2024年人教A版七年級歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教A版七年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、人類歷史上的戰(zhàn)爭，根據其性質可以分為（）A.侵略戰(zhàn)爭、非侵略戰(zhàn)爭B.正義戰(zhàn)爭、非正義戰(zhàn)爭C.自衛(wèi)戰(zhàn)爭、侵略戰(zhàn)爭D.侵略戰(zhàn)爭、征服戰(zhàn)爭2、閱讀下面民國時期中國民族工業(yè)發(fā)展變化統(tǒng)計表，中國民族工業(yè)出現(xiàn)這種變化的主要原因是。年份擁有廠家擁有資本工人人數(shù)1913689家33億元27萬多19201795家50億元55萬多A.清政府鼓勵民族工業(yè)的發(fā)展B.列強忙于戰(zhàn)爭，放松了對中國的經濟侵略C.民族工業(yè)打敗了列強在華的企業(yè)D.中國民族工業(yè)得到大量外國資本3、隋唐時期，青年李進是當?shù)剡h近聞名的騎射好手。一天，他告別父母，滿懷信心地趕赴洛陽參加武舉考試。這可能發(fā)生在下列哪位皇帝統(tǒng)治時()A.隋文帝B.隋煬帝C.唐太宗D.武則天4、《清明上河圖》反映的是哪個城市的商業(yè)繁榮景象()A.唐都長安B.北宋都城東京C.南宋都城臨安D.元大都5、公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝。（）A.正確B.錯誤評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族國家是__________。7、【題文】我國古代從唐朝中后期開始的經濟中心南移；到元朝最后完成。()

改正；8、傳說中的部落聯(lián)盟首領推舉產生的辦法，后人稱之為“____”。9、我國最早種植水稻的人是──____。10、10世紀初，契丹族首領元昊統(tǒng)一契丹各部，建立政權，仿效唐宋制度，促進了少數(shù)民族的封建化。______（判斷對錯）11、發(fā)明了“麻沸散”，又創(chuàng)編了“五禽戲”的東漢名醫(yī)是______。12、隋朝末年，太遠留守____乘機起兵反隋，攻入長安。____年，隋煬帝在江都被發(fā)動兵變的部下殺死，隋朝滅亡。同年，____稱帝，建立唐朝，以____為都城。13、歷史時空

(1)你來到北京西南的周口店，看到了大約生活在70-20萬年前的原始人類的化石和遺物，這種原始人類被稱為____，他們用石塊經過簡單的打制，做成粗糙的石器被稱為____。

(2)你來到約6000年前的陜西西安半坡，那里的原始居民種植糧食作物，他們建造的房子很有特色。

(3)你來到戰(zhàn)國，隨著和的推廣；各國經濟不斷進步和社會不斷發(fā)展。

(4)你來到戰(zhàn)國時的秦國，商鞅正在國君的支持下進行變法，都城遷到了____。

(5)你來到強大的秦帝國，在中央有、和御史大夫，史稱“三公”。(6)你來到公元前209年，和吳廣，率領農民在發(fā)動起義。我國歷史上第一次大規(guī)模農民起義開始。14、隋朝杰出的工匠李春設計并主持修建的______，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋；唐都______、規(guī)劃整齊，是當時世界上最大的城市。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、唐朝印制的《金剛經》，是世界上現(xiàn)存最早的雕版印刷品。（）16、我國現(xiàn)存第一部完整的農書是《道德經》17、“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州?！狈从沉四纤纹灿陂_封。______（判斷對錯）18、（判斷題）

漢字書法為漢族獨創(chuàng)的表現(xiàn)藝術，被譽為“無言的詩”、“無行的舞”。我國古代，書法名家輩出。唐代的柳公權，被稱為繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家。19、春秋戰(zhàn)國時期，有識之士紛紛發(fā)表各自對社會發(fā)展的看法，其中在治理國家方面，觀點對立的思想家是莊子和韓非。（）20、倡導“無為”治國的大思想家是孔子。（）21、三國時期，孫劉聯(lián)軍采取火攻，在赤壁之戰(zhàn)以弱勝強打敗了曹操。()22、發(fā)生在大澤鄉(xiāng)的陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次農民大起義。______（判斷對錯）23、公元前21世紀，啟建立了我國歷史上第一個奴隸制王朝夏朝。______（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共3題，共21分)24、21、連線政權名稱建立者民族名北宋阿骨打契丹遼元昊黨項隋趙匡胤漢金楊堅漢夏阿保機女真25、很多成語都來自我國古代歷史故事，語言簡潔，寓意深刻。你知道下列成語與哪些歷史事件相關?用線條將它們連接起來。26、連線：

問鼎中原____春秋首霸。

臥薪嘗膽____晉楚爭霸。

尊王攘夷____春秋戰(zhàn)國。

百家爭鳴____孔子。

因材施教____吳越爭霸評卷人得分五、辨析題(共4題，共40分)27、興水利，除水害，事關人類生存。“它的規(guī)模從表面上看，遠不如長城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦旄Ｇ??！庇捎谒男藿?，使成都平原成為富饒的“天府之國”?！八敝傅氖菓?zhàn)國時期修建的靈渠這一水利工程。上述說法對不對？請說明理由。28、為了鞏固統(tǒng)治，秦始皇在中央設丞相、太尉、御史大夫，在地方實行分封制。29、見如圖對聯(lián)。小歷認為該對聯(lián)為頌揚老子而作；小史認為是為孔子而作。你贊同誰的看法？請引用對聯(lián)中的關鍵詞加以說明。

30、夏商西周社會以能力高低區(qū)分尊卑等級。評卷人得分六、綜合題(共4題，共28分)31、閱讀唐朝詩歌：盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。根據所學知識回答：（1）詩中“此河”是指哪一條河？它是誰下令開鑿的？（2）這條河的中心在什么地方？（3）該朝代的開國皇帝是哪位？他開科舉制先河的目的是什么？32、中華民族是一個大家庭，整個中華民族的文明就是各個民族不斷交流、融合所產生的。閱讀材料，回答問題：（9分）材料一三國兩晉南北朝時期民族流動示意圖材料二（孝文帝）詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。--《魏書》材料三魏主下詔，以為：“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也。一改姓氏。諸功臣舊族自代（按：代，郡名，今山西省東北、河北省西北一帶）來者，姓或重復，皆改之。引自《資治通鑒》(1)遷往中原的“北方民族”主要有哪些？（2分）(2)“中原漢族遷往江南”給江南地區(qū)帶來了哪些有利因素？（2分）⑶材料二、三反映了歷史上哪一次重要改革？兩個詔令提出的具體改革措施分別是什么？（3分）⑷這一改革與材料一中的歷史現(xiàn)象，在歷史上產生了什么共同影響？（2分）33、春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學派紛紛著書立說、發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭鳴”的繁榮局面，請你根據所學內容，完成下面問題。（1）請你根據所學內容，設計表格列出春秋戰(zhàn)國時期儒、墨、道、法、兵諸家代表人物各一名及其情況。（2）上述人物，你最喜歡哪一位？說出你的理由。（3）你覺得上述人物中的哪些觀點值得被現(xiàn)代社會吸收、利用？34、如圖，漢末三國時期是我國歷史上一個大分裂、大動蕩的時期，一段時間里，社會生產遭到巨大破壞，人民流離失所。但這一時期在政治和經濟方面也存在許多有利于重新走向統(tǒng)一的積極因素。閱讀下列材料，回答問題。（6分）材料一：“他結束了漢末豪族混戰(zhàn)的局面，恢復了黃河兩岸廣大平原，為后來的西晉統(tǒng)一鋪平了道路。”——毛澤東材料二：“功蓋三分國，名成八陣圖”——杜甫諸回答：（1）材料一是對哪個歷史人物的評價?他是通過哪個戰(zhàn)役基本上統(tǒng)一北方的?（2）材料二是對哪個歷史人物的評價?他促成了孫權和劉備的聯(lián)合，通過取得哪個戰(zhàn)役的勝利形成了三分天下的局面?（3）三國鼎立局面形成后，魏國和蜀國對生產都很重視，有哪些具體表現(xiàn)呢?參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】人類歷史上的戰(zhàn)爭；根據其性質可以分為正義戰(zhàn)爭；非正義戰(zhàn)爭兩類．毛澤東說，“歷史上的戰(zhàn)爭分為兩類，一類是正義的，一類是非正義的．一切進步的戰(zhàn)爭都是正義的，一切阻礙進步的戰(zhàn)爭都是非正義的．

故選B．

本題考查的是戰(zhàn)爭的性質．戰(zhàn)爭是一種集體；集團、組織、民族、派別、國家、政府互相使用暴力、攻擊、殺戮等行為．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記人類歷史上的戰(zhàn)爭，根據其性質可以分為正義戰(zhàn)爭、非正義戰(zhàn)爭兩類．【解析】B2、B【分析】本題考查的是近代中國民族工業(yè)的曲折發(fā)展。統(tǒng)計表反映了1913年—1920年中國民族工業(yè)得到了快速發(fā)展，結合所學內容可知，1913年—1920年處于第一次世界大戰(zhàn)期間，由于列強忙于第一次世界大戰(zhàn)，無暇東顧，暫時放松了對中國的經濟侵略，中國的民族工業(yè)得到了一個發(fā)展機會。故B符合題意，ACD不合題意，故排除。故選B。【解析】B3、D【分析】本題考察的是武舉制度。武則天在位時期創(chuàng)立殿試制度和武舉制度，故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、B【分析】【解析】本題考察《清明上河圖》這一知識點。隨著城市的發(fā)展；表現(xiàn)市民生活的風俗畫出現(xiàn)并日益增多?！肚迕魃虾訄D》反映的是北宋都城東京汴河兩岸的風光和繁華景象。是我國美術史上的不朽作品。A；C、D三項不符合題意。故選B項。

【點評】本題難度較小，考察學生對基礎知識的識記、再現(xiàn)能力。還可以從時間、作者、出現(xiàn)的原因等多角度的考察，5、A【分析】本題考查夏朝的建立。依據所學可知，公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個奴隸制王朝，也是我國建立國家的開始。據此可知這句話正確，故選A?！窘馕觥緼二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】試題分析：本題主要考查秦朝的統(tǒng)一。自長平之戰(zhàn)以后，東方各國再也無力抵擋秦軍的強大攻勢。從公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉東方六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權的封建國家秦朝。秦的統(tǒng)一，開創(chuàng)了大一統(tǒng)的局面。從此統(tǒng)一的趨勢成為中國歷史發(fā)展的主流?？键c：人教課標版七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·秦王掃六合【解析】【答案】秦朝7、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是我國古代經濟重心南移的相關知識內容。我國古代的經濟重心經歷了由北向南轉移的過程。這一過程自唐朝中后期開始；完成于南宋。

考點：人教新課標七年級下冊·經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展·經濟重心的南移【解析】【答案】ד元朝”改為“南宋”8、禪讓制【分析】【分析】本題考查禪讓制的知識；學生應掌握好基礎知識。

【點評】考查學生記憶能力。9、河姆渡原始居民【分析】【分析】依據課本知識可知；生活在距今約七千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡村，是長江流域農耕文明的代表，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，河姆渡原始居民主要種植水稻。我國是世界上最早栽培水稻的國家。故答案為：河姆渡原始居民。

【點評】本題主要考查了河姆渡原始居民的有關內容。10、略

【分析】據所學知；916年，契丹族首領阿保機而不是元昊統(tǒng)一契丹各部，建立政權，仿效唐宋制度，促進了少數(shù)民族的封建化。元昊建立的是西夏。

故答案為：×。

本題以判斷題的形式；考查契丹政權的建立。

注意識記兩宋時期主要少數(shù)民族政權的建立者及建立時間。【解析】×11、華佗【分析】華佗擅長針灸和外科手術；為減輕病人疼痛，制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉；還模仿虎；鹿、熊、猿、鳥五種禽獸的活動姿態(tài)，編了一套醫(yī)學體操，叫做“五禽戲”，能強身健體。

故答案為：

華佗。

本題以發(fā)明了“麻沸散”；又創(chuàng)編了“五禽戲”為依托，考查華佗。

本題主要考查解讀題干和對歷史史實的分析和準確識記能力。識記與靈活掌握秦漢科技、文化、思想等方面的成就?！窘馕觥咳A佗12、李淵618李淵長安【分析】【分析】考察的隋朝的滅亡和唐朝建立。

【點評】此題較為簡單，識記基礎知識點13、略

【分析】（1）本題主要考查了北京人的相關內容。北京人又稱北京猿人，科學命名為“北京直立人”，又稱“中國猿人北京種”，是生活在更新世的直立人。北京人生活在北京西南周口店的山洞里，距今約70—20萬年，他們仍保留猿的特征，但是手腳已經分工明確，會打制石器，打制石器被稱為舊石器時代，他們會使用天然火，并會保存火種，采集和狩獵，并形成了早期的原始社會?；鸬氖褂檬侨祟愡M化過程中的一大進步。故填：北京人、舊石器。（2）本題主要考查了半坡原始居民的相關內容。半坡聚落位于陜西西安半坡村，距今約6000年，屬新石器石器晚期，是黃河流域氏族部落的代表。半坡居民飼養(yǎng)豬、狗等家畜，還打獵、捕魚，已經學會紡線，織布和制衣并且普遍使用磨制石器。陶器是那時人們日常生活的主要用具。半坡遺址出土了大量陶器，陶器的底色一般為紅色，上面多繪有人、動物和幾何花紋等圖案，稱為彩陶。半坡文明中發(fā)現(xiàn)了粟的種植痕跡，中國是最早種植粟的國家。半坡文明建筑具有典型的北方特色，采用地穴式建筑。故填：粟、半地穴式。（3）本題考查的是鐵農具和牛耕推廣的知識點。春秋時期，我國開始出現(xiàn)鐵農具。到戰(zhàn)國時，鐵農具的使用范圍擴大。春秋末年，我國已使用牛耕。戰(zhàn)國時期，牛耕進一步推廣。牛耕是我國農業(yè)史上的一次革命。鐵農具和牛耕的推廣，使土地利用率和農作物產量顯著提高，促進了生產力的進步，使得新興的地主階級開始登上歷史舞臺。故填：鐵器、牛耕。（4）本題主要考查了商鞅變法的相關內容。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法，并將都城遷到了咸陽。內容有：國家承認土地私有，準許自由買賣；獎勵耕織和軍功。生產糧食布帛多的人，可免除徭役；因從事商業(yè)而貧窮的人，全家罰做奴隸；根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權；建立縣制，由國君直接派官吏治理；統(tǒng)一度量衡，在秦國頒布度量衡的標準器。這些措施使秦國的封建經濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。商鞅變法為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎。故填：秦孝公咸陽。（5）本題主要考查了秦朝的中央集權制度。秦始皇統(tǒng)一六國后，創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權制度，最高統(tǒng)治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權。在中央設丞相、太尉、御史大夫，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察。地方上推行郡縣制。故填：丞相、太尉。（6）本題主要考查了陳勝、吳廣起義。大澤鄉(xiāng)起義又名陳勝吳廣起義，是中國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義，也是秦末農民戰(zhàn)爭的序幕。公元前209年，秦朝廷征發(fā)陳勝、吳廣等900余名戍卒被征發(fā)前往漁陽戍邊，途中在蘄縣大澤鄉(xiāng)為大雨所阻，不能如期到達目的地，情急之下，陳勝吳廣領導戍卒殺死押解戍卒的軍官，發(fā)動起義，并在陳縣（今河南淮陽）建立張楚政權，最終被秦軍鎮(zhèn)壓而失利。故填：陳勝、大澤鄉(xiāng)??！窘馕觥浚?）北京人、舊石器（2）粟、半地穴式（3）鐵器、牛耕（4）秦孝公咸陽（5）丞相、太尉（6）陳勝、大澤鄉(xiāng)14、略

【分析】據所學知識可得知：隋朝工匠李春設計的趙州橋；又名安濟橋，是世界上保存完好，最古老的石拱橋，被譽為“世界建橋史上的一個奇跡”．趙州橋的設計開創(chuàng)了世界平拱橋的先河；唐都長安規(guī)劃整齊，是當時世界上最大的城市．

故答案為：趙州橋；長安．

本題主要考查了趙州橋和唐朝都城的知識點．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記趙州橋的時間和人物、地位及唐朝都城的識記．【解析】趙州橋；長安三、判斷題(共9題，共18分)15、√【分析】本題考查的是《金剛經》。唐朝印制的《金剛經》，是世界上現(xiàn)存最早的雕版印刷品?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?6、×【分析】【分析】我國現(xiàn)存第一部完整的農書是《齊民要術》。這是基礎題，需要學生有較好的知識積累，學生根據自己平時的歷史知識儲備不難得出正確答案?！军c評】本題是對農學家賈思勰的主要成就的考查。17、×【分析】“山外青山樓外樓；西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州當汴州?！敝背饽纤萎斁滞藝藜页穑雅R時茍安的杭州簡直當作了故都汴州，詩中的“汴州”在當時的名稱應是臨安，是南宋的都城。

故答案為：×。

本題以“山外青山樓外樓；西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州”為切入點，考查的是南宋的相關知識。

本題考查的是學生對材料的分析和解決問題的能力。結合南宋時期的歷史知識正確解讀詩句的寓意?！窘馕觥俊?8、×【分析】【分析】依據所學知識可知；唐朝最著名的書法家顏真卿創(chuàng)立了雄渾敦厚的新書體，人稱“顏體”。顏真卿是繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家。所以此題錯誤。

【點評】本題主要考查學生對顏真卿成就的準確識記。繁榮與開放的社會·輝煌的隋唐文化（二）19、√【分析】【分析】本題考查百家爭鳴。莊子的思想是以老子的學說為基礎而發(fā)展的；主張道法自然，無為而治。天人合一，一切順其自然，不可強求；韓非子是戰(zhàn)國末期杰出的思想家，是法家思想的集大成者，主張法治。他主張改革，提倡法治，提出建立君主專制中央集權的封建國家，深受秦國國君的賞識。所以，春秋戰(zhàn)國時期，有識之士紛紛發(fā)表各自對社會發(fā)展的看法，其中在治理國家方面，觀點對立的思想家是莊子和韓非。故答案為：正確。

【點評】要注意區(qū)分百家爭鳴各家的思想主張。20、×【分析】【分析】孔子的思想核心是“仁”。倡導“無為”治國的大思想家是莊子。他認為治理國家要順其自然；“無為而治”。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查孔子的相關知識。21、×【分析】本題考查的是赤壁之戰(zhàn)的知識。依據所學可知，公元208年，孫劉聯(lián)軍采取火攻，在赤壁之戰(zhàn)以弱勝強打敗了曹操。222年，三國鼎立局面形成。所以，這句話的表述錯誤。故選F。【解析】F22、√【分析】公元前209年；陳勝；吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時，遇雨誤期，按秦律誤期當斬，陳勝、吳廣斬木為兵、揭竿而起，高呼“王侯將相，寧有種乎”，在大澤鄉(xiāng)起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權。陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查陳勝；吳廣起義的相關史實。陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義。

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。識記與靈活掌握秦的暴政和秦末農民起義的相關史實?！窘馕觥俊?3、×【分析】約公元前2070年（公元前21世紀）；禹建立我國歷史上第一個國家--夏朝，我國漫長的原始社會到此結束，奴隸社會開始了。

故答案為：

×。

本題以改錯題的形式；考查夏朝建立的相關知識。

注意識記夏朝的建立者及其意義?！窘馕觥俊了摹⑦B線題(共3題，共21分)24、略

【分析】本題主要考查各個政權建立的相關知識。結合所學的知識可知，581年，北周外戚楊堅（出身于漢族軍事貴族集團）奪取政權，建立隋朝，年號開皇。楊堅就是隋文帝。960年，北宋由宋太祖趙匡胤（漢族人）建立，定都開封；遼由契丹族首領耶律阿保機于916年建立，都城在上京；西夏是黨項族首領元昊于1038年建立，都城在興慶；受遼壓迫的女真族在首領完顏阿骨打的帶領下起兵抗遼，并于1115年在會寧稱帝，國號金?！窘馕觥勘彼?趙匡胤-漢遼-阿保機-契丹隋-楊堅-漢金-阿骨打-女真夏-元昊-黨項25、略

【分析】試題分析：揭竿而起由來于公元前209年，陽城地方官派官差押送900多名壯丁去漁陽守邊，官差選陳勝、吳廣管理壯丁，走到大澤鄉(xiāng)遇到大雨，不能按期到達，按秦律規(guī)定這些人得全部處死，陳勝、吳廣迫不得已，只好舉起竹桿當義旗，進行起義。公元前207年，項羽的起義軍與秦將章邯率領的秦軍主力部隊在巨鹿（今河北邢臺市）展開大戰(zhàn)；項羽不畏強敵，引兵渡漳水（由巨鹿東北流向東南的一條河）。渡河后，項羽命令全軍：“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心?！本蘼挂粦?zhàn)，大破秦軍，項兵威震諸侯，這是破釜沉舟的由來。為了取得民心，劉邦把關中各縣父老、豪杰召集起來，鄭重地向他們宣布道：殺人者要處死，傷人者要抵罪，盜竊者也要判罪，得到了百姓的信任、擁護和支持，最后取得天下，建立了西漢王朝，這是約法三章的由來。項羽和劉邦在爭奪皇位的戰(zhàn)爭中，劉邦一方用的一個計策，即項羽在手下的兵士已經很少，糧食又沒有了的情況下，夜里聽見四面圍住他的軍隊都唱起楚地的民歌，以為劉邦已到了楚地，之后自刎而亡，是為四面楚歌的來歷。東晉時代，苻堅的先鋒部隊25萬在壽春一帶被晉軍出奇擊敗，損失慘重，大將被殺，士兵死傷萬余。秦軍的銳氣大挫，軍心動搖，士兵驚恐萬狀，紛紛逃跑。此時，苻堅在壽春城上望見晉軍隊伍嚴整，士氣高昂，再北望八公山，只見山上一草一木都像晉軍的士兵一樣，之后秦軍如潮水一般潰不成軍，苻堅中箭而逃，這是草木皆兵的來歷?？键c：人教新課標七年級上冊?統(tǒng)一國家的建立?“伐無道，誅暴秦”；人教新課標七年級上冊?政權分立與民族融合?北方民族大融合【解析】【答案】26、晉楚爭霸吳越爭霸春秋首霸春秋戰(zhàn)國孔子【分析】【分析】晉公子重耳逃亡在楚國時；楚王問他將來怎樣報答自己。重耳說，如果將來晉楚交兵，“退避三舍”。后來晉楚在城濮交戰(zhàn)，晉文公遵守諾言，把軍隊撤九十里。這是退避三舍的典故。臥薪嘗膽原指越國國王勾踐勵精圖治以圖復國的事跡，后演變?yōu)槌烧Z，形容人刻苦自勵，立志雪恥圖強。春秋時期，齊國盛產魚鹽，經濟富庶，是東方的一個大國；齊桓公任用管仲為相，積極改革內政，發(fā)展生產；同時改革軍制，組建強大的軍隊，以“尊王攘夷”為號召擴充疆界，使齊桓公成為春秋時期第一個霸主。春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并相互辯論，形成了“百家爭鳴”的學術繁榮局面。孔子生活在春秋晚期，是我國儒家學派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學說，主張“愛人”，他又是大教育家，創(chuàng)辦私學，廣收門徒，主張“因材施教”。

故答案為：

【點評】本題考查百家爭鳴、春秋爭霸。五、辨析題(共4題，共40分)27、不對。“它”指的是都江堰，不是靈渠。【分析】【分析】戰(zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱。兩千多年來，都江堰一直造福于人民。因而題干所說的“它”指的是戰(zhàn)國時期修建的都江堰這一水利工程，不是靈渠。故答案為：不對?！八敝傅氖嵌冀撸皇庆`渠。

【點評】本題主要考查都江堰。28、秦始皇在地方實行分封制；秦始皇在地方實行郡縣制，實行分封制是西周【分析】【分析】本題主要考查秦朝實行的郡縣制。為了適應統(tǒng)一的需要；加強封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無上，總攬全國一切大權，中央政府設丞相；太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。在地方，推行郡縣制，郡縣制的推行，在我國歷史上影響深遠。故答案為：錯誤：秦始皇在地方實行分封制。理由：秦始皇在地方實行郡縣制，實行分封制是西周。

【點評】本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。熟練掌握秦鞏固統(tǒng)一的措施。29、贊同小歷。春秋晚期魯國人孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，孔子及其弟子的言論被其弟子及再傳弟子整理成集，即《論語》。【分析】【分析】孔子是大教育家；他創(chuàng)辦私學，廣收門徒，因材施教，創(chuàng)立了自己的一整套教育思想體系。如“三人行，必有我?guī)熝伞?；“知之為知之，不知為不知”；“學而時習之，不亦樂乎？”；“溫故而知新”；“學而不思則罔，思而不學則殆?！钡鹊??？鬃蛹捌涞茏拥难哉摫黄涞茏蛹霸賯鞯茏诱沓杉?，即《論語》。注意抓住題干中的關鍵信息“仁政”“民本”，聯(lián)系所學可知，春秋晚期魯國人孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對苛政和任意刑殺。孔子創(chuàng)辦私學，廣收門徒；注意“因材施教”，善于啟發(fā)學生思考問題；教育學生要有老老實實的學習態(tài)度，要謙虛好學；要求學生時常復習學過的知識，以便“溫故而知新”；鼓勵學生要獨立思考，敢于堅持正確的意見。所以對聯(lián)為頌揚孔子而作。

故答案為：贊同小歷。；春秋晚期魯國人孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，孔子及其弟子的言論被其弟子及再傳弟子整理成集，即《論語》。

【點評】本題考查了在治國和教育方面的主張。30、判斷：錯誤；改正：能力高低改為血緣親疏關系?！痉治觥俊痉治觥肯纳涛髦苌鐣匝売H疏關系區(qū)分尊卑等級；西周時，周王以下的諸侯；卿大夫、士是享有各種特權的貴族，周王是最高統(tǒng)治者，周王之下等級最高的是諸侯。故答案為：判斷：錯誤；改正：能力高低改為血緣親疏關系。

【點評】本題考查夏商西周的教化禮儀。六、綜合題(共4題，共28分)31、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對隋朝統(tǒng)治的認識，根據所學知識解答如下：（1）閱讀詩句，從“