2024-2025學(xué)年遼寧省普通高中高二上學(xué)期11月期中考試歷史試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1遼寧省普通高中2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期11月期中考試歷史試題本卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫在答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡的指定位置?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。3.回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分.共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.西周初年實(shí)行“分土而治"的封建制，周天子成為“天下共主”。春秋時(shí)期，王室式微，形成孔子所說的“天下無道，禮樂征伐自諸侯出”的局面。戰(zhàn)國時(shí)期，權(quán)力更加下移，以至于到了“陪臣執(zhí)國命”的地步。這反映了春秋戰(zhàn)國時(shí)期（）A.等級(jí)制度已經(jīng)消亡 B.社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)轉(zhuǎn)型特征C.君主專制制度確立 D.政治分裂局面愈演愈烈【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：春秋戰(zhàn)國時(shí)期（中國）。題干描述了從西周到戰(zhàn)國時(shí)期，權(quán)力逐漸下移的過程，反映了社會(huì)結(jié)構(gòu)和政治制度的變化，這一變化體現(xiàn)了社會(huì)從封建制向更為集權(quán)的君主制過渡的特征，是社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)，B項(xiàng)正確；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，春秋戰(zhàn)國時(shí)期仍舊存在等級(jí)制度，排除A項(xiàng)；秦朝確立了專制主義中央集權(quán)制度，春秋戰(zhàn)國時(shí)期是向?qū)Ｖ浦髁x中央集權(quán)制度過渡的時(shí)期，排除C項(xiàng)；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)了局部的統(tǒng)一，為秦朝統(tǒng)一奠定了一定的基礎(chǔ)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.圖1和圖2分別是漢高祖和漢景帝時(shí)的行政區(qū)劃體系結(jié)構(gòu)變化圖。據(jù)此可知，這一變化反映了當(dāng)時(shí)（）A.州郡縣三級(jí)制的形成 B.地方政權(quán)獨(dú)立性增強(qiáng)C.分封制退出歷史舞臺(tái) D.中央集權(quán)力量的強(qiáng)化【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢代（中國）。從圖1到圖2的變化可以看出，漢景帝時(shí)期的行政區(qū)劃體系簡(jiǎn)化了，中央對(duì)地方的控制更加直接和集中，削弱了地方的獨(dú)立性，這反映了中央集權(quán)力量的強(qiáng)化，D項(xiàng)正確；東漢時(shí)期，形成州郡縣三級(jí)制，排除A項(xiàng)；據(jù)材料可知，漢景帝時(shí)期的行政區(qū)劃體系簡(jiǎn)化了，中央對(duì)地方的控制更加直接和集中，削弱了地方的獨(dú)立性，排除B項(xiàng)；漢景帝時(shí)期并沒有廢除王國，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.宋朝對(duì)于官員經(jīng)常性的考察糾核，是層級(jí)式進(jìn)行的，“詔論監(jiān)司失察罪。分天下為郡縣，總郡縣為一道，而又總諸道于朝廷；委郡縣于守令，總守令于監(jiān)司，而又察監(jiān)司于近臣（負(fù)責(zé)監(jiān)司選任黜陟的宰執(zhí)與職司監(jiān)察的臺(tái)諫）”。這表明宋朝（）A.監(jiān)察機(jī)制較為完備 B.監(jiān)察制度過于僵化C.行政效率十分低下 D.政治風(fēng)氣因循保守【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝（中國）。題干描述了宋朝對(duì)于官員的考察和糾核是通過層級(jí)式的方式進(jìn)行的，從郡縣到道，再到朝廷，逐級(jí)進(jìn)行監(jiān)督和考察，這種制度設(shè)計(jì)表明宋朝建立了一套較為系統(tǒng)和完備的監(jiān)察機(jī)制，以確保各級(jí)官員的行為受到監(jiān)督和約束，A項(xiàng)正確；材料涉及不同層級(jí)的監(jiān)察制度，進(jìn)而形成了較為完備的監(jiān)察體系，不能說明監(jiān)察制度僵化，排除B項(xiàng)；分級(jí)進(jìn)行監(jiān)察是一種相對(duì)行之有效的監(jiān)察體制，沒有嚴(yán)重影響行政效率，排除C項(xiàng)；僅通過多層級(jí)的監(jiān)察不能得知政治風(fēng)氣因循守舊，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.明朝王陽明制定《南贛鄉(xiāng)約》，要求人約民眾孝父母，敬兄長(zhǎng)，教子孫，和順鄉(xiāng)里，死喪相助，患難相恤，善相勸勉，惡相告誡，息訟罷爭(zhēng)，以“敦禮讓之風(fēng)，成淳厚之俗”。他還把明太祖“圣諭六言”的基本精神融人鄉(xiāng)約中。這說明《南贛鄉(xiāng)約》（）A.是儒學(xué)士人教化鄉(xiāng)里的最早范本 B.有利于強(qiáng)化基層治理C.失去了鄉(xiāng)約教化百姓的原始功能 D.突破了傳統(tǒng)主流觀念【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國）。《南贛鄉(xiāng)約》是王陽明在明朝時(shí)期制定的鄉(xiāng)約，旨在通過道德教化和鄉(xiāng)規(guī)民約來規(guī)范鄉(xiāng)村社會(huì)的行為，促進(jìn)社會(huì)和諧。這種鄉(xiāng)約強(qiáng)調(diào)孝敬、和順、互助等傳統(tǒng)美德，并融入了明太祖“圣諭六言”的精神，體現(xiàn)了儒家思想在基層治理中的應(yīng)用，通過這些措施，《南贛鄉(xiāng)約》有助于加強(qiáng)基層社會(huì)的治理和穩(wěn)定，B項(xiàng)正確；宋朝就已經(jīng)有儒學(xué)士人教化鄉(xiāng)里，排除A項(xiàng)；據(jù)材料“要求人約民眾孝父母，敬兄長(zhǎng)，教子孫，和順鄉(xiāng)里，死喪相助，患難相恤，善相勸勉，惡相告誡，息訟罷爭(zhēng)”可知，此時(shí)期的鄉(xiāng)約仍舊有教化百姓的功能，排除C項(xiàng)；材料中的鄉(xiāng)約仍舊體現(xiàn)的封建社會(huì)傳統(tǒng)儒家思想的要求，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.清朝雍正帝時(shí)，在西南各民族聚居地區(qū)逐步取消原來中央形式上批準(zhǔn)當(dāng)?shù)孛褡迨最I(lǐng)世襲為官的土司制度，改為朝廷直接任命有任期、可調(diào)動(dòng)的流官，擔(dān)任宣慰使、知府、知州等職務(wù)。這項(xiàng)舉措（）A.體現(xiàn)了因俗而治的民族政策 B.實(shí)現(xiàn)了西南各民族共同繁榮C.推動(dòng)了統(tǒng)一多民族國家發(fā)展 D.借鑒了元朝民族管理的經(jīng)驗(yàn)【答案】C【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。時(shí)空是：清朝（中國）。清朝雍正帝時(shí)期在西南地區(qū)推行“改土歸流”政策，取消土司制度，改由中央直接任命流官，這一舉措加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制，促進(jìn)了國家的統(tǒng)一和多民族的融合，推動(dòng)了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展，C項(xiàng)正確；“因俗而治”指的是尊重和適應(yīng)當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，而“改土歸流”是加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，不符合因俗而治的政策，排除A項(xiàng)；“實(shí)現(xiàn)了西南各民族共同繁榮”過于絕對(duì)，政策的實(shí)施主要是為了加強(qiáng)中央集權(quán)，排除B項(xiàng)；“借鑒了元朝民族管理的經(jīng)驗(yàn)”不準(zhǔn)確，元朝的管理方式與清朝的“改土歸流”政策并不相同，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.1898年，張之洞發(fā)表《勸學(xué)篇》。梁?jiǎn)⒊u(píng)其不特?zé)o益于時(shí)，更大累于世，認(rèn)為“不三十年將化為灰燼”“聞?wù)擢q將掩鼻而過之”。嚴(yán)復(fù)則指出，《勸學(xué)篇》的“中體西用”論“盜西法之虛聲，而沿中土之實(shí)”。他們?nèi)绱嗽u(píng)價(jià)，主要是因?yàn)椤秳駥W(xué)篇》（）A.違背制度變革潮流 B.無助于傳統(tǒng)教育發(fā)展C.全面否定西方文明 D.不以救亡圖存為目的【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：晚清時(shí)期（中國）。張之洞的《勸學(xué)篇》主張“中體西用”，即在保持中國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，借鑒西方的科學(xué)技術(shù)，這種觀點(diǎn)在當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是保守的，因?yàn)樗鼪]有徹底擁抱西方的制度和思想變革，而是試圖在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間尋找平衡。梁?jiǎn)⒊蛧?yán)復(fù)的批評(píng)反映了他們對(duì)《勸學(xué)篇》未能順應(yīng)時(shí)代變革潮流的不滿，認(rèn)為其不利于中國的現(xiàn)代化和制度變革，A項(xiàng)正確；材料中張之洞主張“中體西用”，主張學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的儒家思想和倫理綱常，排除B項(xiàng)；張之洞主張中體西用，沒有完全否定西方文明，排除C項(xiàng)；張之洞的《勸學(xué)篇》也體現(xiàn)了救亡圖存的目的，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.1904年，清政府頒行張之洞、張百熙、榮慶等制定的《奏定學(xué)堂章程》，其中《各學(xué)堂獎(jiǎng)勵(lì)章程》將考試結(jié)果分最優(yōu)、優(yōu)、中、下、最下五等，一般中等以上者都獲相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)出身，并被授以官職或得以升學(xué)，獎(jiǎng)勵(lì)出身分為進(jìn)土、舉人等。由此可推知，當(dāng)時(shí)（）A.教育處于轉(zhuǎn)型時(shí)期 B.教育改革成效巨大C.學(xué)堂教育體制完善 D.科舉制度已被廢除【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：晚清（中國）。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1904年清政府頒布的《奏定學(xué)堂章程》是清末新政的一部分，標(biāo)志著中國教育制度從傳統(tǒng)的科舉制度向現(xiàn)代學(xué)堂教育制度的轉(zhuǎn)型，雖然《各學(xué)堂獎(jiǎng)勵(lì)章程》仍然使用了“進(jìn)士”、“舉人”等傳統(tǒng)科舉稱謂，但這只是過渡時(shí)期的現(xiàn)象，說明教育制度正在從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型，A項(xiàng)正確；材料只涉及選官制度的變化，但沒有涉及選官制度改革產(chǎn)生的影響，排除B項(xiàng)；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《奏定學(xué)堂章程》標(biāo)志著學(xué)堂選官制度的建立，但并非學(xué)堂教育體制的完善，排除C項(xiàng)；1905年，廢除科舉制，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.如表為某一時(shí)期鄉(xiāng)村政權(quán)成員階層構(gòu)成分析表（人數(shù)、%）。由此可以判斷出這一時(shí)期是（）項(xiàng)目貧農(nóng)中農(nóng)富農(nóng)地主佃農(nóng)晉西北興縣18名村長(zhǎng)1055.6%422%15.6%15.6%211.2%陜甘寧裴莊25名參議員312%1352%624%312%————太行三分區(qū)598名村干部16928.1%25743%9215.4%396.5%417%A.國民革命時(shí)期 B.土地革命時(shí)期 C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（中國）。從表中數(shù)據(jù)可以看出，鄉(xiāng)村政權(quán)成員中貧農(nóng)和中農(nóng)占據(jù)較大比例，而地主和富農(nóng)的比例相對(duì)較小。這種階層構(gòu)成特征與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的鄉(xiāng)村政權(quán)特點(diǎn)相符。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中共在敵后根據(jù)地實(shí)行減租減息政策，團(tuán)結(jié)中農(nóng)，依靠貧農(nóng)，削弱地主階級(jí)的影響力，形成了以貧農(nóng)和中農(nóng)為主體的鄉(xiāng)村政權(quán)，因此，這一時(shí)期的鄉(xiāng)村政權(quán)成員階層構(gòu)成符合抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的特點(diǎn)，C項(xiàng)正確；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，國民革命時(shí)期并沒有在晉西北、陜甘寧建立鄉(xiāng)村政權(quán)，A項(xiàng)與史實(shí)不符，排除A項(xiàng)；據(jù)材料信息可知，材料中的鄉(xiāng)村政權(quán)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量抵抗日本侵略的體現(xiàn)，其中地主階級(jí)在三處鄉(xiāng)村政權(quán)中均占有一定的比例，不符合土地革命時(shí)期蘇維埃政權(quán)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期解放區(qū)政權(quán)的建設(shè)，排除BD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.如表是新中國初期法律文獻(xiàn)規(guī)定摘錄。據(jù)此可知，兩部文獻(xiàn)都（）規(guī)定文獻(xiàn)第一條中華人民共和國為新民主主義即人民民主主義的國家，實(shí)行工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、團(tuán)結(jié)各民主階級(jí)和國內(nèi)各民族的人民民主專政…1949年9月《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》第一條中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家。第四條中華人民共和國依靠國家機(jī)關(guān)和社會(huì)力量，通過社會(huì)主義工業(yè)化和社會(huì)主義改造，保證逐步消滅剝削制度，建立社會(huì)主義社會(huì)。1954年9月《中華人民共和國憲法》A.具有過渡憲法的作用 B.規(guī)定了人民享有民主權(quán)利C.體現(xiàn)出社會(huì)主義原則 D.構(gòu)建了新中國的政治框架【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（中國）。據(jù)材料“中華人民共和國為新民主主義即人民民主主義的國家”可知，在《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》中規(guī)定了人民享有民主權(quán)利，據(jù)材料“中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家”可知，在1954年憲法中也規(guī)定了人民享有民主權(quán)利，所以兩者都規(guī)定了人民享有民主權(quán)利，B項(xiàng)正確；《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》起到臨時(shí)憲法的作用，但1954年憲法是我國第一部社會(huì)主義類型的憲法，并非過渡憲法，排除A項(xiàng)；《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》沒有體現(xiàn)社會(huì)主義原則，排除C項(xiàng)；1954年憲法構(gòu)建了新中國的政治框架，以國家根本大法的形式確立了社會(huì)主義民主政治制度，D項(xiàng)不屬于《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》的影響，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.自1981年起，“五講四美三熱愛”活動(dòng)在全國范圍內(nèi)廣泛開展，全國涌現(xiàn)出知識(shí)分子優(yōu)秀代表蔣筑英、“中國式的保爾”羅健夫、“80年代新雷鋒”朱伯儒、“不治服風(fēng)沙，就讓風(fēng)沙把我埋掉”的谷文昌等一大批時(shí)代楷模，他們的事跡感人肺腑。這彰顯了（）A.革命英雄主義的教育成果 B.自力更生艱苦奮斗的社會(huì)風(fēng)貌C.人民建設(shè)社會(huì)主義的激情 D.勇于創(chuàng)新甘于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：改革開發(fā)新時(shí)期（中國）。題目中提到的蔣筑英、羅健夫、朱伯儒、谷文昌等人物都是在各自領(lǐng)域中勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的時(shí)代楷模，他們的事跡體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)這種精神的推崇和倡導(dǎo)，結(jié)合改革開放新時(shí)期的時(shí)代背景可知，這與選項(xiàng)D“勇于創(chuàng)新甘于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神”相符，D項(xiàng)正確；治理風(fēng)沙、知識(shí)分子與革命英雄主義沒有直接關(guān)系，排除A項(xiàng)；在新中國成立初期，精神文明建設(shè)體現(xiàn)了自力更生艱苦奮斗的社會(huì)風(fēng)貌，不符合題意，排除B項(xiàng)；全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期體現(xiàn)了人民建設(shè)社會(huì)主義的激情，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.古希臘宗教特定的神人同形同性的關(guān)系定位，促成了希臘社會(huì)全民參與的公民意識(shí)；寬松的宗教信仰，使得人的自由意識(shí)與理性精神相結(jié)合成希臘人特有的理性自由觀，是希臘民主政治下的全民參政、對(duì)執(zhí)政者權(quán)力有效制約的意識(shí)基礎(chǔ)。這反映了希臘民主（）A.厚植于希臘人的宗教環(huán)境 B.建立在理性主義思想基礎(chǔ)之上C.體現(xiàn)出公民集體意識(shí)濃烈 D.保證每個(gè)人都能參與政治活動(dòng)【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（希臘）。據(jù)材料“古希臘宗教特定的神人同形同性的關(guān)系定位，促成了希臘社會(huì)全民參與的公民意識(shí)；寬松的宗教信仰，使得人的自由意識(shí)與理性精神相結(jié)合成希臘人特有的理性自由觀”及所學(xué)知識(shí)可知，題干中提到古希臘宗教的特定關(guān)系和寬松的宗教信仰對(duì)希臘社會(huì)公民意識(shí)和理性自由觀的影響，說明希臘民主與其宗教環(huán)境有密切關(guān)系，A項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)了宗教對(duì)法律的影響，宗教并非理性主義的體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)了宗教對(duì)法律的影響，材料雖然涉及公民意識(shí)，但沒有體現(xiàn)公民集體意識(shí)濃烈，排除C項(xiàng)；在古希臘，成年男性公民擁有政治權(quán)利，參加政治活動(dòng)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.法蘭西卡佩王朝國王路易七世（1131—1180年在位）引用羅馬法，鼓吹君權(quán)至上、臣屬皆卑的輿論，他在救書中宣稱：“打擊破壞公理的強(qiáng)權(quán)勢(shì)力，維護(hù)馴服的臣屬，使主權(quán)得到伸張，是國王的應(yīng)盡之責(zé)。”他意在（）A.維護(hù)封君封臣制度 B.加強(qiáng)國王權(quán)力 C.建立單一民族國家 D.復(fù)興羅馬法律【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（法國）。路易七世引用羅馬法并宣稱“打擊破壞公理的強(qiáng)權(quán)勢(shì)力，維護(hù)馴服的臣屬，使主權(quán)得到伸張，是國王的應(yīng)盡之責(zé)”，表明他意在強(qiáng)調(diào)國王的權(quán)威和權(quán)力至上。這種論調(diào)是為了削弱封建貴族的權(quán)力，強(qiáng)化中央集權(quán)，增強(qiáng)國王的統(tǒng)治地位，B項(xiàng)正確；材料中法國國王是為了改變封君封臣之下王權(quán)有限的情況，并非對(duì)封君封臣制的維護(hù)，排除A項(xiàng)；王權(quán)加強(qiáng)推動(dòng)了民族國家的形成，但這并非國王的目的，排除C項(xiàng)；法國國王利用羅馬法，是為了加強(qiáng)自身的權(quán)力，并非為了復(fù)興羅馬法，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.1804年，拿破侖簽署法令頒布的《法國民法典》第1674條規(guī)定，不動(dòng)產(chǎn)交易中，如果賣方的損失超過了其總價(jià)值的十二分之七，有權(quán)要求撤銷合同。據(jù)此可知，《法國民法典》（）A.蘊(yùn)含了保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)原則 B.確立了資產(chǎn)階級(jí)立法規(guī)范C.肯定了法律面前人人平等 D.保護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)革命成果【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（法國）?！斗▏穹ǖ洹返?674條的規(guī)定主要是為了保護(hù)賣方在不動(dòng)產(chǎn)交易中的利益，防止其因交易價(jià)格過低而遭受重大損失，這體現(xiàn)了對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，符合資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)中對(duì)私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯的原則，A項(xiàng)正確；材料只涉及《法國民法典》的一條規(guī)定，不能進(jìn)據(jù)此得知其確立了資產(chǎn)階級(jí)立法規(guī)范，排除B項(xiàng)；材料只涉及對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，沒有涉及對(duì)人人平等的體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；材料只涉及對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，沒有涉及政治制度方面的規(guī)定，且之后法國發(fā)生了波旁王朝復(fù)辟，D項(xiàng)夸大了材料中該項(xiàng)法律條文的作用，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.1854年，英國財(cái)政部?jī)擅賳T提交《關(guān)于建立常任文官制度的報(bào)告》，痛陳了當(dāng)時(shí)政府官吏制度的疾，同時(shí)提出了改革的原則性建議：建立公開的、競(jìng)爭(zhēng)性的考試制度，擇優(yōu)錄用文官；嚴(yán)加考核文官平素的工作成績(jī)和勤奮程度，并據(jù)此加以擢升。這一報(bào)告（）A.擴(kuò)大了公民選舉資格的范圍 B.適應(yīng)了資本主義發(fā)展的要求C.平衡了英國兩黨之間的對(duì)立 D.借鑒了美國文官制度的做法【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（英國）。1854年英國財(cái)政部官員提交的報(bào)告建議通過公開競(jìng)爭(zhēng)性考試來錄用文官，這一制度的提出是為了提高政府行政效率和公平性，適應(yīng)當(dāng)時(shí)資本主義發(fā)展的需要。資本主義的發(fā)展要求政府管理更加高效和專業(yè)化，因此需要通過擇優(yōu)錄用的方式來選拔能力出眾的官員，B項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是文官制度，不涉及民主政治下公民選舉資格問題，排除A項(xiàng)；文官制度相對(duì)獨(dú)立于政黨政治之外，排除C項(xiàng)；美國文官制度確立晚于英國，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.1920年1月正式生效的《國際聯(lián)盟盟約》有關(guān)于部分禁止戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)定；1928年8月，美、法等國簽訂的《非戰(zhàn)公約》宣布廢棄以戰(zhàn)爭(zhēng)作為實(shí)行國家政策的工具；1945年締結(jié)的《聯(lián)合國憲章》則規(guī)定全面禁止使用武力。這說明（）A.民族自決原則得到認(rèn)同 B.國際法發(fā)揮的作用有限C.國際安全機(jī)制不斷強(qiáng)化 D.大國強(qiáng)權(quán)政治色彩弱化【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)（世界）。題干中提到的三個(gè)國際條約和公約分別在不同的歷史時(shí)期對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和使用武力進(jìn)行了限制和禁止，反映了國際社會(huì)在不斷努力通過法律手段來維護(hù)和平與安全，這一過程體現(xiàn)了國際安全機(jī)制的逐步強(qiáng)化，C項(xiàng)正確；?民族自決是指一個(gè)民族有權(quán)決定自己的政治命運(yùn)和選擇自己的政府形式，材料沒有涉及相關(guān)內(nèi)容，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是國際法的發(fā)展，沒有涉及國際法實(shí)際發(fā)揮的作用，排除B項(xiàng)；雖然在國際聯(lián)盟和聯(lián)合國形成過程中，有大國強(qiáng)權(quán)政治色彩，但材料沒有涉及相關(guān)內(nèi)容，材料主要強(qiáng)調(diào)的是國際安全機(jī)制的變化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.1945年，國際貨幣基金組織和世界銀行成立，實(shí)行美元與黃金掛鉤，各國貨幣與美元掛鉤，并幫助維持黃金與美元基本固定的匯率。1976年，《牙買加協(xié)定》關(guān)于國際貨幣制度改革的決議，承認(rèn)浮動(dòng)匯率的合法性，取消黃金官價(jià)。這反映了（）①布雷頓森林體系瓦解②世界經(jīng)濟(jì)走向衰退③美元地位發(fā)生動(dòng)搖④國際金融秩序日趨混亂A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】A【解析】本題是組合選擇題。時(shí)空是：二戰(zhàn)后（世界）。據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知，1945年布雷頓森林體系建立，美元與黃金掛鉤，各國貨幣與美元掛鉤，形成固定匯率制度。1976年《牙買加協(xié)定》承認(rèn)浮動(dòng)匯率的合法性，標(biāo)志著布雷頓森林體系的瓦解，①正確，取消黃金官價(jià)，意味著美元不再與黃金掛鉤，美元的地位發(fā)生動(dòng)搖，③正確，①③正確，A項(xiàng)正確；布雷頓森林體系的瓦解受到美國經(jīng)濟(jì)相對(duì)衰落的影響，但世界經(jīng)濟(jì)沒有走向衰退，②錯(cuò)誤，排除BD項(xiàng)；牙買加體系之下形成了以浮動(dòng)匯率制位代表的國際金融體系，并沒有日趨混亂，④錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一“殷周以鄉(xiāng)塾貢士，兩漢由州郡薦才，魏晉因循，又置中正。諦觀在昔，莫不審舉，雖未盡美，足應(yīng)十收六七。而朝廷貢才，止求其文，不取其理；察孝廉唯論章句，不及治道；立中正不考人才行業(yè)，空辨氏姓高下?！薄段簳ぞ砹ご蘖羵鳌凡牧隙宄⒑?，正式廢除了魏晉以來的九品中正制，但為了保證當(dāng)朝高官親貴子弟的仕途順利，統(tǒng)治者將門蔭入仕作為中央選官的一種途徑，并逐漸使其制度化。唐代政令中對(duì)門蔭入仕的范圍、條件等作了嚴(yán)格的規(guī)定。在唐憲宗朝以后，高級(jí)官僚中門蔭出身的比重下降。隋朝時(shí)期，歷經(jīng)隋文帝和隋煬帝，科舉制度形成。唐代科舉制中的科目種類繁多，“多因隋舊”，分為常舉和制舉，但“大抵眾科之目，進(jìn)士尤為貴，其得人亦最為盛焉”。科舉制度推行的基本原則是任人唯賢，并建立公平穩(wěn)定的人才選拔制度。這樣，喪失了仕進(jìn)特權(quán)的士族為了重新獲得權(quán)勢(shì)，必須選擇科舉入仕這條途徑，以致出現(xiàn)了“縉紳雖位極人臣，不由進(jìn)士者，終不為美”“非以辭賦登科者莫得進(jìn)用”的現(xiàn)象?！幾岳蠲嗣恕端逄七x官制度與青齊地區(qū)的社會(huì)變遷——以齊州房氏、清河崔氏為中心》（1）根據(jù)材料一、二、歸納魏晉至隋唐時(shí)期選官制度的變化。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明魏晉至隋唐時(shí)期選官制度變化的影響?！敬鸢浮浚?）魏晉時(shí)期實(shí)行九品中正制，選官注重門第和家族背景，導(dǎo)致選拔不夠公平。隋唐時(shí)期廢除九品中正制，建立科舉制度，強(qiáng)調(diào)任人唯賢，注重個(gè)人才學(xué)和能力，逐漸形成公平穩(wěn)定的人才選拔機(jī)制。（2）選官制度的變化推動(dòng)了社會(huì)階層的流動(dòng)，削弱了士族的特權(quán)地位，促進(jìn)了社會(huì)的公平和進(jìn)步；據(jù)有利于提高官員的文化素質(zhì)；將選拔人才和任命官吏的權(quán)力收歸中央加強(qiáng)了中央集權(quán)；推動(dòng)了社會(huì)上重學(xué)風(fēng)氣的形成；促進(jìn)了文化教育的發(fā)展?！窘馕觥俊拘?】本題是對(duì)比類材料分析題，時(shí)空是：魏晉至隋唐（中國）。變化：據(jù)材料“魏晉因循，又置中正”“而朝廷貢才，止求其文，不取其理；察孝廉唯論章句，不及治道；立中正不考人才行業(yè)，空辨氏姓高下”等信息可知，魏晉時(shí)期實(shí)行九品中正制，選官注重門第和家族背景，導(dǎo)致選拔不夠公平。據(jù)材料“隋朝建立后，正式廢除了魏晉以來的九品中正制”“科舉制度推行的基本原則是任人唯賢，并建立公平穩(wěn)定的人才選拔制度”可知，隋唐時(shí)期廢除九品中正制，建立科舉制度，強(qiáng)調(diào)任人唯賢，注重個(gè)人才學(xué)和能力，逐漸形成公平穩(wěn)定的人才選拔機(jī)制?！拘?】本題是材料題之概括分析題，時(shí)空是：魏晉至隋唐（中國）。影響：據(jù)材料“科舉制度推行的基本原則是任人唯賢，并建立公平穩(wěn)定的人才選拔制度”可知，選官制度的變化推動(dòng)了社會(huì)階層的流動(dòng)，削弱了士族的特權(quán)地位，促進(jìn)了社會(huì)的公平和進(jìn)步；據(jù)材料“非以辭賦登科者莫得進(jìn)用”可知，有利于提高官員的文化素質(zhì)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隋唐時(shí)期科舉制的建立，將選拔人才和任命官吏的權(quán)力收歸中央加強(qiáng)了中央集權(quán)；因科舉制選拔標(biāo)準(zhǔn)為才學(xué)，推動(dòng)了社會(huì)上重學(xué)風(fēng)氣的形成，促進(jìn)了文化教育的發(fā)展。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一《羅馬民法大全》規(guī)定：“世代相傳的習(xí)俗應(yīng)受到尊重和服從，不得輕視，但其有效性不應(yīng)凌駕于理性或法律之上?！薄叭魏稳嗽谌毕瘯r(shí)不得被判罪。同樣，不得基于懷疑而懲罰任何人。”“拷問不應(yīng)完全聽從原告的要求，而應(yīng)本著合理與節(jié)制之原則?！薄皨D女不得參與任何公務(wù)；因而她們不能擔(dān)任法官，或行使地方官吏的職責(zé)，或提起訴訟，或?yàn)樗藫?dān)保，或擔(dān)任律師?！辈牧隙坡删援?dāng)朝皇帝的年號(hào)名之，具有法律效力的律、令、格、式等幾種形式，無一例外都是皇帝欽定的。唐律對(duì)于所有涉及皇帝的犯罪，都一概科以重罪，予以重懲。唐律規(guī)定，皇親國戚、皇帝故舊、高級(jí)官僚貴族等八類人犯罪時(shí)，處罰“輕重不在刑書”。“諸犯死罪非十惡……九十以上，七歲以下，雖有死罪，不加刑”，對(duì)婦女犯罪有些可依律酌情而處。——摘編自王志華《羅馬法與唐律—“民法”與“王法”的對(duì)立》等（1）根據(jù)材料一、二、分別指出羅馬法與唐律的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析羅馬法與唐律呈現(xiàn)不同特點(diǎn)的原因?！敬鸢浮浚?）羅馬法特點(diǎn)：重視習(xí)俗但不凌駕于法律之上；注重理性和法律原則；強(qiáng)調(diào)程序公正和合理性；對(duì)婦女的權(quán)利有嚴(yán)格限制。唐律的特點(diǎn)：皇權(quán)至上；強(qiáng)調(diào)對(duì)皇帝的絕對(duì)忠誠；刑罰嚴(yán)厲且不平等，對(duì)特權(quán)階層有特殊保護(hù)；對(duì)婦女和未成年人犯罪有一定寬容。（2）羅馬原因：古羅馬法律體系較為成熟；羅馬法強(qiáng)調(diào)市民法傳統(tǒng)和法治精神；古羅馬婦女沒有政治權(quán)利。唐代原因：封建君主專制制度下皇權(quán)至上；中國傳統(tǒng)的等級(jí)觀念；儒家思想的影響?！窘馕觥俊拘?】本題是特點(diǎn)類材料分析題，時(shí)空是：古代（中國、羅馬）。羅馬法特點(diǎn)：據(jù)材料“世代相傳的習(xí)俗應(yīng)受到尊重和服從，不得輕視，但其有效性不應(yīng)凌駕于理性或法律之上”可知，重視習(xí)俗但不凌駕于法律之上；注重理性和法律原則；據(jù)材料“任何人在缺席時(shí)不得被判罪。同樣，不得基于懷疑而懲罰任何人”可知，強(qiáng)調(diào)程序公正和合理性；據(jù)材料“婦女不得參與任何公務(wù)；因而她們不能擔(dān)任法官，或行使地方官吏的職責(zé)，或提起訴訟，或?yàn)樗藫?dān)保，或擔(dān)任律師”可知，對(duì)婦女的權(quán)利有嚴(yán)格限制。唐律的特點(diǎn)：據(jù)材料“唐律均以當(dāng)朝皇帝的年號(hào)名之，具有法律效力的律、令、格、式等幾種形式，無一例外都是皇帝欽定的”可知，皇權(quán)至上；據(jù)材料“唐律對(duì)于所有涉及皇帝的犯罪，都一概科以重罪，予以重懲”可知，強(qiáng)調(diào)對(duì)皇帝的絕對(duì)忠誠；據(jù)材料“輕重不在刑書”?！爸T犯死罪非十惡……九十以上，七歲以下，雖有死罪，不加刑”可知，刑罰嚴(yán)厲且不平等，對(duì)特權(quán)階層有特殊保護(hù)；據(jù)材料“七歲以下，雖有死罪，不加刑”“對(duì)婦女犯罪有些可依律酌情而處”可知，對(duì)婦女和未成年人犯罪有一定寬容?！拘?】本題是背景類材料分析題，時(shí)空是：古代（中國、羅馬）。羅馬原因：據(jù)材料“《羅馬民法大全》”及所學(xué)知識(shí)可知，羅馬法的特點(diǎn)與其產(chǎn)生的社會(huì)背景密切相關(guān)，古羅馬時(shí)期法律體系較為成熟，同時(shí)因?yàn)槠渖唐方?jīng)濟(jì)的發(fā)展和法律傳統(tǒng)，使得羅馬法強(qiáng)調(diào)市民法傳統(tǒng)和法治精神；在羅馬，婦女沒有政治權(quán)利，影響力羅馬法中對(duì)婦女權(quán)利的規(guī)定。唐代原因：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國古代是君主專制的國家，皇權(quán)至上，法律是維護(hù)皇權(quán)和社會(huì)等級(jí)制度的工具，反映了中國傳統(tǒng)的專制主義和等級(jí)觀念，影響了唐朝法律的等級(jí)制度體現(xiàn)；中國傳統(tǒng)儒家思想中對(duì)婦女和兒童等弱勢(shì)群體的關(guān)注影響了法律中對(duì)婦女和未成年人犯罪的一定寬容。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一英國議會(huì)改革的核心內(nèi)容是改革選舉制度。選舉制度決定了國家權(quán)力的分配，當(dāng)時(shí)的議會(huì)仍主要由“光榮革命”后的土地貴族把持，他們借由對(duì)議會(huì)的操控實(shí)現(xiàn)對(duì)國家權(quán)力資源的壟斷。然而在工業(yè)革命后，中等階級(jí)迅速膨脹，他們?cè)讷@得經(jīng)濟(jì)利益之后，開始渴求更多的政治權(quán)益與更高的社會(huì)地位，將自己從“有錢者”變?yōu)椤坝袡?quán)者”。現(xiàn)代城市的發(fā)展與原有的選舉制度已經(jīng)跟不上時(shí)代的潮流，許多弊端顯現(xiàn)出來，對(duì)社會(huì)的發(fā)展起了阻礙作用。在1832年議會(huì)改革之前，選舉制度主要有三個(gè)方面的問題：選舉權(quán)狹小、議席分配不合理以及選舉方式腐敗。經(jīng)過議會(huì)內(nèi)部派別的一番激烈權(quán)力斗爭(zhēng)，改革法終于在1832年6月7日經(jīng)國王簽署后生效，針對(duì)以上三個(gè)問題提出了解決措施。1832年議會(huì)改革的成功，標(biāo)志著英國從貴族制向民主制邁出了關(guān)鍵的一步?！幾猿鹫裎洹恫豢刹恢挠贰凡牧隙捎?832年的改革，（英國）全國選民人數(shù)從1831年的48.8萬人上升到1833年的80.8萬人，由占人口比例的約2%增加到3.3%。——摘編自王覺非主編《近代英國史》（1）根據(jù)材料一、概括英國1832年議會(huì)改革的主要內(nèi)容。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要分析英國1832年議會(huì)改革的原因和作用?！敬鸢浮浚?）擴(kuò)大選舉權(quán)，調(diào)整議席分配，改善選舉方式以減少腐?。?）原因：工業(yè)革命后，中等階級(jí)迅速崛起，他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上獲得成功后，要求更多政治權(quán)利和社會(huì)地位；原有的選舉制度不適應(yīng)現(xiàn)代城市的發(fā)展，存在選舉權(quán)狹小、議席分配不合理和選舉方式腐敗等問題，阻礙了社會(huì)發(fā)展。作用：1832年議會(huì)改革擴(kuò)大了選民人數(shù)，提高了選民在總?cè)丝谥械谋壤瑯?biāo)志著英國從貴族制向民主制邁出了關(guān)鍵一步，推動(dòng)了英國政治體制的民主化進(jìn)程?！窘馕觥俊拘?】本題是材料題之概括分析題，時(shí)空是：近代（英國）。據(jù)材料“選舉權(quán)狹小、議席分配不合理以及選舉方式腐敗”“針對(duì)以上三個(gè)問題提出了解決措施”可知，在擴(kuò)大選舉權(quán)，調(diào)整議席分配，改善選舉方式以減少腐敗三個(gè)方面進(jìn)行了相應(yīng)的改革?！拘?】本題是材料題之概括分析題，時(shí)空是：近代（英國）。原因：據(jù)材料“工業(yè)革命后，中等階級(jí)迅速膨脹，他們?cè)讷@得經(jīng)濟(jì)利益之后，開始渴求更多的政治權(quán)益與更高的社會(huì)地位”可知，工業(yè)革命后，中等階級(jí)迅速崛起，他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上獲得成功后，要求更多的政治權(quán)利和社會(huì)地位；據(jù)材料“現(xiàn)代城市的發(fā)展與原有的選舉制度已經(jīng)跟不上時(shí)代的潮流，許多弊端顯現(xiàn)出來，對(duì)社會(huì)的發(fā)展起了阻礙作用”“選舉權(quán)狹小、議席分配不合理以及選舉方式腐敗”可知，原有的選舉制度不適應(yīng)現(xiàn)代城市的發(fā)展，存在選舉權(quán)狹小、議席分配不合理和選舉方式腐敗等問題，阻礙了社會(huì)發(fā)展。作用：據(jù)材料“選舉權(quán)狹小”及相應(yīng)的改革措施可知，1832年議會(huì)改革擴(kuò)大了選民人數(shù)，提高了選民在總?cè)丝谥械谋壤?；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1832年議會(huì)改革，使得工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得了更多的政治權(quán)利，標(biāo)志著英國從貴族制向民主制邁出了關(guān)鍵一步，推動(dòng)了英國政治體制的民主化進(jìn)程。20.閱讀材料，完成下列要求。材料中華人民共和國成立后，中法之間多次錯(cuò)失了建交機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)中國堅(jiān)決支持越南人民抗法的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，法國政府因此拒絕承認(rèn)新中國。1954年日內(nèi)瓦會(huì)議初期，法國本來可以直接同中國對(duì)話，但當(dāng)時(shí)的法國總理拉尼埃是主戰(zhàn)派，不謀求實(shí)現(xiàn)印度支那和平，因此中法雙方?jīng)]有進(jìn)行接觸。曾以總理兼外長(zhǎng)身份出席日內(nèi)瓦會(huì)議的孟戴斯在后來的回憶錄中寫道：“在日內(nèi)瓦會(huì)議期間，我深感法國不承認(rèn)事實(shí)上存在的新中國是不現(xiàn)實(shí)的。我有意同新中國建立外交關(guān)系，可惜我的政府很快就倒臺(tái)了?！?959年1月，戴高樂將軍再主愛麗舍宮后，推行戴高樂主義，與美國相抗衡。20世紀(jì)60年代，隨著新中國的國際影響力日益增大，法國戴高樂政府決定拋棄敗逃臺(tái)灣的蔣介石集團(tuán)，與新中國正式建立外交關(guān)系?！幾浴吨蟹P(guān)系史》等結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)“中法之間多次錯(cuò)失了建交機(jī)會(huì)”作出合理解釋?！敬鸢浮恐蟹ńń坏腻e(cuò)失機(jī)會(huì)主要源于雙方在國際事務(wù)中的對(duì)立立場(chǎng)和法國國內(nèi)政治的不穩(wěn)定。在意識(shí)形態(tài)和政治立場(chǎng)方面，新中國成立后，支持越南人民的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，而法國當(dāng)時(shí)在越南有殖民利益，導(dǎo)致雙方在意識(shí)形態(tài)和政治立場(chǎng)上存在對(duì)立。在法國內(nèi)部政治方面，法國政府更迭頻繁，政策缺乏連續(xù)性，導(dǎo)致即使有意愿建立外交關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)人也未能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。同時(shí)，中法關(guān)系還受到國際局勢(shì)的影響，冷戰(zhàn)背景下，法國與美國的關(guān)系以及對(duì)共產(chǎn)主義的態(tài)度影響了其對(duì)華政策。同時(shí)法國國內(nèi)的主戰(zhàn)派也對(duì)中法關(guān)系產(chǎn)生了影響，如日內(nèi)瓦會(huì)議期間，法國總理拉尼埃的主戰(zhàn)立場(chǎng)阻礙了中法接觸。最終，隨著新中國國際影響力的提升和法國戴高樂政府的政策調(diào)整，雙方才得以建立外交關(guān)系?！窘馕觥勘绢}是材料題之評(píng)論解說題，時(shí)空是：20世紀(jì)50、60年代（中國）。設(shè)問要求結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)“中法之間多次錯(cuò)失了建交機(jī)會(huì)”作出合理解釋。據(jù)材料“當(dāng)時(shí)中國堅(jiān)決支持越南人民抗法的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，法國政府因此拒絕承認(rèn)新中國”可知，在意識(shí)形態(tài)和政治立場(chǎng)方面，新中國成立后，支持越南人民的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，而法國當(dāng)時(shí)在越南有殖民利益，導(dǎo)致雙方在意識(shí)形態(tài)和政治立場(chǎng)上存在對(duì)立；據(jù)材料“1954年日內(nèi)瓦會(huì)議初期，法國本來可以直接同中國對(duì)話，但當(dāng)時(shí)的法國總理拉尼埃是主戰(zhàn)派，不謀求實(shí)現(xiàn)印度支那和平，因此中法雙方?jīng)]有進(jìn)行接觸”可知，同時(shí)法國國內(nèi)的主戰(zhàn)派也對(duì)中法關(guān)系產(chǎn)生了影響，如日內(nèi)瓦會(huì)議期間，法國總理拉尼埃的主戰(zhàn)立場(chǎng)阻礙了中法接觸；據(jù)材料“在日內(nèi)瓦會(huì)議期間，我深感法國不承認(rèn)事實(shí)上存在的新中國是不現(xiàn)實(shí)的。我有意同新中國建立外交關(guān)系，可惜我的政府很快就倒臺(tái)了”可知，在法國內(nèi)部政治方面，法國政府更迭頻繁，政策缺乏連續(xù)性，導(dǎo)致即使有意愿建立外交關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)人也未能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。所以，綜合材料信息可知，中法之間多次錯(cuò)失了建交機(jī)會(huì)主要源于雙方在國際事務(wù)中的對(duì)立立場(chǎng)和法國國內(nèi)政治的不穩(wěn)定。據(jù)材料“戴高樂將軍再主愛麗舍宮后，推行戴高樂主義，與美國相抗衡。20世紀(jì)60年代，隨著新中國的國際影響力日益增大，法國戴高樂政府決定拋棄敗逃臺(tái)灣的蔣介石集團(tuán)，與新中國正式建立外交關(guān)系”可知，最終，隨著新中國國際影響力的提升和法國戴高樂政府的政策調(diào)整，雙方才得以建立外交關(guān)系。遼寧省普通高中2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期11月期中考試歷史試題本卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫在答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡的指定位置?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。3.回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分.共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.西周初年實(shí)行“分土而治"的封建制，周天子成為“天下共主”。春秋時(shí)期，王室式微，形成孔子所說的“天下無道，禮樂征伐自諸侯出”的局面。戰(zhàn)國時(shí)期，權(quán)力更加下移，以至于到了“陪臣執(zhí)國命”的地步。這反映了春秋戰(zhàn)國時(shí)期（）A.等級(jí)制度已經(jīng)消亡 B.社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)轉(zhuǎn)型特征C.君主專制制度確立 D.政治分裂局面愈演愈烈【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：春秋戰(zhàn)國時(shí)期（中國）。題干描述了從西周到戰(zhàn)國時(shí)期，權(quán)力逐漸下移的過程，反映了社會(huì)結(jié)構(gòu)和政治制度的變化，這一變化體現(xiàn)了社會(huì)從封建制向更為集權(quán)的君主制過渡的特征，是社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)，B項(xiàng)正確；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，春秋戰(zhàn)國時(shí)期仍舊存在等級(jí)制度，排除A項(xiàng)；秦朝確立了專制主義中央集權(quán)制度，春秋戰(zhàn)國時(shí)期是向?qū)Ｖ浦髁x中央集權(quán)制度過渡的時(shí)期，排除C項(xiàng)；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)了局部的統(tǒng)一，為秦朝統(tǒng)一奠定了一定的基礎(chǔ)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.圖1和圖2分別是漢高祖和漢景帝時(shí)的行政區(qū)劃體系結(jié)構(gòu)變化圖。據(jù)此可知，這一變化反映了當(dāng)時(shí)（）A.州郡縣三級(jí)制的形成 B.地方政權(quán)獨(dú)立性增強(qiáng)C.分封制退出歷史舞臺(tái) D.中央集權(quán)力量的強(qiáng)化【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢代（中國）。從圖1到圖2的變化可以看出，漢景帝時(shí)期的行政區(qū)劃體系簡(jiǎn)化了，中央對(duì)地方的控制更加直接和集中，削弱了地方的獨(dú)立性，這反映了中央集權(quán)力量的強(qiáng)化，D項(xiàng)正確；東漢時(shí)期，形成州郡縣三級(jí)制，排除A項(xiàng)；據(jù)材料可知，漢景帝時(shí)期的行政區(qū)劃體系簡(jiǎn)化了，中央對(duì)地方的控制更加直接和集中，削弱了地方的獨(dú)立性，排除B項(xiàng)；漢景帝時(shí)期并沒有廢除王國，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.宋朝對(duì)于官員經(jīng)常性的考察糾核，是層級(jí)式進(jìn)行的，“詔論監(jiān)司失察罪。分天下為郡縣，總郡縣為一道，而又總諸道于朝廷；委郡縣于守令，總守令于監(jiān)司，而又察監(jiān)司于近臣（負(fù)責(zé)監(jiān)司選任黜陟的宰執(zhí)與職司監(jiān)察的臺(tái)諫）”。這表明宋朝（）A.監(jiān)察機(jī)制較為完備 B.監(jiān)察制度過于僵化C.行政效率十分低下 D.政治風(fēng)氣因循保守【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝（中國）。題干描述了宋朝對(duì)于官員的考察和糾核是通過層級(jí)式的方式進(jìn)行的，從郡縣到道，再到朝廷，逐級(jí)進(jìn)行監(jiān)督和考察，這種制度設(shè)計(jì)表明宋朝建立了一套較為系統(tǒng)和完備的監(jiān)察機(jī)制，以確保各級(jí)官員的行為受到監(jiān)督和約束，A項(xiàng)正確；材料涉及不同層級(jí)的監(jiān)察制度，進(jìn)而形成了較為完備的監(jiān)察體系，不能說明監(jiān)察制度僵化，排除B項(xiàng)；分級(jí)進(jìn)行監(jiān)察是一種相對(duì)行之有效的監(jiān)察體制，沒有嚴(yán)重影響行政效率，排除C項(xiàng)；僅通過多層級(jí)的監(jiān)察不能得知政治風(fēng)氣因循守舊，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.明朝王陽明制定《南贛鄉(xiāng)約》，要求人約民眾孝父母，敬兄長(zhǎng)，教子孫，和順鄉(xiāng)里，死喪相助，患難相恤，善相勸勉，惡相告誡，息訟罷爭(zhēng)，以“敦禮讓之風(fēng)，成淳厚之俗”。他還把明太祖“圣諭六言”的基本精神融人鄉(xiāng)約中。這說明《南贛鄉(xiāng)約》（）A.是儒學(xué)士人教化鄉(xiāng)里的最早范本 B.有利于強(qiáng)化基層治理C.失去了鄉(xiāng)約教化百姓的原始功能 D.突破了傳統(tǒng)主流觀念【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國）?！赌馅M鄉(xiāng)約》是王陽明在明朝時(shí)期制定的鄉(xiāng)約，旨在通過道德教化和鄉(xiāng)規(guī)民約來規(guī)范鄉(xiāng)村社會(huì)的行為，促進(jìn)社會(huì)和諧。這種鄉(xiāng)約強(qiáng)調(diào)孝敬、和順、互助等傳統(tǒng)美德，并融入了明太祖“圣諭六言”的精神，體現(xiàn)了儒家思想在基層治理中的應(yīng)用，通過這些措施，《南贛鄉(xiāng)約》有助于加強(qiáng)基層社會(huì)的治理和穩(wěn)定，B項(xiàng)正確；宋朝就已經(jīng)有儒學(xué)士人教化鄉(xiāng)里，排除A項(xiàng)；據(jù)材料“要求人約民眾孝父母，敬兄長(zhǎng)，教子孫，和順鄉(xiāng)里，死喪相助，患難相恤，善相勸勉，惡相告誡，息訟罷爭(zhēng)”可知，此時(shí)期的鄉(xiāng)約仍舊有教化百姓的功能，排除C項(xiàng)；材料中的鄉(xiāng)約仍舊體現(xiàn)的封建社會(huì)傳統(tǒng)儒家思想的要求，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.清朝雍正帝時(shí)，在西南各民族聚居地區(qū)逐步取消原來中央形式上批準(zhǔn)當(dāng)?shù)孛褡迨最I(lǐng)世襲為官的土司制度，改為朝廷直接任命有任期、可調(diào)動(dòng)的流官，擔(dān)任宣慰使、知府、知州等職務(wù)。這項(xiàng)舉措（）A.體現(xiàn)了因俗而治的民族政策 B.實(shí)現(xiàn)了西南各民族共同繁榮C.推動(dòng)了統(tǒng)一多民族國家發(fā)展 D.借鑒了元朝民族管理的經(jīng)驗(yàn)【答案】C【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。時(shí)空是：清朝（中國）。清朝雍正帝時(shí)期在西南地區(qū)推行“改土歸流”政策，取消土司制度，改由中央直接任命流官，這一舉措加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制，促進(jìn)了國家的統(tǒng)一和多民族的融合，推動(dòng)了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展，C項(xiàng)正確；“因俗而治”指的是尊重和適應(yīng)當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，而“改土歸流”是加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，不符合因俗而治的政策，排除A項(xiàng)；“實(shí)現(xiàn)了西南各民族共同繁榮”過于絕對(duì)，政策的實(shí)施主要是為了加強(qiáng)中央集權(quán)，排除B項(xiàng)；“借鑒了元朝民族管理的經(jīng)驗(yàn)”不準(zhǔn)確，元朝的管理方式與清朝的“改土歸流”政策并不相同，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.1898年，張之洞發(fā)表《勸學(xué)篇》。梁?jiǎn)⒊u(píng)其不特?zé)o益于時(shí)，更大累于世，認(rèn)為“不三十年將化為灰燼”“聞?wù)擢q將掩鼻而過之”。嚴(yán)復(fù)則指出，《勸學(xué)篇》的“中體西用”論“盜西法之虛聲，而沿中土之實(shí)”。他們?nèi)绱嗽u(píng)價(jià)，主要是因?yàn)椤秳駥W(xué)篇》（）A.違背制度變革潮流 B.無助于傳統(tǒng)教育發(fā)展C.全面否定西方文明 D.不以救亡圖存為目的【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：晚清時(shí)期（中國）。張之洞的《勸學(xué)篇》主張“中體西用”，即在保持中國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，借鑒西方的科學(xué)技術(shù)，這種觀點(diǎn)在當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是保守的，因?yàn)樗鼪]有徹底擁抱西方的制度和思想變革，而是試圖在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間尋找平衡。梁?jiǎn)⒊蛧?yán)復(fù)的批評(píng)反映了他們對(duì)《勸學(xué)篇》未能順應(yīng)時(shí)代變革潮流的不滿，認(rèn)為其不利于中國的現(xiàn)代化和制度變革，A項(xiàng)正確；材料中張之洞主張“中體西用”，主張學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的儒家思想和倫理綱常，排除B項(xiàng)；張之洞主張中體西用，沒有完全否定西方文明，排除C項(xiàng)；張之洞的《勸學(xué)篇》也體現(xiàn)了救亡圖存的目的，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.1904年，清政府頒行張之洞、張百熙、榮慶等制定的《奏定學(xué)堂章程》，其中《各學(xué)堂獎(jiǎng)勵(lì)章程》將考試結(jié)果分最優(yōu)、優(yōu)、中、下、最下五等，一般中等以上者都獲相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)出身，并被授以官職或得以升學(xué)，獎(jiǎng)勵(lì)出身分為進(jìn)土、舉人等。由此可推知，當(dāng)時(shí)（）A.教育處于轉(zhuǎn)型時(shí)期 B.教育改革成效巨大C.學(xué)堂教育體制完善 D.科舉制度已被廢除【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：晚清（中國）。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1904年清政府頒布的《奏定學(xué)堂章程》是清末新政的一部分，標(biāo)志著中國教育制度從傳統(tǒng)的科舉制度向現(xiàn)代學(xué)堂教育制度的轉(zhuǎn)型，雖然《各學(xué)堂獎(jiǎng)勵(lì)章程》仍然使用了“進(jìn)士”、“舉人”等傳統(tǒng)科舉稱謂，但這只是過渡時(shí)期的現(xiàn)象，說明教育制度正在從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型，A項(xiàng)正確；材料只涉及選官制度的變化，但沒有涉及選官制度改革產(chǎn)生的影響，排除B項(xiàng)；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《奏定學(xué)堂章程》標(biāo)志著學(xué)堂選官制度的建立，但并非學(xué)堂教育體制的完善，排除C項(xiàng)；1905年，廢除科舉制，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.如表為某一時(shí)期鄉(xiāng)村政權(quán)成員階層構(gòu)成分析表（人數(shù)、%）。由此可以判斷出這一時(shí)期是（）項(xiàng)目貧農(nóng)中農(nóng)富農(nóng)地主佃農(nóng)晉西北興縣18名村長(zhǎng)1055.6%422%15.6%15.6%211.2%陜甘寧裴莊25名參議員312%1352%624%312%————太行三分區(qū)598名村干部16928.1%25743%9215.4%396.5%417%A.國民革命時(shí)期 B.土地革命時(shí)期 C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（中國）。從表中數(shù)據(jù)可以看出，鄉(xiāng)村政權(quán)成員中貧農(nóng)和中農(nóng)占據(jù)較大比例，而地主和富農(nóng)的比例相對(duì)較小。這種階層構(gòu)成特征與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的鄉(xiāng)村政權(quán)特點(diǎn)相符。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中共在敵后根據(jù)地實(shí)行減租減息政策，團(tuán)結(jié)中農(nóng)，依靠貧農(nóng)，削弱地主階級(jí)的影響力，形成了以貧農(nóng)和中農(nóng)為主體的鄉(xiāng)村政權(quán)，因此，這一時(shí)期的鄉(xiāng)村政權(quán)成員階層構(gòu)成符合抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的特點(diǎn)，C項(xiàng)正確；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，國民革命時(shí)期并沒有在晉西北、陜甘寧建立鄉(xiāng)村政權(quán)，A項(xiàng)與史實(shí)不符，排除A項(xiàng)；據(jù)材料信息可知，材料中的鄉(xiāng)村政權(quán)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量抵抗日本侵略的體現(xiàn)，其中地主階級(jí)在三處鄉(xiāng)村政權(quán)中均占有一定的比例，不符合土地革命時(shí)期蘇維埃政權(quán)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期解放區(qū)政權(quán)的建設(shè)，排除BD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.如表是新中國初期法律文獻(xiàn)規(guī)定摘錄。據(jù)此可知，兩部文獻(xiàn)都（）規(guī)定文獻(xiàn)第一條中華人民共和國為新民主主義即人民民主主義的國家，實(shí)行工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、團(tuán)結(jié)各民主階級(jí)和國內(nèi)各民族的人民民主專政…1949年9月《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》第一條中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家。第四條中華人民共和國依靠國家機(jī)關(guān)和社會(huì)力量，通過社會(huì)主義工業(yè)化和社會(huì)主義改造，保證逐步消滅剝削制度，建立社會(huì)主義社會(huì)。1954年9月《中華人民共和國憲法》A.具有過渡憲法的作用 B.規(guī)定了人民享有民主權(quán)利C.體現(xiàn)出社會(huì)主義原則 D.構(gòu)建了新中國的政治框架【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（中國）。據(jù)材料“中華人民共和國為新民主主義即人民民主主義的國家”可知，在《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》中規(guī)定了人民享有民主權(quán)利，據(jù)材料“中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家”可知，在1954年憲法中也規(guī)定了人民享有民主權(quán)利，所以兩者都規(guī)定了人民享有民主權(quán)利，B項(xiàng)正確；《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》起到臨時(shí)憲法的作用，但1954年憲法是我國第一部社會(huì)主義類型的憲法，并非過渡憲法，排除A項(xiàng)；《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》沒有體現(xiàn)社會(huì)主義原則，排除C項(xiàng)；1954年憲法構(gòu)建了新中國的政治框架，以國家根本大法的形式確立了社會(huì)主義民主政治制度，D項(xiàng)不屬于《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》的影響，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.自1981年起，“五講四美三熱愛”活動(dòng)在全國范圍內(nèi)廣泛開展，全國涌現(xiàn)出知識(shí)分子優(yōu)秀代表蔣筑英、“中國式的保爾”羅健夫、“80年代新雷鋒”朱伯儒、“不治服風(fēng)沙，就讓風(fēng)沙把我埋掉”的谷文昌等一大批時(shí)代楷模，他們的事跡感人肺腑。這彰顯了（）A.革命英雄主義的教育成果 B.自力更生艱苦奮斗的社會(huì)風(fēng)貌C.人民建設(shè)社會(huì)主義的激情 D.勇于創(chuàng)新甘于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：改革開發(fā)新時(shí)期（中國）。題目中提到的蔣筑英、羅健夫、朱伯儒、谷文昌等人物都是在各自領(lǐng)域中勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的時(shí)代楷模，他們的事跡體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)這種精神的推崇和倡導(dǎo)，結(jié)合改革開放新時(shí)期的時(shí)代背景可知，這與選項(xiàng)D“勇于創(chuàng)新甘于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神”相符，D項(xiàng)正確；治理風(fēng)沙、知識(shí)分子與革命英雄主義沒有直接關(guān)系，排除A項(xiàng)；在新中國成立初期，精神文明建設(shè)體現(xiàn)了自力更生艱苦奮斗的社會(huì)風(fēng)貌，不符合題意，排除B項(xiàng)；全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期體現(xiàn)了人民建設(shè)社會(huì)主義的激情，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.古希臘宗教特定的神人同形同性的關(guān)系定位，促成了希臘社會(huì)全民參與的公民意識(shí)；寬松的宗教信仰，使得人的自由意識(shí)與理性精神相結(jié)合成希臘人特有的理性自由觀，是希臘民主政治下的全民參政、對(duì)執(zhí)政者權(quán)力有效制約的意識(shí)基礎(chǔ)。這反映了希臘民主（）A.厚植于希臘人的宗教環(huán)境 B.建立在理性主義思想基礎(chǔ)之上C.體現(xiàn)出公民集體意識(shí)濃烈 D.保證每個(gè)人都能參與政治活動(dòng)【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（希臘）。據(jù)材料“古希臘宗教特定的神人同形同性的關(guān)系定位，促成了希臘社會(huì)全民參與的公民意識(shí)；寬松的宗教信仰，使得人的自由意識(shí)與理性精神相結(jié)合成希臘人特有的理性自由觀”及所學(xué)知識(shí)可知，題干中提到古希臘宗教的特定關(guān)系和寬松的宗教信仰對(duì)希臘社會(huì)公民意識(shí)和理性自由觀的影響，說明希臘民主與其宗教環(huán)境有密切關(guān)系，A項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)了宗教對(duì)法律的影響，宗教并非理性主義的體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)了宗教對(duì)法律的影響，材料雖然涉及公民意識(shí)，但沒有體現(xiàn)公民集體意識(shí)濃烈，排除C項(xiàng)；在古希臘，成年男性公民擁有政治權(quán)利，參加政治活動(dòng)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.法蘭西卡佩王朝國王路易七世（1131—1180年在位）引用羅馬法，鼓吹君權(quán)至上、臣屬皆卑的輿論，他在救書中宣稱：“打擊破壞公理的強(qiáng)權(quán)勢(shì)力，維護(hù)馴服的臣屬，使主權(quán)得到伸張，是國王的應(yīng)盡之責(zé)。”他意在（）A.維護(hù)封君封臣制度 B.加強(qiáng)國王權(quán)力 C.建立單一民族國家 D.復(fù)興羅馬法律【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（法國）。路易七世引用羅馬法并宣稱“打擊破壞公理的強(qiáng)權(quán)勢(shì)力，維護(hù)馴服的臣屬，使主權(quán)得到伸張，是國王的應(yīng)盡之責(zé)”，表明他意在強(qiáng)調(diào)國王的權(quán)威和權(quán)力至上。這種論調(diào)是為了削弱封建貴族的權(quán)力，強(qiáng)化中央集權(quán)，增強(qiáng)國王的統(tǒng)治地位，B項(xiàng)正確；材料中法國國王是為了改變封君封臣之下王權(quán)有限的情況，并非對(duì)封君封臣制的維護(hù)，排除A項(xiàng)；王權(quán)加強(qiáng)推動(dòng)了民族國家的形成，但這并非國王的目的，排除C項(xiàng)；法國國王利用羅馬法，是為了加強(qiáng)自身的權(quán)力，并非為了復(fù)興羅馬法，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.1804年，拿破侖簽署法令頒布的《法國民法典》第1674條規(guī)定，不動(dòng)產(chǎn)交易中，如果賣方的損失超過了其總價(jià)值的十二分之七，有權(quán)要求撤銷合同。據(jù)此可知，《法國民法典》（）A.蘊(yùn)含了保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)原則 B.確立了資產(chǎn)階級(jí)立法規(guī)范C.肯定了法律面前人人平等 D.保護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)革命成果【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（法國）?！斗▏穹ǖ洹返?674條的規(guī)定主要是為了保護(hù)賣方在不動(dòng)產(chǎn)交易中的利益，防止其因交易價(jià)格過低而遭受重大損失，這體現(xiàn)了對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，符合資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)中對(duì)私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯的原則，A項(xiàng)正確；材料只涉及《法國民法典》的一條規(guī)定，不能進(jìn)據(jù)此得知其確立了資產(chǎn)階級(jí)立法規(guī)范，排除B項(xiàng)；材料只涉及對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，沒有涉及對(duì)人人平等的體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；材料只涉及對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，沒有涉及政治制度方面的規(guī)定，且之后法國發(fā)生了波旁王朝復(fù)辟，D項(xiàng)夸大了材料中該項(xiàng)法律條文的作用，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.1854年，英國財(cái)政部?jī)擅賳T提交《關(guān)于建立常任文官制度的報(bào)告》，痛陳了當(dāng)時(shí)政府官吏制度的疾，同時(shí)提出了改革的原則性建議：建立公開的、競(jìng)爭(zhēng)性的考試制度，擇優(yōu)錄用文官；嚴(yán)加考核文官平素的工作成績(jī)和勤奮程度，并據(jù)此加以擢升。這一報(bào)告（）A.擴(kuò)大了公民選舉資格的范圍 B.適應(yīng)了資本主義發(fā)展的要求C.平衡了英國兩黨之間的對(duì)立 D.借鑒了美國文官制度的做法【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（英國）。1854年英國財(cái)政部官員提交的報(bào)告建議通過公開競(jìng)爭(zhēng)性考試來錄用文官，這一制度的提出是為了提高政府行政效率和公平性，適應(yīng)當(dāng)時(shí)資本主義發(fā)展的需要。資本主義的發(fā)展要求政府管理更加高效和專業(yè)化，因此需要通過擇優(yōu)錄用的方式來選拔能力出眾的官員，B項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是文官制度，不涉及民主政治下公民選舉資格問題，排除A項(xiàng)；文官制度相對(duì)獨(dú)立于政黨政治之外，排除C項(xiàng)；美國文官制度確立晚于英國，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.1920年1月正式生效的《國際聯(lián)盟盟約》有關(guān)于部分禁止戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)定；1928年8月，美、法等國簽訂的《非戰(zhàn)公約》宣布廢棄以戰(zhàn)爭(zhēng)作為實(shí)行國家政策的工具；1945年締結(jié)的《聯(lián)合國憲章》則規(guī)定全面禁止使用武力。這說明（）A.民族自決原則得到認(rèn)同 B.國際法發(fā)揮的作用有限C.國際安全機(jī)制不斷強(qiáng)化 D.大國強(qiáng)權(quán)政治色彩弱化【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)（世界）。題干中提到的三個(gè)國際條約和公約分別在不同的歷史時(shí)期對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和使用武力進(jìn)行了限制和禁止，反映了國際社會(huì)在不斷努力通過法律手段來維護(hù)和平與安全，這一過程體現(xiàn)了國際安全機(jī)制的逐步強(qiáng)化，C項(xiàng)正確；?民族自決是指一個(gè)民族有權(quán)決定自己的政治命運(yùn)和選擇自己的政府形式，材料沒有涉及相關(guān)內(nèi)容，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是國際法的發(fā)展，沒有涉及國際法實(shí)際發(fā)揮的作用，排除B項(xiàng)；雖然在國際聯(lián)盟和聯(lián)合國形成過程中，有大國強(qiáng)權(quán)政治色彩，但材料沒有涉及相關(guān)內(nèi)容，材料主要強(qiáng)調(diào)的是國際安全機(jī)制的變化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.1945年，國際貨幣基金組織和世界銀行成立，實(shí)行美元與黃金掛鉤，各國貨幣與美元掛鉤，并幫助維持黃金與美元基本固定的匯率。1976年，《牙買加協(xié)定》關(guān)于國際貨幣制度改革的決議，承認(rèn)浮動(dòng)匯率的合法性，取消黃金官價(jià)。這反映了（）①布雷頓森林體系瓦解②世界經(jīng)濟(jì)走向衰退③美元地位發(fā)生動(dòng)搖④國際金融秩序日趨混亂A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】A【解析】本題是組合選擇題。時(shí)空是：二戰(zhàn)后（世界）。據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知，1945年布雷頓森林體系建立，美元與黃金掛鉤，各國貨幣與美元掛鉤，形成固定匯率制度。1976年《牙買加協(xié)定》承認(rèn)浮動(dòng)匯率的合法性，標(biāo)志著布雷頓森林體系的瓦解，①正確，取消黃金官價(jià)，意味著美元不再與黃金掛鉤，美元的地位發(fā)生動(dòng)搖，③正確，①③正確，A項(xiàng)正確；布雷頓森林體系的瓦解受到美國經(jīng)濟(jì)相對(duì)衰落的影響，但世界經(jīng)濟(jì)沒有走向衰退，②錯(cuò)誤，排除BD項(xiàng)；牙買加體系之下形成了以浮動(dòng)匯率制位代表的國際金融體系，并沒有日趨混亂，④錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一“殷周以鄉(xiāng)塾貢士，兩漢由州郡薦才，魏晉因循，又置中正。諦觀在昔，莫不審舉，雖未盡美，足應(yīng)十收六七。而朝廷貢才，止求其文，不取其理；察孝廉唯論章句，不及治道；立中正不考人才行業(yè)，空辨氏姓高下。”——《魏書·卷六十六·崔亮傳》材料二隋朝建立后，正式廢除了魏晉以來的九品中正制，但為了保證當(dāng)朝高官親貴子弟的仕途順利，統(tǒng)治者將門蔭入仕作為中央選官的一種途徑，并逐漸使其制度化。唐代政令中對(duì)門蔭入仕的范圍、條件等作了嚴(yán)格的規(guī)定。在唐憲宗朝以后，高級(jí)官僚中門蔭出身的比重下降。隋朝時(shí)期，歷經(jīng)隋文帝和隋煬帝，科舉制度形成。唐代科舉制中的科目種類繁多，“多因隋舊”，分為常舉和制舉，但“大抵眾科之目，進(jìn)士尤為貴，其得人亦最為盛焉”?？婆e制度推行的基本原則是任人唯賢，并建立公平穩(wěn)定的人才選拔制度。這樣，喪失了仕進(jìn)特權(quán)的士族為了重新獲得權(quán)勢(shì)，必須選擇科舉入仕這條途徑，以致出現(xiàn)了“縉紳雖位極人臣，不由進(jìn)士者，終不為美”“非以辭賦登科者莫得進(jìn)用”的現(xiàn)象?！幾岳蠲嗣恕端逄七x官制度與青齊地區(qū)的社會(huì)變遷——以齊州房氏、清河崔氏為中心》（1）根據(jù)材料一、二、歸納魏晉至隋唐時(shí)期選官制度的變化。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明魏晉至隋唐時(shí)期選官制度變化的影響?！敬鸢浮浚?）魏晉時(shí)期實(shí)行九品中正制，選官注重門第和家族背景，導(dǎo)致選拔不夠公平。隋唐時(shí)期廢除九品中正制，建立科舉制度，強(qiáng)調(diào)任人唯賢，注重個(gè)人才學(xué)和能力，逐漸形成公平穩(wěn)定的人才選拔機(jī)制。（2）選官制度的變化推動(dòng)了社會(huì)階層的流動(dòng)，削弱了士族的特權(quán)地位，促進(jìn)了社會(huì)的公平和進(jìn)步；據(jù)有利于提高官員的文化素質(zhì)；將選拔人才和任命官吏的權(quán)力收歸中央加強(qiáng)了中央集權(quán)；推動(dòng)了社會(huì)上重學(xué)風(fēng)氣的形成；促進(jìn)了文化教育的發(fā)展?！窘馕觥俊拘?】本題是對(duì)比類材料分析題，時(shí)空是：魏晉至隋唐（中國）。變化：據(jù)材料“魏晉因循，又置中正”“而朝廷貢才，止求其文，不取其理；察孝廉唯論章句，不及治道；立中正不考人才行業(yè)，空辨氏姓高下”等信息可知，魏晉時(shí)期實(shí)行九品中正制，選官注重門第和家族背景，導(dǎo)致選拔不夠公平。據(jù)材料“隋朝建立后，正式廢除了魏晉以來的九品中正制”“科舉制度推行的基本原則是任人唯賢，并建立公平穩(wěn)定的人才選拔制度”可知，隋唐時(shí)期廢除九品中正制，建立科舉制度，強(qiáng)調(diào)任人唯賢，注重個(gè)人才學(xué)和能力，逐漸形成公平穩(wěn)定的人才選拔機(jī)制。【小問2】本題是材料題之概括分析題，時(shí)空是：魏晉至隋唐（中國）。影響：據(jù)材料“科舉制度推行的基本原則是任人唯賢，并建立公平穩(wěn)定的人才選拔制度”可知，選官制度的變化推動(dòng)了社會(huì)階層的流動(dòng)，削弱了士族的特權(quán)地位，促進(jìn)了社會(huì)的公平和進(jìn)步；據(jù)材料“非以辭賦登科者莫得進(jìn)用”可知，有利于提高官員的文化素質(zhì)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隋唐時(shí)期科舉制的建立，將選拔人才和任命官吏的權(quán)力收歸中央加強(qiáng)了中央集權(quán)；因科舉制選拔標(biāo)準(zhǔn)為才學(xué)，推動(dòng)了社會(huì)上重學(xué)風(fēng)氣的形成，促進(jìn)了文化教育的發(fā)展。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一《羅馬民法大全》規(guī)定：“世代相傳的習(xí)俗應(yīng)受到尊重和服從，不得輕視，但其有效性不應(yīng)凌駕于理性或法律之上?！薄叭魏稳嗽谌毕瘯r(shí)不得被判罪。同樣，不得基于懷疑而懲罰任何人。”“拷問不應(yīng)完全聽從原告的要求，而應(yīng)本著合理與節(jié)制之原則。”“婦女不得參與任何公務(wù)；因而她們不能擔(dān)任法官，或行使地方官吏的職責(zé)，或提起訴訟，或?yàn)樗藫?dān)保，或擔(dān)任律師?！辈牧隙坡删援?dāng)朝皇帝的年號(hào)名之，具有法律效力的律、令、格、式等幾種形式，無一例外都是皇帝欽定的。唐律對(duì)于所有涉及皇帝的犯罪，都一概科以重罪，予以重懲。唐律規(guī)定，皇親國戚、皇帝故舊、高級(jí)官僚貴族等八類人犯罪時(shí)，處罰“輕重不在刑書”?！爸T犯死罪非十惡……九十以上，七歲以下，雖有死罪，不加刑”，對(duì)婦女犯罪有些可依律酌情而處?！幾酝踔救A《羅馬法與唐律—“民法”與“王法”的對(duì)立》等（1）根據(jù)材料一、二、分別指出羅馬法與唐律的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析羅馬法與唐律呈現(xiàn)不同特點(diǎn)的原因?！敬鸢浮浚?）羅馬法特點(diǎn)：重視習(xí)俗但不凌駕于法律之上；注重理性和法律原則；強(qiáng)調(diào)程序公正和合理性；對(duì)婦女的權(quán)利有嚴(yán)格限制。唐律的特點(diǎn)：皇權(quán)至上；強(qiáng)調(diào)對(duì)皇帝的絕對(duì)忠誠；刑罰嚴(yán)厲且不平等，對(duì)特權(quán)階層有特殊保護(hù)；對(duì)婦女和未成年人犯罪有一定寬容。（2）羅馬原因：古羅馬法律體系較為成熟；羅馬法強(qiáng)調(diào)市民法傳統(tǒng)和法治精神；古羅馬婦女沒有政治權(quán)利。唐代原因：封建君主專制制度下皇權(quán)至上；中國傳統(tǒng)的等級(jí)觀念；儒家思想的影響?！窘馕觥俊拘?】本題是特點(diǎn)類材料分析題，時(shí)空是：古代（中國、羅馬）。羅馬法特點(diǎn)：據(jù)材料“世代相傳的習(xí)俗應(yīng)受到尊重和服從，不得輕視，但其有效性不應(yīng)凌駕于理性或法律之上”可知，重視習(xí)俗但不凌駕于法律之上；注重理性和法律原則；據(jù)材料“任何人在缺席時(shí)不得被判罪。同樣，不得基于懷疑而懲罰任何人”可知，強(qiáng)調(diào)程序公正和合理性；據(jù)材料“婦女不得參與任何公務(wù)；因而她們不能擔(dān)任法官，或行使地方官吏的職責(zé)，或提起訴訟，或?yàn)樗藫?dān)保，或擔(dān)任律師”可知，對(duì)婦女的權(quán)利有嚴(yán)格限制。唐律的特點(diǎn)：據(jù)材料“唐律均以當(dāng)朝皇帝的年號(hào)名之，具有法律效力的律、令、格、式等幾種形式，無一例外都是皇帝欽定的”可知，皇權(quán)至上；據(jù)材料“唐律對(duì)于所有涉及皇帝的犯罪，都一概科以重罪，予以重懲”可知，強(qiáng)調(diào)對(duì)皇帝的絕對(duì)忠誠；據(jù)材料“輕重不在刑書”?！爸T犯死罪非十惡……九十以上，七歲以下，雖有死罪，不加刑”可知，刑罰嚴(yán)厲且不平等，對(duì)特權(quán)階層有特殊保護(hù)；據(jù)材料“七歲以下，雖有死罪，不加刑”“對(duì)婦女犯罪有些可依律酌情而處”可知，對(duì)婦女和未成年人犯罪有一定寬容?！拘?】本題是背景類材料分析題，時(shí)空是：古代（中國、羅馬）。羅馬原因：據(jù)材料“《羅馬民法大全》”及所學(xué)知識(shí)可知，羅馬法的特點(diǎn)與其產(chǎn)生的社會(huì)背景密切相關(guān)，古羅馬時(shí)期法律體系較為成熟，同時(shí)因?yàn)槠渖唐方?jīng)濟(jì)的發(fā)展和法律傳統(tǒng)，使得羅馬法強(qiáng)調(diào)市民法傳統(tǒng)和法治精神；在羅馬，婦女沒有政治權(quán)利，影響力羅馬法中對(duì)婦女權(quán)利的規(guī)定。唐代原因：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國古代是君主專制的國家，皇權(quán)至上，法律是維護(hù)皇權(quán)和社會(huì)等級(jí)制度的工具，反映了中國傳統(tǒng)的專制主義和等級(jí)