2024-2025年第一學(xué)期教科研工作總結(jié)（砥礪深耕）

2024-2025年第一學(xué)期教科研工作總結(jié)（砥礪深耕行且思繁華灼灼共未來）目錄一、立足常規(guī)，實(shí)現(xiàn)管理提效二、教學(xué)視導(dǎo)，助力課堂增效三、教學(xué)共研，夯實(shí)課堂實(shí)效四、善思善研，催開一樹繁花五、搭建平臺(tái)，沉醉一路芬芳星奔川騖，歲津云暮。忙碌而充實(shí)的一學(xué)期工作已接近尾聲，有情有義相處，有聲有色工作，有滋有味生活。一學(xué)期以來，教科研室秉承教育就是服務(wù)的工作理念，以打造教育制高點(diǎn)為目標(biāo)，辦有生命溫度的教育，在學(xué)校核心文化“發(fā)現(xiàn)人人不同，成就康美博雅”的引領(lǐng)下，教科研工作有條不紊有序開展。一、立足常規(guī)，實(shí)現(xiàn)管理提效這一年來，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，采用專兼結(jié)合的辦法，做到了開齊、開足課程，有效的促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價(jià)五環(huán)節(jié)入手，改進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理工作，提升教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)常規(guī)，督促教師扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。為了深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)工作穩(wěn)步開展，各校堅(jiān)持每學(xué)期開展兩次集中常規(guī)檢查及每月一次常規(guī)抽查。檢查組成員認(rèn)真、客觀地查閱教師教案，并逐一做好檢查記錄，以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，從而確保檢查的實(shí)效性，常規(guī)工作總體做到了“緊抓要點(diǎn)促引領(lǐng)、減負(fù)提質(zhì)重時(shí)效”。二、教學(xué)視導(dǎo)，助力課堂增效為深入落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，各校積極開展“推門聽課，教學(xué)視導(dǎo)”活動(dòng)，著力優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。這一活動(dòng)緊密圍繞教學(xué)質(zhì)量提升的核心目標(biāo)，通過深入課堂一線，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題和不足，幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提升課堂效率。在活動(dòng)開展過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組成員通過隨機(jī)推門聽課的方式，對教學(xué)內(nèi)容、課堂組織、學(xué)生參與等方面進(jìn)行全面觀察與評價(jià)。聽課結(jié)束后，及時(shí)組織反饋與交流，針對課堂中的亮點(diǎn)給予肯定，同時(shí)對存在的問題提出具體的改進(jìn)建議。這樣開放、直接的互動(dòng)模式，不僅幫助教師直面教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，也促進(jìn)了教師間的經(jīng)驗(yàn)分享與共同成長。通過持續(xù)開展“推門聽課，教學(xué)視導(dǎo)”活動(dòng)，各校教師的課堂教學(xué)能力得到了顯著提升，課堂教學(xué)更趨高效與精準(zhǔn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。此次活動(dòng)有效促進(jìn)了教學(xué)管理的科學(xué)化和精細(xì)化，為推動(dòng)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也為“雙減”政策的深入實(shí)施提供了有力保障。三、教學(xué)共研，夯實(shí)課堂實(shí)效1.教師培訓(xùn)為了讓新教師盡快適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，我校結(jié)合新教師隊(duì)伍教學(xué)能力的實(shí)際需求，安排了師德師風(fēng)、教學(xué)科研、安全應(yīng)急、班級管理、家校溝通、課后服務(wù)管理等各方面的培訓(xùn)，幫助新教師盡快熟悉學(xué)校、了解學(xué)校、融入學(xué)校。通過培訓(xùn)活動(dòng)，新教師們收獲了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，他們也表示將在未來的工作中，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。2.新教師亮相課為提高新教師課堂教學(xué)能力，展示新教師個(gè)人風(fēng)采，全面促進(jìn)新教師的快速發(fā)展。東姚鎮(zhèn)中心校開展了“新教師亮相課”活動(dòng)，新教師陸續(xù)登臺(tái)，一展風(fēng)采。他們研習(xí)教材，用心備課，潛心磨課，呈現(xiàn)出精彩的“亮相課”。此次活動(dòng)，不僅為新教師提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采、促進(jìn)專業(yè)成長的平臺(tái)，也是一次碰撞思想、交流理念的良好契機(jī)。3.青藍(lán)工程為充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，各校積極開展“青藍(lán)工程”結(jié)對活動(dòng)，進(jìn)一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，幫助青年教師不斷提高教育、教學(xué)水平，給青年教師搭臺(tái)子、鋪路子、壓擔(dān)子，激勵(lì)青年教師盡快成長，脫穎而出，促使更多的青年教師成為學(xué)校教育、教學(xué)、教研的中堅(jiān)力量。4.學(xué)科組集體備課教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)能力建設(shè)的核心，是學(xué)校開展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵。各校教導(dǎo)處向各年級備課組提出了關(guān)注課堂，結(jié)合課題，深化課堂教學(xué)改革的要求，使各年級備課組活動(dòng)規(guī)范有序。各學(xué)科備課組能以“集體備課”為主要內(nèi)容，加強(qiáng)共同協(xié)作與探討，認(rèn)真落實(shí)好每一次的教研活動(dòng)。在活動(dòng)開展中，做到“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人”，保證每次活動(dòng)人人參與。四、善思善研，催開一樹繁花1.寫一篇文為了營造良好的教研教改氛圍，提高教師的教育教學(xué)研究水平，我校開展了教師論文評比活動(dòng)，以敘事的形式記錄了教師日常教育教學(xué)生活中發(fā)生的各種真實(shí)、鮮活、感人的事例，展示了新時(shí)代青年教師高尚的職業(yè)道德、睿智的教育教學(xué)藝術(shù)和無私的教育情懷。2.命一次題為助推新課標(biāo)落地實(shí)施，提升教師命題能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造一支業(yè)務(wù)能力精湛、綜合素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍，我校分學(xué)科組舉行了教師命題大賽。此次命題大賽踐行新課標(biāo)的學(xué)業(yè)評價(jià)新理念，強(qiáng)調(diào)命題設(shè)計(jì)以培育學(xué)生核心素養(yǎng)為方向，注重聯(lián)系生活實(shí)際，凸顯題目設(shè)計(jì)的綜合性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性、開放性、跨學(xué)科等特征。3.上一節(jié)課課堂是教學(xué)的主陣地，關(guān)注課堂生長，浸潤師生心靈。本學(xué)年，“每人一節(jié)常態(tài)課”活動(dòng)持續(xù)開展，語文組、數(shù)學(xué)組、英語組和綜合組老師們都精心準(zhǔn)備了一節(jié)常態(tài)課，有經(jīng)驗(yàn)的老教師的課真正起到了好的帶頭作用，展示著我校師生風(fēng)采，教師與學(xué)生在課堂中都得以成長。五、搭建平臺(tái)，沉醉一路芬芳1.校際交流學(xué)無止境完小南北校區(qū)派教師代表前往林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行校際交流。通過觀課、議課、班主任管理交流、教師備課交流，參觀校容校貌等活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)、研討、協(xié)作和共享等多種方式，使先進(jìn)閱歷得到推廣，優(yōu)質(zhì)資源實(shí)現(xiàn)共享，力求在教育改革和進(jìn)展的道路上雙贏雙惠、均衡進(jìn)展。2.跟崗研修篤行致遠(yuǎn)單絲不成線，獨(dú)木不成林。為進(jìn)一步加強(qiáng)校際間交流合作，實(shí)現(xiàn)教育資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高教育教研質(zhì)量。東姚一中王婷主任帶領(lǐng)部分教師，共赴林州市紅旗渠大道學(xué)校進(jìn)行為期兩天的跟崗研修活動(dòng)，共謀學(xué)校發(fā)展，同話美好未來。3.名師引領(lǐng)砥礪奮進(jìn)名師引領(lǐng)促成長，為充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，探索高效課堂，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，同時(shí)也為青年教師提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，東姚鎮(zhèn)中心學(xué)校成立了“名師工作室”，共話教研，共研教學(xué)。4.賽課提質(zhì)風(fēng)采展示在林州市中小學(xué)青年教師數(shù)學(xué)課堂教學(xué)展示決賽中，東姚一中教師王逸偉、完小北校教師劉茜分獲特等獎(jiǎng)和一