2024年統(tǒng)編版2024高一生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年統(tǒng)編版2024高一生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷215考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、染色質(zhì)與染色體的關(guān)系與下列哪個(gè)選項(xiàng)最相似？（）A.葡萄糖與果糖B.水與冰C.聲波與光波D.細(xì)胞板與赤道板2、【題文】下列關(guān)于糖類物質(zhì)對(duì)應(yīng)正確的是①存在于DNA而不存在于RNA的糖類；②細(xì)胞主要的能源物質(zhì)；③存在于動(dòng)物乳汁而不存在于肝臟細(xì)胞的糖類（）A.核糖、纖維素、糖原B.脫氧核糖、葡萄糖、乳糖C.核糖、葡萄糖、糖原D.脫氧核糖、纖維素、糖原3、下列物質(zhì)中，以自由擴(kuò)散方式通過細(xì)胞膜的是（）A.葡萄糖B.鉀離子C.氨基酸D.甘油4、下面能發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是（）

①用糖腌的蘿卜細(xì)胞②洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞③植物的根毛細(xì)胞。

④人的口腔上皮細(xì)胞⑤用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞⑥根尖分生區(qū)細(xì)胞．A.①⑤B.②③⑥C.①②③④⑤⑥D(zhuǎn).②③5、取高度分化的月季的葉肉細(xì)胞，經(jīng)離體組織培養(yǎng)出月季幼苗，說明植物細(xì)胞（）A.細(xì)胞癌變B.細(xì)胞分化后恢復(fù)原狀態(tài)C.具有全能性D.細(xì)胞衰老6、【題文】現(xiàn)有矮桿（基因用d表示）抗銹病（基因用T表示）小麥若干，其中純種ddTT占1/3，讓其自交，則子代中純種（ddTT）占子代總數(shù)的A.1/4B.1/3C.1/2D.7/12評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A表示______．

（2）圖中表示肽鍵的字母是______，有______個(gè)肽鍵，有______個(gè)羧基．

（3）該化合物中氨基酸種類不同是由______決定的，圖中表示的字母是______，該化合物是由______種氨基酸組成的．

（4）該化合物是由______個(gè)氨基酸分子失去______個(gè)分子的水而形成的，這種反應(yīng)叫做______．在這個(gè)過程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了______．該化合物稱為______．8、圖1表示某基因型為AaBb(位于兩對(duì)同源染色體上)的動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，圖2表示細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA的含量變化曲線。請(qǐng)回答：(1)圖l細(xì)胞所屬的器官是____，理由是____。(2)圖1中細(xì)胞①～③按所處時(shí)期排序，應(yīng)該是____，細(xì)胞①的名稱是____。細(xì)胞①～③中，含2個(gè)染色體組的是____，含同源染色體的是____，含染色單體的是____。(3)若細(xì)胞③正常分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成可能為____。(4)圖2中處于AB段的細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是____，圖1中的細(xì)胞處于圖2曲線BC段的有____(填標(biāo)號(hào))。

9、下列列出的材料供任意選用，實(shí)驗(yàn)用具充足。請(qǐng)回答有關(guān)問題。（注:答案中溶液可不寫濃度）選：（以下未說明的百分濃度均為質(zhì)量分?jǐn)?shù)濃度，各溶液均新配制）2%淀粉酶溶液、20%肝臟研磨液、3%Fecl3溶液、3%淀粉溶液、3%蔗糖溶液、體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液、5%HCl、5%NaOH、熱水、蒸餾水、冰塊、碘液、斐林試劑。（1）酶的化學(xué)本質(zhì)是____，酶催化作用的機(jī)理是____。（2）利用所供材料，____（能、否）通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“酶具有高效性”。（3）要證明pH對(duì)酶活性的影響，為避免酸堿對(duì)反應(yīng)物本身水解的影響，選用的反應(yīng)物最好是____。（4）研究淀粉酶的專一性，選用的反應(yīng)物最好是____，最好用“加入____（試劑）觀察是否出現(xiàn)____（顏色變化）”的方法來捕獲實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（5）要證明溫度對(duì)酶活性的影響，選用的反應(yīng)物最好是____，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的鑒定方法是__________________________。10、對(duì)絕大多數(shù)生物來說，活細(xì)胞所需能量的最終源頭是來自太陽的____，將這種能量轉(zhuǎn)換成細(xì)胞能夠利用的____能的是光合作用．

11、如圖所示，圖l為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)圖解，其中①～⑤表示代謝過程，A～F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì)；圖2為該植物在CO2濃度為0.03%；溫度及其它條件適宜且恒定的情況下氧氣釋放速率曲線．回答有關(guān)問題：

（1）圖1中，A的移動(dòng)方向從類囊體薄膜到____，F(xiàn)代表的物質(zhì)是____

（2）圖1中，代表有氧呼吸中釋放能量最多的過程是____（填序號(hào)）．圖2中a點(diǎn)能發(fā)生圖1中的生理過程有____（填序號(hào)）．

（3）圖2中d點(diǎn)時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是____．與b點(diǎn)相比，c點(diǎn)光反應(yīng)生成[H]的量____（填“較少”“相等”“較多”）．

（4）在圖2實(shí)驗(yàn)的環(huán)境條件下，若每天光照12小時(shí)，則平均光照強(qiáng)度至少要大于____klx時(shí)，植株才能夠正常生長(zhǎng)．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、蝗蟲體細(xì)胞中有24條染色體，12條來自父方，12條來自母方。13、染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)．（）14、使用顯微鏡時(shí)，對(duì)光完成的標(biāo)志是看到明亮的圓形視野．（）15、人體組織細(xì)胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于組織液中甘油的濃度。（）16、DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共15分)17、某同學(xué)用紫色洋蔥作材料開展了一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求完成下列內(nèi)容：（1）探究紫色洋蔥中是否含有還原性糖：【實(shí)驗(yàn)原理】________試劑與還原糖作用呈________色顏色反應(yīng)?！緦?shí)驗(yàn)步驟】①撕取紫色洋蔥鱗片葉________，研磨成勻漿；②取2mL研磨液，加入1mL檢測(cè)試劑，________約2min，觀察顏色變化?！窘Y(jié)果及結(jié)論】如果顏色變化符合預(yù)期，則說明紫色洋蔥含有還原性糖，否則不含。（2）欲設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定洋蔥表皮細(xì)胞液濃度范圍的實(shí)驗(yàn)方案。（提示：在30％的蔗糖溶液中洋蔥表皮細(xì)胞會(huì)發(fā)生明顯的質(zhì)壁分離。）【實(shí)驗(yàn)原理】________原理?！緦?shí)驗(yàn)步驟】①配制小于30％的濃度梯度差相同的不同濃度的蔗糖溶液。②制作各種濃度下洋蔥表皮細(xì)胞________。③用顯微鏡按順序逐一觀察裝片?！窘Y(jié)果及結(jié)論】該洋蔥表皮細(xì)胞液的濃度介于________與________質(zhì)壁分離的兩種相鄰蔗糖溶液的濃度之間。（3）某同學(xué)將相同的四組洋蔥鱗片葉切條分別浸入四種溶液中，一小時(shí)后測(cè)定溶液質(zhì)量變化的百分率，結(jié)果如下表。則四種溶液中濃度最低的是________。若表中的質(zhì)量變化為洋蔥鱗片葉，則四種溶液中濃度最低的是________。。溶液IⅡⅢⅣ質(zhì)量變化率＋6％－5％－3％018、某校高中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)打算選擇合適材料做“生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要選擇不同的實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)根據(jù)下表所列各種材料回答問題：

（1）材料中適合于鑒定還原糖的是____，最適合用來鑒定脂肪的材料是_______________。（2）鑒定細(xì)胞中脂肪常選用的試劑是____，可看到溶液變成_________色。（3）蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，該試劑需要先加A液后加B液，并且A液____（多于/少于）B液，最終溶液變成紫色。19、劣質(zhì)奶粉含有大量糖類物質(zhì)，而蛋白質(zhì)含量低，嬰兒喜歡吃卻得不到足夠的蛋白質(zhì)營養(yǎng)。現(xiàn)需要鑒定有一份標(biāo)為“東方牌”的奶粉樣品是否劣質(zhì)奶粉。請(qǐng)回答下列問題：主要試劑和用具：0.1g/mLNaOH溶液，0.01g/mLCuSO4溶液；蒸餾水；量筒、試管、水浴鍋、合格標(biāo)準(zhǔn)奶、“東方牌”奶粉。

（1）實(shí)驗(yàn)原理：①蛋白質(zhì)與______（試劑）作用；產(chǎn)生______（現(xiàn)象）其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量相關(guān)，蛋白質(zhì)含量越高則顏色越深。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟。

第一步：本別取兩種奶粉用蒸餾水配制成10%溶液。

第二步：取A；B兩支試管；A試管加入“東方牌”奶粉溶液2ml，B試管加入標(biāo)準(zhǔn)奶粉溶液2ml。

第三步：A；B試管中______；搖勻，觀察現(xiàn)象。

（3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論。

②若______；則______；

②若______，則______；。評(píng)卷人得分五、探究題(共4題，共8分)20、蔬菜；水果在長(zhǎng)期儲(chǔ)藏時(shí)容易使有機(jī)物消耗；導(dǎo)致品質(zhì)下降．目前市場(chǎng)上出現(xiàn)了一種新的“充氮保鮮”方法，其具體做法是：將蔬菜、水果等放在一個(gè)密閉容器內(nèi)，排盡其中的空氣，然后充入氮?dú)?，這樣能有效地將蔬菜、水果等的保存期和保鮮期延長(zhǎng)．請(qǐng)據(jù)此回答．

（1）通常情況下蔬菜、水果長(zhǎng)期儲(chǔ)存會(huì)使環(huán)境中的濕度增加，使微生物容易繁殖，可能導(dǎo)致果蔬的霉?fàn)€．這是由于細(xì)胞進(jìn)行______而產(chǎn)生______的緣故．

（2）在充氮無氧的環(huán)境中，植物細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能源來自于______，進(jìn)行該過程的場(chǎng)所是______．

（3）除充氮保鮮外，利用降低溫度的方法也可以實(shí)現(xiàn)對(duì)蔬菜、水果等的長(zhǎng)期保存，這是由于低溫降低了植物細(xì)胞內(nèi)______的活性，從而減少了有機(jī)物的消耗．21、甜豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a、B和b）共同控制；其顯性基因決定花色的過程如圖所示：

（1）控制花色的兩對(duì)等位基因______（是；否）遵循基因的自由組合定律。

（2）從紫花形成的途徑可知，紫花植株必須具有______基因．

（3）基因型為AaBb和aaBb的個(gè)體，其表現(xiàn)型分別是______和______．

（4）AaBb自交所得子代中，紫花植株與白花植株的比例為______．22、如圖中A；B、C表示三種體液；①②③表示某些化學(xué)物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A、B、C屬于內(nèi)環(huán)境的是______，圖中內(nèi)環(huán)境的成分還缺少______；某同學(xué)參加遠(yuǎn)足活動(dòng)，腳底磨起水泡，水泡中的液體主要是______．

（2）如果①為淀粉，當(dāng)正常人體處于饑餓狀態(tài)時(shí)，③轉(zhuǎn)化成了②，則③表示______，此時(shí)一般組織細(xì)胞中的葡萄糖濃度______（大于；等于、小于）A中的葡萄糖濃度．

（3）A與C的成分上的主要區(qū)別是______；

（4）當(dāng)A中血糖濃度低時(shí)，下丘腦可通過有關(guān)神經(jīng)使胰島A細(xì)胞分泌相關(guān)激素，該激素能促進(jìn)______，從而使血糖水平升高．23、據(jù)圖回答下列問題。

（1）判斷甲；乙兩圖中屬于真核細(xì)胞的是______；屬于原核細(xì)胞的是______，判斷的主要依據(jù)是______。

（2）甲；乙兩細(xì)胞的相似之處為______（至少兩處）；由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有______性。

（3）細(xì)菌和藍(lán)藻都屬于______生物。藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有______和______；因而可以進(jìn)行光合作用，屬于______（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）生物。

（4）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有的細(xì)胞器是______。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】試題分析：染色體和染色質(zhì)是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)，葡萄糖和果糖是兩種不同物質(zhì)，水和冰是同種物質(zhì)，但形成不同，選B考點(diǎn)：本題考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和分析運(yùn)用能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、B【分析】【解析】

試題分析：

①存在于DNA是脫氧核糖；而不存在于RNA中；

②細(xì)胞主要的能源物質(zhì)是葡萄糖；而纖維素組成植物細(xì)胞壁；

③存在于動(dòng)物乳汁中石乳糖；存在于肝臟細(xì)胞的糖原；答案選B。

考點(diǎn)：糖類的分布和功能。

點(diǎn)評(píng)：本題較簡(jiǎn)單，考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、D【分析】解：A；葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸；特點(diǎn)是需要載體和能量；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，特點(diǎn)是需要載體但不消耗能量，A錯(cuò)誤；

B；鉀離子進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸；特點(diǎn)是需要載體和能量，B錯(cuò)誤；

C；氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸；特點(diǎn)是需要載體和能量，C錯(cuò)誤；

D；甘油屬于脂溶性小分子物質(zhì)；進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，動(dòng)力是濃度差，特點(diǎn)不需要載體和能量，D正確．

故選：D．

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的類型及比較：

。名稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，要求考生掌握小分子物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式，能列表比較三者，并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．【解析】【答案】D4、D【分析】解：①糖腌的蘿卜細(xì)胞是死細(xì)胞；不能發(fā)生質(zhì)壁分離，①錯(cuò)誤；

②洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞具有大液泡；能通過滲透作用失水，可以發(fā)生質(zhì)壁分離，②正確；

③植物的根毛細(xì)胞具有大液泡；能通過滲透作用失水，可以發(fā)生質(zhì)壁分離，③正確；

④人的口腔上皮細(xì)胞無細(xì)胞壁；不能發(fā)生質(zhì)壁分離，③錯(cuò)誤；

⑤用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞是死細(xì)胞；不能發(fā)生質(zhì)壁分離，⑤錯(cuò)誤；

⑥根尖分生區(qū)細(xì)胞無成熟的大液泡；不能通過滲透作用失水，⑥錯(cuò)誤．

故選：D．

細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件：有（半透）膜結(jié)構(gòu)；有膜兩側(cè)濃度差；結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：液泡；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁，其中細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)共同構(gòu)成原生質(zhì)層．

本題考查了質(zhì)壁分離的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件；明確動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，因此不能發(fā)生質(zhì)壁分離；同時(shí)不成熟的植物細(xì)胞沒有大液泡，也不能發(fā)生質(zhì)壁分離．【解析】D5、C【分析】解：取高度分化的月季的葉肉細(xì)胞；經(jīng)離體組織培養(yǎng)出月季幼苗，說明高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，即植物細(xì)胞具有全能性．

故選：C．

關(guān)于細(xì)胞的“全能性”；可以從以下幾方面把握：

（1）概念：細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能．

（2）細(xì)胞具有全能性的原因是：細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)．

（3）細(xì)胞全能性大?。菏芫眩靖杉?xì)胞＞生殖細(xì)胞＞體細(xì)胞．

（4）細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件：離體；適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件．

本題以月季為素材，考查植物細(xì)胞的全能性及應(yīng)用，要求考生識(shí)記全能性的概念，掌握植物細(xì)胞全能性的應(yīng)用，能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．【解析】C6、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】解：（1）圖中A表示氨基．

（2）圖中表示肽鍵的字母是E；F；有2個(gè)肽鍵，有2個(gè)羧基，分別位于字母C、D中．

（3）該化合物中氨基酸種類不同是由R基決定的；圖中表示的字母是B；C、G，由于三種R基中B和G相同，因此該化合物是由2種氨基酸組成的．

（4）該化合物是由3個(gè)氨基酸分子失去2個(gè)分子的水而形成的；這種反應(yīng)叫做脫水縮合．在這個(gè)過程中，由于脫去2分子的水，因此相對(duì)分子質(zhì)量減少了36．該化合物稱為三肽．

故答案為：

（1）氨基。

（2）E；F22

（3）R基B；C、G2

（4）32脫水縮合36三肽。

分析題圖：圖示為某化合物的結(jié)構(gòu)示意圖，其中A為氨基（-NH2）；BCD表示R（依次是-CH3、-NH-COOH、-CH3）；EF表示肽鍵（-CO-NH-）；D表示羧基（-COOH）．

本題結(jié)合化合物的結(jié)構(gòu)示意圖，考查蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式及種類，掌握氨基酸脫水縮合的過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題即可．【解析】氨基；E、F；2；2；R基；B、C、G；2；3；2；脫水縮合；36；三肽8、?（1）卵巢②中細(xì)胞質(zhì)分裂不均等（2）①→③→②初級(jí)卵母細(xì)胞①②①①③

（3）AB或Ab或aB或ab

（4）DNA復(fù)制，有關(guān)蛋白質(zhì)合成①③【分析】【分析】本題主要考查卵細(xì)胞形成過程，意在考查考生理解能力和識(shí)圖分析能力。理解減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的過程，掌握各個(gè)時(shí)期細(xì)胞特點(diǎn)，準(zhǔn)確識(shí)圖分析是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）圖1中②細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，為形成卵細(xì)胞的減數(shù)分裂過程，所以圖1細(xì)胞所屬器官是雌性動(dòng)物的卵巢。（2）由圖1可知：①含有同源染色體，著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板兩側(cè)，處于減數(shù)第一次分裂中期，為初級(jí)卵母細(xì)胞；③無同源染色體，染色體散亂分布在細(xì)胞中央，應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂前期；②無同源染色體，無染色單體，細(xì)胞向內(nèi)凹陷，處于減數(shù)第二次分裂末期，故先后順序?yàn)棰佟邸?。由圖可知，細(xì)胞①～③中含有兩個(gè)染色體組的是細(xì)胞①②；①③著絲點(diǎn)未分裂，含有染色單體。（3）該動(dòng)物的基因型為AaBb，減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因分離，非等位基因自由組合，故細(xì)胞③正常分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成可能為AB或aB或Ab或ab。（4）圖2中AB段每條染色體上DNA含量由1→2，是分裂間期，該期細(xì)胞內(nèi)主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。圖2中BC段染色體和DNA含量之比為1︰2，即每條染色體有兩個(gè)DNA分子，對(duì)應(yīng)圖1中有單體的細(xì)胞①③?！窘馕觥?（1）卵巢②中細(xì)胞質(zhì)分裂不均等（2）①→③→②初級(jí)卵母細(xì)胞①②①①③（3）AB或Ab或aB或ab（4）DNA復(fù)制，有關(guān)蛋白質(zhì)合成①③9、（1）蛋白質(zhì)或RNA降低反應(yīng)的活化能

（2）能。

（3）過氧化氫溶液

（4）淀粉和蔗糖（缺一不得分）斐林試劑磚紅色沉淀

（5）淀粉溶液加入碘液觀察藍(lán)色褪去的程度【分析】【分析】本題考查了酶的本質(zhì)。特性等知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）酶的化學(xué)本質(zhì)是____蛋白質(zhì)或RNA____，酶催化作用的機(jī)理是____降低反應(yīng)的活化能____。（2）利用所供材料，____能通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“酶具有高效性”。（3）要證明pH對(duì)酶活性的影響，為避免酸堿對(duì)反應(yīng)物本身水解的影響，選用的反應(yīng)物最好是____過氧化氫溶液____。（4）研究淀粉酶的專一性，選用的反應(yīng)物最好是____淀粉和蔗糖____，最好用“加入____斐林試劑觀察是否出現(xiàn)____磚紅色沉淀”的方法來捕獲實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（5）要證明溫度對(duì)酶活性的影響，選用的反應(yīng)物最好是____淀粉溶液____，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的鑒定方法是加入碘液觀察藍(lán)色褪去的程度。【解析】（1）蛋白質(zhì)或RNA降低反應(yīng)的活化能（2）能。

（3）過氧化氫溶液（4）淀粉和蔗糖（缺一不得分）斐林試劑磚紅色沉淀（5）淀粉溶液加入碘液觀察藍(lán)色褪去的程度10、光能化學(xué)【分析】【解答】解：對(duì)絕大多數(shù)生物來說；活細(xì)胞所能量的最終源頭是來自太陽的光能．綠色植物的光合作用能將光能轉(zhuǎn)換成有機(jī)物中的化學(xué)能儲(chǔ)存下來．

故答案為：光能化學(xué)。

【分析】本題主要考查光合作用的知識(shí)實(shí)質(zhì)．

光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程．11、葉綠體基質(zhì)丙酮酸③③④⑤CO2濃度較多4【分析】【解答】（1）根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中；①表示光反應(yīng)，②表示暗反應(yīng)，A表示[H]和ATP，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的ATP和[H]，所以A的移動(dòng)方向從類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)；B表示ADP和Pi，C表示氧氣，D表示二氧化碳，E表示[H]，F(xiàn)表示丙酮酸．

（2）⑤表示細(xì)胞呼吸的第一階段；④表示有氧呼吸的第二階段，③表示有氧呼吸的第三階段，其中有氧呼吸的第三階段③產(chǎn)生的能量最多；圖2中，a點(diǎn)光照強(qiáng)度為0，此時(shí)只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，能發(fā)生圖1中的⑤④③生理過程．

（3）圖2中，分析圖解可知，圖中c﹣d段表示已經(jīng)達(dá)到了光合作用的光飽和點(diǎn)，此時(shí)光照強(qiáng)度不再是其限制因素，圖2為CO2濃度為0.03%（濃度較低）、溫度及其它條件適宜且恒定的情況，因此CO2濃度是d點(diǎn)限制光合作用速率的主要因素；與b點(diǎn)相比；c點(diǎn)的光強(qiáng)度增強(qiáng)，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]增多．

（4）在圖2實(shí)驗(yàn)的環(huán)境條件下，每天在光照的12小時(shí)內(nèi)，光合作用實(shí)際合成的有機(jī)物的量大于一晝夜呼吸作用消耗的有機(jī)物的量，植株才能夠正常生長(zhǎng)．分析圖2可知，縱坐標(biāo)表示O2的釋放量即凈光合速率，每小時(shí)呼吸作用消耗O2量即呼吸速率為2mmol/h，則一晝夜呼吸作用消耗O2量為2mmol/h×24h=48mmol．若每天光照12小時(shí)，則平均每小時(shí)O2的實(shí)際產(chǎn)生量即實(shí)際光合速率應(yīng)大于48/12=4mmol/h時(shí)；植株才能夠正常生長(zhǎng)．依據(jù)凈光合速率=實(shí)際光合速率﹣呼吸速率，可解得凈光合速率=2（mmol/h），所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為4klx．

【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中，①表示光反應(yīng)，②表示暗反應(yīng)，⑤表示細(xì)胞呼吸的第一階段，④表示有氧呼吸的第二階段，③表示有氧呼吸的第三階段．A表示[H]和ATP，B表示ADP和Pi，C表示氧氣，D表示二氧化碳，E表示[H]，F(xiàn)表示丙酮酸．圖2表示該植物在CO2濃度為0.03%、溫度及其它條件適宜且恒定的情況下氧氣釋放速率曲線．三、判斷題(共5題，共10分)12、A【分析】【解答】孟德爾的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中；同源染色體上的等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

【分析】受精卵的染色體數(shù)恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目，其中有一半的染色體來自精子（父方），另一半來自卵細(xì)胞（母方）。本題考查受精作用。13、A【分析】【解答】染色質(zhì)是細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)；其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．染色質(zhì)是極細(xì)的絲狀物，存在于細(xì)胞分裂間期，在細(xì)胞分裂期的前期，染色質(zhì)高度螺旋化，呈圓柱狀或桿狀，這時(shí)叫染色體．因此染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在形式．

故答案為：對(duì)．

【分析】染色質(zhì)是細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．14、A【分析】【解答】由分析可知；對(duì)光是否完成的標(biāo)志是視野中看到圓形；白亮的視野，因此如果視野中看到明亮的圓形視野，說明對(duì)光成功．

故答案為：√

【分析】顯微鏡使用過程中要進(jìn)行對(duì)光，對(duì)光時(shí)，先將低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，使目鏡、物鏡、通光孔在一條直線上，然后調(diào)節(jié)反光鏡，使視野呈現(xiàn)圓形、白亮．15、A【分析】【解答】組織液中的甘油進(jìn)入人體組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，即從高濃度向低濃度進(jìn)行運(yùn)輸，所以組織液中甘油的濃度決定細(xì)胞對(duì)甘油的吸收量。所以上述說法正確?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生對(duì)自由擴(kuò)散的掌握，意在提高學(xué)生的識(shí)別能力，難度不大，但容易出錯(cuò)。16、A【分析】【解答】解：DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸；RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸都屬于核苷酸．

故答案為：√

【分析】1；細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種；構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成，每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．

2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．四、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共15分)17、（1）斐林試劑磚紅色去掉外表皮水浴加熱

（2）滲透作用臨時(shí)裝片剛剛發(fā)生不能發(fā)生（以上兩空可以顛倒）

（3）ⅡⅠ【分析】【分析】本題考查鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累?！窘獯稹浚?）檢測(cè)還原性糖的原理是：在水浴加熱的條件下，斐林試劑遇到還原性糖能產(chǎn)生磚紅色沉淀。用洋蔥做實(shí)驗(yàn)材料時(shí)，要去掉外表皮，目的是排除外表皮的顏色對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。斐林試劑需在水浴加熱的條件下才能與還原性糖發(fā)生顏色反應(yīng)。（2）欲設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定洋蔥表皮細(xì)胞液濃度范圍的實(shí)驗(yàn)方案，依據(jù)的原理是滲透作用。因?yàn)?0%蔗糖濃度的溶液能夠使洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，所以可以在低于30%蔗糖濃度的范圍內(nèi)設(shè)置一定的濃度梯度，并制作各種濃度下洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，用顯微鏡按濃度梯度順序逐一觀察裝片。該洋蔥表皮細(xì)胞液的濃度介于剛剛發(fā)生與不能發(fā)生質(zhì)壁分離的兩種相鄰蔗糖液的濃度之間，因?yàn)閯倓偘l(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度稍大于細(xì)胞液濃度，不能發(fā)生質(zhì)壁分離的濃度小于細(xì)胞液濃度。（3）若表中的質(zhì)量變化為溶液質(zhì)量變化，表格中的正號(hào)表示由于外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，使細(xì)胞失水質(zhì)量，溶液質(zhì)量增加；負(fù)號(hào)表示由于外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度，使細(xì)胞吸水，溶液質(zhì)量減少；0表示細(xì)胞既不吸水又不失水。因此，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四種溶液中濃度最低的是Ⅱ。若表中的質(zhì)量變化為洋蔥鱗片葉，表格中的正號(hào)表示由于外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度，使細(xì)胞吸水質(zhì)量增加；負(fù)號(hào)表示由于外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，使細(xì)胞失水質(zhì)量減??；0表示細(xì)胞既不吸水又不失水。因此，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四種溶液中濃度最低的是Ⅰ?！窘馕觥浚?）斐林試劑磚紅色去掉外表皮水浴加熱（2）滲透作用臨時(shí)裝片剛剛發(fā)生不能發(fā)生（以上兩空可以顛倒）（3）ⅡⅠ18、（1）梨花生種子（2）蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ）橘黃（或紅色）（3）多于【分析】【分析】本題考查生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定，意在考查考生理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用?！窘獯稹浚?）鑒定還原糖實(shí)驗(yàn)的材料選擇；需要選擇含糖量高且最好無色的實(shí)驗(yàn)材料，所以此實(shí)驗(yàn)給出的材料中選擇梨來鑒定還原糖的存在，還原糖用斐林試劑來鑒定，需要水浴加熱，產(chǎn)生磚紅色沉淀。最適合用來鑒定脂肪的材料是花生種子。

（2）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定；呈橘黃色（或紅色），實(shí)驗(yàn)中染色以后需要使用酒精洗去浮色以便于觀察。

（3）蛋白質(zhì)的鑒定需要選擇黃豆，鑒定蛋白質(zhì)選擇的試劑是雙縮脲試劑，包括兩種成分，雙縮脲試劑A液是NaOH，雙縮脲試劑B液是CuSO4；且A液多于B液，最終溶液呈紫色。

【解析】（1）梨花生種子（2）蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ）橘黃（或紅色）（3）多于19、雙縮脲紫色先加入1mL0.1g/mL的NaOH溶液，再加入4滴0.01g/mL的硫酸銅溶液試管A紫色不淺于試管B“東方牌”奶粉為合格產(chǎn)品試管A紫色淺于試管B“東方牌”奶粉為劣質(zhì)產(chǎn)品【分析】解：（1）鑒定蛋白質(zhì)時(shí)要用雙縮脲試劑。在檢測(cè)過程中；將待測(cè)樣液注入試管之后，先注入雙縮脲試劑A，振蕩均勻后，再注入雙縮脲試劑B．如果出現(xiàn)紫色反應(yīng)，則說明含有蛋白質(zhì)。

（2）根據(jù)題意可知；A；B試管中先加入1mL0.1g/mL的NaOH溶液，再加入4滴0.01g/mL的硫酸銅溶液，搖勻，觀察現(xiàn)象。

（3）由鑒別蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知；若試管A紫色不淺于試管B，則“東方牌”奶粉為合格產(chǎn)品；若試管A紫色淺于試管B，則“東方牌”奶粉為劣質(zhì)產(chǎn)品。

故答案為：

（1）①雙縮脲試劑紫色反應(yīng)。

（2）先加入1mL0.1g/mL的NaOH溶液；再加入4滴0.01g/mL的硫酸銅溶液。

（3）①試管A紫色不淺于試管B“東方牌”奶粉為合格產(chǎn)品。

②試管A紫色淺于試管B“東方牌”奶粉為劣質(zhì)產(chǎn)品。

生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為由藍(lán)色變成磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖；麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

本題考查細(xì)胞內(nèi)化合物的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力?！窘馕觥侩p縮脲紫色先加入1mL0.1g/mL的NaOH溶液，再加入4滴0.01g/mL的硫酸銅溶液試管A紫色不淺于試管B“東方牌”奶粉為合格產(chǎn)品試管A紫色淺于試管B“東方牌”奶粉為劣質(zhì)產(chǎn)品五、探究題(共4題，共8分)20、略

【分析】解：（1）由于細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸會(huì)產(chǎn)生水；因此通常情況下蔬菜；水果長(zhǎng)期儲(chǔ)存會(huì)使環(huán)境中的濕度增加，使微生物容易繁殖，可能導(dǎo)致果蔬的霉?fàn)€．

（2）在充氮無氧的環(huán)境中；植物細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能源來自于無氧呼吸，無氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

（3）除充氮保鮮外；利用降低溫度的方法也可以實(shí)現(xiàn)對(duì)蔬菜；水果等的長(zhǎng)期保存，這是由于低溫降低了植物細(xì)胞內(nèi)酶的活性，從而減少了有機(jī)物的消耗．

故答案為：

（1）有氧呼吸水。

（2）無氧呼吸細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

（3）酶。

細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用。

1）種植農(nóng)作物時(shí)；疏松土壤能促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸，有利于根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的主動(dòng)吸收．

2）利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的原理釀酒；利用其發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳的原理制作面包；饅頭．

3）利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的原理制作酸奶；泡菜．

4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而變黑；腐爛．

5）皮膚破損較深或被銹釘扎傷后；破傷風(fēng)芽孢桿菌容易大量繁殖，引起破傷風(fēng)．

6）提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)；是不致因劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致氧的不足，使肌細(xì)胞因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，引起肌肉酸脹乏力．

7）糧食要在低溫；低氧、干燥的環(huán)境中保存．

8）果蔬；鮮花的保鮮要在低溫、低氧、適宜濕度的條件下保存．

本題考查細(xì)胞呼吸原理及其應(yīng)用，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的類型、過程及影響因素，掌握細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．【解析】有氧呼吸；水；無氧呼吸；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；酶21、略

【分析】解：（1）控制花色的兩對(duì)等位基因分別位于1號(hào)和3號(hào)染色體上；所以它們遵循基因的自由組合定律．

（2）根據(jù)題意分析：甜豌豆要表現(xiàn)了紫色就必須有能完成圖中所示的反應(yīng)的條件；即要能合成相應(yīng)的酶，而紫色素合成的酶由A和B共同控制，缺一不可，如少一種則為白花．

（3）因?yàn)锳_B_表現(xiàn)為紫色，aaB_表現(xiàn)為白色，A_bb表現(xiàn)為白色，aabb表現(xiàn)為白色，所以基因型為AaBb和aaBb的個(gè)體；其表現(xiàn)型分別是紫色和白色．

（4）AaBb自交所得子代中，F(xiàn)2的基因型：

①雙顯（紫色）：AABB、AaBB、AABb、AaBb；

②一顯一隱（白色）：AAbb、Aabb；

③一隱一顯（白色）：aaBB、aaBb；

④雙隱（白色）：aabb．

所以AaBb自交所得子代中；紫花植株與白花植株的比例為9：7．

故答案為：

（1）是。

（2）A和B

（3）紫色白色。

（4）9：7

根據(jù)圖示的信息：只有當(dāng)同時(shí)存在兩個(gè)顯性基因（A和B）共同存在時(shí)；才表現(xiàn)為紫花，所以其