《培訓(xùn)學(xué)校教師管理手冊》

教師管理

第一篇：教師常規(guī)管理

工作守則

學(xué)校年度工作安排

教師學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表

教師學(xué)期工作自我評定表

教師排班通知單

教師調(diào)、停、代課申請單

教師交接班登記表

教師聽課評定表

教師聽課記錄表

教案檢查表

學(xué)生對教師評價(jià)表A

學(xué)生對教師評價(jià)表B

學(xué)員投訴記錄單

助教工作流程

助教每月電訪檢查表

助教電話教學(xué)登記表。

助教電訪意見反饋表

芍單派發(fā)流程

外教管理

教師工作守則

1、全職教師應(yīng)在帶班開始日期的前一周向教學(xué)主管提供詳盡的教學(xué)計(jì)劃及具體實(shí)

施事宜并填寫《學(xué)校教師教學(xué)計(jì)劃表》。

2、全職教師在帶班期間應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求完成額定的工作量(包含教學(xué)中所規(guī)

定的課時(shí)數(shù)及教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容，具體見教師考評細(xì)則)。

3、全職教師應(yīng)做好必要及充分的課前準(zhǔn)備：

(1)確定學(xué)生名單及人數(shù)，課前備好學(xué)生點(diǎn)名冊。

(2)課上所需分發(fā)的材料應(yīng)提前至少一天做好打印及復(fù)印工作并注明復(fù)印名目、數(shù)

量及用途。

(3)提前三一五天寫好每節(jié)課的課堂教案(試用期間的教師需寫詳案)備查。教案在

每學(xué)期課程結(jié)束3天內(nèi)交至教學(xué)主管處。

4、教師須在課前15分鐘進(jìn)入班級做好課前準(zhǔn)備工作，遲到者不領(lǐng)當(dāng)月滿勤獎(jiǎng)。

5、嚴(yán)格作好學(xué)生校內(nèi)的安全工作：(若有配助教，該部分由助教完成)

(1)教師應(yīng)在開課的兩周內(nèi)做好學(xué)生安全責(zé)任狀的簽名工作，低年級學(xué)生要求由家

長接送上下課。

(2)教師應(yīng)做好課上點(diǎn)名工作，并于上課十分鐘內(nèi)將學(xué)生出勤情況及時(shí)反饋行政人

員，無配備行政人員，應(yīng)在當(dāng)天內(nèi)聯(lián)系缺勤學(xué)生的家長問明情況并做詳細(xì)的記錄。

(3)學(xué)生在上課中途生病需要回家的，應(yīng)及時(shí)通知家長前來接回。

(4)課堂和課間不得讓學(xué)生作劇烈危險(xiǎn)的活動(dòng)。

(5)如有發(fā)生學(xué)生課內(nèi)受傷的情況，應(yīng)視傷情的輕重及時(shí)就醫(yī)，并通知教學(xué)主管、

學(xué)生家人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，共同做好學(xué)生醫(yī)護(hù)工作。

6、作好教室的衛(wèi)生工作：(若有配助教，該部分由助教完成)

(1)在本校區(qū)上課的教師，課后負(fù)責(zé)擦黑板、關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)門；

(2)派往幼兒園或小學(xué)分點(diǎn)的教師，課后應(yīng)安排值日生，負(fù)責(zé)教室的衛(wèi)生并關(guān)門。

7、課程結(jié)束3天內(nèi)，教師上繳學(xué)生評語、課程結(jié)束通知書、成績質(zhì)量分析表

8、全職教師應(yīng)自覺維護(hù)聘任方(校方)的良好形象、名譽(yù)及正常的課堂秩序，保護(hù)

教具及教學(xué)設(shè)施，公正、客觀地向?qū)W生傳達(dá)校方及教學(xué)部的教學(xué)方針及思想。

9、全職教師應(yīng)積極參加教學(xué)部組織的相關(guān)會(huì)議和培訓(xùn)：向?qū)W生如實(shí)反映多攵學(xué)情況，

芍達(dá)教學(xué)部的相關(guān)通知。

10、所有教師未經(jīng)校方允許不得隨意調(diào)課、專職教師以及經(jīng)我校培訓(xùn)后上崗的兼職

教師不得在校外兼職，不得私自與學(xué)員約定上課，所有教務(wù)工作均須通過行政部主管的

認(rèn)可，其中請假、調(diào)課、停課工作均須填寫相應(yīng)表格。

11、全職教師應(yīng)積極參加教學(xué)部組織的相關(guān)教學(xué)考核活動(dòng)以及學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

12、全職教師未經(jīng)允許不得擅自對教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容自行進(jìn)行壓縮、刪減、修改或調(diào)整。

13、全職教師不得默許或隨意攜帶外來人員旁聽課程c

14、全職教師未經(jīng)教學(xué)部負(fù)責(zé)人允許不得擅自取拿、使用或轉(zhuǎn)借教學(xué)書籍及材料。

對于聘任方(校方)所提供的次、硬件資料未經(jīng)允許不得以任何形式對外使用。

15、全職老師應(yīng)與市場部配合對前來學(xué)校的學(xué)生根據(jù)他們的水平建議他們上適合的

班級，不得將學(xué)生介紹到其他個(gè)人或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

16、全職老師應(yīng)熱情、真誠地對學(xué)生服務(wù)，尤其對待基礎(chǔ)差的學(xué)生應(yīng)給予鼓勵(lì)，耐

心地輔導(dǎo)和交流，絕對不允許另限相看，不得體罰或變相體罰學(xué)生。

17、全職老師有責(zé)任做好學(xué)生的輔導(dǎo)、補(bǔ)課、作業(yè)批改(磁帶、書面)測試等教學(xué)工

作。(若有配助教，該部分由助教完成)

18、對違反以上規(guī)定的教師，視情節(jié)輕重校方將給予批評、責(zé)令改正、扣除薪資直

至解除聘任合同等處罰。

19、切實(shí)做好學(xué)校的商業(yè)機(jī)密保護(hù)：

(1)不得將學(xué)校發(fā)放的教案、教具、教材、內(nèi)部材料等透露給其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或非工

作交流范圍內(nèi)的同事。

(2)聘用教師辭職三天內(nèi)應(yīng)將所有教材、教案、教具、培訓(xùn)手冊、內(nèi)部資料等屬于

學(xué)校發(fā)放給個(gè)人的全部資料歸還教學(xué)主管。

(3)未經(jīng)學(xué)校書面許可，不得在新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等渠道公開學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，內(nèi)部

運(yùn)作及內(nèi)部資料“任何時(shí)間內(nèi)詆毀、惡意攻擊或破壞學(xué)校聲譽(yù)和利益的行為，都將受到

相關(guān)法律制裁。

4、秋季班的宣傳：發(fā)放傳單、社區(qū)活動(dòng)等

5、教師教學(xué)質(zhì)量抽查及教研探討

八月份

1、夏令營閉營儀式

2、發(fā)放課程結(jié)束通知單，進(jìn)行暑期課程的續(xù)報(bào)工作

3、設(shè)計(jì)家長成果匯報(bào)會(huì)

4、年度教學(xué)擂臺(tái)賽

5、招聘新教師：而試一培訓(xùn)一安排課程

6、教師晉級考核

九月份

1、師資培訓(xùn)：示范課、教學(xué)優(yōu)劣剖析、新課程介紹等

2、社區(qū)大規(guī)模秋季宣傳活動(dòng)

3、國慶課程安排

十月份

設(shè)計(jì)寒假班課程和招生簡章

十一月份

1、寒假班的宣傳：發(fā)放傳單、社區(qū)活動(dòng)等

2、策劃圣誕節(jié)宣傳活動(dòng)并俎織排練

3、教師教學(xué)質(zhì)量抽查及教研探討

4、元旦停課安排

十二月份

1、圣誕、元旦晚會(huì)策劃活動(dòng)

2、設(shè)計(jì)寒假班課程、招生簡章

3、統(tǒng)計(jì)結(jié)班班級，家長交流溝通教師學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表

第一周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容

日期是否完成計(jì)劃

實(shí)際授課內(nèi)察是（）否（）

未完成原因

第一周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容

日期是否完成計(jì)劃

實(shí)際授課內(nèi)容是（）否（）

未完成原因

第一周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容

日期是否完成計(jì)劃

實(shí)際授課內(nèi)客是（）否（）

未完成原因

第一周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容

日期是否完成計(jì)劃

實(shí)際授課內(nèi)容是（）否（）

未完成原因

第一周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容

日期是否完成計(jì)劃

實(shí)際授課內(nèi)察是（）否（）

未完成原因

第一周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容

日期是否完成計(jì)劃

實(shí)際授課內(nèi)容是（）否（）

未完成原因

第一周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容

日期是否完成計(jì)劃

實(shí)際授課內(nèi)容是（）否（）

未完成原因

第一周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容

日期是否完成計(jì)劃

實(shí)際授課內(nèi)室是（）否（）

未完成原因

第一周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容

日期是否完成計(jì)劃

實(shí)際授課內(nèi)容是（）否（）

未完成原因

第一周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容

日期是否完成計(jì)劃

實(shí)際授課內(nèi)室是（）否（）

未完成原因

第一周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容

日期是否完成計(jì)劃

實(shí)際授課內(nèi)容是（）否（）

未完成原因

第一周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容

日期是否完成計(jì)劃

實(shí)際授課內(nèi)容是（）否（）

未完成原因

第一周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容

日期是否完成計(jì)劃

實(shí)際授課內(nèi)客是（）否（）

未完成原因

第一周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容

日期是否完成計(jì)劃

實(shí)際授課內(nèi)客是（）否（）

未完成原因

第一周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容

日期是否完成計(jì)劃

實(shí)際授課內(nèi)察是（）否（）

未完成原因

第一周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容

日期是否完成計(jì)劃

實(shí)際授課內(nèi)容是（）否（）

未完成原因

第一周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容

日期是否完成計(jì)劃是（）否（）

實(shí)際授課內(nèi)容

未完成原因

第一周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容

日期是否完成計(jì)劃是（）否（）

實(shí)際授課內(nèi)容

未完成原因

良好（）合格（）未完成（）

未完成原因：

計(jì)劃完成

情況

標(biāo)

目

務(wù)

任

成

完

況

情

教

學(xué)

經(jīng)

驗(yàn)

總

結(jié)

問

題

建

議

：

主管

：

教師

：

時(shí)間

填表

表

自評

工作

學(xué)期

教師

日

月

年

：

時(shí)間

填表

：

姓名

分

自評

分?jǐn)?shù)

容

內(nèi)

價(jià)

評

度

章制

校規(guī)

守學(xué)

1、遵

分

1.5

師任務(wù)

完成教

2、

2分

等）

總結(jié)

劃及

學(xué)計(jì)

度教

、月

、周

教案

課前

:包含

3、完成手冊中的課常規(guī)，月常規(guī)，學(xué)期常規(guī)2分

4、參與其他的教學(xué)活動(dòng)1.5分

5、素質(zhì)提高，包括教學(xué)技能、語音、學(xué)歷等1.5分

6、任其他工作完成情況1.5分

總體評價(jià)：總分

滇表說明：請每位教師對照教師手冊先做客觀書面評價(jià)，分點(diǎn)寫在評價(jià)內(nèi)容處，然后自

我打分。

教師排班通知單（教師本人）

茲委派教師為（校區(qū)）（班號(hào)）（課

程）的任課教師，該班從年月日開班，預(yù)計(jì)至年月日結(jié)班。

上課時(shí)間為,該課程總課時(shí)為課時(shí)；總次數(shù)為

一次；進(jìn)度為課（頁）/次。該教師從接班之日起，須認(rèn)真負(fù)責(zé)該班的教學(xué)。兼

職老師在結(jié)班后的第二個(gè)月方可領(lǐng)取課時(shí)費(fèi)。

垓長電話：

教師簽字：

年月日

教師排班通知單（學(xué)校留底）

茲委派教師為（校區(qū)）（班號(hào)）（課

程）的任課教師，該班從年月日開班，預(yù)計(jì)至年月日結(jié)班。

上課時(shí)間為,該課程總課時(shí)為課時(shí)；總次數(shù)為

一次；進(jìn)度為課（頁）/次。該教師從接班之日起，須認(rèn)真負(fù)責(zé)該班的教學(xué)。兼

職老師在結(jié)班后的第二個(gè)月方可領(lǐng)取課時(shí)費(fèi).

校長電話：

教師簽字：

年月日

教師停、調(diào)、代課申請單

教師姓名:

日期課程班課程調(diào)整方式調(diào)整時(shí)間代課老師原因

□調(diào)課□停課

□代課

□調(diào)課□停課

□代課

□調(diào)課□停課

□代課

□調(diào)課□停課

□代課

□調(diào)課□停課

□代課

□調(diào)課□停課

□代課

前臺(tái)已通知該班全體學(xué)員（）前臺(tái)簽名：

調(diào)班天數(shù)合計(jì)（）天停課時(shí)間合計(jì)（）天代課時(shí)間合計(jì)（）天

注：1、因?yàn)榻處焸€(gè)人原因調(diào)課'停課'代課的，需要前臺(tái)負(fù)貪通知全體學(xué)員并簽名，若能

提前一次課通知的，需要全體學(xué)員簽名：由于學(xué)員方面的原因需要調(diào)課'停課\代課

的，需要學(xué)員集體簽名

2、主管以上調(diào)課\停課、代課由校長批準(zhǔn)，教職工調(diào)課'停課\代課由各主管確認(rèn)，

主管做好協(xié)調(diào)工作，兩天以上需要校長批準(zhǔn)。

3、調(diào)課'停課'代課由各分校發(fā)放，經(jīng)批準(zhǔn)后統(tǒng)一交學(xué)校人事部管理。

學(xué)員簽名：

批準(zhǔn)人意見及簽名:

教師交接班登記表

原教師姓名：交接班級：

班交接時(shí)實(shí)交接時(shí)已上課接班接班教是否按正前臺(tái)

備注

級際人數(shù)進(jìn)度次數(shù)時(shí)間師簽名常進(jìn)度證明

主管簽字：時(shí)間：

教師聽課評定表

年月日任課教師:（簽名）聽課教師:

授課班級:班授課課程:冊（級）課（單元）

課堂氣氛活躍、與孩子交流融

洽

課后作業(yè)布置

學(xué)生安全

總計(jì)

教師聽課記錄表

聽課人任課教師班級

授課內(nèi)聽課時(shí)間一月―H—第一節(jié)

容

教學(xué)步驟心得

評語：

評分（滿分10分）

教案檢查表

課

重

例子內(nèi)步作業(yè)后

難符合有教正確版面

生動(dòng)容驟布置認(rèn)總

點(diǎn)學(xué)員學(xué)亮設(shè)置工整

貼近完清是否真分

教V師\實(shí)際板書清晰

突點(diǎn)

生活整晰適量總

出

結(jié)

評價(jià)分?jǐn)?shù)：低于6分不及格，6分及格，7分良，8分以上優(yōu)秀

學(xué)員對教師評價(jià)表A

親愛的學(xué)員：

為了更好的幫助您學(xué)習(xí)的提高進(jìn)一步了解您的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)情況，提高教學(xué)

質(zhì)量，請您務(wù)必認(rèn)真填寫此調(diào)查表。

謝謝您的配合。

校方填寫

開班人數(shù)：參加調(diào)查人數(shù)：班級編號(hào)：

經(jīng)手人：___________

學(xué)員填寫

任課教師：課程：學(xué)員姓名：

今天是上第課填寫日期：年一月一日

評價(jià)結(jié)果

優(yōu)秀良好一般

評價(jià)內(nèi)容較差

（8-10（6-8（4—6

（0-4分）

分）分）分）

按時(shí)上下課，不缺課，不早退

著裝整潔，儀表大方，教態(tài)好

關(guān)心學(xué)員學(xué)習(xí)，對學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法進(jìn)行有效

11*P.

課堂板書書寫工整、條理分明

加識(shí)點(diǎn)講解清晰透徹，講解速度快慢適中

合理把握教學(xué)進(jìn)度

教學(xué)內(nèi)容豐富，知識(shí)面廣

授課有激情，課堂氣氛活躍

理論與實(shí)踐結(jié)合，對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行大量操練

作業(yè)布置適量，批改及時(shí)認(rèn)真

您對任課教師還有其它建議嗎？

對我校的教學(xué)環(huán)境和服務(wù)態(tài)度有何意見或建議？

____________________________學(xué)員對教師評價(jià)表B

親愛的學(xué)員：

為了更好的幫助您學(xué)習(xí)的提高進(jìn)一步了解您的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)情況，提高教

學(xué)質(zhì)量，請您務(wù)必認(rèn)真填寫此調(diào)查表。

校方填寫

開班人數(shù)：參加調(diào)查人數(shù)：班級編號(hào)：

經(jīng)手人：__________

學(xué)員填寫

班級：教師:學(xué)員姓名：

1.您在本學(xué)期的既定目標(biāo)是否達(dá)到

□學(xué)了一點(diǎn)東西

□掌握了知識(shí)的1/3左右

□能掌握所學(xué)知識(shí)的一半左右

□能掌握所學(xué)知識(shí)的80%左右

□完全掌握所學(xué)知識(shí)

2.老師的教學(xué)方法對學(xué)員的學(xué)習(xí)是否有效幫助

□完全部介紹學(xué)習(xí)方法

□介紹了一些學(xué)習(xí)方法，但是不適合學(xué)員

□起到較小的幫助作用

□能較好的幫助學(xué)員學(xué)習(xí)

□在老師的教學(xué)方法下，學(xué)習(xí)變得更加有效了

3.單詞的掌握情況

□基本上不會(huì)

□掌握了一小部分

□掌握了一半

□掌握了一大部分

□基本能掌握

4.課文的掌握情況

□完全不會(huì)讀課文

□讀是能讀，但是很不流利

□基本能流利明讀課文

□能流利朗讀課文，但是不能理解其中的意思

□能流利朗讀課文，并且能夠透徹的理解課文

5.句型/語法的掌握情況

□句型/語法完全不懂

□句型/語法能夠掌握一小部分

□句型/語法能夠掌握大部分

□句型/語法能完全掌握，但運(yùn)用的不是很熟練

□句型/語法能熟練運(yùn)用

6.你打算繼續(xù)讀哪一類的課程

□不打算讀了原因是_______________

□打算讀_____級

□打算讀其他課程

您對任課教師還有其它建議嗎？

對我校的教學(xué)環(huán)境和服務(wù)態(tài)度有何意見或建議？

再次感謝您的配合!助教一工作流程

每天工作:

1、將前一天所有日清表、流動(dòng)情況表、試聽續(xù)報(bào)情況錄入至日報(bào)表。每天整理，

每周上交一次。

2、每天根據(jù)流動(dòng)表，在班級情況表上作流動(dòng)記錄

開班前一天:

1、由主管提前一天確定主講教師，領(lǐng)取點(diǎn)名表和班級情況表（點(diǎn)名表和班級情況表

分開放，彎個(gè)助教將自己的班級的班級情況表放在一個(gè)文件央里，根據(jù)已報(bào)名人數(shù)確定

教室。（建議主管在排班時(shí)盡量安排主講教師所負(fù)責(zé)的班級與其上班時(shí)間同步）

2、主講教師領(lǐng)取補(bǔ)充資料做好準(zhǔn)備。

3、電話提醒已報(bào)名學(xué)員攜帶收據(jù)，照片，提前十分鐘到校，確認(rèn)有無轉(zhuǎn)班或休學(xué)學(xué)

員。

開班當(dāng)天:

1、與教質(zhì)部核對有無新添學(xué)員

2、檢查教室常用設(shè)備是否能正常使用（錄音機(jī)、多媒體設(shè)備、空調(diào)、電燈、黑板及

黑板擦、粉筆）

3、將桌椅排放整齊

4、在教室門口張貼班號(hào)及教師，主講教師姓名。

5、學(xué)生到后主講教師在上課前逐個(gè)發(fā)放補(bǔ)充資料和收取照片，學(xué)生照片一律由主

講教師去班級收取，避免丟失.照片放入信封袋后用雙面膠封口，防止傳送過程中丟失。

6.上課時(shí)間到后，由主講教師作自我介紹并宣讀學(xué)校規(guī)定，告知學(xué)生其權(quán)利和使用

權(quán)限，防止日后爭端.插班學(xué)生一律要求閱讀學(xué)校規(guī)定并簽字確認(rèn)。

7、第一次課主講教師必須隨同聽課一節(jié)，并填寫聽課表。

開班后:

1、主講教師負(fù)責(zé)每個(gè)人的照片和聽課證發(fā)放并在班級情況表上作記錄，防止聽課證

的丟失。

2、每月中旬用班級情況表點(diǎn)名，核對實(shí)際學(xué)員與班級情況表不一致的地方，并落

實(shí)該生實(shí)際情況。

3、隨時(shí)跟蹤班級人員變動(dòng)，出現(xiàn)大量休學(xué)轉(zhuǎn)班以及投訴的情況及時(shí)向教質(zhì)部反應(yīng)，

不得隱瞞。

4、每個(gè)班從開班到結(jié)班，主講教師必須聽課三次以上,最后一次聽課要在結(jié)班前十

五天之前，由主講教師認(rèn)真填寫聽課表，與日清表一起上交C

續(xù)報(bào)工作:

1、保證每個(gè)月每個(gè)班級打電話與五個(gè)學(xué)生溝通，了解學(xué)習(xí)情況和意見建議填寫學(xué)員

電訪意見反饋表。

2、班級進(jìn)行兩周之內(nèi)做學(xué)員調(diào)查表A,班級結(jié)束前兩周作學(xué)員調(diào)查表B。

3、有重大優(yōu)惠活動(dòng)，主濟(jì)教師去班級宣傳。

4、班級結(jié)班前半月與教師溝通開始做續(xù)報(bào)工作。

注：助教根據(jù)以上要求在開班前制作班級日歷，每周制作周計(jì)劃。助教每月電訪檢查

師家校聯(lián)系表電訪記錄

班號(hào)12345678123456

A.優(yōu)秀90%B.良好80%C.及格70%—60%D.不及格50席以下

助教電話教學(xué)登記表

教師姓名：班級:

序號(hào)學(xué)生姓名教學(xué)時(shí)間教學(xué)反饋教學(xué)內(nèi)容

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30

助教電訪意見反饋表

學(xué)員姓名所屬班級電話號(hào)碼問題學(xué)員回答情況

派發(fā)傳單流程

?市場專員提前一天通知派單人員

?派單人員第二天來中心領(lǐng)取單頁（一般要求每人每天派發(fā)300份）

?分配派單地點(diǎn)及說明注意要點(diǎn)

?派單人員按計(jì)劃時(shí)間抵達(dá)派發(fā)地點(diǎn)

?發(fā)放時(shí)應(yīng)注意有意識(shí)地尋找潛在目標(biāo)客戶群體發(fā)放

?發(fā)放每一張單頁時(shí)使用規(guī)范用語：“您好，我們是——學(xué)校的……，發(fā)放時(shí)不

能強(qiáng)迫行人接受

?如有丟棄的應(yīng)該隨時(shí)撿起來處理

?兩個(gè)派單地點(diǎn)如在同一街道，不同派單地點(diǎn)人員注意按照人流方向迎面發(fā)放

?派單人員可根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容對有興趣的咨詢者進(jìn)行簡單的咨詢，更多詳細(xì)內(nèi)容請咨

詢者按照單頁上的地址電話致電到中心或者校區(qū)

?對于個(gè)別意向非常強(qiáng)烈的咨詢者可以填寫咨詢登記表，交回給中心以后進(jìn)行回訪

?單頁派發(fā)完畢以后或已到規(guī)定時(shí)間派發(fā)人員整理剩余單頁和咨詢者信息，返回中

心，向市場專員匯報(bào)發(fā)放情況

?在派單過程中，市場專員不定時(shí)間下點(diǎn)抽查派單人員。月底結(jié)算工資

外教管理

一、聘任

聘請外教必須通過合法的中介公司，邀請學(xué)歷大專以上、具有教師資格證明和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的外國教

師。在找到合適的人選后，還應(yīng)嚴(yán)格按照外專局的要求，對外教資格進(jìn)行審定，為他們辦理相關(guān)的

工作和居留手續(xù)，從而保證外教腭任的合法性，同時(shí)也依靠法定手續(xù)穩(wěn)定外教隊(duì)伍。

時(shí)注：中國國家外國專家局是中國管理外國專家梟華工作的中央政府職能部門。各省、區(qū)、市外事

辦公室和地方外國專家局是管理地方外國專家來華工作的地方政府職能部門和服務(wù)部門。外國文教

專家管理工作涉及的地方主管部門包括地方政府外事辦公室、教育廳（委、局）、公安廳（局工

二、管理

（一）外教行為規(guī)范

第一條遵守中國的法律、法規(guī)，不得干涉中國內(nèi)政和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的內(nèi)部管理。

第二條尊重中國的宗教政策，不得在學(xué)生中宣傳自己的宗教信仰。

第三條尊重中國人民的風(fēng)俗習(xí)慣和道德規(guī)范。

第四條授課時(shí)應(yīng)當(dāng)注意儀表，衣著整潔，不得穿拖鞋、背心上課，不得在課堂抽煙、吃零食。

第五條遵守作為教師的職業(yè)道德，不得和學(xué)生談戀愛或發(fā)生親密關(guān)系。

第六條接受培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、檢查和評價(jià)。

第七條未經(jīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)同意不得兼做與其在學(xué)校教學(xué)無關(guān)的業(yè)務(wù)。

第八條對于紀(jì)律渙散或不尊敬外教的學(xué)生，外教應(yīng)向本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告并建議采取措

施，但不得對學(xué)生進(jìn)行體罰、侮辱，也不得以不上課作為懲罰手段。

第九條不得以任何形式向?qū)W生收取■任何費(fèi)用，不得強(qiáng)迫學(xué)生購買培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有要?求的教材或材料。

（二）授課、代課、調(diào)課、請假、遲到、早退

第十條服從本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分配的教學(xué)任務(wù)和課程安排：除非本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分配■的教學(xué)任務(wù)超出該外教能

蜉勝任的范圍，任課外教不得拒絕接受。外教應(yīng)按期完成,工作任務(wù)，保證教學(xué)工作的質(zhì)與量；

第十一條外教代課、調(diào)課、請假應(yīng)該遵守以下審批程序：

1）按要求填寫申請表

2）提前三天向其教學(xué)主管提出申請并得到批準(zhǔn)

3）申請調(diào)課應(yīng)將申請表復(fù)印件送交教學(xué)主管備案

4）外教因?yàn)橥话l(fā)情況確實(shí)不能提前遞交書面申請的，應(yīng)當(dāng)向教學(xué)主管口頭申請并得到批準(zhǔn)，在一

周內(nèi)補(bǔ)上書面申請表并按照以上程序得到批準(zhǔn)、備案。

第十二條外教違反以上關(guān)于代課、調(diào)課或者請假的規(guī)定，學(xué)校教學(xué)主管協(xié)，可以向該外教發(fā)出書面

警告，并根據(jù)外教與學(xué)校簽訂的合同扣除課時(shí)費(fèi)。

第十三條外教無故遲到、早退兩項(xiàng)累計(jì)超過三次，教學(xué)主管應(yīng)當(dāng)向該外教提出書面警告。

（三）住宿

第十四條除非合同有明確規(guī)定，外教應(yīng)當(dāng)在學(xué)校指定的公寓住宿。

第十五條外教入住時(shí)，應(yīng)當(dāng)查實(shí)清點(diǎn)學(xué)校配置的電器、家具和其他物品，并簽收清單，保證妥善保

管這些物品：離校時(shí)，應(yīng)通知教學(xué)主管辦理電器、家具和其他物品的清點(diǎn)和移交工作。

第十六條學(xué)校提供的住房，作為外教在我校任教期間的宿舍，外教不得挪作他用，也不得用于非法