全國高校師資網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)國家課程保險(xiǎn)學(xué)教學(xué)教材

全國高校師資網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

國家精品課程《保險(xiǎn)學(xué)》寧威北京工商大學(xué)保險(xiǎn)學(xué)系1目錄實(shí)踐教學(xué)雙語教學(xué)數(shù)理章節(jié)的教學(xué)方法實(shí)例2實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)思想實(shí)踐教學(xué)環(huán)境編寫軟件、設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)單元實(shí)習(xí)基地學(xué)術(shù)講座專業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)論文3實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)總目標(biāo)：以培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)，實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力強(qiáng)，符合市場需要的國際型現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才。實(shí)踐教學(xué)度的把握實(shí)踐教學(xué)基于專業(yè)基本理論大學(xué)的實(shí)踐教學(xué)不同于職業(yè)教育大學(xué)的實(shí)踐教學(xué)不同于職業(yè)培訓(xùn)4實(shí)踐教學(xué)環(huán)境2004年投資2000多萬元建立了文科實(shí)踐中心大樓供經(jīng)管類各專業(yè)從事校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)，中心總占地面積1.2萬平方米2006年、2007年先后被北京市教育委員會(huì)評(píng)為“北京高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”、2008年文科實(shí)踐中心被評(píng)為“國家級(jí)實(shí)踐教學(xué)示范中心”的北京工商大學(xué)文科實(shí)踐中心為這一目標(biāo)提供了物質(zhì)保證。6編寫軟件、設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)單元與教育軟件公司合作開發(fā)針對(duì)性強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)軟件現(xiàn)有軟件（人身和財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)承保、出單和理賠軟件）自己設(shè)計(jì)的小程序（作為超鏈接置于課件中）內(nèi)部收益率壽險(xiǎn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)合作開發(fā)軟件（滲透到相關(guān)專業(yè)課程中）7在我們的培養(yǎng)計(jì)劃中，實(shí)驗(yàn)課程占總課時(shí)24.5%。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)課程主要有《保險(xiǎn)公司運(yùn)營實(shí)踐》、《經(jīng)濟(jì)管理綜合實(shí)驗(yàn)》、《企業(yè)管理實(shí)踐》等。這些課程的特點(diǎn)是以綜合性實(shí)驗(yàn)為主，結(jié)合探索性實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生在掌握所有的理論基礎(chǔ)課程之后，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，通過模擬軟件、模擬場景，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題，并提出解決方案。8實(shí)習(xí)基地建設(shè)序號(hào)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地名稱建立時(shí)間每年可接收學(xué)生量（人·月）可為學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐提供的支持1中國人民人壽保險(xiǎn)公司2009601.為學(xué)生提供大量實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)指導(dǎo)；2.提供論文指導(dǎo)；3.提供就業(yè)機(jī)會(huì)；4.科研項(xiàng)目合作。2華夏人壽保險(xiǎn)公司20092003天安財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司2004504北京中匯國際保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司2008165國信行保險(xiǎn)公估公司200616繼續(xù)保持著與業(yè)界的良好關(guān)系9實(shí)習(xí)基地建設(shè)在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)過程中，保險(xiǎn)專業(yè)已初步開展了相關(guān)實(shí)踐教學(xué)工作如每年組織學(xué)生參加北京保監(jiān)局、中國保險(xiǎn)學(xué)會(huì)等相關(guān)單位的實(shí)習(xí)工作與中國人民人壽保險(xiǎn)公司、天安保險(xiǎn)公司、中華聯(lián)合保險(xiǎn)公司、北京中匯國際保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司等建立保險(xiǎn)實(shí)習(xí)基地每個(gè)假期組織學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，撰寫專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告組織保險(xiǎn)實(shí)務(wù)界專家到我校舉辦專題講座，開拓學(xué)生的專業(yè)視野這些活動(dòng)的開展，幫助學(xué)生樹立起以專業(yè)實(shí)踐促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)熱情非常高。10多類型講座設(shè)計(jì)多種類型的講座學(xué)界業(yè)界監(jiān)管部門定期（不定期）舉辦，形成規(guī)律性（與教學(xué)內(nèi)容配套）11通過實(shí)踐教學(xué)，有效培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力組織在校本科學(xué)生參加全國保險(xiǎn)、金融、數(shù)學(xué)建模及英語大賽，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，并計(jì)入實(shí)踐教學(xué)學(xué)分。鼓勵(lì)本科生參加高端專業(yè)會(huì)議，發(fā)表論文多方位開展實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)調(diào)基本操作能力的培養(yǎng)。保險(xiǎn)本科生代表隊(duì)（05級(jí)）于2007年參加“全國大學(xué)生保險(xiǎn)模擬法庭辯論賽”獲得團(tuán)體亞軍、胡虹同學(xué)獲最佳辯手稱號(hào)12教師自身實(shí)踐能力培養(yǎng)企業(yè)兼職參與業(yè)內(nèi)重要法規(guī)制定提供政策、經(jīng)營建議承擔(dān)業(yè)內(nèi)重要課題研究關(guān)注行業(yè)發(fā)展態(tài)勢在專業(yè)范圍內(nèi)掛職鍛煉13教師自身實(shí)踐能力培養(yǎng)企業(yè)兼職華夏人壽獨(dú)立董事北京東方華爾咨詢有限責(zé)任公司行業(yè)高級(jí)顧問平安健康北分高級(jí)顧問參與業(yè)內(nèi)重要法規(guī)制定提供政策、經(jīng)營建議承擔(dān)業(yè)內(nèi)重要課題研究關(guān)注行業(yè)發(fā)展態(tài)勢在專業(yè)范圍內(nèi)掛職鍛煉14教師自身實(shí)踐能力培養(yǎng)企業(yè)兼職參與業(yè)內(nèi)重要法規(guī)制定提供政策、經(jīng)營建議承擔(dān)業(yè)內(nèi)重要課題研究關(guān)注行業(yè)發(fā)展態(tài)勢在專業(yè)范圍內(nèi)掛職鍛煉15教師自身實(shí)踐能力培養(yǎng)企業(yè)兼職參與業(yè)內(nèi)重要法規(guī)制定承擔(dān)業(yè)內(nèi)重要課題研究提供政策、經(jīng)營建議關(guān)注行業(yè)發(fā)展態(tài)勢在專業(yè)范圍內(nèi)掛職鍛煉16承擔(dān)業(yè)內(nèi)重要課題研究17序號(hào)課題名稱來源時(shí)間排序1中國社會(huì)保障體制研究,子課題：中國職工互助合作保險(xiǎn)發(fā)展規(guī)劃與方案設(shè)計(jì)，參與9個(gè)中的3個(gè)研究中國社科基金九五重點(diǎn)課題1997子課題負(fù)責(zé)人2中國保險(xiǎn)業(yè)中期（五年）發(fā)展規(guī)劃中國保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)課題1999.3-1999.6個(gè)人參與（北大組織負(fù)責(zé)）3中國保險(xiǎn)市場研究，負(fù)責(zé)“中國保險(xiǎn)中介制度研究”北京大學(xué)重點(diǎn)課題1999.3-1999.8子課題負(fù)責(zé)人4“各國保險(xiǎn)法律制度對(duì)比研究”，負(fù)責(zé)保險(xiǎn)法律基本制度框架、保險(xiǎn)組織形式、再保險(xiǎn)制度的組織，并具體負(fù)責(zé)保險(xiǎn)組織形式的對(duì)比研究中國保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)課題1999.3-2000.6子課題負(fù)責(zé)人5保險(xiǎn)業(yè)與企業(yè)年金市場發(fā)展中國人壽委托課題2004.11-2005.5課題負(fù)責(zé)人6中國保險(xiǎn)稅收制度研究北京社科基金課題2003.8課題負(fù)責(zé)人7保險(xiǎn)資金運(yùn)用監(jiān)管國際比較研究中國保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)課題2004.9課題負(fù)責(zé)人8保險(xiǎn)業(yè)與國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究，第一、二、三子課題負(fù)責(zé)中國保監(jiān)會(huì)課題，國務(wù)院發(fā)展研究中心金融研究所承辦2004.11子課題負(fù)責(zé)人9財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)市場發(fā)展研究中國保監(jiān)會(huì)十一五規(guī)劃課題2004.10-2005.3課題負(fù)責(zé)人10保險(xiǎn)監(jiān)管創(chuàng)新與保險(xiǎn)監(jiān)管體系建設(shè)中國保監(jiān)會(huì)十一五規(guī)劃課題2009.6-2010.5課題負(fù)責(zé)人11保險(xiǎn)業(yè)信息披露研究中國保監(jiān)會(huì)課題2005.7-2006.3課題負(fù)責(zé)人12北京財(cái)產(chǎn)市場研究中國保監(jiān)會(huì)北京監(jiān)管辦1999-2000課題負(fù)責(zé)人13北京保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展研究，1個(gè)總課題2個(gè)子課題:（1）北京市保險(xiǎn)業(yè)支持地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的功能研究;（2）北京市政策性保險(xiǎn)發(fā)展?jié)摿ρ芯浚唬?）北京保險(xiǎn)業(yè)在奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)研究中國保監(jiān)會(huì)北京監(jiān)管局十一五規(guī)劃課題2004.10-2005.8子課題負(fù)責(zé)人14中國保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與前景研究國務(wù)院第一次經(jīng)濟(jì)查辦課題2005.5-2006.3子課題負(fù)責(zé)人15“保險(xiǎn)行銷模式比較研究”:第四部分中國人壽保險(xiǎn)多元行銷渠道研究中國保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)課題2006.5-2007.5子課題負(fù)責(zé)人16中歐金融服務(wù)合作項(xiàng)目，“美國保險(xiǎn)監(jiān)管研究”部分中國保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)課題2006.4-2007.3子課題負(fù)責(zé)人17銀行、保險(xiǎn)業(yè)、證券業(yè)發(fā)展態(tài)勢比較研究中國保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)課題2007.5-2007.10課題負(fù)責(zé)人18綜合經(jīng)營下保險(xiǎn)業(yè)信息披露研究中國保監(jiān)會(huì)課題2010.5-2011.5課題負(fù)責(zé)人17教師自身實(shí)踐能力培養(yǎng)企業(yè)兼職參與業(yè)內(nèi)重要法規(guī)制定承擔(dān)業(yè)內(nèi)重要課題研究提供政策、經(jīng)營建議關(guān)注行業(yè)發(fā)展態(tài)勢在專業(yè)范圍內(nèi)掛職鍛煉18教師自身實(shí)踐能力培養(yǎng)企業(yè)兼職參與業(yè)內(nèi)重要法規(guī)制定提供政策、經(jīng)營建議承擔(dān)業(yè)內(nèi)重要課題研究關(guān)注行業(yè)發(fā)展態(tài)勢在專業(yè)范圍內(nèi)掛職鍛煉19教師自身實(shí)踐能力培養(yǎng)企業(yè)兼職參與業(yè)內(nèi)重要法規(guī)制定提供政策、經(jīng)營建議承接業(yè)內(nèi)重要課題研究關(guān)注行業(yè)發(fā)展態(tài)勢在專業(yè)范圍內(nèi)掛職鍛煉需要外部條件20專業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)實(shí)習(xí)在大三與大四的暑假之間（4周）畢業(yè)實(shí)習(xí)在大四第二個(gè)學(xué)期（8周）21畢業(yè)論文基本情況心得：由碩士生導(dǎo)師指導(dǎo)準(zhǔn)研究生（已保研或考上研的本科生）本科教育承上啟下保證教育的延續(xù)性為研究生教育奠定基礎(chǔ)，減少磨合，節(jié)省時(shí)間22實(shí)踐教學(xué)小結(jié)我們?cè)诒ｋU(xiǎn)學(xué)實(shí)踐教學(xué)方面主要從以下方面進(jìn)行改革和創(chuàng)新校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)與校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)相結(jié)合外購軟件與合作開發(fā)軟件相結(jié)合實(shí)踐與理論相結(jié)合解決的問題：加強(qiáng)了學(xué)界與業(yè)界的聯(lián)系，進(jìn)一步協(xié)調(diào)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的關(guān)系，為學(xué)生提供了充分就業(yè)的機(jī)會(huì)。23雙語教學(xué)客觀情況專業(yè)英語課程配備雙語教學(xué)老師對(duì)在校留學(xué)生全英授課雙語教學(xué)的目的強(qiáng)化英語？？一定程度降低學(xué)生今后國際交流的難度（降低交流壁壘）增加教學(xué)內(nèi)容更加新穎的可能性24避免雙語教學(xué)對(duì)專業(yè)目標(biāo)的損傷專業(yè)目標(biāo)是第一位的雙語只是手段雙語教師的選擇應(yīng)在注重其英語水平的同時(shí)，更注重專業(yè)能力。例如：躉繳純保費(fèi)遞推公式應(yīng)根據(jù)專業(yè)自身情況隨時(shí)調(diào)整原版教材與本土教材對(duì)雙語教學(xué)效果的評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)有所區(qū)分需要由有評(píng)價(jià)權(quán)的部門配合25躉繳純保費(fèi)遞推公式公式二：解釋：個(gè)x歲的被保險(xiǎn)人所繳的躉繳保費(fèi)之和經(jīng)過一年的積累，當(dāng)年年末可為所有的被保險(xiǎn)人提供次年的凈躉繳保費(fèi)，還可以為所有在當(dāng)年去世的被保險(xiǎn)人提供額外的。

26避免雙語教學(xué)對(duì)專業(yè)目標(biāo)的損傷專業(yè)目標(biāo)是第一位的雙語只是手段雙語教師的選擇應(yīng)在注重其英語水平的同時(shí)，更注重專業(yè)能