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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年蘇教新版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測試試卷869考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、多選題(共6題,共12分)1、有關(guān)植物細(xì)胞分裂過程下列說法正確的是()A.細(xì)胞核先分裂,然后細(xì)胞質(zhì)一分為二B.中央部分的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷,使細(xì)胞質(zhì)一分為二C.細(xì)胞質(zhì)最先開始分裂D.新細(xì)胞壁最后形成2、下列關(guān)于植物的描述中不正確的是()

A.苔蘚植物被稱為“植物界的開路先鋒”

B.蕨類植物比苔蘚植物高等主要表現(xiàn)在有真正的根。

C.在墻蘚;海帶、腎蕨三種生物中最低等的是墻蘚。

D.可監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是苔蘚植物。

3、下列四位同學(xué)對(duì)顯微鏡的操作;使用不正確的是()

A.直接用高倍鏡觀察裝片.

B.發(fā)現(xiàn)裝片中有污點(diǎn);取下直接用手擦拭裝片.

C.發(fā)現(xiàn)所看到的物象模糊不清后;使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)試觀察圖象.

D.發(fā)現(xiàn)物像在視野的右下方時(shí);將裝片向右下方移動(dòng).

4、人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)來完成的.有關(guān)生殖和發(fā)育的途徑,正確的是()A.胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育B.受精卵在卵巢中形成C.胎兒出生意味著人體發(fā)育成熟D.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是臍帶和胎盤5、讀圖,關(guān)于各大洲之最的描述,正確的是()

A.大洲①有世界上最大的髙原B.大洲②有世界上最大的盆地C.大洲③有世界上面積最大的沙漠D.大洲④有世界上面積最大的平原6、防止夜盲癥的最佳食物是()

A.胡蘿卜。

B.動(dòng)物肝臟。

C.新鮮蔬菜。

D.標(biāo)準(zhǔn)面粉。

評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、(2015?湘潭)請(qǐng)將圖1中動(dòng)物代號(hào)A﹣D與圖2中①﹣④聯(lián)系起來。

____8、下圖是鳥體內(nèi)氣囊分布示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)鳥每呼吸一次,氣體經(jīng)過肺_____________次并進(jìn)行氣體交換,從而提高了氣體交換的效率。(2)圖中的[]_____________是鳥類氣體交換的場所,[]_____________具有輔助呼吸的作用。9、環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為____________。10、肝炎病人由于膽汁分泌不足影響對(duì)脂肪的消化,因此,厭油膩食物.____.11、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)該食物網(wǎng)中有一條食物鏈沒有畫完;請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充完整.

(2)寫出其中最長的一只食物鏈,可表示為:____.

(3)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是____和____.在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,如果人類大量捕殺青蛙,造成的后果是____..

(4)如果為了消滅害蟲,在小麥上噴灑難降解的有機(jī)磷農(nóng)藥,則農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)會(huì)通過____積聚,最終受害的是____.

12、世界上土地面積自然增長率最快的自然保護(hù)區(qū)是____________。13、【題文】男、女的第二性征是在雄性激素和雌性激素的作用下才出現(xiàn)的。()14、閱讀下列材料;分析回答有關(guān)問題:

材料一:下圖中的兩只狐;一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn);過去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說明了一個(gè)現(xiàn)象:地球在變暖。

(1)圖____所示為北極狐。其推測理由是____。

(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與____相適應(yīng)。

(3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,請(qǐng)你預(yù)測北極狐的命運(yùn)將會(huì)怎樣?____。

(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是________(至少答出兩項(xiàng))。評(píng)卷人得分三、判斷題(共2題,共12分)15、能源物質(zhì)煤是藻類植物埋藏在底下形成的.______(判斷對(duì)錯(cuò))16、體循環(huán):左心室→主動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管→上、下腔靜脈→右心房.(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題,共16分)17、如圖表示探究植物兩個(gè)生理作用的實(shí)驗(yàn);請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:

(1)在實(shí)驗(yàn)一中;A裝置裝入氫氧化鈉溶液的目的是______,實(shí)驗(yàn)一的變量是______。

(2)在實(shí)驗(yàn)開始前;需要將實(shí)驗(yàn)一A;B裝置中的枝條放入黑暗處2-3天,其目的是______。

(3)將實(shí)驗(yàn)一的兩套裝置光照2小時(shí)后;分別摘取一片葉,檢驗(yàn)葉片中是否有淀粉產(chǎn)生。在檢驗(yàn)淀粉之前,我們需要用______將葉片的葉綠素褪去,然后再滴加______來檢驗(yàn)淀粉。我們觀察到的現(xiàn)象是:______裝置中的葉片變成了藍(lán)色。

(4)在實(shí)驗(yàn)一中;A;B裝置形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中對(duì)照組是______。

(5)實(shí)驗(yàn)二是呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖;圖中廣口瓶內(nèi)裝的是萌發(fā)的種子,裝置A的試管內(nèi)裝的是______,裝置B的試管中的現(xiàn)象是:______,通過實(shí)驗(yàn)二,我們得出的結(jié)論是:萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)釋放_(tái)_____。

(6)科學(xué)研究證明,不僅萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用,干種子也能進(jìn)行微弱的呼吸作用,凡是具有______的種子時(shí)刻都進(jìn)行著呼吸作用。實(shí)際上,植物的呼吸作用主要是在細(xì)胞內(nèi)的______這一結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的。18、【題文】(1)某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲;乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花;再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:

。裝置。

種子所處的環(huán)境。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

甲。

干燥的棉花;置于25℃的櫥柜中。

種子不萌發(fā)。

乙。

潮濕的棉花;置于25℃的櫥柜中。

種子萌發(fā)。

丙。

潮濕的棉花;置于冰箱冷藏室(4℃)

種子不萌發(fā)。

丁。

棉花和種子完全浸沒在水中;置于25℃的櫥柜中。

種子不萌發(fā)。

通過本實(shí)驗(yàn)可以看出,____是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用____裝置。

(2)因基因組成為Dd的紅富士蘋果枝條為接穗;嫁接到基因組成為dd的紅富士砧木上,所結(jié)蘋果果肉細(xì)胞的基因組成為Dd的概率是()

A、25%B、50%C、75%D、100%評(píng)卷人得分五、其他(共4題,共36分)19、【題文】如圖所示是某個(gè)同學(xué)做“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過程式中;他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置,靜止2分鐘后,每隔開1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目,共統(tǒng)計(jì)了10次,結(jié)果記錄如下表。(時(shí)間:min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄:

。環(huán)境時(shí)間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過分析上述數(shù)據(jù);你得到了結(jié)論是________________________________。

(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的理由是________________________。

(4)這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過程中;所控制的實(shí)驗(yàn)變量是______________________。

(5)實(shí)驗(yàn)中;為什么要計(jì)算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。20、【題文】閱讀下列材料;分析回答闖題:

材料一:蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近??梢晕埸S蜂前來“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花;就會(huì)幫助蜂蘭花傳粉。

材料二:土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過程中;生物起著重要作用。被譽(yù)為植物界拓荒者的地衣,能夠在光禿禿的巖石表面生長,地衣能夠分泌地衣酸,腐蝕巖石,使巖石表面逐漸龜裂和破碎,借助長期的風(fēng)化作用形成原始的土壤,從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對(duì)土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面,對(duì)土壤起著保護(hù)作用。土壤中的動(dòng)物(如蚯蚓)的活動(dòng),可以使土壤疏松,增加土壤的通氣性??傊?,如果沒有生物,地球上就不會(huì)有土壤。

上述材料一說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。

上述材料二說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。21、【題文】如圖所示;曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系(光照強(qiáng)度為E時(shí)),曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)寫出光合作用的方程式:____;

(2)曲線ab段表明____。

(3)菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜,溫度最好控制在____℃左右。

(4)當(dāng)溫度在35℃時(shí),該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是____毫克。

(5)若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量;你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施?

____22、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖;請(qǐng)據(jù)圖回答:(4分)

(1)觀察時(shí),應(yīng)該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像,再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。

(2)天氣陰暗時(shí)應(yīng)該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。

(3)轉(zhuǎn)換鏡頭時(shí),應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)[2]____,不能直接擺弄物鏡。參考答案一、多選題(共6題,共12分)1、AD【分析】試題分析:細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核;若是動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,縊裂為兩個(gè)細(xì)胞.若是植物細(xì)胞,則在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁,這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂為兩個(gè)細(xì)胞.故AD正確.考點(diǎn):本題考查的是細(xì)胞分裂的過程,意在考查考生理解細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞;【解析】【答案】AD2、AC【分析】

A;地衣是真菌和某些單細(xì)胞藻類形成的相互依存的共生體;巖石的表面無土壤、光照強(qiáng)烈,溫度變化大、極度貧瘠、干燥,最先出現(xiàn)的是地衣,地衣分泌有機(jī)酸腐蝕了堅(jiān)硬的巖石表面,使巖石表層松軟,漸漸形成土壤,地衣為其他植物的生活創(chuàng)造了生存條件,卻不利于自身的生存了.所以,地衣在森林、草原的形成發(fā)展中被譽(yù)為“開路先鋒”.符合題意.

B;苔蘚植物沒有真正的根;只有假根,有莖葉分化,內(nèi)無輸導(dǎo)組織,蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì),一般長的比較高達(dá),可見蕨類植物比苔蘚植物高等主要表現(xiàn)在有真正的根.不符合題意。

C;藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單;無根莖葉的分化,是最低等的植物類群,墻蘚屬于苔蘚植物,海帶屬于藻類植物,腎蕨屬于蕨類植物,因此海帶是其中最低等的植物.符合題意.

D;苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成;二氧化硫等有毒氣體容易侵入,因此苔蘚植物是監(jiān)測空氣污染程度的指示植物.不符合題意.

故選:AC

【解析】【答案】此題考查的是藻類植物;蕨類植物和種子植物的主要特征;據(jù)此解答.

3、AB【分析】

A:在觀察時(shí);要先用低倍鏡觀察,再用高倍鏡觀察.屬于不正確操作.

B:裝片上有污點(diǎn)時(shí);不能用手擦拭,要用紗布擦.屬于不正確操作.

C:調(diào)焦時(shí)先用粗準(zhǔn)焦螺旋找到物象;后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰,屬于正確操作.

D:物像不在視野中央;應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)玻片標(biāo)本來移動(dòng)物像使之到達(dá)視野中央.所以發(fā)現(xiàn)物像在視野的右下方時(shí),將裝片向右下方移動(dòng).

故選:AB

【解析】【答案】此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題;考查的是顯微鏡的使用方法。

4、AD【分析】解:A;胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育;A正確;

B;受精卵在輸卵管中形成;不是卵巢.B錯(cuò)誤;

C;胎兒出生并意味著人體發(fā)育成熟;人發(fā)育成熟要到青春期結(jié)束.C錯(cuò)誤;

D;胚胎通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣;同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的.因此臍帶起到了連接母體與胎兒的作用,胎盤的主要作用是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官.D正確.

故選:AD.

生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞;含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤;臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的.

人體生殖發(fā)育的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn),注意熟練掌握.【解析】AD5、CD【分析】略?!窘馕觥緾D6、AB【分析】

夜盲癥是由于缺乏維生素A引起的;動(dòng)物肝臟中含有豐富的維生素A和維生素D;胡蘿卜中含有的胡蘿卜素可以在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為維生素A,新鮮蔬菜含有較多的維生素C,標(biāo)準(zhǔn)面粉中主要含有淀粉,其次還有蛋白質(zhì);脂肪、維生素、礦物質(zhì)等.

故選:AB.

【解析】【答案】維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料;也不是供應(yīng)能量的物質(zhì).維生素是某些酶的輔酶的組成成分,在物質(zhì)代謝中有重要的作用.如果食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙,就會(huì)引起物質(zhì)代謝失常,影響正常生理功能,以致表現(xiàn)為維生素缺乏癥.

二、填空題(共8題,共16分)7、A﹣①;B﹣③;C﹣②;D﹣④【分析】【解答】脊椎動(dòng)物包括魚類;兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;無脊椎動(dòng)物主要包括腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物,A屬于魚類用鰓呼吸,B屬于節(jié)肢動(dòng)物,體表有外骨骼,C屬于鳥類,蛹?xì)饽逸o助肺呼吸,D屬于軟體動(dòng)物,無外骨骼.

故答案為:A﹣①;B﹣③;C﹣②;D﹣④

【分析】自然界中的動(dòng)物多種多樣,我們要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類,根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱.8、(1)兩(2)②肺③氣囊【分析】【分析】本題考查的是家鴿的呼吸特點(diǎn)。掌握家鴿的呼吸特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹坑蓤D可知:①是氣管、②肺、③氣囊。(1)家鴿飛行時(shí),當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張,外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊,在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換。當(dāng)兩翼下垂時(shí),氣囊收縮,氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外。所以,每呼吸一次氣體進(jìn)出肺兩次,氣體交換兩次。(2)鳥類用②肺進(jìn)行氣體交換,用③氣囊輔助肺呼吸。【解析】(1)兩(2)②肺③氣囊9、略

【分析】試題分析:環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體??键c(diǎn):本題考查的是環(huán)境對(duì)生物的影響?!窘馕觥俊敬鸢浮可鷳B(tài)因素10、略

【分析】

油膩食物中含有較多的成分是脂肪;消化脂肪的消化液有:膽汁;胰液和腸液.膽汁是人體最大的消化腺肝臟所分泌的,參與脂肪的消化,膽汁中雖然不含有消化酶,但能夠?qū)⒅救榛芍疚⒘?,擴(kuò)大脂肪微粒與消化酶的接觸面積;然后脂肪再在胰液和腸液中酶的作用下被消化成甘油和脂肪酸的.患肝炎的病人膽汁分泌不足,影響了脂肪的消化,因此厭油膩食物.

故答案為:正確.

【解析】【答案】此題考查膽汁的主要功能;即乳化脂肪.

11、略

【分析】

(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的;所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.圖中的食物鏈有:小麥→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹;小麥→鼠→鷹;小麥→鼠→蛇→鷹;因此圖中未畫出完整的食物鏈?zhǔn)切←湣认x→青蛙→蛇→鷹.

(2)營養(yǎng)級(jí)越多食物鏈越長;最長的一條食物鏈,可表示為:小麥→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹.

(3)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物成部分組成.生物成分包括:生產(chǎn)者;消費(fèi)者和分解者.圖中食物網(wǎng)中具有了生產(chǎn)者和消費(fèi)者;若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者和非生物部分.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,食物鏈中的生物是相互制約、相互依賴的,一種生物數(shù)量的變化會(huì)導(dǎo)致其他生物數(shù)量隨之發(fā)生相應(yīng)的變化.如果大量捕殺青蛙,蝗蟲由于缺少天敵,大量繁殖數(shù)量增加,導(dǎo)致草的數(shù)量減少,會(huì)破壞食物鏈,從而導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的破壞.

(4)有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累;營養(yǎng)級(jí)別越高,有毒物質(zhì)含量越高.鷹在食物鏈的末端營養(yǎng)級(jí)別最高,則體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高.因此如果為了消滅害蟲,在小麥上噴灑難降解的有機(jī)磷農(nóng)藥,則農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈積聚,最終危害到人類.

故答案為:(1)

(2)

(3)非生物;分解者;蝗蟲大量增加(或食物鏈?zhǔn)芷茐模?/p>

(4)食物鏈;鷹。

【解析】【答案】此題考查的是食物鏈;生態(tài)系統(tǒng)的組成,生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,有害物質(zhì)通過食物鏈積累,據(jù)此分析解答.

12、略

【分析】【解析】試題分析:黃河三角洲自然保護(hù)區(qū),黃河從青海巴顏喀拉山北麓的約古宗列盆地發(fā)源后,滾滾東流,像一條巨龍,攜沙走浪,一瀉千里,“奔流到海不復(fù)回”,以其勢不可擋的無窮創(chuàng)造力,填海造陸,在渤海之濱的山東省東營市用甘甜的乳汁,孕育出共和國最年輕的工地──美麗富饒的黃河三角洲,這里廣袤的土地資源,豐富的水資源、植物資源、水生資源及皂類資源,構(gòu)成了一個(gè)完整獨(dú)特的沿海濕地生態(tài)系統(tǒng),為保護(hù)濕地環(huán)境和資源,1992年10月,國務(wù)院批準(zhǔn)建立山東黃河三角洲國家級(jí)自然保護(hù)區(qū),位于黃河入???,總面積為15.3萬公頃,由于黃河攜帶大量泥沙以年3公里的速度向渤海推進(jìn),年制造陸3至4萬畝,從而使黃河三角洲國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的面積逐年增大,成為世界上土地面積自然增長最快的自然保護(hù)區(qū),成為我國暖溫帶地區(qū)最年輕、最廣闊、保存最完整、面積最大的濕地生態(tài)系統(tǒng)和珍稀危鳥類為主體的濕地類型保護(hù)區(qū)。考點(diǎn):本題考查的是自然保護(hù)區(qū)?!窘馕觥俊敬鸢浮奎S河三角洲13、略

【分析】【解析】

試題分析:進(jìn)入青春期以后;男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素包括睪丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異,如男孩出現(xiàn)陰毛;腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等,還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等.女孩的第二性征主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛,乳房增大,骨盆寬大和乳腺發(fā)達(dá)以及聲音變高變細(xì)等.

考點(diǎn):性激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀【解析】【答案】對(duì)14、B因?yàn)锽耳小、短,熱量不易散失生存環(huán)境減少甚至滅絕植樹造林減少廢氣排放(開發(fā)綠色能源等)【分析】【解答】此題解答可以從生物影響環(huán)境的特點(diǎn)和生物對(duì)環(huán)境的影響兩方面來切入;

(1)一只是生活在北極的北極狐;一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐,北極氣候寒冷;溫度很低,狐為了適應(yīng)環(huán)境減少熱量的散失,因此北極狐耳朵小、短,(熱量不易散失),沙漠溫度高,為了散失熱量降低體溫,因此沙漠狐耳朵大、長,故圖B是北極狐;

(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明;生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與生存環(huán)境相適應(yīng);

(3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇;北極地帶的氣溫將升高;冰將消失,北極狐將不再適應(yīng)環(huán)境,數(shù)量減少甚至滅絕;

(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”;必須降低產(chǎn)生溫室效應(yīng)的二氧化碳.應(yīng)該采取的措施是植樹造林保護(hù)植被,減少廢氣排放(或開發(fā)綠色能源;減少溫室氣體排放:減少使用石油或煤等礦物能源,減少工業(yè)排放,減少空調(diào)與冰箱的使用)。

【分析】此題較新穎,難度適中,解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。三、判斷題(共2題,共12分)15、×【分析】解:在距今2億年以前;地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達(dá)數(shù)十米的蕨類植物,它們構(gòu)成了大片大片的森林,后來這些蕨類植物滅絕了,它們的遺體埋藏在地下,經(jīng)過漫長的年代,變成了煤炭.

故答案為:×

古代蕨類植物經(jīng)過漫長的年代;變成了煤炭.

掌握蕨類植物與人類的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.【解析】×16、×【分析】【解答】人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑.其中體循環(huán)的路線是左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上;下腔靜脈→右心房;動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng);血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走.這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.題干中體循環(huán)不能由主動(dòng)脈直接到達(dá)全身毛細(xì)血管,也不能由毛細(xì)血管直接到達(dá)上下腔靜脈.題干錯(cuò)誤.

【分析】血液循環(huán)分體循環(huán)和肺循環(huán),其中體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題,共16分)17、吸收裝置中的二氧化碳二氧化碳將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走或耗盡酒精碘液BB澄清石灰水澄清石灰水變渾濁二氧化碳生活力線粒體【分析】解:(1)“在實(shí)驗(yàn)一中;氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,因此A裝置中沒有二氧化碳,B裝置中清水不能吸收二氧化碳,因此B裝置中有二氧化碳。所以實(shí)驗(yàn)A;B形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是二氧化碳。(注:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)

(2)在實(shí)驗(yàn)開始前;需要將實(shí)驗(yàn)一A;B裝置中的枝條放入黑暗處2-3天,目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走或耗盡,如果葉片內(nèi)殘留有以前光合作用制造的淀粉,實(shí)驗(yàn)結(jié)果就會(huì)不明顯,為了排除原有淀粉的干擾,放到黑暗片一晝夜,天竺葵不能進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用消耗淀粉,原來的淀粉消耗完后,就不會(huì)干擾實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯。

(3)將實(shí)驗(yàn)一的兩套裝置光照2小時(shí)后;分別摘取一片葉,檢驗(yàn)葉片中是否有淀粉產(chǎn)生。在檢驗(yàn)淀粉之前,我們需要用酒精將葉片的葉綠素褪去,然后再滴加碘液來檢驗(yàn)淀粉。我們觀察到的現(xiàn)象是:B裝置中有二氧化碳,因此B的葉片變成了藍(lán)色。

(4)在實(shí)驗(yàn)一中;A;B裝置形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是二氧化碳,其中B實(shí)驗(yàn)變量沒有處理含有二氧化碳,B是對(duì)照組。

(5)在實(shí)驗(yàn)二中;裝置A的試管內(nèi)裝的是澄清石灰水。萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳,因此往瓶子中注入清水,使廣口瓶瓶內(nèi)的氣體進(jìn)入試管,試管B裝置中的試管內(nèi)澄清的石灰水變渾濁。通過實(shí)驗(yàn)二,我們得出的結(jié)論是:萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)釋放二氧化碳。

(6)呼吸作用是所有活細(xì)胞內(nèi);利用氧氣,將細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供生命活動(dòng)利用的過程。所以凡是具有生命力的細(xì)胞時(shí)刻都進(jìn)行呼吸作用。實(shí)際上,植物的呼吸作用主要是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體這一結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的。

故答案為:(1)吸收裝置中的二氧化碳;二氧化碳。

(2)將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走或耗盡。

(3)酒精;碘液;B

(4)B

(5)澄清石灰水;澄清石灰水變渾濁;二氧化碳。

(6)生活力;線粒體。

(1)光合作用是綠色植物通過葉綠體;利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。

(2)呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時(shí)釋放出能量的過程。

(3)圖示中的兩套裝置是驗(yàn)證植物的光合作用和呼吸作用的常用的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)裝置;實(shí)驗(yàn)一裝置可驗(yàn)證植物光合作用必需的原料是二氧化碳;實(shí)驗(yàn)裝置二可驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放二氧化碳。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的探究方法以及對(duì)照試驗(yàn)的特點(diǎn)?!窘馕觥课昭b置中的二氧化碳二氧化碳將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走或耗盡酒精碘液BB澄清石灰水澄清石灰水變渾濁二氧化碳生活力線粒體18、略

【分析】【解析】種子萌發(fā)的外部條件有適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣,探究實(shí)驗(yàn)要遵循單一變量原則,嫁接后結(jié)出的果實(shí)由接穗決定,與接穗是一樣的品種?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)空氣;溫度、水丙。

(2)D五、其他(共4題,共36分)19、略

【分析】【解析】在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí);要設(shè)置對(duì)照組,對(duì)照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,而該生物小組探究地是光對(duì)鼠婦生活的影響,所以變量應(yīng)該是光.因此在設(shè)計(jì)對(duì)照組時(shí)必須遵照光是惟一的變量這一原則來進(jìn)行設(shè)計(jì).否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會(huì)不科學(xué)合理.

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)將鼠婦放歸到適合它們生存的環(huán)境?!窘馕觥俊敬鸢浮?0、略

【分析】【解析】環(huán)境對(duì)生物有影響;如沙漠上植物稀少;生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境,如鯽魚生活在池塘中,與水生環(huán)境相適應(yīng),但是當(dāng)天氣特別干旱,池塘干枯時(shí),鯽魚會(huì)死亡,表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境.

生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤、毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說明生物對(duì)環(huán)境有影響.【解析】【

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