2010年北京市中考滿分作文《凝聚》7

PAGE2010年北京市中考滿分作文凝聚親情，才會有幸福的家庭；凝聚友誼，才會有溫馨的集體；凝聚愛心，才會有和諧的社會；凝聚智慧和力量，才能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)理想……請以“凝聚”為題目，寫一篇文章。要求：（1）將題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字數(shù)在600-1000之間。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。凝聚“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚，相思相見知何日，此時此夜難為情……”畢業(yè)晚會上，老班含淚朗誦了這首詞。淚光朦朧了我們的雙眼，此時此刻有多少別情凝聚于心啊！曾記否？那綠肥紅瘦。燈光下一縷銀絲那樣的醒目，我們知道那凝聚了您的多少心血。窗外修竹身影婆娑，她應該記得吧？您是比太陽起得早的人，當?shù)谝豢|晨暉照進校園，您已經(jīng)在教室等著我們。當繁星綴滿天空，您又伴著星光上路。是晨暉，是星光染白您的雙鬢；是我們勞累了您的身心。當我們將要走向考場時，校園里恰好芳草萋萋；當我們向您說聲珍重，枝頭落紅已化為春泥。我們記得，是化作春泥的落紅，讓那芳草萋萋。曾記否？那燈火闌珊人未眠。明亮的燈光徹照著四壁，我們知道這燈光中凝聚的是太陽的事業(yè)。每當我們看到這溫馨的燈光，心中便有絲絲暖意流遍全身。這燈光如同媽媽的眼睛在深切地凝視。教室的門輕輕打開了，教室里響起了您春風般的聲音，“真不聽話，看，都幾點了，趕快去休息！明天還要上課呢！”同學們都不舍地起身，走出教室?！芭?！”宿舍的燈熄了，走廊響起輕輕的腳步聲。我們知道當我們都進入夢鄉(xiāng)時，您一定是徹夜無眠，第二天那精彩的課堂就是您昨夜辛勤耕耘的見證。夜色蒙蒙，燈火闌珊，今夜我們注定無眠。曾記否？那雨急風驟。剛才還驕陽如火，可老天驟然翻臉。一陣狂風過后，好像把下午刮沒了，一下仿佛到了黑夜，教室里亮起了燈。雨隨著風來了，雖不密集，卻很大，打在窗上，啪啪響?！扒f別來，老師！您不來上課，就是我們最大的心愿了！”我們在心里默默地祈禱著。門，開了。您走了進來，用灰頭土臉來形容您一點不為過。頭發(fā)再不是平時的“順民”，變得七扭八擰。身上一層灰土，有的地方落上了雨，泥濘一片。您知道嗎？我們當時都想哭?？赡鷧s沒事人一樣，一揮手，“上課！”管它雨急風驟，教室內(nèi)只有您朗朗的話語。……所有的那些往事呀，我們怎會忘記？我們知道，這些點滴里面凝聚了您對我們無私的愛呀！“長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。早知如此絆人心，何如當初莫相識?！睖I光中您深情地朗讀。我們知道，三年的師生情，全凝聚在這首詞中?！竞喸u】激情感恩，濃。以自我為中心的時代，感恩題材的作文大多抒寫對父母的感激與回報，尤其是與子女最貼心的媽媽，而在考場上像本文一樣用濃重的筆墨抒寫對老師感激的文章可以說是少之又少。本文從日常生活中截取三類生活畫面來深情地表達對老師的感激，字里行間飽含著濃濃的情感，很真，也很純。文學底蘊，重。全文大量引用或化用了古詩詞名句，點綴其間，詩意濃郁，同時又以老師朗誦的一首小詩作結，更是詩味悠長。文章綜合使用比喻、反問、對偶、排比等修辭方法，詞語優(yōu)美，具有古典文學的魅力。詩意盎然，美。文章長短句配合使用，又有詩的節(jié)奏美，讀來詩意盎然，清雅脫俗。同時，情感綿長、細膩，真情為之。得分：59分【考題透視】2010年北京市中考作文試題“凝聚”，為全命題作文，題目前列有主題范圍的提示——親情、友誼、愛心、智慧和力量等。凝聚，聚集、積聚、聚合之意，這是個動作行為式題目。首先它貼合了社會背景，近年來我們國家大事不斷，北京大事不斷，正面的、災難性的都牽動人心。做好哪一件事，渡過怎樣的難關，都需要凝聚人心，凝聚社會力量。而這些事都不可能不引發(fā)中學生的關注和參與，影響著他們的學習生活。而這也恰是人生價值觀的主流導向。把國家大事、社會焦點化作自己的行動，無疑要關涉到親情、友誼、愛心、智慧和力量等。其次文題所提示的主題范圍也是學生熟悉的生活范圍，也是他們經(jīng)歷的心路歷程，也是他們成長中所沐浴的。平時的學習中有太多這方面的訓練，也有太多這方面的積累?！皩懽约菏煜さ慕?jīng)歷和體驗”，應該是駕輕就熟?？吹筋}目沒有驚喜也不會驚詫，總的來說題目算是溫和型的吧。但是，審題是要注意，凝聚是一種動作，既然是動作就要有動作的發(fā)出者，動作涉及的對象，不小心會只寫后半段，“主語”被忽略，“凝聚”被疏忽。另外要注意，“家庭的幸福”、“集體的溫馨”、“社會的和諧”是“凝聚”之后的結果。其實審題時聰明的做法，抓住一句話既有了寫作范圍，也有了主題，選材正好是我們平時所強調(diào)的“家庭”“集體”“社會”。如果兩眼只盯住“凝聚”也許還真要費一番思量，說不定還就“跑了偏”。行文時切口要小，比如母親節(jié)你買一束花，哪怕一枝，送給媽媽，或直接插在媽媽臥室的花瓶里，客廳的茶幾上，家里自然平添了一種溫馨，凝聚了一家人的親情。再如大家常寫的考試失利的現(xiàn)象，你受到什么啟示便增強了信心和力量，戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。小處著筆，便于操作，便于把握。這樣具體可感，又突出了“凝聚”；如果你真想到了地震，想到了洪水，想到了干旱，可能倒容易寫空，當然真有親身體驗也是能夠把握的。實際閱卷中發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學把握不好，如此構思，如此操作，有意說大話，套背景，空喊“幸?！薄ⅰ皽剀啊?、“和諧”這怎能取得理想的成績呢?！驹u分細則】選材要注意切題，材料和“凝聚”的意義要對準，認識要深刻；構思要有新意，內(nèi)容反映主題要有具體描寫過程，且前后要一致。語言要有表現(xiàn)力。