小學(xué)教師“競(jìng)評(píng)準(zhǔn)入制”實(shí)行辦法（試行）

XXXX小學(xué)教師“競(jìng)評(píng)準(zhǔn)入制”實(shí)行辦法（試行）為更好地適應(yīng)教學(xué)新常態(tài)，推動(dòng)學(xué)校常規(guī)工作蓬勃開展，切實(shí)提升教師的核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)課改班改有序推進(jìn)，結(jié)合我校實(shí)際，凡涉及到職務(wù)及崗位競(jìng)聘、各級(jí)各類評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核等競(jìng)評(píng)工作，一律實(shí)行“競(jìng)評(píng)準(zhǔn)入制”。具體辦法如下：一、課堂教學(xué)（1）自20XX年3月份起，任現(xiàn)職務(wù)期內(nèi)每學(xué)年自主申報(bào)上一次全校公開展示課、錄播課（含移動(dòng)設(shè)備及錄播室上的考評(píng)課）、送教下鄉(xiāng)、校際交流課等并獲得好評(píng)的。（2）或在學(xué)校開放周期間自行申報(bào)并獲學(xué)校批準(zhǔn)上展示課的。（3）教師交流、支教期間該項(xiàng)視為合格。（4）學(xué)校安排的各類展示課活動(dòng)，拒絕參加的，此項(xiàng)為不合格。（5）45周歲及以上教師原則上可以不上。二、理論成果（1）“一刊一報(bào)”的稿件選用?！耙豢敝感？吨恋侣贰?；“一報(bào)”指學(xué)校層面編發(fā)的各類簡(jiǎn)報(bào)。要求自20XX年3月起，任現(xiàn)職務(wù)期內(nèi)凡在連續(xù)六期的?？峡l(fā)過一篇或多篇的各類文章（不含書畫等藝術(shù)作品）的；或凡在如“三比三看”“低段教育常規(guī)管理研討會(huì)”“課改推進(jìn)會(huì)”“市級(jí)學(xué)科帶頭人工作室”等簡(jiǎn)報(bào)上有選用的，均予以認(rèn)可。（2）發(fā)表獲獎(jiǎng)及研修等任現(xiàn)職務(wù)期內(nèi)，教師發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐捻氝_(dá)到合格分10分(從2013年教代會(huì)通過之日的下一年起，合格分每年遞增1分)?？h級(jí)以上獲獎(jiǎng)?wù)撐?賦分如下（同一類的分值就高舍低）：級(jí)別一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)省級(jí)及以上8分6分5分市級(jí)6分4分3分縣級(jí)4分2分1分①在縣級(jí)以上正規(guī)教育刊物發(fā)表的論文【含教學(xué)設(shè)計(jì)、教育敘事文章】，署名作者均按獲獎(jiǎng)?wù)撐耐?jí)二等獎(jiǎng)計(jì)分；②微課、一師一優(yōu)課、報(bào)送的錄像課、為教育部門組織的會(huì)議提供的的課等按課例即論文項(xiàng)賦分，沒有獎(jiǎng)次或沒有評(píng)獎(jiǎng)的按同級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐亩泉?jiǎng)計(jì)分；③各級(jí)結(jié)題的課題研究，主持按同級(jí)論文一等獎(jiǎng)、其他成員均按1分計(jì)分。④教學(xué)基本功如三字一畫（話）、才藝展示，按級(jí)別相應(yīng)賦分，同時(shí)間段作品不得超過2次（張），語(yǔ)言文字及規(guī)范化知識(shí)大賽不在此列。⑤教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)，此項(xiàng)賦分僅限于綜合學(xué)科專職教師，其輔導(dǎo)獎(jiǎng)按輔導(dǎo)獲次級(jí)別同等計(jì)分（優(yōu)秀獎(jiǎng)、沒有獎(jiǎng)次的按同級(jí)別三等獎(jiǎng)賦分），同一次輔導(dǎo)類按級(jí)別高的賦分，只發(fā)學(xué)生證書的按學(xué)生獲獎(jiǎng)級(jí)別賦分。⑥輔導(dǎo)學(xué)生書信大賽、作文發(fā)表獲獎(jiǎng)、撰寫數(shù)學(xué)小論文、論文集以及凡含“學(xué)會(huì)”字樣獲獎(jiǎng)?wù)撐?、教學(xué)賽事不予賦分。三、競(jìng)評(píng)方式：⑴獲取入圍資格，即課堂教學(xué)、理論成果等業(yè)績(jī)表現(xiàn)達(dá)到合格等次的，才能參加下一輪競(jìng)聘。競(jìng)聘方式調(diào)整為“教齡（實(shí)算，每年賦3分）+職齡（實(shí)算，任現(xiàn)職務(wù)：每年賦2分）”，按得分高低為序擇優(yōu)選定，若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同，則以“一刊”（?？┛l(fā)為第二順序（次數(shù)不累計(jì)）、發(fā)表獲獎(jiǎng)及研修等累計(jì)得分高低為第三順序擇優(yōu)選定。⑵《至德小學(xué)教師年度考核實(shí)施方案（修改）》《至德小學(xué)推薦評(píng)選各級(jí)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者實(shí)施方案》等細(xì)則方案中的評(píng)選辦法不變。經(jīng)這些評(píng)選辦法產(chǎn)生的候選人如未取得“競(jìng)評(píng)準(zhǔn)入”，將取消候選人資格。同等分?jǐn)?shù)下需要二次競(jìng)評(píng)時(shí)，以“一刊”（校刊）刊發(fā)為第一順序（次數(shù)不累計(jì)）、發(fā)表獲獎(jiǎng)及研修等累計(jì)得分高低為第二順序擇優(yōu)選定。⑶如因校刊問題競(jìng)評(píng)未果，則當(dāng)事教師?？己酥芷谇辶悖驴己酥芷趶脑摳?jìng)評(píng)之日的后一期?？闫?。四、附則:⑴本辦法修訂參考依據(jù)《XX市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審細(xì)則（試行）》（X教體人【202X】23號(hào)文件）。⑵本細(xì)則適用于職務(wù)或崗位晉升指標(biāo)由上級(jí)有關(guān)部門等額下達(dá)至本校產(chǎn)生的競(jìng)聘。⑶為維護(hù)競(jìng)聘的公平與公正，反對(duì)弄虛作假。競(jìng)聘對(duì)象所提供材料必須是自己真實(shí)成果，有反映（或舉報(bào)）所提供材料不是該對(duì)象自己的真實(shí)成果，經(jīng)查實(shí)，取消該對(duì)象聘任資格。⑷若在此期間有違法亂紀(jì)、師德行為失范、出現(xiàn)安全責(zé)任事故的，將實(shí)行一票否決。⑸教師個(gè)人每年填一次競(jìng)評(píng)準(zhǔn)入表。競(jìng)評(píng)準(zhǔn)入表放在每學(xué)年度第一學(xué)期（秋季）的教師工作手冊(cè)上，期末交一份復(fù)印件到學(xué)校存檔，教師個(gè)人提供材料（證書須提供原件），學(xué)校屆時(shí)做好相關(guān)認(rèn)定工作。⑹梅城分校教師參照本辦法從2019年5月1日起同等參加職務(wù)與崗位競(jìng)評(píng)。⑺“高職低聘”教師參照本辦法從進(jìn)校之日起同等參加職務(wù)與崗位競(jìng)評(píng)。⑻教師如有如下四種行為的：一學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日；病事假累計(jì)超過2個(gè)月以上的；一學(xué)期非組織安排脫產(chǎn)學(xué)習(xí)