定律的有____；反應(yīng)條件應(yīng)該注明而未注明的有____；“↑”、“↓”使用不當(dāng)或遺漏的有____．11、一根鎳鉻合金絲兩端電壓一定，將鎳鉻合金絲對折后接入原電路中，其電阻將____，通過的電流將____。（選填“變大”、“變小”、“不變”）12、請用化學(xué)用語填空：

（1）n個氫氣分子____；（2）三個亞鐵離子____；

（3）錳酸鉀的化學(xué)式____；（4）天然氣的主要成分____．13、在陶瓷、鐵、玻璃中，屬于導(dǎo)體的是____；在輸電導(dǎo)線、發(fā)電機線圈、電爐絲中，不可能應(yīng)用超導(dǎo)材料的是____．14、用繩子拉著小車在光滑的水平面上運動，則小車在做____運動；如果繩子突然斷了，則小車將做____。此時小車仍受____力和____力，它們是一對平衡力。15、某同學(xué)分別測量了三塊橡皮泥的質(zhì)量和體積，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出如圖所示的圖像，橡皮泥的密度是____g/cm3.若另一塊同種橡皮泥的體積為20cm3，其質(zhì)量是____g。

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共27分)22、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

23、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

24、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、其他(共2題，共12分)25、如圖所示；小磁針在圖示位置靜止，請標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極．

26、請在圖中畫出通電螺線管的繞法及磁感線的方向。

評卷人得分六、解答題(共1題，共3分)27、如圖所示。根據(jù)小磁針靜止時N極的指向；標(biāo)出磁感線的方向；電源的正負極。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】物質(zhì)加到水中得到無色澄清溶液；說明彼此之間不能生成沉淀，且不存在有色離子．

A、BaCl2和H2SO4反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀；溶液變渾濁，故選項錯誤；

B、NaOH與CuSO4反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，溶液變渾濁，且CuSO4的水溶液呈藍色；故選項錯誤；

C；三者之間不反應(yīng)；符合無色透明的要求，故選項正確；

D、三者之間不反應(yīng)，但FeCl3的水溶液呈黃色；故選項錯誤．

故選：C．

【分析】若物質(zhì)之間相互交換成分，能結(jié)合成沉淀的則不能得到透明的溶液；本題還要注意能得到無色透明溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．2、A【分析】【解答】A；吹脹氣球；是因為氣體增多，體積變大，不是因為分子間的間隔變大，故選項解釋錯誤；

B；緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品；是因為毒品中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使緝毒犬聞到毒品氣味，故選項解釋正確；

C；液氧和氧氣都能助燃；是因為它們是由氧分子構(gòu)成的，同種的分子性質(zhì)相同，故選項解釋正確；

D；水電解生成氫氣和氧氣；是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后每2個氫原子結(jié)合成一個氫分子，每2個氧原子結(jié)合成一個氧分子，大量氫分子聚集成氫氣，大量氧分子聚集成氧氣，該事實說明分子分成原子，原子重新結(jié)合成分子，故選項解釋正確；

故選：A．

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．3、D【分析】【解答】右手螺旋定則：用右手握住通電螺線管；讓四指指向電流的方向，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極。

【分析】考查右手螺旋定則。4、A【分析】【解答】我國冬季氣溫分布特點是：南北溫差大；越往北氣溫越低。因此在同一時間，我國黑龍江和海南島出現(xiàn)不同的景象，是因為我國緯度跨度大。

【分析】本題要求學(xué)生能夠熟練掌握影響氣候的三個主要因素：緯度位置、海陸位置、地形。5、C【分析】【分析】善于導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體；不善于導(dǎo)電的物體叫絕緣體．根據(jù)物體是否善于導(dǎo)電，判斷物體屬于導(dǎo)體還是絕緣體．本題考查了導(dǎo)體和絕緣體的概念．對于常見的導(dǎo)體和絕緣體可以聯(lián)系它們在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用來記憶，不要死記硬背．如塑料，橡膠，陶瓷等常用來制作用電器的外殼，以防止觸電，它們都是絕緣體；而電線芯用金屬來做，因為金屬容易導(dǎo)電，是導(dǎo)體，酸堿鹽的水溶液都是導(dǎo)體．

【解答】解：玻璃棒；陶瓷碗、塑料尺、空氣、橡膠棒、煤油、蒸餾水都不善于導(dǎo)電；都是絕緣體．

人體；水銀、大地、鉛筆芯、鹽水善于導(dǎo)電；都是導(dǎo)體．

故選C．6、B【分析】【分析】根據(jù)原子轉(zhuǎn)化成離子時電子層排布發(fā)生的變化進行分析解答本題；鈉原子失去一個電子變成鈉離子．本題考查了原子和離子相互轉(zhuǎn)化和原子核外電子排布的知識，解題時要會靈活應(yīng)用．

【解答】解：

Na失去一個電子變?yōu)镹a+，最外層電子數(shù)、電子層、核外電子數(shù)均發(fā)生改變，由于核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，兩者均不變；由于原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故失去一個電子對質(zhì)量影響很小，質(zhì)量幾乎相等；Na+具有8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；故比Na穩(wěn)定．故①③④⑤正確．

故選B．7、B【分析】【分析】當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時；就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．

【解答】解：屈肘時；肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；

伸肘時；肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮；

當(dāng)人直臂提水時；處于單純伸肘狀態(tài)，但同時，還需用力才能將重物提起，所以，這時肱二頭肌和肱三頭肌必須同時收縮；當(dāng)手臂自然下垂時，感覺比較輕松，因為此時肱二頭肌和肱三頭肌都舒張．

可見B正確．

故選：B．8、D【分析】【分析】根據(jù)氧氣在放電條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧判斷變化；利用它們的化學(xué)式來分析物質(zhì)的類別；物質(zhì)的關(guān)系及構(gòu)成．【解答】解：A、因氧氣和臭氧是兩種不同的物質(zhì)，則氧氣變成臭氧的過程是化學(xué)變化，故A錯誤；

B；氧氣與臭氧都是O元素組成的單質(zhì)；它們屬于同素異形體，同位素是質(zhì)子數(shù)相同而中子不同的原子，故B錯誤；

C、根據(jù)臭氧的化學(xué)式O3；可知1個分子中由3個O原子構(gòu)成，故C錯誤；

D、臭氧的化學(xué)式O3，氧氣的化學(xué)式為O2；則氧氣；臭氧是兩種不同單質(zhì)，故D正確；

故選D．9、D【分析】【分析】本題主要考查質(zhì)量守恒定律中的物質(zhì)總質(zhì)量不變和根據(jù)化學(xué)方程式的計算；難度稍大。根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的物質(zhì)的總質(zhì)量不變和化學(xué)方程式的意義得出本題的答案。

【解答】由表中數(shù)據(jù)看出反應(yīng)后X的質(zhì)量減??；因此X是反應(yīng)物，發(fā)生反應(yīng)的X的質(zhì)量為4g-0g=4g；反應(yīng)后Y；Z的質(zhì)量增加，因此Y、Z都是生成物，生成Y的質(zhì)量為12g-10g=2g，生成Z的質(zhì)量為15g-1g=14g；由于2g+14g=16g＞4g，可知Q也是反應(yīng)物，發(fā)生反應(yīng)的Q的質(zhì)量為16g-4g=12g。因此反應(yīng)后Q的質(zhì)量為21g-12g=9g；反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量比為2g：12g=1：6；設(shè)該反應(yīng)方程式中X與Q的化學(xué)計量數(shù)之比為x：y，則x×n：y×2n=4g：12g解得x：y=2：3

故選D二、填空題(共6題，共12分)10、ADBCFCEF【分析】【解答】此題主要考查化學(xué)方程式的寫法中要注意的幾個問題：化學(xué)方程式要遵循的兩個原則、配平、化學(xué)式的書寫、箭頭的標(biāo)示以及反應(yīng)條件等；A選項中由于鋁元素的化合價為+3價，所以氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3；，B選項中4P+2O22P2O5中左邊有8個氧原子，而右邊有10個氧原子，所以氧原子個數(shù)不相等，不符合質(zhì)量守恒定律；C選項中Cu2（OH）2CO3CuO↓+H2O+CO2↑中因為銅綠是固體，所以黑色固體氧化銅后不應(yīng)該加“↓”且沒有配平；D選項中根據(jù)實驗事實細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，而不是氧化鐵；E選項中Zn+H2SO4=ZnSO4+H2中由于反應(yīng)物中沒有氣體，所以生成物氫氣后面應(yīng)該加“↑”；F選項中氫氣還原氧化銅反應(yīng)的條件是加熱，并且CuO+H2=Cu↓+H2O中氧化銅是固體；所以還原出的銅后面不應(yīng)該加“↓”．故答案：（1）化學(xué)式寫錯的有AD；（2）化學(xué)式正確但不符合質(zhì)量守恒定律的有BC；（3）反應(yīng)條件應(yīng)該注明而未注明的有F；（4）“↑”；“↓”使用不當(dāng)或遺漏的有CEF．

【分析】化學(xué)方程式的書寫是否正確，需要注意的幾個問題：化學(xué)方程式要遵循的兩個原則、配平、化學(xué)式的書寫、箭頭的標(biāo)示以及反應(yīng)條件等．11、變小變大【分析】【解答】電阻大小與材料；長度，橫截面積有關(guān)，當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時，長度越長，導(dǎo)體的電阻越大；當(dāng)導(dǎo)體的材料和長度相同時，橫截面積越大，導(dǎo)體的電阻越小。將一根鎳鉻合金絲對折后，導(dǎo)體長度變短，橫截面積變大，所以電阻變小，電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流變大。

【分析】考查導(dǎo)體電阻大小的影響因素。12、nH23Fe2+K2MnO4CH4【分析】【解答】（1）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則n個氫分子可表示為：nH2；

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個亞鐵離子可表示為：3Fe2+；

（3）錳酸鉀是由顯+1價的鉀元素和顯﹣2價的錳酸根組成的，其化學(xué)式為：K2MnO4；

（4）天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH4；

故答案為：（1）nH2；（2）3Fe2+；（3）K2MnO4；（4）CH4．

【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．13、鐵電爐絲【分析】【解答】解：①在陶瓷；鐵、玻璃中；鐵容易導(dǎo)電是導(dǎo)體，而陶瓷、玻璃是絕緣體．

②在輸電導(dǎo)線；發(fā)電機線圈、電爐絲中；不可能應(yīng)用超導(dǎo)材料的是電爐絲，因此電爐絲是利用電流的熱效應(yīng)工作的電器，超導(dǎo)體不會發(fā)熱．

故答案為：鐵；電爐絲．

【分析】在陶瓷、鐵、玻璃中，鐵是導(dǎo)體；利用電流的熱效應(yīng)工作的電器中，不能應(yīng)用超導(dǎo)體材料．14、變速（或加速）|勻速直線運動|重|支持【分析】【分析】掌握力和運動的關(guān)系：若物體受非平衡力；則物體的運動狀態(tài)一定改變；若物體不受力，將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；能夠正確對物體進行受力分析，可分別從水平方向和豎直方向兩方面入手．此題考查了力和運動的關(guān)系，力與運動的關(guān)系是力學(xué)中的一個重點和難點，正確理解力與運動的關(guān)系是學(xué)好力學(xué)的關(guān)鍵．知道什么是物體運動狀態(tài)的改變，物體受力不平衡時運動狀態(tài)如何改變．【解答】解：用繩子拉著小車在光滑的水平面上運動，在水平方向小車只受拉力作用，所以做變速（或加速）運動；

如果繩子突然斷了；在水平方向上不受力，則小車將做勻速直線運動；

在豎直方向；小車受重力和水平面對它的支持力作用，這兩個力是一對平衡力．

故答案為：變速（或加速）；勻速直線運動；重；支持．15、240【分析】【分析】（1）從圖象任選一組數(shù)據(jù)，根據(jù)公式可求密度的大??；（2）橡皮泥的體積為20cm3；從圖象上可以看出其質(zhì)量的大小．根據(jù)圖象總結(jié)同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系．本題考查密度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是能從圖象中找到有用的數(shù)據(jù)，考查學(xué)生根據(jù)圖象處理信息的能力．

【解答】解：（1）從圖象可以看出，當(dāng)質(zhì)量為60g時，體積為30cm3；橡皮泥的密度．（2）從圖象上可以看出，當(dāng)同種橡皮泥的體積為20cm3；其質(zhì)量是40g．

故答案為：2；40三、判斷題(共8題，共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共27分)22、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

23、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知