2025年華東師大版七年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版七年級生物上冊月考試卷925考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時，觀察工具應(yīng)是（）A.放大鏡B.低倍顯微鏡C.高倍顯微鏡D.電子顯微鏡2、在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針連通兩滴培養(yǎng)液，在甲的左側(cè)放少許食鹽（如圖），發(fā)現(xiàn)草履蟲從甲轉(zhuǎn)移到乙中，這一實驗說明生物能（）A.繁殖后代B.進(jìn)行呼吸C.由小長大D.對外界刺激作出反應(yīng)3、下列哪一項不屬于哺乳動物的主要特征（）A.體表被毛B.體腔內(nèi)有膈C.卵生D.哺乳4、提出自然選擇學(xué)說的科學(xué)家是（）A.海爾蒙特B.林奈C.米勒D.達(dá)爾文5、下面的現(xiàn)象屬于反射的是（）A.白細(xì)胞遇到病菌把它吞噬掉B.手被燙，立刻縮回來C.草履蟲遇到障礙物馬上逃避D.水草遇到陽光放出氧氣6、“千里之堤，潰于蟻穴”說明A.生物適應(yīng)環(huán)境B.生物影響環(huán)境C.環(huán)境影響生物D.環(huán)境適應(yīng)生物7、下列物質(zhì)中不是農(nóng)家肥的是（）

A.人糞尿。

B.雞糞。

C.牛糞。

D.尿素。

8、四位育齡女性；甲一側(cè)輸卵管堵塞；乙切除子宮；丙乳房腫瘤；丁雙側(cè)卵巢切除，永遠(yuǎn)失去擁有自己孩子機(jī)會的是（）

A.甲。

B.乙。

C.丙。

D.丁。

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩中；（如右圖）并做以下實驗：

1、將此裝置放在陽光下，由于綠色植物通過光合作用為小白鼠進(jìn)行正常的生命活動提供了____，所以小白鼠和植物在一段較長時間內(nèi)不會死亡。由此可見綠色植物在生物圈中的重要性，它能通過光合作用吸收____，釋放____。

2、將此裝置放在黑暗環(huán)境中，小白鼠不久將死亡，原因是____；若取出裝置中的綠色植物，小白鼠死亡時間將會____，由此可見在黑暗環(huán)境中綠色植吸收了環(huán)境中的____。10、材料一：柴靜的《穹頂之下》紅遍網(wǎng)絡(luò)之后；霧霾這個詞又一次進(jìn)入公眾的視野，成為人們茶余飯后談?wù)摰闹饕掝}．

材料二：霧霾是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述；尤其是PM2.5（大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物）被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”．研究表明，直徑在2.5微米以下的細(xì)小顆粒物不易被阻擋，被吸入人體后會直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘；支氣管炎等方面的疾病．

（1）呼吸系統(tǒng)中最重要的呼吸器官是____．肺泡與外界的氣體交換是通過____來實現(xiàn)的．

（2）老張因為吸入過多的細(xì)顆粒物，引發(fā)支氣管炎去醫(yī)院就診，通過血液檢查會發(fā)現(xiàn)他的____數(shù)量高于正常值．

（3）如果你是一名環(huán)保工作者，為減少霧霾天氣，你準(zhǔn)備采取哪些措施？（寫出兩點即可）____、____11、分析表中數(shù)據(jù)，并回答以下問題：

(1)人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是_____，它是__________的場所。表中A、B兩種氣體表示吸入氣體和呼出氣體，其中[]是吸入氣體，[]是呼出氣體。(2)據(jù)表可知，人體呼出的氣體中主要增加了_____________氣體，它最終來自__________，通過血液循環(huán)到達(dá)肺部，再從血液中通過______________壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，最后通過__________過程排出體外。12、【題文】人體的消化系統(tǒng)由____和____組成。13、地球的“腎臟”──濕地是地球上生物生產(chǎn)力最大的生態(tài)系統(tǒng)之一；如紅樹林；河流、湖泊和稻田等都屬于濕地，如圖所示是某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園示意圖，請根據(jù)所學(xué)知識回答問題．

（1）與稻田相比湖泊的____較強，但隨著水體富營養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重，淡水湖泊藻類水華頻繁發(fā)生，這說明____

（2）如圖所示，生活污水中的有機(jī)物主要被濕地中的____利用，達(dá)到污水凈化的目的；此類生物在濕地生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是____．

（3）一段時間后，管理員還放養(yǎng)了一些魚，以限制藻類及浮游動物的過度繁殖，請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、男女兩性生殖器官的差異稱為第一性征。（）15、科學(xué)家研制的機(jī)器人，能模仿人完成一些工作，所以機(jī)器人也是生物。（）16、大樹底下好乘涼是生物影響環(huán)境。（））

17、綠色開花植物的六大器官是根、莖、葉、花、果實、種子．______．（判斷對錯）18、自然界中的一切動物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。______（判斷對錯）19、自然界里所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（）20、蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、水、無機(jī)鹽和維生素都能為人的生命活動提供能量．______．（判斷對錯）21、濕地生態(tài)系統(tǒng)是介于陸地生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)之間的生態(tài)系統(tǒng)類型．______（判斷對錯）22、發(fā)芽的馬鈴薯也可以食用．______（判斷對錯）評卷人得分四、實驗探究題(共1題，共7分)23、下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設(shè)計的實驗方案如表，分析完成下列問題。試管編號12345饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌攪拌溫度37℃0℃100℃加入碘液

（1）要探究牙齒的咀嚼；舌的攪拌對饅頭的消化作用；應(yīng)選用______試管進(jìn)行對照實驗。

（2）如果選用1；4，5號試管進(jìn)行實驗，其探究的問題是______？

（3）實驗中1和2號試管對照；可以探究唾液對淀粉的消化。1，2號試管都要在37℃下實驗的原因是____________。此實驗預(yù)期2號的實驗結(jié)果是______（填變藍(lán)或不變藍(lán)）。

（4）實驗結(jié)束后，該小組的同學(xué)還繪制了營養(yǎng)物質(zhì)消化曲線圖，圖中曲線______表示淀粉的消化。評卷人得分五、綜合題(共1題，共2分)24、【題文】生物的生殖和發(fā)育是生命的基本特征；它維持種族的延續(xù)，從而使地球上的生物生生不息。請你仔細(xì)觀察下圖植物有性生殖和發(fā)育過程，回答下列問題。

（1）圖B表示植物的____過程，屬于____類型。

（2）當(dāng)雌蕊完成傳粉后，花粉粒受到柱頭分泌的黏液的剌激，開始萌發(fā)形成花粉管，花粉管中的____與胚珠中的____結(jié)合，形成受精卵，該過程叫____。

（3）B圖中能夠形成C的是____，能夠形成D的是____。

（4）如果B圖所示的過程遇上陰雨天，會出現(xiàn)什么結(jié)果？____，說明____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【解析】

試題分析：觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗主要觀察的是動脈；靜脈和毛細(xì)血管；以及其內(nèi)血液的流動情況，不需要觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，用低倍顯微鏡即可觀察清楚，同時血液的顏色稍深，光線稍顯弱，低倍鏡鏡頭上的孔較大，通過的光線多，因此此實驗適合用低倍鏡．故選：B

考點：此題主要考查的是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動實驗的知識，思考解答．【解析】【答案】B2、D【分析】解：草履蟲具有應(yīng)激性；即逃避有害刺激，趨向有利刺激；在甲草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽，會使培養(yǎng)液的濃度增大，草履蟲失水，甚至?xí)巡萋南x殺死，因此食鹽對草履蟲來說是不利刺激，故草履蟲從甲向乙運動．

故選：D．

生物具有一下特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知草履蟲的應(yīng)激性．【解析】【答案】D3、C【分析】解：ABD；體表被毛、體腔內(nèi)有膈、哺乳；都屬于哺乳動物特征，ABD正確；

C；哺乳動物是胎生；不是卵生，因此卵生不屬于哺乳動物的主要特征，C不正確。

故選：C。

哺乳動物的特征：體表被毛；牙齒有門齒；臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動物的主要特征．【解析】C4、D【分析】解：A；比利時的海爾蒙特；做過一個有名的“柳樹實驗”：在盛有200磅干土的瓦罐中，栽上一棵5磅重的柳樹苗，罩上瓦罐后只用水灌溉，5年后樹和落葉總重169磅3盎斯，干土只少了2盎斯。當(dāng)時他誤認(rèn)為柳樹增加的重量只能來源于水，而不知空氣中二氧化碳所起的作用。A錯誤。

B；林奈的最大功績是把前人的全部動植物知識系統(tǒng)化；摒棄了人為的按時間順序的分類法，選擇了自然分類方法。他創(chuàng)造性地提出雙名命名法，包括了8800多個種，可以說達(dá)到了“無所不包”的程度，被人們成為萬有分類法，這一偉大成就使林奈成為18世紀(jì)最杰出的科學(xué)家之一。

C；米勒模擬原始地球條件的實驗證明從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)；在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。C錯誤。

D；達(dá)爾文；在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，提出了自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一。D正確。

故選：D。

達(dá)爾文；英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人．曾乘貝格爾號艦作了歷時5年的環(huán)球航行，對動植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集．出版《物種起源》這一劃時代的著作，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說．創(chuàng)立了自然選擇學(xué)說．

此題考查了自然選擇學(xué)說的提出者：達(dá)爾文．【解析】D5、B【分析】解：A；“白細(xì)胞遇到病菌把它吞噬掉”；是白細(xì)胞的一種生理功能，因此不屬于反射，A不正確；

B；“手被燙；立刻縮回來”是通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界刺激做出的有規(guī)律的反應(yīng)活動，因此屬于反射，B正確；

C；草履蟲是單細(xì)胞動物；沒有神經(jīng)系統(tǒng)，因此“草履蟲遇到障礙物馬上逃避”不屬于反射，是應(yīng)激性，C不正確；

D；植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)；因此“水草遇到陽光放出氧氣”不是反射，是植物的生理現(xiàn)象，D不正確．

故選：B．

反射是指動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)活動．反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與；沒有神經(jīng)系統(tǒng)參與的生理活動就不是反射．

解答此類題目的關(guān)鍵是了理解掌握反射是指動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動．【解析】B6、B【分析】試題分析：“千里之堤，潰于蟻穴”指很長很長的堤壩，因為小小蟻蟲的啃噬，最后也會被摧毀的，體現(xiàn)的也是生物帶給環(huán)境的改變，選B?？键c：本題考查的是生物對環(huán)境的影響，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物與環(huán)境之間是相互作用密不可分的，環(huán)境可以影響生物的生長發(fā)育和繁殖，同樣生物的生長發(fā)育和繁殖也會反作用于環(huán)境?！窘馕觥俊敬鸢浮緽7、D【分析】

常見的農(nóng)家肥有家禽和家畜的糞尿；人糞尿、草木灰等；農(nóng)家肥中除了含有大量的水，還含有一定數(shù)量的有機(jī)物，這些有機(jī)物經(jīng)過細(xì)菌、真菌等分解者的分解作用，可以轉(zhuǎn)化為含氮、磷、鉀等的多種無機(jī)鹽，能被植物直接吸收和利用，具有來源廣、養(yǎng)分全、肥效持久、能夠改良土壤和成本低等優(yōu)點．購買的原尿素是化學(xué)肥料，化肥雖然肥效快，但用久了容易造成土壤板結(jié)等現(xiàn)象，不利于長期使用．

故選：D

【解析】【答案】此題主要考查的是農(nóng)家肥的相關(guān)知識；據(jù)此答題．

8、D【分析】

女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢；輸卵管，子宮，陰道等，各有不同的用途，卵巢有產(chǎn)生卵細(xì)胞，分沁雌性激素的作用；子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方；輸卵管能輸送卵細(xì)胞，也是受精完成和胚胎初期發(fā)育的地方，乳房是雌性哺乳孕育后代的重要器官，因此，永遠(yuǎn)失去擁有自己孩子機(jī)會的是丁，因為，丁雙側(cè)卵巢切除，不能產(chǎn)生卵細(xì)胞了．

故選：D

【解析】【答案】本題考查女性的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；據(jù)此答題．

二、填空題(共5題，共10分)9、氧氣二氧化碳氧氣無光植物不能進(jìn)行光合作用，不久氧氣耗盡小白鼠缺氧而死、延長、氧氣【分析】【解答】（1）綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放出氧氣，所以將此裝置放在陽光下，由于綠色植物通過光合作用為小白鼠進(jìn)行正常的生命活動提供了氧氣，所以小白鼠和植物在一段較長時間內(nèi)不會因缺氧而死亡。

（2）植物進(jìn)行光合作用的條件是光；在黑暗處無光，植物無法進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，不斷消耗氧氣，而小白鼠也要進(jìn)行呼吸作用，消耗氧，所以植物和小白鼠同時進(jìn)行呼吸作用，使小白鼠因缺氧而死，如果將植物取出，只剩下小白鼠，容器內(nèi)的氧被消耗的慢，所以存活的時間要長些。

【分析】此題較新穎，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是掌握植物進(jìn)行光合作用需要光，在黑暗處無法進(jìn)行光合作用，但可以進(jìn)行呼吸作用。10、肺呼吸運動白細(xì)胞減少汽車尾氣禁止焚燒秸稈【分析】【解答】（1）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；是氣體的通道；肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點都有利于氧氣和二氧化碳?xì)怏w的交換，因此肺是氣體交換的主要場所．

肺泡與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的過程叫做肺的通氣；肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的，呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張而引起胸廓的擴(kuò)大和縮小，形成主動的吸氣和呼氣兩個運動．

（2）白細(xì)胞能夠吞噬病菌；有防御疾病的作用，故人體被細(xì)菌感染出現(xiàn)炎癥時，白細(xì)胞會增多；血小板的功能是止血和加速凝血，若數(shù)目明顯下降時，凝血功能障礙，會引起人體皮下出血．因此，老張因為吸入過多的顆粒物，引發(fā)支氣管炎去醫(yī)院就診，經(jīng)過血常規(guī)化驗發(fā)現(xiàn)血液中的白細(xì)胞數(shù)量高過正常值．

（3）汽車尾氣中含有燃料不充分燃燒產(chǎn)生的煙塵等；會產(chǎn)生直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，故能引起大氣中PM2.5增大，嚴(yán)格執(zhí)行汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)，能有效減輕霧霾天氣；

秸稈在不充分燃燒時會產(chǎn)生煙塵和一氧化碳等會污染大氣；故禁止焚燒秸稈能有效控制霧霾天氣發(fā)生．

故答案為：（1）肺；呼吸運動。

（2）白細(xì)胞。

（3）減少汽車尾氣；禁止焚燒秸稈（合理即可）

【分析】（1）呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場所，呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；呼吸道對吸入的空氣起到過濾作用．因此呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用．

（2）血液的組成包括血漿和血細(xì)胞；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．

（3）控制污染物排放是防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施．此外，植物有吸附和吸收各種有害污染物的功能，大面積的樹林效果尤為顯著，因此植樹造林是防治大氣污染的有效措施．11、（1）肺氣體交換BA

（2）二氧化碳組織細(xì)胞毛細(xì)血管呼氣【分析】【分析】此題考查的是肺的功能，肺泡內(nèi)的氣體交換、組織里的氣體交換，明確氣體交換的原理和過程是解答的關(guān)鍵。【解答】（1）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換，因此，人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，它是氣體交換的主要場所。呼出的氣體中，氧的含量比吸入的少了，二氧化碳的含量比吸入的多了。通過表格看出【B】是吸入氣體，【A】是呼出氣體。（2）據(jù)表可知，人體呼出的氣體中主要增加了二氧化碳?xì)怏w，它最終來自組織細(xì)胞，組織細(xì)胞中的有機(jī)物分解產(chǎn)生的二氧化碳，通過血液循環(huán)到達(dá)肺部毛細(xì)血管，通過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，最后通過呼氣過程排出體外?！窘馕觥浚?）肺氣體交換BA（2）二氧化碳組織細(xì)胞毛細(xì)血管呼氣12、略

【分析】【解析】該題考的是消化系統(tǒng)的組成，人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。消化道是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的場所。消化腺能分泌消化液，對食物的消化有重要作用。【解析】【答案】消化道消化腺13、抵抗力穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的細(xì)菌、真菌分解者藻類→浮游動物→魚【分析】【解答】（1）稻田生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類較少；群落的結(jié)構(gòu)簡單，抵抗力穩(wěn)定性低，相對而言，湖泊生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力強，因此抵抗力穩(wěn)定性強，但是這種自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．

（2）污水中的有機(jī)物能夠被細(xì)菌和真菌分解為無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境屬于分解者．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中浮游動物以藻類為食物；魚以浮游動物為食物，構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵涸孱悺∮蝿游铩~；其中的浮游動物和魚是動物，屬于消費者；藻類是第一營養(yǎng)級，浮游動物是第二營養(yǎng)級；魚是第三營養(yǎng)級．

故答案為：（1）抵抗力穩(wěn)定性；生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的；

（2）細(xì)菌；真菌；分解者；

（3）藻類→浮游動物→魚．

【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的生物種類越多；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越強，因此抵抗力穩(wěn)定性越強，但這種自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．

（2）生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成；生物成分包括生產(chǎn)者；消費者和分解者．生產(chǎn)者指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和其他生物提供物質(zhì)和能量；消費者不能自己制造有機(jī)物，直接或間接以植物為食，屬于消費者；腐生的細(xì)菌和真菌分解有機(jī)物為無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境屬于分解者．

（3）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費者由于食物聯(lián)系而形成的鏈條，寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者→→最高級消費者．三、判斷題(共9題，共18分)14、√【分析】試題分析：男女生殖器官的差異，叫做第一性征，在青春期，男女出現(xiàn)的其他性別差異，叫做第二性征，男性第二性征主要表現(xiàn)為長胡須、喉結(jié)突出、聲音洪亮而低沉等，女性第二性征主要表現(xiàn)為骨盆寬大、乳腺發(fā)達(dá)、聲調(diào)較高等，故題干的敘述是正確的?？键c：本題考查的是青春期的發(fā)育特點，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握男孩和女孩的第二性征的主要表現(xiàn)?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?5、×【分析】試題分析：機(jī)器人不是生物。因為機(jī)器人需要電能為它的運動提供能量，不具有營養(yǎng)、呼吸、排泄、生長等生物特征。故答案×考點：本題考查生物體的基本特征，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?6、A【分析】【解答】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣；增加空氣濕度，降雨量增多；蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低；夏天大樹還能遮擋陽光，降低溫度；此外大樹還能進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，使空氣清新宜人．因此樹蔭下，空氣濕潤；涼爽、清新宜人．故“大樹底下好乘涼”，是大樹的蒸騰作用對環(huán)境的影響，故題干說法正確．

故答案為：√

【分析】本題考查的是生物對環(huán)境的影響，生物能適應(yīng)環(huán)境，也能改變環(huán)境．17、√【分析】解：一株完整的綠色開花植物體由根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成；其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官；花、果實和種子屬于生殖器官，題干說法正確．

故答案為：√

一株完整的綠色開花植物體由根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成；其中根吸收來的水和無機(jī)鹽由莖運到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營養(yǎng)器官．花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官．

掌握植物的六大器官即可解答．【解析】√18、√【分析】解：從結(jié)構(gòu)上看；植物按照由大到小的結(jié)構(gòu)層次依次是由：器官；組織、細(xì)胞組成的，動物按照由大到小的結(jié)構(gòu)層次依次是由：系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞組成的；

所以一切動物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

故答案為：√

細(xì)胞既是生物生命活動的結(jié)構(gòu)上的基本單位；又是功能上的基本單位。

正確地理解細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥俊?9、×【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，但是病毒除外，病毒由蛋白質(zhì)的外殼和核酸組成的內(nèi)核，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。故錯誤?！窘馕觥縁20、×【分析】解：食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)對人體的作用是不同的：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長發(fā)育；組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)，此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動所消耗的能量主要來自糖類，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)，人體的各項生命活動都離不開水；無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料．因此，水、無機(jī)鹽、維生素不能提供能量．故說法錯誤．

故答案為：×

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的，據(jù)此答題．

解答此題的關(guān)鍵是掌握人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及其作用，并注意分清有機(jī)物和無機(jī)物．【解析】times21、√【分析】解：濕地是一種特殊的生態(tài)系統(tǒng)；該系統(tǒng)不同于陸地生態(tài)系統(tǒng)，也有別于水生生態(tài)系統(tǒng)，它是介于兩者之間的過渡生態(tài)系統(tǒng)，例如沼澤．

故答案為：√．

生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)；草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等．

理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型．【解析】√22、×【分析】解：食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒．包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染；蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物，如發(fā)芽的馬鈴薯；毒蘑菇；防止食品被細(xì)菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生；買經(jīng)檢疫合格的食品．應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上有關(guān)是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容．因此，命題是錯誤的．

故答案為：×．

食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒．

食品安全是關(guān)乎人們健康與否的大事，要注意防止食品污染，預(yù)防食物中毒．【解析】×四、實驗探究題(共1題，共7分)23、（1）1和3

（2）溫度對唾液淀粉酶消化淀粉是否有影響。

（3）37℃是唾液淀粉酶最適應(yīng)的溫度變藍(lán)。

（4）甲【分析】【分析】此題考查是探究饅頭在口腔中的變化的實驗，解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量，設(shè)置對照實驗?！窘獯稹浚?）對照實驗，在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。1號試管與3號試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實驗；該組實驗的結(jié)果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化。

（2）1；4、5號試管是以溫度為變量形成的對照實驗；目的是探究溫度對唾液中唾液淀粉酶發(fā)揮作用的影響，因此提出的問題應(yīng)該是：溫度對唾液淀粉酶消化淀粉是否有影響？

（3）實驗中1和2號試管對照；可以探究唾液對淀粉的消化。1；2號試管都要在37℃下實驗的原因是37℃是唾液淀粉酶最