2024年粵教新版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年粵教新版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷838考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法來(lái)制取氧氣．如圖各曲線中較符合反應(yīng)實(shí)際的是（）A.B.C.D.2、下列屬于溶液的是（）A.豆?jié){B.糖水C.牛奶D.泥漿3、下圖是氮?dú)夂蜌錃庠诟邷?、高壓、催化劑的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氨氣（NH3）的微觀示意圖；則下列說(shuō)法不正確的是（）

A.氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成氨氣B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子C.氫分子、氮分子在化學(xué)變化中可以分成各自的原子D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)4、下列出去雜質(zhì)的方法中，不正確的是()。選項(xiàng)物質(zhì)rm{(}括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)rm{)}除去雜質(zhì)的方法rm{A}銅粉rm{(}鐵粉rm{)}加入足量稀硫酸，過(guò)濾、洗滌、干燥rm{B}rm{CO(CO_{2})}通過(guò)足量的rm{NaOH}溶液，干燥rm{C}rm{CaCl_{2}}溶液rm{(HCl)}加過(guò)量的碳酸鈣，過(guò)濾rm{D}rm{NaNO_{3}}溶液rm{(Na_{2}CO_{3})}加入過(guò)量的rm{Ba(NO_{3})_{2}}溶液，過(guò)濾A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}5、水與我們的生存和發(fā)展息息相關(guān)，下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是（）A.水的電解實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子B.潔凈的天然水一定是純凈物C.用嘗味道的方法可以區(qū)別硬水和軟水D.用含磷洗衣粉會(huì)影響水質(zhì)6、有一種酷似食鹽的工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2），它有毒．近幾年有些餐飲業(yè)誤用它代替食鹽，導(dǎo)致了中毒事件，因此我們一定到正規(guī)的超市購(gòu)買正規(guī)包裝的食鹽．在亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為（）A.+5B.+4C.+3D.-1評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、如圖所示：某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．則下列說(shuō)法中正確的是（）

A.該反應(yīng)是氧化反應(yīng)B.該圖示體現(xiàn)的是置換反應(yīng)C.反應(yīng)前后分子和原子種類都不變D.該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子數(shù)之比是1：38、下列實(shí)驗(yàn)方法不正確的是（）A.用二氧化錳區(qū)分水和5%過(guò)氧化氫溶液B.用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸細(xì)怏wC.用適量的稀硫酸除去木炭粉中混有的少量氧化銅D.用適量的鐵粉除去氯化亞鐵溶液中混有的少量氯化鋅9、下列括號(hào)中物質(zhì)是除去雜質(zhì)所用藥品，其中錯(cuò)誤的是（）A.氧化鈣中含雜質(zhì)碳酸鈣（鹽酸）B.硫酸亞鐵溶液中含雜質(zhì)硫酸銅（鐵粉）C.一氧化碳中含雜質(zhì)二氧化碳（燒堿溶液）D.鹽酸中含雜質(zhì)硫酸（硝酸鋇）10、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下水能表現(xiàn)出有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)．例如；在一定條件下給水施加弱電場(chǎng)，能使水在常溫常壓下結(jié)成冰（俗稱“熱冰”，結(jié)構(gòu)見(jiàn)圖）．下列說(shuō)法正確的是（）

A.在弱電場(chǎng)下，水分子的排列從無(wú)序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行駼.水結(jié)成“熱冰”的過(guò)程中原子個(gè)數(shù)發(fā)生變化C.上述變化過(guò)程中分子之間的間隔沒(méi)有發(fā)生變化D.利用該性質(zhì)，人們可能在常溫常壓下建成溜冰場(chǎng)11、下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是（）

A.將鋅片插入盛有一定量稀硫酸的燒杯中。

B.向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量。

C.電解水。

D.向盛有一定量稀鹽酸的燒杯中不斷滴入NaOH溶液至過(guò)量。

評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、判斷下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)值“2”代表的意義；將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上．

a．Mg2+b．SO2c.2Cud.2Cl-

①表示原子個(gè)數(shù)的是____；②表示離子個(gè)數(shù)的是____；

③表示離子所帶電荷數(shù)的是____；④表示一個(gè)分子中某個(gè)原子個(gè)數(shù)的是____．13、用化學(xué)符號(hào)填空。

（1）氦氣____；

（2）3個(gè)亞鐵離子____；

（3）某種帶一個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子有11個(gè)質(zhì)子，它可能是____；

（4）地殼里含量最多的非金屬元素是____．14、小宇同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)；他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴．點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒(méi)有接觸到細(xì)沙，如圖所示），但不見(jiàn)鐵絲燃燒，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功．他認(rèn)為可能導(dǎo)致失敗的原因主要有三種：A．鐵絲表面有銹跡，影響了反應(yīng)的進(jìn)行；B．點(diǎn)燃火柴后立即將它伸入瓶?jī)?nèi)，火柴燃燒消耗了氧氣，不利于鐵絲的燃燒；C．火柴燃燒時(shí)有大量的熱量放出，將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部，因熱脹冷縮之故．瓶?jī)?nèi)氧氣會(huì)膨脹逸出，使鐵絲無(wú)法燃燒．根據(jù)以上假設(shè)，請(qǐng)你對(duì)他的失敗原因做出相應(yīng)改進(jìn)：

A：____；

B：____；

C：____．

吸收了你的意見(jiàn)，小宇終于成功，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____．15、如圖是某包裝袋上的部分文字說(shuō)明．。凈含量：300g

營(yíng)養(yǎng)成分：

乳脂：20%-25%鈣：＞400mg

蛋白質(zhì)：25%鐵：5-10mg

鋅：0.3%-0.5%磷：＞500mg（1）這里的鈣、鐵、磷、鋅指的是____（填“分子”；“原子”或“元素”等）．

（2）這袋奶粉中含蛋白質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)___．

（3）蛋白質(zhì)是人體重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一．除蛋白質(zhì)外，人體必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還有____（寫(xiě)出兩種即可）．16、如圖可用于表示水在通電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖．回答問(wèn)題：從圖中你還得到哪些信息？（從物質(zhì)構(gòu)成；分子構(gòu)成、物質(zhì)的組成、化學(xué)變化等角度各說(shuō)出至少一種觀點(diǎn)）

（1）氧氣是由氧分子構(gòu)成的；

（2）氧分子是由____構(gòu)成的；

（3）氧氣是由____組成的；

（4）化學(xué)變化前后，分子改變，____不改變（其種類和數(shù)目都不改變）．17、下表是幾種家用清潔劑的功能；有效成分．請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題：

。清潔劑名稱潔廁靈漂白精洗潔精功能有效清除污垢，除異味快速漂除衣物污漬清除油污有效成分HClNaClO表面活性劑（1）“潔廁靈”PH用____測(cè)定；

（2）洗潔精的去污原理是____

（3）“潔廁靈”與“漂白精”混合時(shí)會(huì)因反應(yīng)而降低功效，原因是兩者的主要成分發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈉、水和氯氣．寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)18、空氣中的氧元素大部分以游離態(tài)存在，少數(shù)以化合態(tài)存在．____評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共24分)19、在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的工業(yè)鹽酸呈黃色，老師解釋說(shuō)是應(yīng)為里面含有氯化鐵．為測(cè)定這瓶工業(yè)鹽酸中氯化鐵的含量（假設(shè)不含其他雜質(zhì)），小霞做了如下實(shí)驗(yàn)：取20g工業(yè)鹽酸加入到小燒杯中，然后向小燒杯中不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，同時(shí)用電子pH計(jì)不斷讀取反應(yīng)時(shí)的pH，得出如圖所示的關(guān)系．求該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果保留至0.1%）20、現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能源的需求越來(lái)越大；全球能源危機(jī)日益加?。茖W(xué)家正在研究和開(kāi)發(fā)新的能源，來(lái)解決化石能源面臨耗盡的問(wèn)題．目前，有關(guān)人員發(fā)現(xiàn)，如果在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)采用“稀薄燃燒”技術(shù)，可達(dá)到節(jié)約能源的目的．“稀薄燃燒”是指汽油在較大空/燃比（空氣與燃油氣的體積比）條件下燃燒．

（1）你認(rèn)為可以開(kāi)發(fā)的新能源有____（填一種能源名稱）．

（2）某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在技術(shù)人員的指導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)“稀薄燃燒”的缺點(diǎn)是常用的汽車尾氣凈化裝置不能有效地將NOx（含氮的氧化物，如NO2）轉(zhuǎn)化為空氣中的一種成分．他們提出了如下處理方法；請(qǐng)你和他們一起完成化學(xué)方程式．

6NO+4NH35____+6H2O．

（3）排放到空氣中的NOx會(huì)導(dǎo)致____、臭氧層空洞、光化學(xué)煙霧等環(huán)境問(wèn)題．21、在46.5g硫酸鈉和氯化鈉組成的混合物中；加入72.8g水，再加入104g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，濾出沉淀（過(guò)濾時(shí)損耗不計(jì)），求：

（1）原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量；

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．22、為減少污染；有效的控制“化石燃料”的使用；目前，使用“乙醇汽油”是一種使用新能源的有效方式．

（1）如果每100Kg“乙醇汽油”含有10Kg乙醇，那么這種溶液中的溶質(zhì)是____．

（2）乙醇可由淀粉（化學(xué)式為〔C6H10O5〕n）發(fā)酵水解得到葡萄糖，葡萄糖再分解制得乙醇（化學(xué)式為C2H5OH）．可用下列總化學(xué)方程式表示：〔C6H10O5〕n+nH2O2nC2H5OH+2nCO2↑現(xiàn)要制取46kg乙醇，至少需要淀粉多少Kg？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】根據(jù)KClO3和MnO2固體混合物受熱制氧氣的反應(yīng)原理分析解答．【解析】【解答】解：KClO3和MnO2固體混合物受熱制氧氣；剛開(kāi)始不產(chǎn)生氧氣，加熱一段時(shí)間后，生成氧氣，生成氧氣的質(zhì)量不斷增加，反應(yīng)停止后氧氣質(zhì)量不變．

答案：A2、B【分析】【分析】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物，據(jù)此結(jié)合物質(zhì)的組成進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；豆?jié){是不溶性的小液滴等分散到液體中形成的；不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；糖水是蔗糖的水溶液；是蔗糖溶于水形成的，是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)正確．

C；牛奶是不溶性的小液滴等分散到液體中形成的；不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；泥漿是難難溶性的固體小顆粒分散到液體中形成的；不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：B．3、D【分析】【解答】A；根據(jù)圖示可知該反應(yīng)的反應(yīng)前是氮?dú)夂蜌錃猓欢磻?yīng)后的產(chǎn)物是氨氣，故A正確；

B；在該反應(yīng)的過(guò)程中存在分子分成原子的過(guò)程；而原子再?zèng)]有繼續(xù)分開(kāi)，所以可以體現(xiàn)原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故B正確；

C；由微觀示意圖可以看出氫分子、氮分子在化學(xué)變化中可以分成氫原子和氮原子；故C正確；

D；置換反應(yīng)要求反應(yīng)物生成物均是一種單質(zhì)與一種化合物；而該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種單質(zhì)，生成物是一種化合物，所以不是置換反應(yīng)而是化合反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；

故選D【分析】A；由反應(yīng)前后物質(zhì)的種類分析探討即可；

B；根據(jù)反應(yīng)過(guò)程中微粒的變化分析解答即可；

C；依據(jù)反應(yīng)中氫分子與氮分子的變化分析即可；

D、依據(jù)置換反應(yīng)的特征對(duì)該反應(yīng)進(jìn)行分析判斷；此題是對(duì)微觀示意圖信息的考查，學(xué)會(huì)利用微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；掌握置換反應(yīng)和化合反應(yīng)的特點(diǎn)及其應(yīng)用是解題的關(guān)鍵；4、D【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜rm{(}提純r(jià)m{)}是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變r(jià)m{.}除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；rm{壟脷}反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}是正確解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.鐵粉能與足量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣；銅不與稀硫酸反應(yīng)，再過(guò)濾；洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確；

B.rm{CO_{2}}能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，rm{CO}不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)；再干燥，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確；

C.rm{HCl}能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確；

D.rm{Na_{2}CO_{3}}能與過(guò)量的rm{Ba(NO_{3})_{2}}溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鋇rm{(}過(guò)量的rm{)}不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

故選D。

【解析】rm{D}5、D【分析】【分析】A；電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的；

B；天然水中一般含有一些溶于水的物質(zhì)；

C；用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；

D、使用含磷洗衣粉容易導(dǎo)致水華現(xiàn)象．【解析】【解答】解：A；水的電解實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子；因?yàn)樗胁缓袣浞肿雍脱醴肿樱e(cuò)誤；

B；潔凈的天然水不一定是純凈物；因?yàn)樘烊凰幸话愫幸恍┤苡谒奈镔|(zhì)，屬于混合物．錯(cuò)誤；

C；用嘗味道的方法不能區(qū)別硬水和軟水；因?yàn)橛菜蛙浰疀](méi)有味道．錯(cuò)誤；

D；含磷洗衣粉進(jìn)入水中；會(huì)使水中的植物過(guò)度生長(zhǎng)，影響水質(zhì)．正確．

故選D．6、C【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合亞硝酸鈉（NaNO2）的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．【解析】【解答】解：鈉元素顯+1；氧元素顯-2，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×2=0，則x=+3．

故選C．二、多選題(共5題，共10分)7、AC【分析】【分析】A；根據(jù)氧化反應(yīng)的定義來(lái)進(jìn)行判斷；

B；根據(jù)物質(zhì)的分類和置換反應(yīng)的特點(diǎn)來(lái)解答；

C；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類來(lái)進(jìn)行解答；

D、根據(jù)題給物質(zhì)的種類來(lái)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：由圖示可知；實(shí)際發(fā)生反應(yīng)的圖示：

A；由圖示可知；該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為氧化反應(yīng)，故A說(shuō)法正確；

B：根據(jù)所給的圖例可以知道反應(yīng)物中含有一種單質(zhì)和一種化合物；而生成物中為兩種化合物，故不屬于置換反應(yīng)，故B說(shuō)法不正確；

C；化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)前后分子和原子種類都不變，故C說(shuō)法正確；

D；由圖示可知；該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子數(shù)之比是1：2，故D說(shuō)法不正確．

故選AC．8、BD【分析】【分析】A；根據(jù)二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液混合會(huì)產(chǎn)生氣泡；而二氧化錳和水混合無(wú)明顯現(xiàn)象進(jìn)行解答；

B；根據(jù)二氧化碳和氮?dú)舛疾蝗紵膊恢С秩紵M(jìn)行解答；

C；根據(jù)氧化銅能夠和稀硫酸反應(yīng)進(jìn)行分析；

D、根據(jù)鐵不能和氯化鋅反應(yīng)分析．【解析】【解答】解：A；二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液混合會(huì)產(chǎn)生氣泡；而二氧化錳和水混合無(wú)明顯現(xiàn)象，所以可用二氧化錳區(qū)分過(guò)氧化氫溶液和水，故方法正確；

B；二氧化碳和氮?dú)舛疾蝗紵膊恢С秩紵?；都能使燃燒的木條熄滅，現(xiàn)象相同，無(wú)法鑒別，故方法錯(cuò)誤；

C；氧化銅能夠和稀硫酸反應(yīng)；然后通過(guò)過(guò)濾得到木炭，故方法正確；

D；鐵的活動(dòng)性比鋅弱；不能和氯化鋅反應(yīng)，因此不能除去氯化鋅，故方法錯(cuò)誤；

故選：BD．9、AD【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)，所選試劑要能把雜質(zhì)除去，但不能和原物質(zhì)反應(yīng)，不能帶入新的雜質(zhì)，原物質(zhì)的質(zhì)量不能減少，可以增加．【解析】【解答】解：A；用鹽酸除去氧化鈣中的碳酸鈣雜質(zhì)；鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，同時(shí)也與氧化鈣反應(yīng)．故此項(xiàng)符合題意．

B；用鐵粉能除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅；且不帶入別的雜質(zhì)，故此項(xiàng)不符合題意．

C；用燒堿能除去一氧化碳中的二氧化碳；一氧化碳和燒堿不反應(yīng)，方法正確，不符合題意．

D；用硝酸鋇能除去鹽酸中的硫酸；但會(huì)帶入硝酸雜質(zhì)，方法錯(cuò)誤，符合題意．

故選AD．10、AD【分析】【分析】根據(jù)“在一定條件下給水施加弱電場(chǎng)，能使水在常溫常壓下結(jié)成冰”知，水是由液態(tài)變成了固態(tài)，水分子本身沒(méi)有變化，分子之間的間隔發(fā)生了變化，水分子的排列從無(wú)序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行?，屬于物理變化，利用該性質(zhì)，人們可以在常溫常壓下建成溜冰場(chǎng)．【解析】【解答】解：“由熱冰”現(xiàn)象；即水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，可知：

A；固態(tài)的水：水分子有序的排列；分子都在固定的位置上震動(dòng)．所以在弱電場(chǎng)下，水分子的排列從無(wú)序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行?，故該選項(xiàng)正確；

B；水結(jié)成“熱冰”的過(guò)程中；即由液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程中，水分子的數(shù)目和大小不會(huì)變化，屬于物理過(guò)程，所以在此過(guò)程中的原子的個(gè)數(shù)不會(huì)發(fā)生變化，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；水結(jié)成“熱冰”的過(guò)程中；即由液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程中，水分子的數(shù)目和大小不會(huì)變化，但是，水分子間的距離發(fā)生了變化，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；由題意：一定條件下給水施加一個(gè)弱電場(chǎng)；常常壓下水結(jié)成冰，俗稱“熱冰”，所以在常溫常壓下可建成溜冰場(chǎng)，故該選項(xiàng)正確．

故選AD．11、BD【分析】

A；將鋅片插入盛有一定量稀硫酸的燒杯中；溶液的質(zhì)量不斷增加．故A圖象錯(cuò)誤；

B；向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液；碳酸鈉先與硫酸反應(yīng)，不產(chǎn)生沉淀，反應(yīng)完后再與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，故B圖象正確；

C；電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1：8．故C圖象錯(cuò)誤；

D；向盛有一定量稀鹽酸的燒杯中不斷滴入NaOH溶液至過(guò)量；溶液的PH逐漸增大．故D圖象正確．

故選BD．

【解析】【答案】A；根據(jù)鋅與稀硫酸的反應(yīng)分析溶液質(zhì)量的變化；

B；向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液；碳酸鈉先與硫酸反應(yīng)，反應(yīng)完后再與氯化鈣反應(yīng)，據(jù)此分析；

C；根據(jù)電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比分析；

D；根據(jù)稀鹽酸與NaOH溶液的反應(yīng)分析溶液PH的變化．

三、填空題(共6題，共12分)12、略

【分析】【分析】根據(jù)元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)，元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：a中的數(shù)字“2”在鎂的元素符號(hào)的右上角；表示1個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷．

b中的數(shù)字“2”在化學(xué)式中元素符號(hào)的右下角；表示1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子．

c中的數(shù)字“2”在元素符號(hào)的前面；表示銅原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)．

d中的數(shù)字“2”在離子符號(hào)的前面；表示氯離子的個(gè)數(shù)為2個(gè)．

故答案為：①c；②d；③a；④b；13、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)氦氣是由原子構(gòu)成的物質(zhì)進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)離子的表示方法；在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)鈉原子具有11個(gè)質(zhì)子；且失去1個(gè)電子形成帶一個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)地殼里含量最多的非金屬元素是氧元素進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）氦氣是由原子構(gòu)成的物質(zhì)；用元素符號(hào)表示該物質(zhì)，所以氦氣表示為He；故填：He；

（2）根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個(gè)亞鐵離子表示為3Fe2+；故填：3Fe2+；

（3）鈉原子具有11個(gè)質(zhì)子，且失去1個(gè)電子形成帶一個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，鈉離子表示為Na+；故填：Na+；

（4）地殼里含量最多的非金屬元素是氧元素，表示為O．故填：O．14、略

【分析】【分析】根據(jù)正確的操作進(jìn)行回答，鐵銹要打磨掉，火柴要在空氣中燃燒掉大部分，伸入集氣瓶中要由上到下慢慢進(jìn)行；根據(jù)反應(yīng)物和生成物書(shū)寫(xiě)符合表達(dá)式．【解析】【解答】解：A．因?yàn)殍F絲表面有銹跡，影響了反應(yīng)的進(jìn)行，所以要把鐵銹除掉；B．點(diǎn)燃火柴后立即將它伸入瓶?jī)?nèi)，火柴燃燒消耗了氧氣，不利于鐵絲的燃燒，因此要減少火柴的耗氧量；C．火柴燃燒時(shí)有大量的熱量放出，將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部，因熱脹冷縮之故．瓶?jī)?nèi)氧氣會(huì)膨脹逸出，使鐵絲無(wú)法燃燒，改進(jìn)方法是慢慢由上到下伸入鐵絲．鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的表達(dá)式為：3Fe+2O2Fe3O4；

故答案為：A：用砂紙把鐵銹打磨掉；

B：等火柴燃燒掉一大部分后再伸入集氣瓶；

C：將鐵絲和火柴慢慢由上到下伸至集氣瓶下部．

3Fe+2O2Fe3O4．15、略

【分析】

（1）牛奶中含有能提供人體所需鈣；鐵、磷、鋅等元素的物質(zhì)；所以，標(biāo)簽上所標(biāo)的鈣、鐵、磷、鋅等是指元素；

故答案為：元素；

（2）根據(jù)標(biāo)簽可知；這袋奶粉的質(zhì)量為300g；蛋白質(zhì)的含量為25%，此袋奶粉中含蛋白質(zhì)的質(zhì)量=300g×25%=75g；

故答案為：75g；

（3）蛋白質(zhì)；油脂、糖類、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽都是人體所必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；因此，除蛋白質(zhì)外，其它五種也是人體必須物質(zhì)；

故答案為：糖類；油脂等．

【解析】【答案】（1）標(biāo)簽中標(biāo)明的鈣；鐵、磷、鋅指的牛奶中含有這些元素；

（2）混合物中組成成分的質(zhì)量=混合物的質(zhì)量×組成成分的含量；

（3）蛋白質(zhì)；油脂、糖類、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽是人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素．

16、兩個(gè)氧原子氧元素原子【分析】【分析】根據(jù)微粒的構(gòu)成，從圖中我們不難看出有兩個(gè)水分子變化后生成兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子．根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，我們可以分析微粒的構(gòu)成、分子、原子的變化等．【解析】【解答】解：由微粒的構(gòu)成可知；氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的；根據(jù)物質(zhì)的組成氧氣是由氧元素組成的，在化學(xué)變化中，分子改變，原子不改變．

答案：（2）兩個(gè)氧原子；（3）氧元素；（4）原子．17、略

【分析】

（1）因?yàn)椤皾崕`”的主要成分是鹽酸；測(cè)量溶液的酸堿度用PH試紙．故填：PH試紙。

（2）洗潔精有乳化功能；能把油污分解成細(xì)小的小液滴，能隨水流走，起到去油污的作用，故填：洗潔精具有乳化功能．

（3）根據(jù)題意知，鹽酸和次氯酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaClO+2HCl═NaCl+H2O+Cl2↑

【解析】【答案】（1）根據(jù)溶液酸堿度的測(cè)定方法分析；

（2）根據(jù)洗潔精有乳化功能分析；

（3）根據(jù)反應(yīng)物；生成物及質(zhì)量守恒定律寫(xiě)出方程式；

四、判斷題(共1題，共5分)18、√【分析】【分析】游離態(tài)是元素以單質(zhì)的形式存在，化合態(tài)是元素在化合物中的形式存在．【解析】【解答】游離態(tài)是元素以單質(zhì)的形式存在；化合態(tài)是元素在化合物中的形式存在．空氣中氧元素主要以氧氣的形式存在所以大部分是以游離態(tài)存在；同時(shí)氧元素也存在于空氣中二氧化碳與水蒸氣中但是少數(shù)．

故答案為：√五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共24分)19、略

【分析】【分析】在鹽酸存在的條件下，不能形成氫氧化鐵沉淀，所以只有把鹽酸消耗掉之后，才會(huì)生成沉淀，從圖中可知與氯化鐵反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量，然后根據(jù)氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出氯化鐵的質(zhì)量，進(jìn)而求算出該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：在鹽酸存在的條件下；不能形成氫氧化鐵沉淀，只有把鹽酸消耗掉之后，才會(huì)生成沉淀，根據(jù)圖中信息可知：在氫氧化鈉溶液被消耗至16g時(shí)，開(kāi)始產(chǎn)生沉淀，說(shuō)明此時(shí)鹽酸被消耗完全，而消耗氫氧化鈉溶液22g時(shí)不再產(chǎn)生沉淀，所以可以判斷與氯化鐵反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為22g-16g=6g；

與氯化鐵反應(yīng)消耗氫氧化鈉的質(zhì)量為：6g×10%=0.6g

設(shè)20g該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的質(zhì)量為x

Fe