活動策劃范文集合10篇

活動策劃范文集合10篇活動策劃篇1一、活動的目的：通過開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動，在我們教師隊伍中增強文化立校的意識，增強教師隊伍文化內(nèi)涵，繼承優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)，用我們每一位具有優(yōu)秀的民族文化氣韻的教師個體去影響去帶動去教育去熏陶我們xx每一位在校的學生，使我們每一位xx的在校小學生成為“腹有詩書氣自華”的中華好兒郎。前一段時間，學校新領(lǐng)導班子團隊抓校風正路隊，抓的是形象正的xx；學校領(lǐng)導進行期中教學檢測，認真分析總結(jié)，抓的是質(zhì)量強的東方三?。欢_展經(jīng)典誦讀活動，組織教師編寫誦讀教材；舉行端午節(jié)經(jīng)典誦讀教師活動，則是打造文化興的xx。在目前文化立校的社會大背景下，作為xx區(qū)大學校的xx，學校領(lǐng)導抓文化抓形象抓質(zhì)量，高屋建瓴，大氣磅礴。二、活動的要求：既然是借助于中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日----端午節(jié)作為文化立校的發(fā)端，則不可少了端午的節(jié)日特色，弘揚屈原先生偉大的愛國主義情懷，欽佩詩人意氣風發(fā)的詩歌意蘊，體味中華文化偉大的傳承的責任。但是我們也不能只是在端午的內(nèi)容里打圈圈，還要將此次活動放在中華文化經(jīng)典誦讀的大氛圍中去領(lǐng)會，只要是符合中華文明的文化內(nèi)容，文藝風范和形式，都屬于此次活動的范疇。我們要通過此次文化活動，充分展現(xiàn)xx教師隊伍中集體的、個人的文化素養(yǎng)和藝術(shù)特質(zhì)，增強我們xx教師作為中華文明和世界文明傳承人和傳播者的文化特質(zhì)，表現(xiàn)我們的藝術(shù)素養(yǎng)，增強我們作為校園文明領(lǐng)路者的自信心和榮譽感。三、活動的形式：活動項目中的文藝節(jié)目均出自各年級組，年級組長要帶領(lǐng)年級組成員充分領(lǐng)會學校組織此次活動的意義，在學校發(fā)展中的作用，積極投身到學校的文化建設(shè)中來，用形式多樣的集體與個人的歌舞，朗誦，演講，書法，表演，才藝展示等藝術(shù)形式展現(xiàn)教師團隊集體與個人的魅力，將端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動開展的生動活潑，在文化的傳承中展現(xiàn)教育的發(fā)展與成就。四；活動的安排：x月x日下午4:30在小會議室召開各組長會，傳達活動方案。由組長向組內(nèi)同仁傳達。x月x日下午下班前各組長上報參加活動節(jié)目內(nèi)容及形式給辦公室xx，xx和xx組織安排各節(jié)目的排序及舞臺串詞。x月x日----x月x日為各組節(jié)目排練時間，教務(wù)處德育處辦公室工會同仁將深入年級組對節(jié)目時間進行確認，以利于整體活動的安排。x月x日學校將在*號街坊幼兒園租場地進行正式演出，屆時教育局領(lǐng)導將會到場領(lǐng)略xx教師隊伍文化藝術(shù)的風采。五、活動的節(jié)目主持：六、活動的組織工作：負責場地音響及服務(wù)；負責人員組織及安全保障：xx小學20xx年x月x日活動策劃篇2科技趣味活動活動目的：提高同學動手能力及創(chuàng)新能力，豐富課余知識，培養(yǎng)實踐精神，同時鍛煉同學們團隊合作和交流的能力。活動報名時間：4月8日-4月14日報名方式：報本系科協(xié)活動比賽時間：4月19日2點比賽地點：圖書館前活動一：高空擲蛋1.墜蛋方法：將一個采取了一定保護措施的雞蛋從一定高度下扔下，使其自由下落。在雞蛋不破的前提下，進行評分。注:(1)每支隊伍有三次嘗試機會，取最好成績計錄；（三次中哪次雞蛋破裂則視為比賽結(jié)束，既只提供一枚雞蛋）；2.比賽主辦方提供雞蛋，而不提供其它任何比賽材料，由參賽隊伍自主設(shè)計，充分擴大參賽隊伍自由發(fā)揮的空間，但材料的環(huán)保性、制作外觀占分。評分標準（此單項占總成績20%）總分=高度得分*（60%）+創(chuàng)意設(shè)計分*（40%）1.高度分：在50分（50cm）的基礎(chǔ)上高度每變化20cm，分數(shù)加（減）3分。2.高度分，創(chuàng)意設(shè)計分各滿分為100分?；顒佣杭堎|(zhì)承重橋1、制作要求：紙橋跨度不少于200mm，橋面距離桌面高度不少于80mm，寬度不少于70mm，橋墩直徑小于20mm制作材料只能使用同一數(shù)量A4紙（15張），膠水，窄膠帶。可以在橋上加少量裝飾物，以增加美觀。2、比賽方式：把紙橋放在桌子。在紙橋中央放置重物，根據(jù)選手要求，而是否繼續(xù)加重物，每支隊伍限加載5次，且每次加載后要求保持10秒或以上時間。評分標準：（此單項占總成績40%）總分=承重分*60%+外觀分*40%1.參賽隊的作品從承重300克開始，得60分基礎(chǔ)分，每增加20克加2分，得分為承重分。2.外觀分由評委對參賽作品進行打分（滿分100分）?；顒尤核鸺荣?、參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)完成一個水火箭制作材料，有主辦者提供制作材料2、模型制作要求：制作發(fā)射架，水火箭模型1個，模型長度不超過1m；直徑不超過30cm；發(fā)射架不可裝有助推裝置；3、模型發(fā)射要求：為了配合場地長度，每次發(fā)射用水量在1升以內(nèi)，發(fā)射用氣筒由主辦方派發(fā)；評分標準：（此單項占總成績40%）總分=飛行距離得分+外觀設(shè)計得分×40%1.飛行距離：每支隊伍從同一起飛線發(fā)射各隊制作的模型，根據(jù)飛行距離給分（2分/米）。2.外觀設(shè)計：根據(jù)模型的外觀特色與結(jié)構(gòu)創(chuàng)新性，由評委對參賽作品進行打分（滿分100分）最終評分：總得分=高空擲蛋得分×20%+紙質(zhì)承重墻得分×40%+水火箭得分×40%注意事項1.組隊參賽要求：每支隊伍由3-5人組成，選出一名隊長。各系至少有一支隊伍。2.隊員對于主辦方的決定必須服從。如有不同意見可以向項目組織者及指導老師申述意見，但在比賽現(xiàn)場不得干擾比賽的正常秩序。3.本次比賽以公平、公正為原則，各參賽隊伍應(yīng)正確對待比賽，各評委和統(tǒng)分人員也會做到公平公正。4.參賽隊員需提前進行準備，尤其應(yīng)在網(wǎng)上閱讀有關(guān)水火箭原理知識。5.后兩項活動均為現(xiàn)場制作，但會賽前另下發(fā)一套氣門芯（水火箭）以便賽前實驗試制。6.活動二膠水膠帶自備，活動三只提供氣門芯，有孔軟膠塞和發(fā)射用打氣筒。比賽獎項設(shè)置依據(jù)最終總成績分得一等獎一組、二等獎兩組、三等獎三組，其余參賽隊伍為優(yōu)勝獎?；顒硬邉澠?一、活動目的揚州大學社團聯(lián)合會組織的大學身素質(zhì)拓展旨在加深大家對大創(chuàng)的了解，同時也為大家提供一個強身健體，提高個人素質(zhì)的機會，營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過相互合作，加深彼此之間的了解，培養(yǎng)團隊合作意識。二、活動主題友誼合作拼搏三、活動分析充分利用了揚州大學和周邊的地理優(yōu)勢，激發(fā)同學們的好奇心，而且校社聯(lián)有舉辦這些活動的傳統(tǒng)和經(jīng)驗，還有此次活動所需經(jīng)費少，易操作。相信一定能順利舉辦。四、前期準備（一）時間安排：活動分為三天舉行，時間暫定在社團招新后，十一國慶假期后。（二）具體事務(wù)安排：1、統(tǒng)計全體部門成員的名單，并且通知到人2、購買、準備活動道具3、工作人員簡單培訓，分工五、活動流程（一）第一天活動：工作人員于8：00提前到達大學生活動中心，進行一些準備。早晨8：30于大學生活動中心集合9：00開始進行拓展活動。首先大家圍成一圈，開始進行自我介紹。1、排序分隊依來人發(fā)撲克牌（1~10）。然后分隊，牌號為1或6的為一隊，2或7的為二隊，3或8的為三隊，4或9的為四隊，5或10的為五隊。2、隊員交流在不告知下面游戲內(nèi)容的情況下，給各隊3分鐘的相互認識時間。3、友情鏈接（打破僵局，加速隊員之間的認識，也考查大家的速記能力）各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學院漢語言文學專業(yè)的xx，第二名隊員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學院漢語言文學專業(yè)的xx后邊的***，第三名隊員則依此介紹說：我是文學院漢語言文學專業(yè)的xx后邊的***后邊的***，依此類推，看哪隊準確復述的最多。此游戲由各隊依次進行。若有時間可打亂隊員順序再進行一兩次。4、福爾摩斯（考查隊員間的熟悉程度及各人的觀察能力，活躍現(xiàn)場氣氛）每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過臉去，背對著站立。這時，由別隊成員（如二隊問一隊，三隊問二隊）分別向他們二人提出有關(guān)自己拍擋的體貌特征的五個問題。此游戲各隊依次進行，按問題答對個數(shù)記分。5、坐長城（調(diào)動大家的活動積極性，考察隊員間的團結(jié)協(xié)作互信精神）各隊所有隊員圍成一圈站立，要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊隊員立即坐下（即坐在后邊的人的膝蓋上）。此游戲可各隊同時進行，依各隊堅持時間的長短定勝負。6、四人五腳（考察隊員間的默契程度及團結(jié)協(xié)作能力）每隊出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。7、火車快跑（考察隊員間的默契程度及團結(jié)協(xié)作能力）每隊另出四人或五人，排成一列。火車頭，即第一個人可以雙腳著地，其他人只能一條腿著地（由工作人員或其他隊監(jiān)督），兩隊或三隊定距離計時賽跑，用時少者獲勝，其他依快慢給分。8、在活動進行之后，進行燒烤，大家通力合作，使大家都能盡興。燒烤之后，安排去猴山看猴子。之后，安排個人自由活動時間。9、在下午4：00左右合影。（二）第二天活動：早晨8：30于大學生活動中心集合，保證每人一輛輕便自行車。每小組由一名學長帶隊，負責安全。9：00準時出發(fā)，按既定路線行車。11：00到達安排好的中途休息點，進餐14：30按既定路線返回。注意事項：本活動注意安全（個人覺得素質(zhì)拓展不應(yīng)局限于學校附近，可以安排騎車野外露營）（三）第三天活動：比賽道具：地圖20張?zhí)柎a牌、檢查卡片50個計時器4~5個桌子、椅子若干（計時臺、報到處、休息處……）礦泉水獲獎證書、比賽獎品1、在每一點處由工作人員進行智力（智力測試題目），體力（球類運動），團隊配合的考驗，每點由工作人員記分。2、最后綜合小組完成全程的時間和小組所得總分評出優(yōu)勝者。3、參賽選手根據(jù)手中的地圖，自己選擇路線將全部的點找出，在指定點處有彩旗作為標志，旁邊貼有一張寫有特殊字樣的紙。選手找到點后將該點處的特殊字樣記下來。4、所有選手按照組別依次發(fā)隊，從荷花池校區(qū)操場出發(fā)，必須在兩個半小時內(nèi)找到所有的點，并且記下所有字樣。（回答正確所有的問題）才算完成比賽，否則影響最終成績。5、比賽起點和終點都是桂園操場。選手分成不同的批次開始比賽，每個批次之間間隔大約5分鐘，每次1組開始出發(fā)，大約分15次出發(fā)。比賽大概持續(xù)3-4個小時。起點終點裁判會紀錄好選手出發(fā)的時間和完成比賽回到原始位置的時間，完成比賽的選手在休息處休息，未參加比賽的選手有秩序分組排好隊等待裁判分發(fā)號碼牌和檢查卡片以及地圖。比賽分別決出各組冠、亞、季軍。在比賽后兩天進行發(fā)獎到個人。六、后期工作1、在每項活動舉辦后對所用經(jīng)費進行統(tǒng)計報銷。2、活動中的場景拍攝得到的照片以及活動記錄制作PPT，以便保存紀念。并可將活動新聞發(fā)到發(fā)表在揚大網(wǎng)和社聯(lián)網(wǎng)3、制作宣傳板，擴大活動效果。七、經(jīng)費預算暫定八、活動主辦方主辦：策劃：人資部人資部聯(lián)系方式：活動策劃篇4一、活動主題年大學院間文藝部聯(lián)誼晚會二、活動目的（1）配合做好新一年內(nèi)團委學生會的工作，促進學生會各部門間聯(lián)絡(luò)合作，積累活動經(jīng)驗；（2）做好我部各成員間聯(lián)系與協(xié)作，使我部更具凝聚力，更便于以后活動的組織與分工；（3）在本學期校園活動紛繁背景下，努力使本。此次活動做出新意，做出氣勢，更好宣傳環(huán)工學院；同時加強我部與其他學院文藝部的交流合作，進一步增強校園文藝氛圍。三、活動對象各學院文藝部部長及干事四、活動時間三月下旬（具體經(jīng)商討再定）五、活動地點大學生活動中心三樓多功能廳六、活動內(nèi)容（1）向主席團提交活動申請，聯(lián)系各部門，進一步策劃活動細節(jié)。（2）確定活動后，派我部干事申請場地，；印制活動邀請函并派專人送往各學院院辦公室和我院輔導員；以網(wǎng)絡(luò)、海報、廣播等形式對本次活動進行宣傳。（3）確定各院參加聯(lián)誼的人數(shù)及節(jié)目（包括器樂類、舞蹈類、唱歌類、小品類），征集互動游戲3～4個，初步確定節(jié)目單；選拔主持人4名（我部兩名、外院兩名）；確定門迎兩名、會場安排各兩名及現(xiàn)場拍照人員1～2名。（4）準備水果、飲料、巧克力等小獎品及熒光棒、氣球適量；準備主持人串詞。（5）聯(lián)誼活動流程：（具體節(jié)目安排經(jīng)商討再定）A活動開始前2小時，參與活動相關(guān)人員集中大活三樓，進行會場布置、設(shè)備測試、收集伴奏帶、服務(wù)安排等準備活動。b開場節(jié)目為我院文藝部集體性節(jié)目，。活動中器樂歌唱舞蹈類節(jié)目與游戲穿插進行，并對參與游戲的同學給與適當獎勵（小禮品）懲罰（即興表演節(jié)目），以充分調(diào)動現(xiàn)場氣氛。C結(jié)束后，組織拍照留念（供總結(jié)書、新聞稿之用）及打掃場地等。組織我部全體成員開短會總結(jié)此次活動，請大家發(fā)表意見提出活動的成功之處與不足，并做好會議記錄。會后分配干事寫此次活動總結(jié)書。附：聯(lián)誼用游戲：（1）經(jīng)典游戲“搶凳子”主持人在現(xiàn)場隨機選12個人，組成兩組，音樂開始，兩組分別圍著五張凳子轉(zhuǎn)，音樂一停，就馬上坐下去，其中有一個沒坐到凳子的被淘汰，這樣各組決出兩個參加決賽。（2）接歌游戲按學院隨機分組7～8組，第一組以“說愛你”為例，則下一組接唱的歌曲名第一個字為“你”。每組成員5到6名，接歌順序不限。在大家倒數(shù)321聲中接不下的組，則被淘汰。環(huán)工學院文藝部活動策劃篇5我們作為一個航空院校，航空協(xié)會是我們學院最具有特色的協(xié)會，現(xiàn)在由于學院的發(fā)展需要，為了讓廣大師生更加方便的了解航空知識，活躍校園氣氛，豐富校園文化，航空協(xié)會本學期將在兩個校區(qū)分別舉行一下活動：未來飛行器設(shè)計大賽，成立航模飛行大隊，航空模型制作大賽，航空模型參觀，航空展覽。未來飛行器設(shè)計大賽是一項旨在普及航空科技知識，激發(fā)航空愛好者的想象力和自主創(chuàng)新能力，發(fā)掘、培養(yǎng)航空航天后備人才的比賽。為突出我們航院的特色文化氛圍，并為廣大航空愛好者提供一個展示自己能力的窗口。將由《廣東省航空協(xié)會》作評委，最后將取前5名頒發(fā)榮譽證書，并選取優(yōu)秀作品由《廣東省航空協(xié)會》推薦到北京參加全國的《未來飛行器大賽》。報名時間：10月20日交作品時間：11月20日評比時間：11月27日成立航模飛行大隊，隨著航空的高速發(fā)展，航模飛行表演已成為航空文化又一重要組成部分，受到廣大青年的青睞。尤其作為航空院校，航模飛行表演將是其中特色文化的標志。比如北京航空航天大學、南京航空航天大學、南昌航空學院等都有自己的航模飛行隊，并參加全國甚至國際的航模比賽，突出了其特色文化，增強了學校的知名度，為學校特色文化的發(fā)展壯大奠定了一定的基礎(chǔ)。我們航院已有悠久的歷史，有著堅實的航空知識作為基礎(chǔ)，我們也應(yīng)該有著自己的航模飛行隊。航模飛行隊除了平時作飛行表演活躍校園特色文化氛圍外，也可以為各種大型活動作開場表演，活躍活動的氛圍。隨著航模飛行隊的發(fā)展，我們也可以參與全國乃至國際的航模比賽，增強我們航院的知名度。將于10月23日經(jīng)過選拔后成立廣州民航職業(yè)技術(shù)學院航模飛行大隊，我們將聘請原國家航模飛行對教練葉樹均，廣東省航空協(xié)會理事長葉樹均，廣東省航空協(xié)會飛行大隊隊長周悅來和指導老師徐恩華老師為飛行教練。當然，航模飛行隊的組建并非易事，它需要大量的資金作為基礎(chǔ)，還需要更多的時間和空間。航模飛行隊的成立，是給航模愛好者一個自我展示的機會，也是我們航院的一大特色標志，前路是未知的，但我們懷著夢想，堅定不移地走下去。航空模型制作大賽航模制作是將航空知識運用于實際中，培養(yǎng)合作精神。特別對于機務(wù)的學生來說是有很大意義的，未來的機務(wù)工作動手能力是很重要的。雖然航模與實際的飛機有很大的區(qū)別，但在結(jié)構(gòu)加工等不少地方與現(xiàn)實的飛機制造和維修有很多相似之處。從制作航模中能增強他們對未來機務(wù)工作的意識，并能提高他們對飛機的了解，這對他們的學習有著很大的幫助。我們協(xié)會航模部的成員絕大部分都是機務(wù)的學生，因此更要把這一工作做好?；顒訒r間：10月23日到11月24日平時課余時間活動地點：航空協(xié)會辦公室航空模型參觀為了歡迎新會員的到來，為了讓他們對航空有新的認識，提高他們對航空的興趣，讓他們對以后的學習和工作有信心，我們航空協(xié)會計劃于11月15日(周六)帶老校區(qū)新會員參觀我院東門實訓基地現(xiàn)有的飛機、航模室的相關(guān)航模。航模室主要為原國家隊教練，現(xiàn)廣東省航空協(xié)會副理事長葉樹均老人建立的小型航空模型博物館，局時將由廣東省航空學飛行隊隊長周悅來、協(xié)會指導老師徐恩華老師親自指導,并為新會員講解相關(guān)的航空專業(yè)知識。參觀完航空模型后將讓每位參觀會員寫一份參觀報告，并挑選優(yōu)秀報告在總結(jié)大會上演講?；顒訒r間11月7日下午14:00至17:00航空展覽主題：藍色天空，放飛夢想內(nèi)容：邀請廣東省航空協(xié)會前來做飛行表演，介紹各種航空飛行器、航空娛樂運動等的.介紹，各航空公司的介紹及各種航空模型實物展，播放相關(guān)航空視頻、影片等。各種航空飛行器的介紹，各航空公司的介紹將以海報形式展出，即以主要圖片及相關(guān)文字進行版面設(shè)計并做成海報。航模展：主要為本協(xié)會航模部成員所制作航院風采：介紹我們航院的特色,現(xiàn)特有設(shè)備，我們航院學子的特色學習生活等。意義：豐富我們航院的特色文化，活躍我們航院的特色文化氛圍，增強我航院師生對航空更進一步的了解，跟上航空發(fā)展的步伐.活動地點：綜合樓前和機務(wù)工程學院教學樓活動策劃篇6活動準備：圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例活動過程：一.導入主題1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?2.圣誕節(jié)的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?二.觀察比較，引導發(fā)現(xiàn)1.材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?2.花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊?銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈小朋友還能想出什么花紋?3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?4.邊觀察，邊演示1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆6)撕去襪子后面的雙面膠7)找到另一半的朋友粘起來三.創(chuàng)作表現(xiàn)1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?2.教師重點指導1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋3)先畫花紋再裝扮4)顏色和材料的運用要用排序的方法3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?四.展示交流幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂活動自評：兒童教育專家陳鶴琴先生認為“教育的課程來源于兒童生活，課程的組織形式也必須符合兒童的生活?！彪S著節(jié)日的臨近，我們幼兒園的環(huán)境也發(fā)生了變化，充滿了喜慶、熱鬧的節(jié)日氣氛，幼兒對節(jié)日的來臨充滿了期待，雖然圣誕節(jié)不是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，但是中外文化的融合，以及幼兒的生活經(jīng)驗，圣誕樹、圣誕花對幼兒來說都是熟悉的事物。以我?guī)н@個興趣班，我發(fā)現(xiàn)中班幼兒的一些特點，比如他們很愿意使用各種材料、工具和方法進行拼裝、制作和繪畫，有初步的創(chuàng)新能力，體會到成功的快樂。因此，我設(shè)計了本次活動“圣誕襪”，讓幼兒嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進行表現(xiàn)，并且培養(yǎng)幼兒的動手能力，讓幼兒在活動中感受圣誕節(jié)的快樂氣氛?；顒臃譃樗膫€環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是通過談話導入主題，從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓幼兒自由的交流喜歡過圣誕節(jié)的理由，再把話題導入我今天要操作的圣誕襪上。第二環(huán)節(jié)是幼兒邊觀察范例，教師邊操作演示，教師主要從三個方面進行引導，第一是材料，有棉花、橡皮泥、黃豆、赤豆、雪花片、蝴蝶結(jié)等;第二是花紋，鼓勵幼兒發(fā)揮想象、創(chuàng)新，想出不同的花紋;第三是顏色，各種材料的排列方式是不同的，仔細的觀察發(fā)現(xiàn)也有利于培養(yǎng)幼兒的觀察能力;幼兒的觀察和發(fā)現(xiàn)是為了幼兒自己操作作準備的，教師在幼兒創(chuàng)作表現(xiàn)之前進行操作演示，讓幼兒進一步了解制作圣誕襪的方法與過程。第三環(huán)節(jié)就是幼兒的創(chuàng)作表現(xiàn)，幼兒在創(chuàng)作之時，教師要對重點進行一定的指導，并激勵幼兒創(chuàng)作表現(xiàn)的興趣。活動的最后是幼兒的展示交流，尋找“好朋友”，幼兒在交往的過程中，和同伴共同分享快樂。高潮部分是“圣誕老爺爺”送禮物，讓幼兒感受節(jié)日的快樂氣氛。活動策劃篇7一、活動目標通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與xxx的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示xxx的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：陽光快樂成長。2、宣傳口號：xxx是孩子們快樂的天地，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!多一份細心，多一份關(guān)懷，多一聲問候，多擁抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)三、活動地點：xxx學大禮堂舞臺參加對象：全體師生四、節(jié)目形式表演形式以歌舞為主，也可采用相聲、小品、快板、獨唱，也可以器樂演奏、時裝表演、課本劇、情景劇等其它類型。五、節(jié)目要求1、內(nèi)容積極向上，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定，服裝、道具、化妝自備。2、一至六年級以班級為單位，每班報一個節(jié)目作為的表演。3、學生集體歌舞要求統(tǒng)一服裝。六、工作安排1、總指揮：xxx2、副總指揮：xxxccc3、會場布置：sss4、會場組織：ddd、ddd、xxq5、主持人：ccc、aaa七、活動要求請各班老師認真排練學生，保證節(jié)目質(zhì)量;按時按要求將節(jié)目報給陳夏蕓老師，保證工作得以順利開展。1、上報節(jié)目時間：5月25日下午放學前2、5月25日，所報上的節(jié)目交由陳夏蕓老師進行編排，然后將編排好的打印成節(jié)目單?；顒硬邉澠?一、主題說明：國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設(shè)計的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。二、主題目標：1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。2、動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴展幼兒的認識和視野。3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。四、家園共育：1、識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。4、利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動。五、主要活動：1、國慶前夕2、首都——北京3、欣賞《國歌》4、領(lǐng)獎臺上5、“參觀”天安門6、歌舞——我愛北京天安門7、我是中國小娃娃8、畫個中國娃娃9、看燈籠10、節(jié)日禮花真好看11、造長城12、登長城13、國慶知識問答賽14、中華傳統(tǒng)美德故事——月亮船15、音樂——大中國(1)16、音樂——大中國(2)17、娃娃到北京18、相聚在北京19、國畫——國寶熊貓20、娃娃游中國21、旅游棋22、兄弟姐妹是一家23、新疆集體舞24、民族服裝真漂亮25、學做新疆帽26、我們小手拉小手27、北京的金山上28、騎馬29、民間游戲——跳花竿30、中華傳統(tǒng)美德故事——盤古開天辟地31、中華傳統(tǒng)美德故事——聰明的阿凡提32、中華傳統(tǒng)美德故事——齊白石畫蝦33、聰明的中國人(四大發(fā)明)34、中國功夫35、說京劇36、學京劇37、畫京劇臉譜活動策劃篇9一、活動名稱：秋月獻禮——女生節(jié)二、活動主題：蘇州大學北區(qū)女生節(jié)三、活動內(nèi)容簡介：通過男生為女生服務(wù)，博得女生“芳心”，邀請女生參加歌唱比賽。四、活動目的：促進北區(qū)男女生交流，改善由男女生比例不協(xié)調(diào)造成的男女尷尬關(guān)系。五、活動時間：十月，具體時間待定。六、活動地點：蘇大北區(qū)軌院大禮堂七、活動對象：蘇州大學北區(qū)全體同學八、活動前期內(nèi)容：1、在北區(qū)的必要位置張貼宣傳海報；2、分配部門人員