2024年蘇教新版七年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年蘇教新版七年級歷史上冊階段測試試卷168考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、北宋與南宋的關(guān)系與下列哪一組相似()A.西漢與東漢B.前秦與后秦C.西晉與東晉D.東魏與西魏2、安史之亂的發(fā)動者是（）A.安祿山、史思明B.安祿山、黃巢C.史思明，黃巢D.安祿山、朱溫3、發(fā)生在17世紀(jì)末，被英國學(xué)者赫德森稱為“在中國與歐洲的首次戰(zhàn)爭中，獲勝的是中國人”的戰(zhàn)役是()A.雅克薩反擊戰(zhàn)B.鄭成功收復(fù)臺灣C.否定大小和卓叛亂D.山海關(guān)之戰(zhàn)4、王教授在介紹我國古代某一朝代市民生活的講座中多次提及“瓦子”“勾欄”。他介紹的是哪一朝代的市民生活（）A.秦朝B.漢朝C.唐朝D.宋朝5、哪一王朝最終結(jié)束三國鼎立局面？（）A.西晉B.東晉C.新朝D.北魏6、唐代名畫《送子天王圖》的作者是（）A.閻立本B.吳道子C.顏真卿D.歐陽詢7、在印度電影《流浪者》里有一句經(jīng)典臺詞是“法官的兒子永遠(yuǎn)是法官,小偷的兒子永遠(yuǎn)是小偷”。這句話有明顯的階級歧視,這種階級歧視最可能源自以下哪一制度?（）A.禪讓制度B.種姓制度C.元首制D.采邑制評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、趙國經(jīng)過商鞅變法發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家。診斷結(jié)果：理由：9、忽必烈建立元朝后，相繼滅掉西夏、金和南宋，建立起中國歷史上疆域最遼闊的封建王朝。______（判斷對錯）10、______是一種比較成熟的文字，今天的漢字與其有著明顯的淵源關(guān)系。11、讀上表判斷。下列結(jié)論是從表中得出的劃√；違背表中意思的劃×，沒有涉及到的劃○。

。盛世名稱出現(xiàn)朝代當(dāng)政皇帝形成的重要原因開皇之治隋朝隋文帝實現(xiàn)統(tǒng)一，銳意改革，重視人才，發(fā)展農(nóng)業(yè)。貞觀之治唐朝唐太宗政治安定，選用良吏，輕徭薄賦，簡法輕刑，重視教育。開元盛世唐朝唐玄宗政治穩(wěn)定，貞觀之治奠定基礎(chǔ)，玄宗勤于政事，勵精圖治，經(jīng)濟發(fā)展。（1）隋朝出現(xiàn)了開皇之治的局面。______

（2）開元盛世；表明唐朝進入鼎盛時期。______

（3）之所以出現(xiàn)貞觀之治是由于武則天選用良吏；輕徭薄賦，簡法輕刑，重視教育。______

（4）隋唐時期出現(xiàn)三次盛世局面。______

（5）封建盛世局面出現(xiàn)的重要原因之一是政治安定、經(jīng)濟發(fā)展。______。12、【題文】辨別改錯題(下列文字中有四處錯誤；請把它找出來,并改正)（共4分）

我國是世界文明古國之一；科技文化輝煌燦爛。例如：春秋時期孟子創(chuàng)立了儒家學(xué)派；唐朝詩歌繁榮，其主要代表人物有李白；杜甫、蘇軾；北宋畢升發(fā)明了雕版印刷術(shù)；明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時珍的代表作《天工開物》是一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著。

（1）錯誤：____；改正：____

（2）錯誤：____；改正：____

（3）錯誤：____；改正：____

（4）錯誤：____；改正：____13、《農(nóng)政全書》被外國人稱為“17世紀(jì)的工藝百科全書”。

錯誤：______，訂正：______。14、唐代高僧玄奘西游到天竺求取佛法，后來，高僧鑒真東渡日本弘揚佛法，傳播唐朝文化。______（判斷對錯）15、北京人的生活距今約______年。16、你知道下列稱謂指的是什么國家或城邦嗎？請你寫出來。

（1）“日出之國”______；（2）“西方文明的搖籃”______；

（3）“全希臘的學(xué)?！盻_____；（4）“大漠中的帝國”______。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、公元前2070年堯建立夏朝，這是我國歷史上第一個封建制王朝。（）18、孟子是春秋時期著名的思想家，主張實行“仁政”。（）19、通過民主推舉，產(chǎn)生德才兼?zhèn)涞牟柯渎?lián)盟首領(lǐng)的方法，被稱為“世襲制”。______（判斷對錯）20、禪讓制選人的標(biāo)準(zhǔn)是財產(chǎn)的多少。______（判斷對錯）21、北京人制作石器的技術(shù)比較成熟，采用不同的磨制方法，制成不同的磨制石器。______（判斷對錯）22、夏商周時期被譽為我國歷史上的“青銅時代”，故春秋戰(zhàn)國時期已經(jīng)沒有青銅器了。______（判斷對錯）23、春秋戰(zhàn)國時期，青銅器和牛耕的廣泛使用，引發(fā)了巨大的社會變革。______（判斷對錯）24、圖示法有助于我們對歷史知識的記憶和理解。如圖“班域四至”示意圖反映的朝代是西漢。______（判斷對錯）

評卷人得分四、辨析題(共1題，共7分)25、對1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”，歷來有兩種評價：第一種主要持否定。認(rèn)為這是一個不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認(rèn)為簽訂這個協(xié)定是件好事。你支持哪種評價，請結(jié)合史事，談?wù)勛约旱目捶?。評卷人得分五、改錯題(共1題，共9分)26、1127年；宋高宗趙構(gòu)登上皇位，后來定都開封，史稱南宋。

判斷：______改正：______參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】本題考查的是北宋與南宋的關(guān)系。北宋滅亡后建立南宋的，與西晉與東晉關(guān)系相似，故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、A【分析】755年；安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動叛亂，史稱“安史之亂”。

故選：A。

本題考查了安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久；對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記安史之亂涉及的人物?！窘馕觥緼3、A【分析】【分析】中俄雅克薩之戰(zhàn)：清康熙二十四年至二十七年(1685—1688年)，中國軍隊為收復(fù)領(lǐng)土雅克薩，對入侵的俄軍所進行的兩次圍殲戰(zhàn)。是中俄第一次自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。選A?！军c評】考查雅克薩反擊戰(zhàn)4、D【分析】【分析】本題考查的是宋代市民階層豐富的文化生活。依據(jù)所學(xué)知識；宋朝東京城內(nèi)有許多娛樂兼商業(yè)的場所叫做“瓦子”。故選D。

【點評】本題難度一般，考查的是宋代市民階層豐富的文化生活。5、A【分析】三國中國力最弱的蜀漢最先被魏國滅亡；266年；司馬懿的孫子司馬炎篡奪皇位取代魏國建立了晉朝，定都在洛陽，史稱“西晉”．280年，西晉滅掉吳國，結(jié)束了分裂的局面，統(tǒng)一全國．

故選A．

本題考查了西晉．西晉統(tǒng)一后；統(tǒng)治集團迅速腐朽．由于第二代皇帝晉惠帝智力低下，無力治理國家，為爭奪皇位，皇族內(nèi)部爆發(fā)了“八王之亂”．316年匈奴人的一支武裝滅亡了西晉．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記西晉統(tǒng)一全國．【解析】【答案】A6、B【分析】吳道子被后世稱為“畫圣”；他的畫注重線條變化，立體感強，風(fēng)格奔放，開后世寫意畫先河，代表作品有《送子天王圖》等．

故選B．

本題以《送子天王圖》為切入點；主要考查唐代名畫《送子天王圖》的作者．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記隋唐時期的繪畫藝術(shù)的相關(guān)史實．【解析】B7、B【分析】本題的考查古代印度的種姓制度和學(xué)生的分析能力。根據(jù)所學(xué)知識，古代印度形成了種姓制度，種姓制度將人分為四個等級，即婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅，以婆羅門為中心，劃分出許多以職業(yè)為基礎(chǔ)的內(nèi)婚制群體，即種姓。種姓世襲，不易更改。社會地位高低、經(jīng)濟狀況好壞，大多與種姓有關(guān)。盡管印度獨立以來，已廢除種姓制度，但幾千年來種姓制度造成的種姓歧視在印度不少地區(qū)、尤其是農(nóng)村仍相當(dāng)嚴(yán)重?！读骼苏摺防锏慕?jīng)典臺詞“法官的兒子永遠(yuǎn)是法官，小偷的兒子永遠(yuǎn)是小偷”就是種姓制度對印度社會影響的體現(xiàn)，故選B?！窘馕觥緽二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】試題分析：本題考查商鞅變法相關(guān)知識，題目中的商鞅實行變法的國家錯誤，商鞅是在秦國被秦孝公起用進行變法，從而使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的國家。考點：人教版新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·大變革的時代【解析】【答案】診斷結(jié)果：錯理由：是秦國9、略

【分析】鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)；結(jié)束了蒙古草原長期混戰(zhàn)的局面。1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古政權(quán)，被尊為“成吉思汗”。1227年，西夏政權(quán)亡于蒙古政權(quán)。1234年蒙古滅金。1260年成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位，1271年，忽必烈改國號為元，次年定都大都，1276年元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡，1279年元朝統(tǒng)一全國，結(jié)束了五代十國；遼、宋、夏、金的分裂時期，實現(xiàn)大統(tǒng)一。相繼滅掉西夏、金的是蒙古政權(quán)，不是忽必烈建立元朝后。

故答案為：×。

本題以忽必烈建立元朝為依托；考查滅掉西夏；金和南宋的史實。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握元朝鞏固統(tǒng)一的措施。【解析】×10、略

【分析】甲骨文是商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字；甲骨文記錄和反映了商王的活動和商朝的政治；經(jīng)濟情況，對研究商朝的歷史有重要價值，我國有文字可考的歷史開始于商朝，甲骨文是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字，今天的漢字與其有著明顯的淵源關(guān)系．

故答案為：甲骨文．

本題主要考查甲骨文．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．熟練掌握我國古代文字的演變．【解析】甲骨文11、略

【分析】（1）隋朝初年；國家實現(xiàn)了統(tǒng)一，隋文帝銳意改革，重視人才，發(fā)展農(nóng)業(yè)．在他統(tǒng)治時期，政治清明，經(jīng)濟繁榮發(fā)展，歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“開皇之治”．本題的結(jié)論是從表中信息得出的．

（2）唐玄宗統(tǒng)治時期出現(xiàn)了開元盛世的局面；表明唐朝進入鼎盛時期．本題的結(jié)論是表中信息沒有涉及到的．

（3）唐太宗統(tǒng)治時期；政治安定，選用良吏，輕徭薄賦，簡法輕刑，重視教育．在唐太宗統(tǒng)治時期，政治比較清明，經(jīng)濟發(fā)展較快，國力逐步加強，歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為貞觀之治．本題的結(jié)論是表中信息違背表中的意思．

（4）隋唐時期出現(xiàn)了中國歷史上三次盛世局面；即開皇之治；貞觀之治、開元盛世．本題的結(jié)論是從表中信息得出的．

（5）由材料中的圖表可知；開皇之治；貞觀之治和開元盛世這三個盛世局面出現(xiàn)的共同原因是：政治穩(wěn)定，經(jīng)濟的繁榮發(fā)展等．本題的結(jié)論是從表中信息得出的．

故答案為：

（1）√．

（2）○．

（3）×．

（4）√．

（5）√．

（1）本題考查的是開皇之治的知識點．

（2）本題考查的是開元盛世的知識點．

（3）本題考查的是貞觀之治的知識點．

（4）本題考查的是隋唐時期盛世局面的知識點．

（5）本題考查的是封建盛世局面出現(xiàn)原因的知識點．

本題以隋唐時期的歷史為背景，考查的是學(xué)生對隋唐時期盛世局面的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】√；○；×；√；√12、略

【分析】【解析】

試題分析：此題考查的是我國科技文化著名的人物和事跡的相關(guān)史實。（1）此問考查的是儒學(xué)的相關(guān)史實。屬于基礎(chǔ)題。春秋晚期的孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。提出仁愛思想；主張“為政以德”。孟子是戰(zhàn)國時期儒家學(xué)派的代表人物，但不是儒學(xué)的創(chuàng)始人。

（2）此問考查的是唐朝著名的詩人。屬于基礎(chǔ)題；考察的是學(xué)生對相關(guān)知識點的掌握程度。唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代，唐朝詩歌繁榮，其主要代表人物有李白；杜甫和白居易。蘇軾是宋代的詩人。

（3）此問考查的是我國印刷術(shù)的相關(guān)史實。屬于基礎(chǔ)題；考察的是學(xué)生對相關(guān)相似知識點的掌握程度。隋唐雕版印刷術(shù)出現(xiàn)之后，北宋畢升又發(fā)明了活字印刷術(shù)。這種方法既經(jīng)濟，又省時，大大促進了文化的傳播。

（4）此題考查的是李時珍的相關(guān)史實。屬于基礎(chǔ)題；考察的是學(xué)生對相關(guān)知識的掌握程度。明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時珍經(jīng)過長期的不懈努力，他寫出一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著《本草綱目》。《天工開物》是明朝末年，杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星寫的一部有關(guān)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十個生產(chǎn)部門的作品。被稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書?！?/p>

考點：人教新課標(biāo)七年級歷史上冊·國家的生產(chǎn)和社會的變革·中華文化的勃興（二）；人教新課標(biāo)七年級歷史下冊·繁榮與開放的社會·輝煌的隋唐文化（一）；人教新課標(biāo)七年級歷史下冊·經(jīng)濟重心南移和民族關(guān)系的發(fā)展·燦爛的宋元文化（一）；人教新課標(biāo)七年級歷史下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機·時代特點鮮明的明清（一）?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

（1）錯誤：____；改正：____

（2）錯誤：____；改正：____

（3）錯誤：____；改正：____

（4）錯誤：____；改正：____13、略

【分析】明朝末年宋應(yīng)星的《天工開物》；總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反映了明代我國手工工場的生產(chǎn)面貌，涉及農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十個生產(chǎn)部門，被外國學(xué)者稱為中國“17世紀(jì)的工藝百科全書”．

故答案為：錯誤：《農(nóng)政全書》；訂正：《天工開物》．

本題以“17世紀(jì)的工藝百科全書”為切入點；主要考查《天工開物》．

本題主要考查綜合運用所學(xué)知識進行判斷分析的能力．理解并識記明朝三部科學(xué)巨著的相關(guān)史實．【解析】《農(nóng)政全書》；《天工開物》14、略

【分析】根據(jù)所學(xué)可知；貞觀年間，玄奘從長安出發(fā)，前往天竺求取佛法，貞觀后期，他攜帶大量佛經(jīng)回到長安；唐玄宗時，高僧鑒真應(yīng)日本僧人邀請，東渡日本傳播唐朝文化。

故答案為：

√。

本題考查學(xué)生對唐朝中外文化交流相關(guān)史實的掌握情況。

本題難度不大，主要考查學(xué)生的識記能力。注意區(qū)別掌握玄奘和鑒真的不同事跡?！窘馕觥俊?5、略

【分析】北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里；他們使用打制的石器，過群居生活，共同勞動（采集；狩獵）共同分享勞動成果；會使用天然火，他們用火燒烤食物、驅(qū)趕野獸，照明、防寒，火的使用增強了人們適應(yīng)自然的能力．

故答案為：

70萬-20萬．

本題考查了遠(yuǎn)古北京人．北京人用火燒烤食物；吃到熟食，縮短了消化過程，促進了體質(zhì)的發(fā)展．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記北京人的生活年代．【解析】70萬-20萬16、略

【分析】（1）大化改新以后；大和正式改名為日本國，意為“日出之處的國家”．

（2）公元前2000年左右；希臘早期文明--愛琴文明發(fā)祥于克里特島，后來又轉(zhuǎn)移到希臘半島，出現(xiàn)邁錫尼文明．克里特文明和邁錫尼文明合稱愛琴文明，是歐洲最古老的文明，是西方文明的搖籃；發(fā)源地．

（3）希臘最著名的城邦是雅典．雅典的民主政治是在平民反對貴族的斗爭形成；經(jīng)過梭倫改革，在伯里克利將軍時代達到極盛．雅典畢竟在盛行專制的古代社會開創(chuàng)了民主政治的典范，為后世留下了一筆寶貴的政治遺產(chǎn)．雅典正是在民主政治的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了希臘文明中的大部分輝煌，被稱為“全希臘的學(xué)?！保?/p>

（4）622年穆罕默德在麥地那建立了歷史上第一個伊斯蘭教國家；632年穆罕默德病逝，他的繼承者們經(jīng)過一系列政府與擴張，將阿拉伯國家擴張為一個地跨歐；亞、非三洲的阿拉伯帝國．阿拉伯帝國被稱為“大漠中的帝國”．

故答案為。

（1）日本．

（2）古希臘．

（3）雅典．

（4）阿拉伯帝國．

本題考查“日出之國”；“西方文明的搖籃”、“全希臘的學(xué)?！?、“大漠中的帝國”等稱謂對應(yīng)的國家．

本題考查“日出之國”、“西方文明的搖籃”、“全希臘的學(xué)?！薄ⅰ按竽械牡蹏钡确Q謂對應(yīng)的國家，學(xué)生應(yīng)該了解這些知識．【解析】日本；古希臘；雅典；阿拉伯帝國三、判斷題(共8題，共16分)17、×【分析】【分析】約公元前2070年；禹建立夏朝，夏朝是我國歷史上第一個奴隸制王朝，夏朝的建立者是禹不是堯。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查夏朝的建立。18、×【分析】【分析】孟子是戰(zhàn)國時期儒家學(xué)派的代表人物；主張統(tǒng)治者要以“仁政”治國，主張不要過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹，這樣自然資源才能持續(xù)利用。孟子是戰(zhàn)國時期著名的思想家，不是春秋時期。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查百家爭鳴。19、×【分析】通過民主推舉；產(chǎn)生德才兼?zhèn)涞牟柯渎?lián)盟首領(lǐng)的方法，被稱為禪讓制，不是世襲制。

故答案為：

×。

本題考查堯舜禹的禪讓；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查堯舜禹的禪讓，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊?0、×【分析】相傳；堯年老的時期，征求部落聯(lián)盟首領(lǐng)的意見，推舉有才德的舜做他的繼承人。舜年老的時候，采取同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹。這種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓”。因此說“禪讓制”是一種部落首領(lǐng)更替的制度，繼承者須具備的條件是有才有德的人。

故答案為：×。

本題考查禪讓制；知道“禪讓制”下繼承者須具備的條件是有才有德的人。

本題以禪讓制為背景，考查的是學(xué)生的對禪讓制的有關(guān)知識的記憶、理解能力?！窘馕觥俊?1、×【分析】北京人將石塊敲打成粗糙的石器使用；這種被敲打成的粗糙石器被稱為打制石器。掌握了磨制和鉆孔技術(shù)的是山頂洞人。

故答案為：×。

本題以北京人制作石器為依托；考查的是北京人生活的知識。

本題以北京人制作石器為背景，考查的是學(xué)生對北京人生活的有關(guān)知識的記憶、理解能力。【解析】×22、×【分析】青銅器出現(xiàn)在原始社會末期；夏朝時種類逐漸增多。商朝是青銅文化的燦爛時期，當(dāng)時著名的青銅器有司母戊鼎；四羊方尊等。商周時期，青銅器的鑄造有了進步，如：生產(chǎn)規(guī)模大，技藝水平高；分工細(xì)致；種類繁多，不僅有實用的功能，還具有高超的藝術(shù)價值。夏商周時期被譽為我國歷史上的“青銅時代”，故題干表述錯誤。

故答案為：×。

本題主要考查青銅器的相關(guān)史實。商周時期的青銅器不僅種類豐富；數(shù)量眾多，而且工藝高超。

本題主要考查綜合運用所學(xué)知識進行判斷分析的能力。識記與靈活掌握青銅器的相關(guān)史實?！窘馕觥俊?3、×【分析】鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)于春秋晚期；戰(zhàn)國時期廣泛使用，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，其中，牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展上的一次革命，而青銅器在原始社會末期就已經(jīng)出現(xiàn)，在西周時期廣泛使用。所以，題干中，“青銅器”應(yīng)改為“鐵器”。

故答案為：×。

本題主要考查在春秋戰(zhàn)國時期廣泛使用；引發(fā)巨大社會變革的農(nóng)具。

注意基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確記憶?！窘馕觥俊?4、×【分析】秦朝疆域東至東海；西到隴西，北至長城一帶，南達南海。題干“疆域四至”示意圖反映的是秦朝。

故答案為：×。

本題“疆域四至”示意圖為依托；考查秦朝疆域。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識