2024年滬教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷533考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、今年5月12日是我國(guó)第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”．以下有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)方法錯(cuò)誤的是（）A.身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅B.用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C.逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號(hào)D.人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退2、下列環(huán)境問題與所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)相關(guān)的是（）A.臭氧空洞——氧氣B.霧霾——氮?dú)釩.溫室效應(yīng)——二氧化碳D.酸雨——甲烷3、過濾操作的下列步驟中錯(cuò)誤的是（）A.取一張圓形濾紙，對(duì)折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗B.如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低C.用少量水潤(rùn)濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙與漏斗壁間不留氣泡D.用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中液體，以加快過濾4、要配制100g5%的NaCl溶液，除了需要托盤天平和量筒外，還需要用到的一組儀器是（）A.燒杯、試管、玻璃棒B.燒杯、膠頭滴管、玻璃棒C.燒杯、膠頭滴管、漏斗D.燒杯、酒精燈、玻璃棒5、下列行為對(duì)空氣質(zhì)量沒有影響的是（）A.秋收后，村民把秸稈燒掉，用秸稈灰肥田B.城里的汽車越來越多，尤其是私人汽車C.許多家庭用煤爐生火做飯D.電動(dòng)摩托車的使用6、生態(tài)系統(tǒng)的碳-氧循環(huán)中，能使二氧化碳進(jìn)入生物體內(nèi)，又能將其釋放到大氣中的生物是（）A.人類B.細(xì)菌、真菌C.哺乳動(dòng)物D.綠色植物7、（2016?衢州）如圖；①②③④分別表示植物生長(zhǎng)過程中不同的生理活動(dòng)，其中③表示的是（）

A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.水分的吸收和運(yùn)輸8、關(guān)于生活中的化學(xué)，下列說法正確的是（）A.生話污水不是化工廢水，可向江河湖泊里任意排放B.打開易拉罐時(shí)，有大量氣泡涌出是因?yàn)闇囟壬邭怏w溶解度減小C.炒菜時(shí)經(jīng)常使用鐵鍋可以預(yù)防缺鐵性貧血D.亞硝酸鈉可以代替食鹽做食品的調(diào)味劑評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、人在感冒的時(shí)候，____的靈敏度會(huì)下降，此時(shí)味覺測(cè)試顯示____（填“正?！被颉安徽！保@說明“久居芝蘭之室，不聞其香”，這是由于大腦中____的緣故．10、水和溶液在日常生活；工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途．

（1）在日常生活中常采用____方法使硬水軟化；洗衣服需要用水，但衣服上沾有油漆卻很難用水清洗干凈，可用汽油清洗，是因?yàn)槠湍躝___油污；

（2）電解水的實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極和正極產(chǎn)生的氣體體積比大約是____；

（3）配置溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液時(shí)，可用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液和水配制，若量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí)仰視讀數(shù)，其他操作均正確，則配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____3%（填“＞”、“＜”、“=”）．11、小莉家剛買了一臺(tái)空調(diào)，安裝時(shí)空調(diào)應(yīng)與其它用電器____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），空調(diào)的金屬外殼應(yīng)該____．空調(diào)正常工作時(shí)，小莉把電水壺接入電路，家里的空氣開關(guān)“跳閘”了，原因可能是發(fā)生了短路或____．12、如圖是兩端開口的容器，從管左端吹氣，在A，B兩個(gè)管口處流體壓強(qiáng)分別這PA和PB，則PA____PB（選填“＞”；“＜”或“=”）。

13、（2012·衢州）乙炔是一種簡(jiǎn)單的有機(jī)物，其分子結(jié)構(gòu)模型如下圖所示（其中大球代表碳原子，小球代表氫原子），乙炔中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為____

評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共4題，共20分)20、如圖所示；已知通電螺線管周圍的一條磁感線的方向，請(qǐng)標(biāo)出電源“+”；“﹣”極和螺線管的N、S極．

21、根據(jù)通電螺線管的N極；請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電流方向；小磁針的N極和磁感線的方向．

22、在圖中；根據(jù)閉合開關(guān)后小磁針N極靜止時(shí)的指向，標(biāo)出電源的正負(fù)極，并用箭頭標(biāo)出磁感線的方向．

23、請(qǐng)你在圖2中標(biāo)出通電螺線管的N極及電源的“+”極．

評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共36分)24、用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，怎樣證明瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿？25、在圖中；用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)接到電路中。

26、如圖所示為掛鎖的工作原理，你能說出掛鎖的工作原理嗎？27、請(qǐng)簡(jiǎn)要說出檢驗(yàn)物體是否帶電的三種方法？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】A；身上著火如果亂跑則會(huì)加速空氣的流動(dòng)；提供更充足的氧氣，而使火勢(shì)更旺，可以據(jù)此解答；B、發(fā)生火災(zāi)后，生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度小，會(huì)浮在房間的上部，人若直立行走，會(huì)吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險(xiǎn)，可以據(jù)此解答該題；

C；破壞燃燒的一個(gè)條件就會(huì)使燃燒停止；就可以達(dá)到滅火的目的，可以據(jù)此解答該題；

D；火災(zāi)可能引起停電；住宅樓有電梯的，乘電梯撤離是錯(cuò)誤的做法，可以據(jù)此解答．

【解答】解：A；身上著火如果亂跑則會(huì)加速空氣的流動(dòng)；提供更充足的氧氣，而使火勢(shì)更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，故A方法正確；

B；發(fā)生火災(zāi)后；生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度小，會(huì)浮在房間的上部，人若直立行走，會(huì)吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險(xiǎn)，所以用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正確的做法，故B方法正確；

C；破壞燃燒的一個(gè)條件就會(huì)使燃燒停止；就可以達(dá)到滅火的目的，逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，可以減少空氣對(duì)流，而澆水可以降溫，可以達(dá)到一定的目的，故C方法正確；

D；火災(zāi)可能引起停電；住宅樓有電梯的，乘電梯撤離是錯(cuò)誤的做法，故D方法錯(cuò)誤．

故選D．2、C【分析】【分析】A；臭氧層空洞與氟利昂有關(guān)；

B；空氣中的可吸入的顆粒物是形成霧霾的主要物質(zhì)；

C；造成溫室效應(yīng)的氣體時(shí)二氧化碳;

D；二氧化硫形成酸雨的主要?dú)怏w。

【解答】A；臭氧層空洞與冰箱等排放的氟利昂有關(guān)；與氧氣無關(guān)，A錯(cuò)誤；

B；空氣中的可吸入的顆粒物是形成霧霾的主要物質(zhì)；而不是氮?dú)?，B錯(cuò)誤；

C；造成溫室效應(yīng)的氣體主要是二氧化碳；C正確；

D；二氧化硫是形成酸雨的主要?dú)怏w；與二氧化碳無關(guān)，D錯(cuò)誤。

故選：C3、D【分析】【解答】A．取一張圓形濾紙；對(duì)折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗，一邊是三層濾紙，一邊是一層濾紙，故A說法正確；B．濾紙邊緣低于漏斗口，故B說法正確；C．用少量水潤(rùn)濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙與漏斗壁間不留氣泡，否則過濾速度慢，故C說法正確；D．過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流，不能用來攪拌，故D說法錯(cuò)誤．

【分析】本題考查了過濾的注意事項(xiàng)，要熟記一貼二低三靠，玻璃棒的作用是引流不是攪拌。4、B【分析】【解答】A；配制溶液的過程中不需要使用試管；該組儀器不合適，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；托盤天平用于稱取固體氯化鈉、量筒與膠頭滴管用于準(zhǔn)確量取水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時(shí)的攪拌；故選項(xiàng)正確；

C；配制100g5%的NaCl溶液的過程中不需要使用膠頭滴管、漏斗；該組儀器不合適，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；配制100g5%的NaCl溶液的過程中不需要進(jìn)行加熱；則不需要使用酒精燈，該組儀器不合適，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B．

【分析】實(shí)驗(yàn)室配制100g5%的NaCl溶液操作步驟分別是：計(jì)算、稱量、溶解，根據(jù)各操作所需要使用的儀器，判斷所列儀器是否需要．5、D【分析】【解答】空氣質(zhì)量的高低；與空氣中所含污染物的數(shù)量有關(guān)。燒秸稈；汽車排放尾氣、用煤爐煮飯都要向大氣中排放污染氣體，均會(huì)使空氣中的污染物數(shù)量增加。故選D。

【分析】該題主要考查空氣質(zhì)量與污染指數(shù)的關(guān)系，學(xué)生只需要區(qū)分出哪些會(huì)排放廢氣，哪些不會(huì)即可。6、D【分析】【解答】地球上種類繁多的綠色植物；不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧氣又以氣體的形式進(jìn)入大氣，這樣就使生物圈空氣中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱碳--氧平衡．D正確．

【分析】綠色植物，不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧氣又以氣體的形式進(jìn)入大氣，這樣就使生物圈空氣中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱碳--氧平衡，據(jù)此解答。7、B【分析】【分析】分析圖示可知；圖中過程④表示植物體吸收氧氣，釋放二氧化碳，因此是植物體的呼吸作用；③表示的是水蒸氣從葉片的氣孔中散失到大氣中，因此是植物的蒸騰作用；②表示植物吸入二氧化碳，釋放氧氣，因此是植物的光合作用；①表示水分的吸收和運(yùn)輸；解答此題的關(guān)鍵是識(shí)圖，弄清甲中各個(gè)箭頭的含意，并用所學(xué)知識(shí)解釋問題，從而得出答案．

【解答】解：蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程；所以③是蒸騰作用．

故選：B8、C【分析】【分析】A；根據(jù)生話污水能污染水體分析；

B；根據(jù)溶解度與壓強(qiáng)的關(guān)系分析；

C；根據(jù)鐵元素與人體健康之間的關(guān)系分析；

D；根據(jù)亞硝酸鈉有毒分析．生活中處處有化學(xué)；學(xué)會(huì)利用化學(xué)的知識(shí)來解決生生中的一些問題．

【解答】解：A；生話污水能污染水體；不可向江河湖泊里任意排放，故A錯(cuò)誤；

B；打開易拉罐時(shí)；有大量氣泡涌出是因?yàn)閴簭?qiáng)減小氣體溶解度減小，故B錯(cuò)誤；

C；炒菜時(shí)經(jīng)常使用鐵鍋；可以向人體中補(bǔ)充一些鐵元素，預(yù)防缺鐵性貧血，故C正確；

D；亞硝酸鈉有毒；亞硝酸鈉不可以代替食鹽做食品的調(diào)味劑．故D錯(cuò)誤．

故選C．二、填空題(共5題，共10分)9、嗅覺|不正常|適應(yīng)【分析】【分析】嗅覺是由化學(xué)氣體刺激嗅覺感受器而引起的感覺．嗅覺感受器位于鼻腔后上部的嗅上皮內(nèi)；感受細(xì)胞為嗅細(xì)胞．氣味物質(zhì)作用于嗅細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)嗅神經(jīng)傳導(dǎo)，最后到達(dá)大腦皮層的嗅中樞，形成嗅覺．人的嗅覺很容易適應(yīng)，即醫(yī)學(xué)上所說的﹣﹣嗅覺適應(yīng)現(xiàn)象．也就是說人在較長(zhǎng)時(shí)間聞了某種氣味后，會(huì)失去對(duì)這種氣味的嗅感，這是大腦皮層嗅覺中樞的一種疲勞現(xiàn)象，因此“入芝蘭之室，久而不聞其香：入鮑魚之肆，久而不聞其臭”，這句話是說嗅覺具有適應(yīng)性，使嗅細(xì)胞的敏感性降低．【解答】解：人的嗅覺很容易適應(yīng)，即醫(yī)學(xué)上所說的﹣﹣嗅覺適應(yīng)現(xiàn)象．也就是說人在較長(zhǎng)時(shí)間聞了某種氣味后，會(huì)失去對(duì)這種氣味的嗅感，這是大腦皮層嗅覺中樞的一種疲勞現(xiàn)象，因此“入芝蘭之室，久而不聞其香：入鮑魚之肆，久而不聞其臭”，這句話是說嗅覺具有適應(yīng)性，使嗅細(xì)胞的敏感性降低．

故答案為：嗅覺；不正常；適應(yīng)10、煮沸溶解2：1＞【分析】【解答】（1）在日常生活中使硬水軟化是加熱煮沸；衣服上沾有油漆卻很難用水清洗干凈；可用汽油清洗，是因?yàn)槠湍苋芙庥凸福?/p>

（2）電解水的實(shí)驗(yàn)中；負(fù)極是氫氣，正極是氧氣，負(fù)極和正極產(chǎn)生的氣體體積比大約是2：1；

（3）量取溶質(zhì)時(shí)是仰視讀數(shù)；讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的溶質(zhì)的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大．

答案：（1）煮沸；溶解；（2）2：1；（3）＞．

【分析】（1）根據(jù)在日常生活中使硬水軟化是加熱煮沸解答；根據(jù)汽油能溶解油垢解答；

（2）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論分析解答；

（3）根據(jù)量取水時(shí)是仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，確定對(duì)所配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響．11、并聯(lián)接地用電器總功率過大【分析】【解答】解：安裝時(shí)空調(diào)應(yīng)與其它用電器并聯(lián)；這樣工作時(shí)各用電器才會(huì)互不影響；

空調(diào)的金屬外殼應(yīng)該接地；這樣可防止因外殼漏電而發(fā)生觸電事故；

空調(diào)正常工作時(shí)；小莉把電水壺接入電路，家里的空氣開關(guān)“跳閘”了，原因可能是發(fā)生了短路或用電器總功率過大．

故答案為：并聯(lián)；接地；用電器總功率過大．

【分析】家用電器應(yīng)并聯(lián)接入電路，用電器的金屬外殼應(yīng)接地；造成家庭電路電流過大的原因有短路或用電器的總功率過大．12、＜【分析】【分析】流動(dòng)的液體和氣體稱為流體；生活中常見的流體是空氣和水．流體的流速越大，壓強(qiáng)越?。莆樟魉俸蛪簭?qiáng)的關(guān)系，并能用流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系解釋一些現(xiàn)象．

【解答】解：當(dāng)從管左端吹氣時(shí)，A的上方空氣流速快，壓強(qiáng)小，B中的液面上方的空氣流速慢，壓強(qiáng)大，所以PA小于PB．

故答案為：＜．13、12：1【分析】【分析】根據(jù)乙炔的分子結(jié)構(gòu)模型可以確定乙炔的化學(xué)式，再根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答。

【解答】由乙炔的分子結(jié)構(gòu)模型可以看出，乙炔的化學(xué)式為C2H2，根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，可得乙炔中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×2)：（1×2)=12：1。故答案為：12：1。三、判斷題(共6題，共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、其他(共4題，共20分)20、【解答】在磁體的周圍；磁感線是從磁體的N極出發(fā)，回到S極，所以圖示通電螺線管的右端為N極；左端為S極．

根據(jù)螺線管的N極和線圈的繞向；利用右手螺旋定則可以確定電流是從螺線管的左端流入；右端流出．從而可以確定電源的左端為正極．如下圖所示：

【分析】【分析】從通電螺線管周圍的磁感線方向入手，確定螺線管的N、S極，然后再結(jié)合線圈的繞向利用右手螺旋定則確定螺線管中電流的方向，進(jìn)一步可以知道電源的正負(fù)極．21、【分析】【解答】解：由于通電螺線管的左端為N極；由安培定則可得線圈中電流的方向是由左側(cè)流入右側(cè)流出，磁感線方向從左向右，由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，小磁針的左端為N極，右端為S極．

如圖所示：

【分析】根據(jù)通電螺線管的N極利用安培定則判斷出電流流向，再根據(jù)磁感線從N極出來回到S極確定磁感線方向，利用同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，確定小磁針的N極．22、【分析】【解答】解：①由圖可知；小磁針靜止時(shí)的左端為N極，根據(jù)異名磁極相互吸引，同名磁極相互排斥，則通電螺線管的右端為S極，左端為N極．

②因?yàn)樵诖朋w外部；磁感線總是從N極發(fā)出，回到S極，所以磁感線的方向是指向右的．

③根據(jù)安培定則；伸出右手使大拇指指示螺線管的右端N極，則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，所以電流從螺線管的右端流入，則電源的右端為正極，左端為負(fù)極．

故答案如圖所示：

【分析】①知道小磁針靜止時(shí)N極的指向；根據(jù)磁極間的相互作用判斷出通電螺線管的磁極．

②根據(jù)通電螺線管的磁極判斷出磁感線的方向．在磁體外部；磁感線總是從N極發(fā)出，回到S極．

③根據(jù)右手定則判斷出電流的方向，確定電源的正負(fù)極．23、根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可以確定螺線管的右端為S極；左端為N極．

根據(jù)螺線管的左端為N極；