幼兒園管理制度（35篇）

幼兒園管理制度（35篇）

幼兒園管理制度（精選35篇）

幼兒園管理制度篇1

1、每周安排一次學(xué)習(xí)和教研活動時間。

2、學(xué)習(xí)時做到嚴肅認真，不遲到、不早退、不閑聊、積極參加

討論、認真做好記錄無特殊情況不得請假。

3、外出學(xué)習(xí)時，事先準備好筆記本，不遲到、不早退，做好記

錄并主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

4、每月舉行一次班級工作匯報。每月寫一篇教育筆記，每學(xué)期

進行曲一次各年齡班一日教育活動、環(huán)境布置、游戲活動的相互觀

摩、檢查。

5、各年級組根據(jù)幼兒園計劃的培養(yǎng)目標，結(jié)合我園實際情況，

制訂學(xué)期教研計劃，及時吸取國內(nèi)外幼教信息，有計劃地組織保教

人員搜集、整理、編寫資料，定期組織學(xué)習(xí)與討論，并在實踐中探

索，不斷交流總結(jié)經(jīng)驗，使教研活動有針對性，有特色性。

6、園長（或保教主任、教研組長）定期或不定期抽查教師的教育

計劃、教研組計劃、教師的教育總結(jié)筆記。檢查保教人員一日組織

活動或某生活環(huán)節(jié)，及時與保教人員交換意見。

7、每學(xué)期進行一次國、班級全面總結(jié)。每學(xué)年進行一次教育、

教學(xué)專題總結(jié)，并將其載入個人檔案資料，經(jīng)評選出的總結(jié)、論文

裝訂成冊，并給予表彰獎勵。

幼兒園管理制度篇2

一、建立建全接送制度，老師與家長見面親手交接，接送幼兒必

須出示接送卡，未經(jīng)幼兒父母允許，他人不得接走幼兒。

二、上下樓時，必須有兩名教師嚴密組織，要靠右行走，不急行，

不擁擠，禁止跑、跳、打、鬧，以防意外。

三、嚴禁在樓道、教室內(nèi)追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。

四、戶外活動時要注場地、玩具、用具的安全使用，同時要有兩

名教師在旁照顧。

五、嚴禁攀爬幼兒園的圍墻、門窗、圍欄、陽臺、樹木等，不準

上樓房頂面。

六、不準攜帶易燃、易爆、有毒、有礙安全物品及帶尖等韌利

器，發(fā)現(xiàn)立即處理。

七、幼兒藥品必須妥善保管，服藥前必須仔細核對姓名、藥名、

劑量、用法，不得給幼兒誤服藥品。

八、教師注意保管好班級的消毒液、清洗劑等。暖瓶、刀剪、

水杯放在幼兒摸不到的地方，以防燙傷、扎傷。

九、若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排除，應(yīng)

報告后勤，由專職人員進行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關(guān)。

消防器材未經(jīng)許可，不得隨意搬動。

十、大掃除時注意安全，二樓以上窗戶外面的玻璃不要擦拭，以

防發(fā)生意外。

十一、不準私自外出。

十二、幼兒不準私自到園外公共場所進行文娛、體育和任何形

式的活動。

十三、做文明幼兒，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的

行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。

十四、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，進餐進保持安靜，細嚼慢咽，防

止食物吸入氣管。

十五、教育活動要有關(guān)安全要求完成教學(xué)任務(wù)。

十六、課外活動和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進行。

十七、在往返家、園的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守

交通規(guī)則。

十八、參加幼兒園組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，

不得擅自離隊個別行動。

十九、午休必須嚴格遵守安全管理規(guī)定，午睡前教師應(yīng)檢查幼兒

衣袋，防止攜帶小玩具和銳利物品進入寢室；教師組織好幼兒有秩序

地穿、脫衣服，安靜地午睡；幼兒上床后,對幼兒進行全面午檢，寫好

交接班記錄，午班教師注意糾正幼兒睡姿，不得任意離開臥室。

二十、每位位教師都要知道消防栓擺放的位置，并會熟練使用。

二十一、發(fā)現(xiàn)幼兒患病等異?，F(xiàn)象,及時找保健醫(yī)并第一時間與

家長聯(lián)系；如遇幼兒在園抓傷、咬傷、摔傷及其它意外傷害，教師要

積極妥善處理，并取得家長諒解；一旦發(fā)現(xiàn)重大安全事幫，要及時向有

每年幼兒園在教職工中，對履行職責(zé)、勤奮上進、完成任務(wù)好、

受到家長、幼兒和教職工好評的可按比例評選先進工作者(年終考核

成績)

(1)基本獎：

1、履行職責(zé)，有較強的事業(yè)心，熱愛幼兒，無體罰和變相體罰。

2、遵守幼兒園各種規(guī)章制度。

3、本月工作中出現(xiàn)事故違章每次職責(zé)事故和違章都與基本獎掛

鉤，每兩次違章降基本獎一等。

4、凡是請病事假，一律累計時間超過一天(包括一天不參加一

等評比，三天以上不參加二等評比，五天以上不參加評比。

5、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，團結(jié)協(xié)作，認真負責(zé)，完成任務(wù)較好

的。

(3)設(shè)考勤獎：

遲到、早退一次扣考勤獎的25樂遲到2次(早退)考勤獎全部

扣除，并不參加一等獎的評比。請假(病、事)考勤獎全部扣除。

(2)質(zhì)量獎:

遇有重大事故，如食物中毒、藥物巾毒、幼兒骨折、縫合、幼

兒走失，本班消毒及衛(wèi)生工作失誤較大，質(zhì)量獎全部扣除。

(5)單項獎：

除以上獎勵外，每學(xué)期根據(jù)實際狀況設(shè)早項獎，如：公開課、

承擔(dān)實驗項目、論文交流發(fā)表、省、市區(qū)先進工作者、文藝匯演獲

獎?wù)?，具體辦法根據(jù)實際狀況另定。

6)效益獎：

工作量大，如：驗收評估、六一大型活動、人少任務(wù)重、請假

人員多等，及兒童出勤率決定當(dāng)月效益獎的設(shè)立。

(二)懲罰

(1)打架斗毆、罵人，破壞團結(jié)者。

(2)遲到、早退、病事假未經(jīng)批準，隨意休息者(曠工)。

(3)體罰及變相體罰者。

(4)當(dāng)班時發(fā)生職責(zé)，非職責(zé)事故者。

(5)本職工作不能按時完成者。

(6)丟失、損壞公物(包括浪費水、電者)。

(7)家長有意見經(jīng)調(diào)查狀況屬實者。

注：凡是違反園內(nèi)規(guī)定的各種規(guī)章制度都是違章現(xiàn)象。

幼兒園獎懲制度方案

一、全園職工一學(xué)期無曠工、無遲到、無早退、無不安全事故

的，園內(nèi)授予出勤安全獎50元；因請假不上班扣10元崗位職責(zé)獎。

二、考勤部分：

1、早晨非接車教師7：30到校，7：40以前做完所有私人事情,

準備接待學(xué)生，下午等學(xué)生全接完教師離園；接車教師隨車接送，但

早晨不能遲于8：30進園，下午不得早離園。

2、每一天工作時間內(nèi)，未經(jīng)請假，不得私自外出，否則，按曠

工論處。

3、遲到一次（15分鐘以內(nèi)），扣5元；早退一次，扣5元，礦工

1小時（遲到15分鐘以上視為曠工）扣10元。

4、因事請假一天扣當(dāng)天的工資，因病請假一天扣當(dāng)天的工資。

因曠工或未辦理請假的人員扣發(fā)三日工資。

二、用心參加教研活動，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，每一位教師每一

月務(wù)必講一次公開課;用心撰寫教育論文，凡被選用登載的，縣級獎

50元，市級獎80元，省級獎100元，國家級獎150元。

三、教師上課，務(wù)必結(jié)合班級實際狀況先備課，教師備課一月

一檢查，沒有備課或沒有到達進度的，一次扣20元。周計劃務(wù)必在

每周星期一早晨8：00以前上墻，未按規(guī)定上交或上墻，一次扣5

7Go

四、上班期間工作不負職責(zé)，發(fā)生不安全事故者，相關(guān)人員要

承擔(dān)事故職責(zé)，并在全園通報批評。發(fā)生重大事故造成不良影響的,

對于在班發(fā)生不安全事故的，藥費，保險公司拒賠部分，老師承擔(dān)

80%,開飯期間發(fā)生不安全事故（如燙傷），老師承擔(dān)80%,食品衛(wèi)生

發(fā)生中毒者，根據(jù)情節(jié)輕重相應(yīng)追究主管幼兒灶、炊事員相關(guān)人員

的職責(zé)，并參照上述辦法承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟賠償。

五幼兒安全、護理部分：

1、因教師看護不力，導(dǎo)致幼兒被抓傷、咬傷摔傷的，視其嚴重

程度，一次扣5---20元。

2、幼兒上廁所因沒有教師指導(dǎo)而摔傷的，不給學(xué)生以適當(dāng)照顧,

家長反映狀況屬實的，一次扣10元。

3、因教師照顧力度不夠，導(dǎo)致幼兒出勤率嚴重下降的，視其情

節(jié)輕重，給予5-----20元的處罰。

4、因教師看護不力，導(dǎo)致幼兒經(jīng)常尿濕褲子的（一月內(nèi)尿濕褲

子到達3次的），每月扣10元。因教師疏忽，幼兒尿濕褲子后沒有

及時更換的，發(fā)現(xiàn)一次扣5元，家長投訴狀況屬實的，一次扣10元。

六、班級衛(wèi)生不干凈，留死角，一次一處扣班級教師每人5元。

幼兒飲水杯個人專用，每一天清洗并消毒一次。為消毒一次一處扣

班級教師每人5元

七、教師帶班時，私自換班、串班聊天、接打電話、接待外客,

一次扣工資10元

八、不服從領(lǐng)導(dǎo)安排者，一次扣工資50元。不參加教研活動聽

課等活動的，一次扣工資10元。

九、放學(xué)后，各班務(wù)必要把教室和清潔區(qū)打掃干凈，桌椅要擺

放整齊，掃帚、垃圾簍、撮箕要擺放好，門窗要關(guān)好，文具柜要收

拾整潔，每一天放學(xué)后檢查，發(fā)現(xiàn)教室或清潔區(qū)不干凈，不整潔的,

門窗沒有關(guān)好的，一次扣5元。

十、班務(wù)工作、財產(chǎn)管理部分：

1、各班每學(xué)期初到園長或保教員處領(lǐng)取保教必需品，由園長或

保教員登記造冊，一學(xué)期結(jié)束后清點財產(chǎn)，遺失、損壞的照價賠償；

非人為破損的，到園長或保教員處報損后，由園長或保教員備注后

更換。

幼兒園獎懲制度范本

(一)獎勵

每年幼兒園在教職工中，對履行職責(zé)、勤奮上進、完成任務(wù)好、

受到家長、幼兒和教職工好評的可按比例評選先進工作者(年終考

核成績)

(1)設(shè)考勤獎：

凡是請病、事假，一律累計時間超過一天的照小學(xué)績效考核計

算。(試行后再確定)

(2)安全獎：

遇有重大事故，如食物中毒、藥物中毒、幼兒骨折、縫合、幼

兒走失，本班消毒及衛(wèi)生工作失誤較大，安全獎扣除。

(3)基本獎：

①履行職責(zé)，有較強的事業(yè)心，熱愛幼兒，無體罰和變相體罰。

②服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，團結(jié)協(xié)作，認真負責(zé)，完成任務(wù)較好

的。

③遵守幼兒園各種規(guī)章制度，履行好各崗位職責(zé)。

④凡是請病、事假，一律累計時間超過七天的不參加任何的集

體評比。

⑤本月工作中出現(xiàn)事故、違章、投訴都與基本獎掛鉤。

(5)單項獎：

除以上獎勵外，每學(xué)期根據(jù)實際情況設(shè)早項獎，如：公開課、

承擔(dān)課題項目、論文交流發(fā)表、省、市區(qū)先進工作者、文藝匯演獲

獎?wù)?，具體辦法根據(jù)實際情況另定。

注：特殊原因視情況而定。

(二)懲罰

(1)遲到、早退、病事假未經(jīng)批準，隨意休息者(曠工)。

(2)打架斗毆、罵人，破壞團結(jié)者。

(3)體罰及變相體罰者。

(4)當(dāng)班時發(fā)生責(zé)任，非責(zé)任事故者。

(5)本職工作不能按時完成者。

(6)家長有意見經(jīng)調(diào)查情況屬實者。

(7)丟失、損壞公物(包括浪費水、電者)。

注：凡是違反園內(nèi)規(guī)定的各種規(guī)章制度都是違章現(xiàn)象。

獎懲制度相關(guān)

幼兒園管理制度篇5

1、樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，認真做好本職工作，上班

集中思想，業(yè)務(wù)精益求精，克服出勤不出力的庸人主義。

2、上班不做私活，不擅自會親友，不打私人電話。

3、上班時間嚴禁串班，聊天，要堅守崗位，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準不能

隨便調(diào)班，離開孩子，離開幼兒園，如有發(fā)現(xiàn)，依曠工處理。

4、工作人員嚴禁使用幼兒物品及幼兒園公家用品。

5、不能強求家長為個人辦事，如造成不良影響，要依《教師紀

律15條》處分。

6、為幼兒開餐要戴口罩和圍裙

7、上班注意儀容端莊大方，不能濃妝艷抹，不穿高跟鞋，不梳

披肩長發(fā)，不留長指甲，不戴戒指、耳環(huán)和手鏈。

8、領(lǐng)操活動，上音樂課和體操時，教師要穿平跟鞋，體操課不

穿裙。

9、進入幼兒園嚴禁吸煙。

10、愛護園內(nèi)花草樹木，不隨便私自采摘，有損壞一草一木者

罰款50元。

幼兒園管理制度篇6

用電：

我園電源分380伏三項電和220伏兩項電。

中央空調(diào)、熱風(fēng)幕、排風(fēng)扇、蒸飯車、電烤箱、電餅鐺為380

伏三項電，其他電器為220伏兩項電。

一、有關(guān)人員要認真學(xué)習(xí)和使用電器，了解電器使用知識，了解

電源和電源控制開關(guān)位置。

二、做到隨時開關(guān)，節(jié)約用電。

三、下班前要關(guān)閉所在崗位的電器電源。廚房關(guān)閉總電和電燈。

教室關(guān)閉電燈、電視、電鋼、飲水機電源。下班前一定要檢查電源

是否關(guān)閉。

用水：

我園所有水源為市自來水公司。飲用水通過中央直飲機供給，分

機可制冷熱水;廚房用水通過凈水器供給，廚房洗刷池用水通過凈水

器到水箱后供給。衛(wèi)生間沖洗用水為直接自來水，洗手盆用水為自來

水經(jīng)過水箱加溫后供給。

一、節(jié)約用水。

二、下班前查看水源關(guān)閉情況。

三、發(fā)現(xiàn)水管和水閥漏水要及時報告園務(wù)主任，及時維修。

用氣：

我園燃氣源為市燃氣公司。廚房工作人員負責(zé)使用和管理。

一、使用前要聞氣味，無燃氣泄漏氣味方可開閥門。

二、開閥門要按以下程序：總閥一表閥一灶閥一點火閥，要火等

氣。

三、關(guān)閥要按以下程序：點火閥一灶閥一表閥一總閥。

四、下班前要認真檢查后方可離開。

幼兒園管理制度篇7

關(guān)于幼兒園晨檢制度

1.晨午檢由班級教師負責(zé)檢查，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)

問題及時處理。

2.幼兒園是兒童集體保教機構(gòu)。其根本任務(wù)是保障和促進學(xué)齡

前兒童的身心健康。幼兒園實行來園晨檢檢查制度，就是要通過一

摸、二看、三問、四查的工作程序，及時了解幼兒當(dāng)天來園的身體

健康情況及精神狀態(tài)，便于在幼兒園的一日活動中，對身體欠佳的

幼兒加強關(guān)心和照顧。

3.幼兒每天早晨入園時第一件事就是要接受衛(wèi)生保健教師的觀

察和咨詢，既要張開嘴讓衛(wèi)生教師看看咽喉、腮部是否有異常，又

要伸出手臂讓衛(wèi)生教師觀察手指甲及皮膚有否異常，一切情況正常

則領(lǐng)取一張小牌子，這張小牌子則稱晨檢牌。

4.晨檢牌共分三種顏色：紅色、黃色、綠色。分別代表不同的

含意。紅牌：表示晨檢健康者，今天來園無特殊要求。黃牌：表示

身體不適，要注意觀察或是帶藥來的幼兒，家長委托幼兒園要給孩

子服藥的。綠牌：表示個人衛(wèi)生欠缺的兒童。

5.幼兒領(lǐng)好晨檢牌，即到自己的教室里，將晨檢牌插在幼兒健

康保健欄里，這樣就使班級的教師和保育員能及時了解當(dāng)天來園幼

兒的身體情況，以便對當(dāng)日身體欠佳和有特殊需要照顧的幼兒，加

強全日觀察和關(guān)懷照顧工作。

6.晨檢流程：

晨檢前的準備

(1)保健教師要換好干凈的工作服，保持儀表整潔，不留長指甲,

不帶戒指。

(2)晨檢老師首先要用消毒水和清水將晨檢臺擦干凈；

(3)放好晨檢用品(壓舌板、手電筒、晨檢牌子篋、消毒棉球或

消毒毛巾、測量體溫用具等)；

(4)備好各班晨間檢查及全日觀察記錄簿、幼兒家長委托吃藥記

錄簿；1晨間檢查

要求幼兒進園先用肥皂、流動水洗手，然后接受衛(wèi)生老師晨檢。

一摸：即摸幼兒的額頭、手心，了解有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者要

測量體溫。二看：即一看幼兒面色和精神狀態(tài)；二看幼兒咽喉、腮

部有無異常。

三問：即向家長或幼兒了解當(dāng)日身體健康情況，詢問近日有無

外來人員接觸史等。若帶藥來園的幼兒，要問清楚是什么地方配的

藥，及時做好三核對工作：即核對姓名、藥名藥劑、用藥時間和方

法。并請家長做好委托吃藥的簽名記錄。

四查：根據(jù)傳染病流行季節(jié)，檢查相應(yīng)發(fā)病部位，查找傳染病

的早期表現(xiàn)及皮膚有無皮疹等癥狀；檢查幼兒手帕、指甲是否干凈；

檢查有無攜帶不安全的物品等。檢查幼兒痊愈后可返園的有關(guān)資料。

晨檢中發(fā)現(xiàn)問題的處理

(1)幼兒發(fā)熱：首先了解幼兒發(fā)熱的原因，有無到醫(yī)院就診及有

無醫(yī)院的證明。一般情況下幼兒發(fā)熱要說服家長帶幼兒到醫(yī)院就診

或帶回家中好好休息。

(2)發(fā)現(xiàn)傳染病：發(fā)現(xiàn)疑似傳染病的孩子，應(yīng)立即隔離觀察，并

請家長帶孩子到醫(yī)院就診，待疾病痊愈且隔離期滿后方可返園。

(3)幼兒攜帶危險的物品或幼兒不宜的食品：危險的物品包括：

小珠子、玻璃片、帶尖的玩具等；幼兒不宜的食品：瓜子、口香糖、

果凍等。發(fā)現(xiàn)上述物品和食品應(yīng)交由家長帶回，或者暫時叫老師保

管，離園時由家長帶回。

(4)保健教師晨檢時若發(fā)現(xiàn)異常情況要及時處理，并將處理和需

要觀察的情況及時記錄在各班晨間檢查及全日觀察的記錄簿上，晨

檢結(jié)束后要交到各班教師手里，并提醒班級教師和保育員共同加強

觀察和照顧有特殊需要關(guān)心的幼兒身體情況。由保健教師收下家長

帶來的藥，做好三核對后按時給幼兒用藥。

晨檢結(jié)束后

(1)幼兒進班，教師和保育員要熱情接待幼兒，配班教師要及時

了解幼兒的晨檢情況，并請幼兒將晨檢牌子插入幼兒健康保健欄。

(2)晨檢后保健教師要認真巡視各班級，在統(tǒng)計了解各班出席情

況的基礎(chǔ)上，提醒班級教師對身體欠佳的幼兒加強關(guān)心和照顧。

(3)將晨間檢查和全日觀察簿安放在各班的保健角，要求帶班教

師來園活動結(jié)束后，必須要關(guān)注一下幼兒健康欄，準確了解當(dāng)天幼

兒的出席情況和身體狀況，并將觀察的情況及時記錄到晨間檢查和

全日觀察簿上。(記錄要求1、寫晨檢后需要吃藥幼兒的觀察情況;2、

寫一日活動中突發(fā)健康問題;3、寫本班今日有無特殊情況;)

(4)保健教師下班前要將各班的晨間檢查和全日觀察簿收回保健

室，及時了解各班對體弱兒的關(guān)心照顧工作，根據(jù)需要次日再將體

弱兒在園的身體情況反饋給家長，讓家長放心工作;并認真完成普陀

區(qū)幼兒園保健教師工作日志的填寫工作。

7.幼兒園晨檢希望家長的配合工作：

(1)來園時必須帶孩子參加晨檢。

(2)幼兒若疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動與保健教師聯(lián)系，幼

兒園會視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。

(3)不要讓孩子帶危險物品到幼兒園。

(4)傳染病高發(fā)季節(jié)提醒幼兒來園晨檢時把小手洗干凈后再進班

級參加活動。

⑸每天帶好手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好

的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

8.教工晨檢工作要求：

(1)為了確保幼兒避免感染，教工每日來園后要如實填寫教工晨

檢記錄并簽名。若有疑似傳染病癥狀的必須告知保健老師和園長，

不得隱瞞(以便園長和保健教師酌情處理)。

(2)若教職工的家屬發(fā)生傳染病，也必須要告知保健老師和園長,

不得隱瞞。(以便園長和保健教師酌情處理)。

幼兒園管理制度篇8

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“建立良好的常規(guī)，避免

不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理?！背Ｒ?guī)，顧名思

義就是指日常的規(guī)則。幼兒園班級常規(guī)管理就是指在以班級為單位

的這樣一個集體環(huán)境中，老師如何幫助和指導(dǎo)孩子建立一定的規(guī)則,

以保證幼兒在園的日常生活、教學(xué)活動、游戲活動等的順利開展。

幼教工作是平凡瑣碎的。一天工作下來，有的教師感覺自己像個陀

螺，一天到晚轉(zhuǎn)個不停，卻說不出自己忙了些什么。許多看起來不

起眼的細節(jié)和工作，如：教學(xué)活動、游戲活動、用餐、就寢、入廁

等都是幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和幼兒園一日活動得以順利開展的

基礎(chǔ)和前提。因此認真做好班級的生活常規(guī)管理活動，讓幼兒養(yǎng)成

良好的生活習(xí)慣就顯得尤為重要。把“五常法”用在自己平時的工

作中，會讓自己的工作變得輕松很多。他的目的就是養(yǎng)成良好的工

作習(xí)慣，創(chuàng)造和維護良好的工作環(huán)境，從而提高服務(wù)意識,規(guī)范服務(wù)

環(huán)節(jié)，保證服務(wù)質(zhì)量。

第一：常整理

幼兒園的班級管理主要是指班級教師通過組織、計劃、實施、

調(diào)整等環(huán)節(jié)，把園內(nèi)與班級有關(guān)的各種事物、資源充分運用起來，

進行合理的組織、調(diào)配，以達到班級的教育、管理目標，提高班組

的服務(wù)質(zhì)量的綜合性活動。而在班級中除了有進行管理的角色一一

教師外，還有要教育引導(dǎo)的對象一一孩子，在擔(dān)任幼兒園班級管理

的工作中，我深深感悟到，一個和諧的班級對孩子的身心全面發(fā)展

有著重要而積極的作用。每天放學(xué)前教師與幼兒一起整理活動室，

把無用的東西（按可回收和不可回收歸類）分類丟棄，把有用的東西

規(guī)類地放到固定位置。讓所有的物品都有自己的標簽（名）和位置

（家），不但可以減輕老師的壓力，還可以幫助孩子提高有序取放物

品的能力。如為物品配上標記，并在擺放的位置貼有相應(yīng)的標記。

標記應(yīng)適合孩子的年齡特點，我們小班的幼兒用品就粘貼了寶貝們

自己的照片。幼兒每次玩完玩具或操作完學(xué)具以后，就能夠按玩具

上的標志尋找相應(yīng)的柜子進行擺放，令柜子整齊有序。由于常規(guī)范,

物品都有了明確的、標準的位置，所以無論對幼兒還是老師，存取

各種物品成了一件輕松簡單的事。由于常規(guī)范、常整理活動室內(nèi)的

物品，教師還可以隨時了解物品的數(shù)量并合理地運用資源，以減少

不必要的浪費。同時，因為物品擺放合理，也使得班上的事故率明

顯降低。最終孩子們也從平時的訓(xùn)練中養(yǎng)成了環(huán)保的好習(xí)慣。

第二：常整頓

班主任老師工作紛繁復(fù)雜，一天下來忙得頭昏眼花，恨不得多

生出幾只眼、幾張嘴、幾雙手，好把一切都做好，尤其是新教師，

更容易被陷在日常事務(wù)中理不出頭緒。所以要用好班主任手冊，明

確事務(wù)先后程序；爭取每天整理一下工作，與周工作月工作計劃比對,

分析班級現(xiàn)狀；要使班級老師都清楚班級計劃，不要讓他們一頭霧水,

尤其是配班老師和保育員老師的工作，需要班主任老師幫助他們理

清頭緒。在班級管理中，班主任要以身作則，合理安排各項班務(wù)工

作，還要帶動班員，調(diào)動他們的工作積極性，發(fā)揮教育的優(yōu)勢，有

效地為班級管理貢獻力量。在一個集體中，包教工作并無高低貴賤

之分，而僅僅是分工不同而已。但工作方向和目標是一致的，及各

司其職分工合作同心協(xié)力三位一體，共同組織，開展好班務(wù)工作，

從而提高保健質(zhì)量。

第三：常清潔

班級的任何地方都要經(jīng)常性地徹底清除污垢和排除隱患?！皥?/p>

持每天小掃，每周大掃。”首先要求教師在工作時做事要一步到位。

如：教師在給幼兒喂藥后，廢棄的藥袋要馬上扔進垃圾桶。就不要

在喂完藥后把空的藥袋隨便丟在那里，等到時候再收拾或等保育員

老師來處理。小班幼兒坐完痰盂后也是一樣，教師要及時清理干凈

痰盂以便下次使用。要養(yǎng)成事情隨時完成隨時清理的習(xí)慣。這樣就

事半功倍了。

第四：常規(guī)范

班級日常工作中的安全、衛(wèi)生、紀律是進行正常學(xué)習(xí)和一日生

活的保障，活潑好動是幼兒的天性，經(jīng)常會有一兩個幼兒影響我們

的整個課堂的教學(xué)。因此，常規(guī)訓(xùn)練非常必要。我們制定“班規(guī)”

就是要把自己從繁重的事物中解脫出來，所以“班規(guī)”不是用來擺

樣子，要教師和幼兒共同實施中不斷完善，教師心中常記著經(jīng)常提

醒，幼兒心中才能常想著。本著“班規(guī)面前，人人平等！”的原則，

我們提高規(guī)范意識，經(jīng)常用榜樣的力量來激勵幼兒，起到了很好的

示范作用。幼兒園是一個為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)的教育機構(gòu)，在

召開家長會時，我們留下家長們的日常聯(lián)系方式，記錄了他們的qq

號，并在網(wǎng)上建立起班級qq群，讓家長在網(wǎng)上與我們近距離對話，

讓家長更好的了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，得到家長們的一致

認可和支持。此外，我們要借助家長的力量，通過多種形式與家長

建立密切聯(lián)系，達到共同培養(yǎng)目的。能這樣做的話，我們才不會被

安全問題、紀律問題、衛(wèi)生問題繞住手腳，節(jié)省出的寶貴時間，用

到教學(xué)和其他重要工作上。

第五：常自律

全面提高教師的素質(zhì)，改變每個員工的精神面貌。作為幼兒教

師，愛心是不可缺少的。孩子就像一張白紙，他們正在從父母教師

那里吸取養(yǎng)分。用愛心培養(yǎng)出來的孩子長大了會有健康的心態(tài)。他

們會相信這個世界是美好的，人們是善良的。因此，在工作中要常

常反醒自己的不足，雖然我們教師也有好多的煩惱和無奈，但在對

待幼兒時，還是要調(diào)整好自己心態(tài)，以良好的教態(tài)去對待孩子們。

總之，幼兒園班級管理是一項艱巨而漫長的工作，需要各方力

量的共同努力，需要更多的一線教師和管理者在新《綱要》教育理

念指導(dǎo)下，不斷地探索幼兒園班級管理的新思路，在實際工作中多

創(chuàng)新，勤反思，不斷提高班級管理的水平，我相信：用心做事，認

真做人應(yīng)該是每個幼教工作者必備的素質(zhì)。

幼兒園管理制度篇9

認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保—努力做好班級工作，使幼

兒在體、智、德、美各方面得到發(fā)展。

一、師德

1、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換

班替班串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴格做到：視線

不能離開孩子。

2、全體教職工務(wù)必嚴格遵守作息制度，不遲到不早退無大事不

隨便請假。

3、教師帶班不接不打電話手機調(diào)成振動狀態(tài)，不接待人。進班

不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。

4、教師應(yīng)樹立正確的教育觀兒童觀，熱愛尊重幼兒，堅持用心

正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立

與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。

5、教師在校內(nèi)校外都應(yīng)自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班

期間要微笑應(yīng)對每一個孩子，對家長和來賓態(tài)度友好，嚴禁與家長

爭吵。

6、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不

留長指甲；女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發(fā)扎起來。

二、教育教學(xué)：

1、教師要尊重家長，主動與家長溝通合作共同促進幼兒身心健

康發(fā)展。平時透過家長聯(lián)系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合,

進行教育。每周五按時將家園聯(lián)系本交給家長，每本不能寫同樣資

料。

2、教師用心參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，認真?zhèn)湔n，寫

好一周的教育活動計劃游戲和一日活動計劃，不斷改善教學(xué)形式方

法，隨時更新，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執(zhí)行

作息時間。成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者合作者及引導(dǎo)者。

3、教師每月根據(jù)主題活動，隨時更換主題墻飾。并根據(jù)班級狀

況幼兒年齡特點布置生活墻飾，以利于培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

4、學(xué)期結(jié)束，對教師考勤教案教學(xué)班級布置等方面工作進行全

面考核，對各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進行表彰。

5、教師認真實施幼兒園規(guī)定的教學(xué)大綱，依照《綱要》的指導(dǎo)

方針，結(jié)合本班孩子的年齡特點和學(xué)習(xí)特點訂出學(xué)期計劃，并按學(xué)

期計劃制定出月計劃及周計劃。

6、教師用心開動腦筋，自制玩教具。教具要結(jié)實耐用，學(xué)期末,

將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。

7、教師要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅持超前備課，保證每節(jié)課都要

有教案，無教案不進教室上課。每周五前務(wù)必將教案本交給園長。

教師上課前準備好教具，保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩

子的學(xué)習(xí)興趣，而不是老師空手上課。

8、教師務(wù)必遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)特點,

以游戲為基本活動，保教并重，寓教育于生活及各項活動之中，關(guān)

注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。

三、常規(guī)、衛(wèi)生：

1、在日常生活中抓住安全衛(wèi)生教育契機，培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)

慣及生活自理潛力以及各項常規(guī)。（生活常規(guī)上課常規(guī)衛(wèi)生常規(guī)等等）

2、注重幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或

通知家長。

3、注意幼兒用眼衛(wèi)生，保護幼兒視力，正常教學(xué)中不能看電視,

中大班每一天堅持做眼保健操。

4、嚴格遵守幼兒園衛(wèi)生制度。

5、室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，每周清理一次玩教具。

6、家長帶藥要求寫清兒童姓名藥品名稱劑量服藥時間次數(shù)。教

師給兒童服藥后要打鉤。按時給幼兒服藥。各班應(yīng)準備存放兒童藥

品的專用藥箱。

7、班中物品需保管好，如有工作變動，務(wù)必交清，如有丟失或

損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。領(lǐng)

取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。

8、培養(yǎng)孩子的個人衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)孩子正確地洗手方法，飯前

便后洗手的習(xí)慣。

9、夏季注意滅蚊蠅，掃除拖把抹布簸箕等清潔工具要持續(xù)清潔。

10、每一天記錄幼兒的出勤狀況，一月公布一次孩子出勤。

四、安全：

1、注重幼兒安全，幼兒離園時要護送到安全地帶，交給家長，

不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長有事，委托別人來接務(wù)必用

電話與家長聯(lián)系好，狀況屬實，才能讓他人接走。家長來接幼兒時,

要簡單介紹幼兒的當(dāng)天狀況。

2、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識，并隨機給幼

兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護潛力。帶班時做到“人到心

到手到“。

3、教師離園前應(yīng)認真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在

指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全，才可下班。

4、教師要認真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)生活。每一天保證一小時戶

外活動時間，戶外活動教師要組織戶外游戲，大型玩具沒有老師保

護禁止幼兒玩耍，自由活動前教師務(wù)必提要求。

五、家長聯(lián)系制度：

1、建立家長園地，向家長宣傳有關(guān)教育和衛(wèi)生保健知識。

2、每學(xué)期召開全園家長會或班家長會一次。

3、每學(xué)期各班可結(jié)合家長會向家長開放活動半日，使家長了解

幼兒園工作及自己孩子各方面的表現(xiàn)。

4、各班教師每學(xué)期根據(jù)狀況進行家訪或電話隨訪;對缺勤一周

以上幼兒務(wù)必進行落實并記錄在案。

5、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯(lián)系，爭取家長的了解支持

與配合。

6、教師平時透過家長聯(lián)系本及時與家長溝通信息，雙方共同配

合，進行教育;期末要對幼兒進行發(fā)展性評價。

幼兒園管理制度篇10

一、大、中、小平行年齡班教研組每周一活動一次，研究活動

重點、難點以及教育方法和教具的使用。每周四研究下周教育內(nèi)容

及活動安排并制定計劃。

二、全園設(shè)立教育科研組，每兩周活動一次，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)

園內(nèi)外教育信息，改革創(chuàng)新教育方法，承擔(dān)對外觀摩任務(wù)，提高教

學(xué)質(zhì)量。

三、各班教師根據(jù)要求作計劃。教材的選擇，根據(jù)本班幼兒的

年齡特點和實際水平而定。

四、教師在備課時間要認真?zhèn)湔n，不做與備課無關(guān)的事情，按

照要求，按時交班級計劃、月主題計劃、周計劃以及教育筆記。

幼兒園管理制度篇11

1、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到，不早退，無重

大事情不隨便請假。班主任比正常上班時間早到半小時，下班時間

遲走半小時，不能因私事不在幼兒園。教師有事必須請假，凡未請

假或請假未經(jīng)園長批準而離開崗位者，按曠工論處。一月公布一次

出勤，并將考勤列入獎懲、評比中。每請假一天，掃除日均工資。

曠工屬嚴重違紀，每曠工一天扣除三倍日工資。

2、上班期間，教師要把全部精力放在工作中，認真組織好幼兒

一天學(xué)習(xí)、生活，全面照顧幼兒。教師不能隨便換班、替班、串班,

避免發(fā)生意外事故。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍。注意幼

兒的情緒，冷熱及時增減衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長，按

時讓幼兒服藥。組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒

不挑食，不掉飯粒。注意幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持

安靜，保證時間，按時起床，指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服。

3、因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭

傷等屬教師失職，教師本人負責(zé)一切費用；如因工作造成重大責(zé)任事

故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，屬較重失職，教師必須承擔(dān)百分之

五十的醫(yī)療費用；因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴重后果的，屬教

師嚴重失職，教師本人負全部責(zé)，扣除工資100元/次。

4、班中物品需要保管好，若有工作變動，必須交清;若有丟失

或損壞，需及時報告；如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理，個

人負全部責(zé)任。

5、教師在校內(nèi)處都應(yīng)自覺維護教師形象和幼兒園聲譽，上班期

間要微笑，面對家長和來賓態(tài)度要友好，避免與家長爭吵。

6、各班每天放學(xué)后，班主任必須在離園前認真檢查教室，整理

物品，打掃衛(wèi)生，切斷電源，關(guān)好門窗，保證安全。

9、教師認真?zhèn)湔n，堅持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無

教案不進教室上課。缺教案屬教師違紀，園長每周檢查一次教案，

每缺一節(jié)教案，扣除小時均工資。

10、教師每天批閱本班全體學(xué)生的作業(yè)一次，缺少批閱屬教師

違紀，園長每周檢查一次，每缺少一次，扣除小均工資。

11、教師一學(xué)期違紀及失職等累計六次（含六次）以上，解除該

教師與本幼兒園的聘用關(guān)系。

12、學(xué)期結(jié)束，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，且班級無重大安全事故的，

獎勵教師100元。

一、教師職責(zé)

1、安排好全班教學(xué)和工作計劃，設(shè)法完成各班級各項工作任務(wù),

并寫好學(xué)期工作總結(jié).

2、抓好幼兒思想品德教育，每學(xué)期應(yīng)家訪一次。

3、要認真，備好課，上好課。

4、積極開動腦筋，自制教具。

5、早晨上班擦好桌面及幼兒能接觸到的部位，做好迎接幼兒的

準備工作，按時上課。

6、注意幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或

通知家長，按時讓幼兒服藥。

7、組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，

不掉飯粒。

8、值好班，注意幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜,

保證時間，按時起床，指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服。

9、注意幼兒安全，家長來幼兒時，要簡單介紹幼兒的當(dāng)天情況。

10、搞好教室、寢室的衛(wèi)生。保持通風(fēng)、清潔整齊。每半月把

被子、枕頭整理出來，讓家長帶回去洗。

11、幼兒大小便了的臟衣褲要及時清洗干凈交給家長.

1、各班老師一定要抓好各班的安全工作，上、下課時老師要隨

時隨地的注意幼兒的活動，以免幼兒走失。

2、早操或洗手之后，老師要馬上將自班的幼兒安排在座位上，

立即清點人數(shù)，以免有幼兒走失。

3、老師對幼兒要親切感，不得有粗暴的行為，以免出現(xiàn)意外事

故。

4、建立各班一本安全記錄，每月實行安全獎，如出現(xiàn)弱大事故

一次，辭退當(dāng)事老師，如出現(xiàn)小事故五次以上扣當(dāng)月安全獎，具體

情況有安全記錄。

5、環(huán)境、房屋、用具、玩具、電器等具安全性。

6、藥品及消毒物有保健人員專人管理，不得放在班內(nèi)。

7、不準讓幼兒跑到廚房和大門口去，如到大操場上活動，必須

關(guān)好大鐵門，以免幼兒走失。

8、如有幼兒摔倒，造成輕微傷，要及時處理。

9、幼兒園要備有常用的外用藥，如紅花油、酒精、紅藥水等.

三、幼兒安全1、老師必須熟悉每位家長，不能讓不認識的人

把幼兒接走，如家長有事，托別人來接必須用電話與家長聯(lián)系好，

情況屬實，才能讓他人接走。

2、為了確保，各班老師要做到不能讓十六周歲以下的小孩子將

幼兒接走。

3、各班老師平時通過故事、兒歌、游戲的形式讓幼兒了解基本

的交通規(guī)則。

四

1、接受新生的教師，在幼兒入園前應(yīng)進行家訪;各班教師每學(xué)

期根據(jù)情況進行家訪;對缺勤二天以上幼兒必須進行家訪。

2、教師平時通過家長聯(lián)系本及時與家長溝通信息，雙方共同配

合，進行教育。

3、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯(lián)系，爭取家長的了解、支

持與配合。

4、每學(xué)期召開全園家長會或班家長會一次。

5、每學(xué)期各班可結(jié)合家長會向家長開放活動半日，使家長了

解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現(xiàn)。

6、建立家長園地，向家長宣傳有關(guān)教育和衛(wèi)生保健知識。

7、設(shè)園長接待家長日和家長意見箱，廣泛聽取家長意見。

8、為解決家長實際困難，堅持早晚值班制，不放寒暑假，辦臨

時全托，帶幼兒理發(fā)看病等。

五

1、為全面提高教育質(zhì)量，幼兒園逐步開展對教育工作的全面評

價工作。

2、成立教育質(zhì)量評價小組，由主管教育工作的園長擔(dān)任組長，

教師代表、

3、教育質(zhì)量評價小組在全面教育質(zhì)量評價的基礎(chǔ)上參考本園每

個學(xué)期教育工作重點，研究確定評價的內(nèi)容，制訂評價標準，確定

評價的方法及時間，并將評價后的材料進行分析，做出評價總結(jié)報

告，提出本園改進教育工作的意見及建議。

4、每周末開展評價活動。

5、教育質(zhì)量結(jié)果與獎懲制度掛勾。

幼兒園管理制度篇12

依據(jù)《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教

育指導(dǎo)綱要（試行）》制定本制度：

一、幼兒園應(yīng)當(dāng)通過科學(xué)保育教育，促進幼兒身心健康快樂成

長，使興趣、特長、才智得以早期開發(fā)，體、智、德、美等方面均

衡發(fā)展，養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。

二、幼兒園必須堅持教學(xué)活動化、活動游戲化原則，在健康、

社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)等五大領(lǐng)域，通過創(chuàng)造性設(shè)計各種活動游

戲，使幼兒的知識、技能、情感等素質(zhì)得到全面提升，獲得完整經(jīng)

驗。不允許提前讀寫小學(xué)知識，杜絕小學(xué)化教育傾向。

三、幼兒教育在面向全體的同時必須注重個性差異，對不同齡

體質(zhì)、不同興趣愛好、不同性格特長的幼兒，采取不同的教育方式,

提供不同的游戲平臺，確保不同的幼兒同進步。

四、幼兒教師必須學(xué)會尊重、理解、欣賞、激勵幼兒。要微笑、

和善、親切地面對每名幼兒。嚴禁訓(xùn)斥、侮辱、體罰或變相體罰幼

兒。

五、幼兒園要制定教育教學(xué)管理評價獎勵辦法，對在游戲設(shè)計、

自制玩教具、幼兒心理研究等保育教育方面取得突出成績的優(yōu)秀教

師進行表彰。

六、幼兒教師要使用普通話，書寫規(guī)范字，穿著整潔，儀表端

莊，要密切與激的溝通與合作。

七、幼兒園必須健全教師業(yè)務(wù)檔案和教育管理檔案。

幼兒園管理制度篇13

一、預(yù)防燙傷

1、保溫桶、熱飯、熱菜、熱湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止

熱源進班。

2、不允許幼兒進廚房、配餐室、鍋爐房、配電室等危險區(qū)域，

進出時須隨手關(guān)門防止孩子私自溜入、誤入或跟隨教職工混入其中。

3、幼兒進餐、飲水或喂藥時，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。

二、預(yù)防外傷

1、清除園內(nèi)房屋、場地、教玩具等設(shè)施、設(shè)備和物品、物件所

存在的一切不安全因素。墻體的拐角、柱子的棱角、器械邊角等要

做好軟化包裝處理和安全防護措施保持安全圓滑，不留隱患。

2、組織戶外活動時，教師要隨時觀察每個孩子，及時清點人數(shù),

規(guī)范孩子的違規(guī)違紀行為。

3、外出活動時，范圍不要太分散，要在教師的視線及可控范圍

內(nèi)。

4、桌椅、板凳、教、玩具等要沒有毛刺，飲水桶、毛巾架等要

固定好。

5、剪刀、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜、儲藏室

內(nèi)，要放在幼兒夠不著、摸不到的地方。

三、嚴防異物導(dǎo)入耳、鼻、喉、口、氣管等處所造成的傷害

1、給幼兒投入的玩具要較大，防止幼兒誤把小玩具當(dāng)食物吃進

肚子或含在口中。

2、進行戶外活動時要注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品，如

發(fā)現(xiàn)要及時清除，防止幼兒把異物塞進耳、鼻、喉、口中。

3、如發(fā)生異物進入耳、鼻、口、氣管的安全事故時，教師不要

隨意采取措施，弄清情況后，在保健醫(yī)生的協(xié)助下進行科學(xué)安全的排

除。如保健醫(yī)生或老師都解決不了，應(yīng)及時送往附近醫(yī)院進行搶救，

并立即通知家長、園長。

4、每天晨檢、午檢時要詢問孩子是否帶有異物,發(fā)現(xiàn)后統(tǒng)一收

繳，由教師集中保管。

5、幼兒睡眠時,值班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況，觀察幼兒是

否在被子里吃豆子、巧克力糖、咖啡糖、泡泡糖、花生、胡豆、果

凍、糖果等食品，防止食品被孩子誤吸入氣管。

6、建議家長不要給孩子佩戴各種飾物。

7、建議家長不要讓孩子攜帶零食或不適玩具入園。

幼兒園管理制度篇14

一.幼兒園教師必須遵守作息時間，不遲到.不早退.不曠工.無

大事不得請假，一個月內(nèi)允許請假一天，注：請半天假（在中午十二

點前算半天）

二.全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎100元，有遲到.早退者則在

當(dāng)月工資中扣除10元/次，另有曠工扣除當(dāng)月全勤獎

三.教師要把精力放在工作上，不帶情緒進園，上班期間，不隨

意換班.替班.更不能串班閑談一切無關(guān)工作的事情，避免孩子發(fā)生

意外，嚴格做到：視線絕對不能離開孩子，不允許讓孩子替教師做

事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩

子。否則扣除本班老師20元/次。

四.幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、

碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責(zé)一切

費用，如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教

師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴重

后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責(zé)，扣除工資100元/次。

五.班中所有物品保管好，如有變動.丟失或損壞等及時報告，

如隱瞞不報造成后果有老師負責(zé)，老師和孩子離開教室期間必須關(guān)

掉所有電器，另外物品或工具不準隨手亂放，用完后必須放回原處。

六.教師在園內(nèi).園外都應(yīng)維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家

長態(tài)度友好，避免與家長爭吵。孩子在室內(nèi)外活動文娛期間（如滑梯.

蹦床等玩具）必須有老師陪同看護，絕不能讓孩子自己玩耍，在午睡

期間，各班孩子睡覺時，必須有老師值班。

七.每天記錄孩子出勤情況，對全勤的孩子給予獎勵，缺勤5天

以上的孩子，老師必須被動與家長溝通詢問孩子的情況，家長意見

不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時要對家長意見做好書面記錄,

每月的月底查看記錄情況，以便我們改進。

八.飯前.飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作，注意孩子衛(wèi)生，教室和

宿舍每天必須消毒，每周將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整

齊，地面干凈，被褥有污染及時拆洗，下班之前教室和宿舍全部打

掃干凈，今天的事不能拖到明天來做，查到則按失職處理，在當(dāng)月

工資中扣除當(dāng)班老師10元/次。

九.在午餐和午睡期間，避免孩子發(fā)生意外，老師必須隨手關(guān)好

大門并上鎖，才能進教室，老師離園前認真檢查.關(guān)好門窗.切斷電

源，將所用物品放在指定位置.整潔衛(wèi)生.保證安謙.方可離園。

十、幼兒園教師管理制度中每月底結(jié)束，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，且

班級無重大安謙事故的，獎勵教師100元。為使本園辦得更好，給

孩子一個良好的環(huán)境，以上管理制度，望全體教職工嚴格遵守。

幼兒園管理制度篇15

1、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師自身要提高安全意識，保證

幼兒都在自己的視線里。并隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的

自我保護能力。（時時提醒幼兒不推人、踢人、咬人、抓人、亂跑、

上桌椅等）。

2、教師要認真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。每天保證一小時戶

外活動時間，戶外活動教師要組織戶外游戲，大型玩具沒有老師看

護，禁止幼兒玩耍。

3、幼兒離園時要交給家長，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如

家長有事，委托別人來接必須用電話與家長聯(lián)系好，情況屬實，才

能讓他人接走，未成年人一律不得接幼兒。

4、教師離園前應(yīng)認真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在

指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全，才可下班。

5、幼兒入園時，教師要進行晨檢工作，防止幼兒帶危險品入園。

發(fā)現(xiàn)幼兒精神狀態(tài)差，要堅持讓家長領(lǐng)孩子就醫(yī)。

6、教育幼兒不能把紙、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，哭

泣時不要吃東西。

7、幼兒上下樓梯，教師要負責(zé)安排幼兒排隊靠右、手扶欄桿或

墻跟著老師慢走，教師要在樓梯口停下，迎接完所有幼兒方可領(lǐng)幼

兒去院中。

8、下雨天，幼兒教師要注意地板滑，地上要鋪上地毯，防止幼

兒跌倒。

9、教師每次離開教室都要和幼兒說明，告訴他們不能下位，對

特別好動的要帶在身邊。（幼兒寫字時或手中有危險品時教師不得離

開）

10、跟車教師要負責(zé)車上幼兒的安全，提醒他們坐好，不要把

頭、手伸出窗外

幼兒園管理制度篇16

1、教師務(wù)必遵守作息時間制度，不遲到，不早退，不曠課。

2、幼兒有不舒服的狀況，要及時協(xié)助處理，同時要了解原因，

安撫幼兒，及時與家長取得聯(lián)系，并報告園長。

3、教師認真?zhèn)湔n，務(wù)必提前備前，保證每一節(jié)課都要教案，無

教案不進教室。

4、教師帶班不接待人，進班不蹺二郎腿，不坐桌子。

5、教師有事務(wù)必請假，凡未請假或請假未批準的一切按曠工處

理。

6、值班老師應(yīng)遵守值班時間，比正常上課提前一分鐘，下班推

遲一分鐘，當(dāng)班和值班時間不能私自離開幼兒。

7、堅持使用普通話教授幼兒。

8、教師認真組織好幼兒的學(xué)習(xí)生活，在玩大型玩具時務(wù)必有老

師保護，禁止幼兒私自玩耍，幼兒離園時務(wù)必把幼兒送到家長手中。

9、因工作失誤造成一般職責(zé)事故，如磕傷碰傷擠傷燙傷扭傷等,

跟班教師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的費用，如因工作造成重大事故，導(dǎo)致幼兒住

院醫(yī)療的，當(dāng)班教師務(wù)必承擔(dān)_%的醫(yī)療費用，因看管不當(dāng)，造成幼

兒走失和其它事由造成嚴重后果的屬于教師嚴重失職，教師本人負

主要職責(zé)，扣出工資。

10、全勤的教師每月應(yīng)發(fā)全勤獎一元，有遲到早退現(xiàn)象無全勤獎,

遲到一次扣每月工資一元/次，曠課教師一元/次，學(xué)期結(jié)束時，各方

面表現(xiàn)優(yōu)秀，且班級沒有安全事故的將獎勵教師一元。

11、同事之間應(yīng)團結(jié)互助，不斤斤計較，嚴禁教師之間鬧情緒,

打架事件的發(fā)生。

12、接送幼兒時，務(wù)必做好記錄，禁止陌生人接走幼兒，防止

冒領(lǐng)幼兒。

13、各班教師下班后，離園之前，認真檢查，關(guān)好門窗，切斷

電源，整潔衛(wèi)生，保證安全。

14、教師在校內(nèi)校外都應(yīng)自覺維護教師形象和幼兒的聲譽，上

班期間要微笑應(yīng)對家長和來賓，并務(wù)必要態(tài)度好，不與家長爭吵。

15、教師在上班時，要把全部經(jīng)歷放在工作上，上班期間接電

話不能超過一分鐘，要全面照顧幼兒避免發(fā)生意外事故，嚴格做到：

視線不離開孩子。

幼兒園管理制度篇17

1.目的

規(guī)定新建、改建、擴建等建設(shè)項目和技術(shù)改造工程項目（以下

簡稱建設(shè)項目）的安全、設(shè)備等“三同時”評審、驗收的內(nèi)容和有

關(guān)要求。

2.范圍

本制度適用于本公司所有部門的項目“三同時”管理。

3.責(zé)任者

安委會、工程部、建設(shè)項目單位。

4.程序

4.1“三同時”的定義

指生產(chǎn)經(jīng)營單位在新、改、擴建項目和技術(shù)改造項目中的環(huán)境

保護設(shè)施、職業(yè)健康與安全設(shè)施，必須與主體工程同時設(shè)計、同時

施工、同時驗收投入生產(chǎn)和使用。

4.2“三同時”評審

4.2.1建設(shè)項目設(shè)計部門根據(jù)建設(shè)項目可能產(chǎn)生的環(huán)境污染、

職業(yè)健康危害和安全方面存在的問題，以及采取的具體措施，準備

并提供下列資料，報安全部、環(huán)保部。

4.2.1.1建設(shè)項目名稱、工藝流程圖、工程選址位置平面圖，

可能產(chǎn)生環(huán)境污染程度、職業(yè)健康危害以及安全問題的說明書；

4.2.1.2建設(shè)和技術(shù)改造工程任務(wù)書或建議書；

4.2.1.3采取的預(yù)防措施及可行性技術(shù)論證報告。

4.2.2安全部、環(huán)保部對建設(shè)項目的報審資料審核后，組織召

開“三同時”評審會，建設(shè)項目設(shè)計部門、環(huán)保部、工程部、基建

科、中央研究所等部門同時參加。

4.2.3在評審會上由建設(shè)項目設(shè)計部門向參加評審的各主管部

門介紹建設(shè)項目可能產(chǎn)生的環(huán)境污染情況、職業(yè)健康危害和安全問

題及采取的具體措施。

4.2.4安全部、環(huán)保部、工程部分別就安全、環(huán)保、設(shè)備等方

面作出評審意見。只有全部通過方可進入項目建設(shè)。

4.3新產(chǎn)品開發(fā)、試制

4.3.1需要進行試驗的項目，由制定試驗方案的單位在試驗大

綱中同時制定安全防范措施和環(huán)境保護措施。安全防范措施和環(huán)境

保護措施必須在評審會上，向參加試驗的單位貫徹落實。

4.3.2在新產(chǎn)品、新工藝、新設(shè)備試制前，必須要充分了解產(chǎn)

品、所用原料、中間體、“三廢”的理化性質(zhì)、毒性、危險性，采

取妥善有效的防范措施，制訂應(yīng)急處理方法，并配備相應(yīng)的防護器

具和急救用品。

4.3.3在開課題實驗前，必須制訂詳細的試驗計劃，包括應(yīng)急

處理方法，和應(yīng)配備的防護器具和急救用品，并報中央研究所所長

批準。

4.3.4在試制過程必須嚴格按試制計劃逐項落實防范器具和應(yīng)

急措施，實驗中用到的劇毒物品，按公司的《劇毒物管理制度》執(zhí)

行，危險性較大的操作，要安排人員監(jiān)護。安全措施不落實的課題

不準開題做試驗。

4.3.5課題總結(jié)時，必須要由安全生產(chǎn)、勞動保護和環(huán)境保護

的內(nèi)容。

4.3.6課題項目移交設(shè)計生產(chǎn)時，必須同時提供安全生產(chǎn)、勞

動保護和環(huán)境保護的相關(guān)內(nèi)容，做到同時設(shè)計。

4.3.7新項目、產(chǎn)品工藝付諸中試、大生產(chǎn)實施前，工藝、圖

紙、方案等經(jīng)有關(guān)部門、人員進行論證，由試制、設(shè)計、選型負責(zé)

人詳細介紹工藝情況、設(shè)計依據(jù)、選型理由，論證修改后，經(jīng)公司

領(lǐng)導(dǎo)批準，方可實施。

4.3.8工程項目的發(fā)包、安裝期間的安全工作由工程部和承包

單位按有關(guān)規(guī)定負責(zé)落實。

4.3.9工程項目調(diào)試前，應(yīng)進行全方位的嚴格檢查，并明確調(diào)

試總負責(zé)人，由總負責(zé)人統(tǒng)一安排，確保設(shè)備調(diào)試安全。

4.3.10工程項目試生產(chǎn)前，由項目負責(zé)人召集安全、設(shè)備、環(huán)

保、生產(chǎn)、技術(shù)部門人員進行驗收檢查，同意后方可進行試產(chǎn)。

4.3.11為減少試產(chǎn)時走不必要的‘彎路、造成不必要的損失。

試產(chǎn)前必須初步制訂安全操作規(guī)程，做好員工培訓(xùn)，必要時進行模

擬操作。使全體進入試產(chǎn)人員了解如何操作、如何防范、如何進行

應(yīng)急處理。

4.3.12項目負責(zé)人對項目試制的全過程負責(zé)。項目試制總結(jié)中

必須要有安全生產(chǎn)和勞動保護內(nèi)容。

4.3.13凡引進先進的工藝裝置和技術(shù)，必須同時引進先進的安

全、工業(yè)衛(wèi)生、環(huán)保、消防設(shè)施和技術(shù)，或在國內(nèi)配套相應(yīng)的設(shè)施

和技術(shù)。

4.4“三同時”的驗收

4.4.1施工組織部門在竣工后，負責(zé)通知中央研究所、安全部、

環(huán)保部、質(zhì)量部、工程部等部門進行現(xiàn)場檢查，對職業(yè)健康安全設(shè)

施和環(huán)境保護設(shè)施進行驗收。

4.4.2驗收內(nèi)容

4.4.2.1項目的設(shè)施是否與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同

時投入生產(chǎn)和使用；

4.4.2.2建設(shè)項目與之配套的職業(yè)健康安全設(shè)施、環(huán)保設(shè)施是

否符合國家法規(guī)和技術(shù)標準；

4.4.2.3建設(shè)項目和運行狀況管理是否正常、安全、可靠。

4.4.3參加驗收的各部門確認建設(shè)項目符合標準和要求后，在

“技改項目、新建項目竣工驗收會簽表”或“工藝變更評審表”上

簽字。達不到設(shè)計要求的建設(shè)項目不予驗收，并對工程項目發(fā)現(xiàn)的

隱患和存在的問題提出改進意見和建議。建設(shè)項目設(shè)計部門針對存

在問題改進設(shè)計方案，改進施工組織部門立即組織整改，待問題解

決后重新進行驗收。

4.4.4未經(jīng)“三同時”驗收或驗收不合格的建設(shè)項目不得投入

使用。

幼兒園管理制度篇18

幼兒園班務(wù)財產(chǎn)管理制度

一、分配各班使用的財產(chǎn)、物資要分類編號，立冊登記，由班

主任負責(zé)保管。每學(xué)年結(jié)束前，教師及保育員要協(xié)同班主任清點班

務(wù)財產(chǎn)，如數(shù)交班。新接管的班主任按冊驗收，數(shù)目相符則在交接

欄內(nèi)簽名，以示班務(wù)財產(chǎn)、物資交接清楚。

二、各班保管使用的財產(chǎn)、物資，非本班人員不得擅自拿用。

若有特殊需要可向該班班主任借用，用后歸還。如有損壞則由借用

人負責(zé)賠償。

三、如班務(wù)財產(chǎn)在使用期間有損壞、遺失，由班主任向后勤助

理報告。屬合理損耗的準予注銷并根據(jù)需要重新補發(fā)，登記入冊，

如無需要不補發(fā)。若屬不合理損耗，則由當(dāng)事人負責(zé)賠償。

幼兒園財產(chǎn)管理制度

一、凡園內(nèi)倉庫、公共活動場地，如音體室、會議室等所陳設(shè)

的體育器械、電器設(shè)備、教具、玩具、桌椅床鋪等均由后勤助理立

冊登記、管理。此類物資未經(jīng)后勤助理同意不得擅自搬動，挪作部

門使用。若有違反，后勤助理有權(quán)追究責(zé)任，對毀壞、遺失者要處

理并賠償。

二、放置于公共活動場所的體育活動器械，班級若因授課需要

移動使用后，應(yīng)負責(zé)放回存放地點。有損壞時應(yīng)向該室負責(zé)人報告

及時檢修。

三、各功能室的財產(chǎn)、物資要分類編號列冊登記，專人保管，

每學(xué)期清點一次，發(fā)現(xiàn)毀、損、錯、漏要報告后勤助理，檢查原因。

各班級向圖書資料室借用的教材教具要登記，定期退還。若有遺失

或損壞，視情節(jié)輕重由其負責(zé)修理或賠償。保健室除搞好醫(yī)療器材

的保管外，還要進行藥物建賬核算，每學(xué)期清點一次。

幼兒園物品購買、領(lǐng)取、借用制度

一、各班必須在每學(xué)期開學(xué)第一周制定出本班一學(xué)期所需的辦

公用品計劃，園長審批后，由后勤助理統(tǒng)一安排購買。

二、保育員在每周一領(lǐng)取幼兒生活用品，由保管員統(tǒng)一登記發(fā)

放，每月進行統(tǒng)計各班領(lǐng)取數(shù)量、核對庫存。

三、領(lǐng)取用品有多余時應(yīng)及時退回，不能在班上積壓甚至挪做

私用。

四、借用幼兒園財產(chǎn)（包括圖書等）須寫借條或簽名，并在規(guī)定

時間內(nèi)歸還。如有損壞或不按時歸還者，視情節(jié)輕重照價賠償或加

倍賠償。賠償金從本月工資中扣除。

幼兒園庫存物資管理制度

一、凡進庫的一切物資都要驗收、清點、過秤、記賬。

二、腐爛變質(zhì)的物品不準入庫，及時清理物品。

三、庫房要有防鼠、防蠅、防蟲措施，要保持通風(fēng)干燥。

四、庫存物資要做到賬、物相符。

五、嚴格出入庫手續(xù)，出入庫必須簽字。

六、庫存物資不能借給私人，庫房鑰匙不能交給他人。

七、庫房要衛(wèi)生、整潔，物資擺放整齊有序。對庫內(nèi)物品心中

有數(shù)，能及時找出。

圖書資料借閱制度

一、本園圖書、資料僅供本園師生借閱。

二、每位老師每次借書不得超過3本，借書僅供個人使用不得

轉(zhuǎn)借.一旦丟失.及時聲明。

三、愛護幼兒園圖書、資料，不得在圖書上圖畫.折疊.撕扯.不

得丟失，否則照價3倍賠償。

四、所借書籍、光盤、磁帶務(wù)必在一個星期內(nèi)歸還，班級使用

教材在學(xué)期初借出，學(xué)期末歸還并本著誰借出誰歸還的原則。

幼兒園管理制度篇19

1、班級教育活動實行誰組織誰負責(zé)的原則。

2、班級保教人員必須按照“幼兒園一日工作規(guī)范”要求來操作,

長期、經(jīng)常性地對幼兒進行常規(guī)安全教育，文明說話、文明做事、

文明交往，每個活動前提出活動要求，活動后有小結(jié)，活動前后清

點人數(shù)，以防幼兒走失。

3、教師不得指導(dǎo)幼兒開展有危險性的活動，幼兒要聽從教師指

導(dǎo)，學(xué)會正確的運動技術(shù)和自我保護。

4、在戶外活動中教師有組織、指導(dǎo)的責(zé)任，保育員有指導(dǎo)責(zé)任,

因組織指導(dǎo)的過錯造成幼兒身體傷害事故保教人員要負責(zé)任。

5、凡出現(xiàn)受傷情況，應(yīng)及時送往醫(yī)院，并及時向園長匯報。

幼兒園管理制度篇20

第一部分常規(guī)工作管理制度

一、學(xué)習(xí)制度

（一）政治學(xué)習(xí)：園長主持，組織全體教工參加；

（二）學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)：園長或教學(xué)主管主持，全體教工（或分組）

參加，各組根工作需要，在例會時間安排各自的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容；

（三）會議要求：要求有會議記錄，重大事件簽字制度，每次

要有兩個以上議題。會議組織者必須做好充分準備，熟悉掌握學(xué)習(xí)

內(nèi)容與要點。

二、會議制度

（一）全園會：

1、園長或教學(xué)主管主持（做好會議記錄）；

2、全體教職工參加；

3、每月月底召開一次；

4、內(nèi)容是總結(jié)本月工作，安排下月工作，公布全園應(yīng)了解的大

事。

（二）園務(wù)會：

1、園長主持（做好會議記錄）；

2、教學(xué)、行政主管、保健組長、財會等人員代表；

3、每兩周一次；

4、內(nèi)容是對全園目標規(guī)劃，計劃，總結(jié)，人員獎懲，財務(wù)預(yù)算

和決算，制度的建立、修改、廢除及其他涉及全園的重要問題進行

審議，及時研究日常工作中的問題。

（三）教研會：

1、教研組長主持（做好會議記錄）；

2、教師參加;

3、每兩周一次；

4、內(nèi)容是研究教育教學(xué)工作中的困惑問題。

（四）保育保教會：

1、保育組長主持（做好會議記錄）；

2、保育員參加；

3、每兩周一次；

4、內(nèi)容是研究保育工作中的問題，并對保育員進行培訓(xùn)。

（五）班務(wù)會：

1、主講教師主持（做好會議記錄）；

2、本班教師、保育員參加；

3、每周一次；

4、內(nèi)容是研究班級保育工作的問題。

（六）伙委會：

1、行政主管或保健組長主持（做好會議記錄）；

2、園長、保健醫(yī)、廚師班長、教師、保育員、家長代表；

3、每月一次；

4、內(nèi)容是向家長宣傳幼兒教育理念，向家長匯報教育教學(xué)工作

并征求家長的建議。

三、文件處理辦法

（一）文件的收發(fā)：

1、文件實行集中統(tǒng)一管理；

2、辦公室負責(zé)外部轉(zhuǎn)來的公文，統(tǒng)一收發(fā)、分發(fā)、傳遞；

3、用印、立卷和存檔，負責(zé)內(nèi)部形成的公文用印和歸檔。

（二）收文處理程序：

1、凡是上級單位的信函和各類文件，應(yīng)登記并歸案；

2、辦公室負責(zé)文件處理的人員，收文后立即拆封，分類登記；

3、做好公文催辦工作，領(lǐng)導(dǎo)批閱的文件，應(yīng)在當(dāng)日傳遞，上級

布置的工作，應(yīng)在兩日內(nèi)傳達；對重要公文、函件應(yīng)及時復(fù)制，分

送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門；

4、辦公室人員應(yīng)認真理解領(lǐng)導(dǎo)批示，辦理完畢應(yīng)做好歸檔工作。

（三）發(fā)文程序：

1、領(lǐng)導(dǎo)簽批后打印、復(fù)印發(fā)文；

2、發(fā)文簽字后即為最后定稿，辦公室負責(zé)登記、編號（行政系

列）發(fā)文稿編號后印刷；

3、編號后的正式文件必須加蓋公章；

4、發(fā)文部門在分發(fā)的同時將原稿及一份正式文稿交辦公室歸檔

保存；

5、指定專人負責(zé)文件管理；

6、上級下發(fā)的正式文件，要進行登記；

7、登記后交主管領(lǐng)導(dǎo)閱批，承辦人負責(zé)文件傳閱及催辦工作；

8、辦理過的文件要妥善保管，定期整理、編號、裝訂、歸檔或

退還。

四、計算機、打印機、復(fù)印機的使用管理制度

（一）計算機、打印機：

1、設(shè)專人管理；

2、凡需打印的正式文件、材料，經(jīng)部門主管批準后方可打印、

復(fù)??；

3、下班前必須進行安全檢查，確保無隱患后方可離開；

4、各部門的總結(jié)、計劃，未定稿的材料不批印；

5、與工作無關(guān)的材料不打印、不復(fù)??；

6、做好印件登記、統(tǒng)計工作；

7、做好成本核算，杜絕浪費，節(jié)約材料。

（二）計算機：

1、設(shè)專人管理；

2、杜絕使用計算機上網(wǎng)，查詢與工作無關(guān)的內(nèi)容；

3、嚴禁辦公室人員使用計算機看VCD；

4、嚴禁將來路不明的光盤、軟盤插入計算機，防止病毒傳播；

5、禁止上班時間用計算機玩游戲。

五、辦公用品使用規(guī)定

（一）辦公用品的購置：

1、用品的購置，由各部門在每月25日前填寫采購需求單；

2、特殊情況、急需物品，可以臨時申報，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核同意后，

交由行政部，根據(jù)所購物品種類，進行價格咨詢，統(tǒng)一購置。未經(jīng)

深情和批準擅自購置的物品，費用自付。

（二）辦公用品的保管：

1、專人對所購置的物品進行驗收、分類、登記入帳、妥善保管;

2、各類物品領(lǐng)用后，由領(lǐng)用人自行負責(zé)保管；

3、對辦公桌椅、固定資產(chǎn)等物品，由財務(wù)部定期清點，詳細登

記、編號，由使用部門負責(zé)人簽字，嚴加管理；

（三）辦公用品的使用：

1、勤儉節(jié)約的原則，做到物盡其用，杜絕浪費；

2、領(lǐng)用時，應(yīng)根據(jù)各部門所報購物計劃和上月庫存情況，定向

發(fā)放；

3、物品管理人員要對使用人單獨建立帳目，領(lǐng)用時必須簽字。

（四）辦公用品的移交：

1、工作變動離開原崗位者，需將所領(lǐng)用的公物進行移交；

2、由行政部按物品領(lǐng)用賬目清單，逐件做好清點，移交無誤后,

辦理移交手續(xù)，雙方在移交清單上簽字。

（五）辦公用品的維修：

1、部門到辦公室填寫維修單，提出維修意見；

2、行政部門負責(zé)維修；

3、正常操作損壞的物品，由部門報主管領(lǐng)導(dǎo)審查批準后，進行

維修;

4、因其它情況造成物品丟失、損壞的，要先查